浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷3资料.docx
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浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷3资料
2017年浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷（三）
（时间：
45分钟 满分：
50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
1．飞机的模拟驾驶室实现了飞行场景的全程模拟，体验者可以在模拟驾驶室内体验操纵飞机进行起、降、机场滑行、空中改变航向等一系列动作。
这种飞机模拟驾驶室主要应用（ ）
A．机器翻译技术B．虚拟现实技术
C．指纹识别技术D．人脸识别技术
B [本题考查虚拟现实技术。
虚拟现实是指用计算机和网络技术生成的一种具有逼真的视觉、听觉、嗅觉效果的现实模拟环境，可以用人体自身的技能与它进行交互，在交互过程中将体验到“身临其境”的感觉，与人们在相应的实际现实中“在场”感受相似或完全一致。
]
2．小张从网上下载某软件，下载页面的部分截图如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．该软件需要在Linux系统中运行
B．该软件属于多媒体操作系统软件
C．该软件的存储容量为1024KB
D．“8.5分”是统计评价的结果
D [本题考查的是信息的获取和评价。
评价的三种主要方式：
（1）统计评价：
从统计角度来评价网站的可信度。
（2）专家或核心刊物评价：
通过专家学术专著或核心期刊上罗列的一些专业学术网站的资源表，来选择或评价所需的网站。
该方法参考价值较高。
（3）个人推荐：
凭个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行的评价。
该方法参考价值较低。
题图中的“8.5分”反映的是统计评价。
该软件的存储容量为1G＝1024MB。
]
3．在Word中使用键盘输入文本时，部分字词的下方出现了红色的波浪线，这表明这部分字词处（ ）
A．可能存在语法错误
B．存在批注
C．可能存在拼写错误
D．进行了自动更正
C [本题考查的是文字处理。
文本编辑软件的功能有自动目录管理，自动更正，拼写和语法检查程序，批注，修订，替换。
部分字词的下方出现了红色的波浪线，这表明这部分字词处可能存在拼写错误。
故答案是C。
]
4．某Access数据表打开后如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．数据表名称是：
统计数据．accdb
B．编号字段的数据类型为“自动编号”
C．数据表中共有31条记录，共有3个字段
D．当前选中的是表中的第25条记录，若删除当前这条记录，则第26条记录的编号会自动变为“25”
B [本题考查的是Access数据表、字段、记录。
数据库文件的扩展名是．accdb，一个数据库中可以包含多张数据表，但数据表的名称不含有扩展名；“编号”字段这列最后一行显示“新建”两个字，说明该字段的数据类型为自动编号。
“自动编号”的数据由Access指定，无法自行输入，也不会自动更新，即删除第25条记录后，第26条记录的编号还是“26”，不会变成“25”。
所以本题正确的答案为B。
]
5．以下关于数据库的说法正确的是（ ）
A．使用数据库管理数据的根本目的是美观
B．Access数据库建立后不能再添加字段
C．删除Access建立的数据表中某一字段，则该字段的相应值也被删除
D．一个Access数据库可以有多张数据表，每张数据表只能存储同一类型的数据
C [本题考查数据库知识。
使用数据库管理的目的是为了提高数据管理效率，所以A是错的。
Access数据库建立后可以通过“设计视图”编辑字段，B是错的。
Access数据表中不同的字段可以添加不同类型的数据，所以D是错的。
删除Access字段后，相应字段的数据也一并删除。
]
6．小小准备制作主题为“班主任的传奇人生”的多媒体作品，在创作过程中涉及分析创作作品所需的软件配置、最低运行硬件配置。
这一环节内容属于（ ）
A．主题思想分析B．结构内容分析
C．创作需求分析D．发布方式分析
C [本题考查多媒体作品的设计的相关知识点。
多媒体作品设计分三步：
需求分析，规划设计，脚本编写。
需求分析包括应用需求分析（社会需求，用户情况，作品效益），创作需求分析（确定作品主题思想，结构类型，内容，软硬件要求，发布方式）。
故答案为C。
]
7．“苹果apple”的内码如图所示，那么汉字“果”的二进制编码是（ ）
A．10111011B．1011100111111011
C．10111001D．1011101110111001
B [本题考查的是多媒体信息的编码及进制的转化。
汉字的二进制编码是用4位的十六进制数来表示的，而字母和数字的编码是用2位的十六进制表示的。
所以“果”的十六进制编码是B9FB，然后根据十六进制和二进制的相互转化，可以得知正确答案是B。
]
8．录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图的示，如果将该文件压缩成mp3格式压缩比8∶1，压缩后存储空间大约为（ ）
A．1.3MBB．10.09MB
C．80.72MBD．645.76
压缩前容量（列式）：
44.1*1000*16*2*60/8/1024/1024MB
A [本题考察声音压缩及存储容量公式问题。
]
9．如图有以下两张像素个数完全一样的256级灰度图片文件1.bmp和2.bmp，在PS软件里分别直接另存为1.jpg和2.jpg，其他参数都不变，则以下有关容量大小说法正确的是（ ）
A．1.bmp比2.bmp大
B．1.jpg和2.jpg一样大
C．1.jpg比2.jpg小
D．1.jpg比2.jpg大
D [本题主要考查图片大小判断以及数据冗余等知识。
由于像素和颜色位数相同，因此两张图片的bmp格式大小肯定相同（bmp图片的大小与其内容无关），因此排除选项A。
另外观察两张图片，可以发现左图的内容远比右图复杂，右图的内容很简单，则数据冗余度大，因此压缩的空间就大，转换成相应的jpg格式后，1.jpg的文件容量肯定要大于2.jpg，所以答案是D。
]
10．【加试题】小明使用Goldwave软件处理某音频，部分界面如图所示。
小明进行“删除左声道声音”的操作，然后选择“文件”菜单中的“保存”命令保存原文件，则保存后的文件“音乐．wav”容量大约是（ ）
A．8KBB．16KB
C．0.94MBD．1.88MB
D [本题考查声音素材的处理对存储容量的影响以及存储容量的计算。
删除左声道的声音不能改变容量大小。
由题图可知，声音播放速率为128kbps，声音长度为2分钟。
所以容量＝128]
11．【加试题】下表列出了存放在数组d中的8个学生身高（单位：
厘米）的数据，若采用冒泡排序进行升序排列，并自右向左进行比较和交换，那么两轮排序后数据交换总次数为（ ）
d
（1）
d
（2）
d（3）
d（4）
d（5）
d（6）
d（7）
d（8）
179
170
166
159
174
186
158
165
A.11B．10
C．9D．8
A [本题主要考查冒泡排序。
冒泡排序是在一列数据中把较小的数据逐次向上推移的一种技术。
其思想是把待排序的n个元素的数组看成是垂直堆放的一列数据，从最下面的一个元素起，自下而上依次比较相邻的两个元素中的数据，将较小的数据换到上面的一个元素中。
重复这一过程，直到处理完最后两个元素中的数据，称为一遍加工。
当第一遍加工完成时，最小数据已经上升到第一个元素位置。
然后对余下的（n－1）个元素重复上述处理过程，直至最后进行余下两个数据的比较和交换，完成整列数据的排序任务。
本题给出了数组d中的初始数据，要求两轮排序后数据交换总次数。
采用模拟程序的运行过程，如下表。
比较
次数
比较数据
是否需
要交换
交换后的结果
第1次
165和158
否
第2次
158和186
是
179,170,166,159,174,158,186,165
第3次
158和174
是
179,170,166,159,158,174,186,165
第4次
158和159
是
179,170,166,158,159,174,186,165
第5次
158和166
是
179,170,158,166,159,174,186,165
第6次
118和170
是
179,158,170,166,159,174,186,165
第7次
158和179
是
158,179,170,166,159,174,186,165
第8次
165和186
是
158,179,170,166,159,174,165,186
第9次
165和174
是
158,179,170,166,159,165,174,186
第10次
165和159
否
第11次
159和166
是
158,179,170,159,166,165,174,186
第12次
159和170
是
158,179,159,170,166,165,174,186
第13次
159和179
是
158,159,179,170,166,165,174,186
根据上表可知，共交换11次，故选A。
]
12．【加试题】某VisualBasic程序如下：
PrivateSubCommand1_Click（）
Dimnum（1To100）AsInteger
DimiAsInteger
Fori＝1To100 '①
num（i）＝i '②
Nexti '③
List1.AddltemStr（num（i）） '④
EndSub
运行程序，单击命令按钮Command1后，出现的错误提示及引起错误的语句分别为（ ）
A．类型不匹配 ①
B．溢出 ②
C．子程序或函数未定义 ③
D．下标越界 ④
D [本题考查的主要是VB调试过程中的常见错误。
特别注意For循环语句结束后循环变量的值。
若Step为正数，循环结束后循环变量必然大于终值；若Step为负数，循环结束后循环变量必然小于终值，题中循环变量i的值在循环语句结束后为101，语句④中的num（i）为num（101），超过数组下标范围1To100，故答案选D。
]
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题4分，第15小题5分，第16小题8分，第17小题5分，共26分）
13．小明从网络上收集了2016年前四个月世界主流型号机器人的销售情况数据，并使用Excel对数据进行处理，如图1所示。
请回答下列问题：
图1
（1）在H2单元格输入公式并利用自动填充功能完成区域H3：
H11的计算，结果如图1所示，则H3单元格中的公式是____________________________。
（2）如图1，若用图表反映各型号机器人“累计销量”占所有型号机器人合计销量的比例情况，最适合使用的图表类型是____________（填：
柱形图/折线图/饼图）。
（3）为了更加直观地比较其中四种型号机器人各个月销售情况，小明制作了如图2所示的图表，可以看出型号为________机器人销量变化最平稳（填：
CH575/CH560/CHS30/US128）。
图2
（4）对数据区域A1：
H11中的数据进行自定义自动筛选，筛选条件如图3所示，能筛选出的数据共________行。
图3
【解析】
（1）由H2＝RANK（F2，F$2：
F$11）可以推知，注意区分相对引用和绝对引用。
（2）柱形图一般用于表示数据大小，折线图一般用于表示变化趋势，饼图一般用于表示比例分配。
（3）注意观察图例。
（4）“CH*0”表示筛选条件为以“CH”开头，以“0”结尾，通配符“*”表示任意字符。
【答案】
（1）＝RANK（F3，F$2：
F$11）
（2）饼图 （3）CH560 （4）2
14．编写VB程序，实现如下功能：
在文本框Text1里输入一个字符串，单击命令按钮Command1，判断这个字符串是不是回文字符串（回文字符串就是一个对称的字符串，如“abcba”和“abccba”都是回文字符串，“abc”不是回文字符串），在文本框Text2里显示结果，是回文字符串显示“yes”，否则显示“no”。
运行效果如图1所示。
图1
图2
（1）要将窗体Form1的标题改为“判断回文字符串”，可在其属性窗口（图2）中将________属性的属性值修改为“判断回文字符串”。
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适代码或选项。
PrivateSubCommand1_Click（）
DimstAsString
DimiAsInteger，jAsInteger
DimflagAsBoolean
①____ '（填程序代码）
j＝Len（st）
i＝1
flag＝True
DoWhileflagAndi<＝j
IfMid（st，i,1）＝Mid（st，j,1）Then
i＝i＋1
②____ '（选填字母，从下列A、B、C、D四个选项中选取一项）
Else
flag＝False
EndIf
Loop
lf____③____Then '（选填字母，从下列A、B、C、D四个选项中选取一项）
Text2.Text＝“yes”
Else
Text2.Text＝“no”
EndIf
EndSub
划线②、③处的选项：
A．j＝j－1B．j＝j＋1
C．flagD．notflag
【解析】 本题考查的是VB的综合应用。
（1）本题要求掌握VB对象属性的设置。
通过对VB对象窗口信息的观察，获取VB对象属性窗口中反映的对象名、属性名、属性值等信息。
Form1标题上显示的内容是由Caption（标题）属性来确定的，所以本题答案为Caption。
（2）①本题要求掌握把对象的属性值赋值给变量。
通过观察发现，输入在列表框Text1中的值保存在字符串变量st中，所以语句为st＝Text1.text。
②由回文字符串的概念可知，回文字符串就是一个对称的字符串，利用循环截取对称字符进行比较，左边是升序，右边是降序，所以一边是i＝i＋1，另一边则是j＝j－1，故正确答案为A。
③从Do循环中可知，当对称的两个字母不相同时，flag＝false，所以是回文字符串的条件是循环结束后其flag的值仍为True，所以③处的答案为flag＝true或flag，故选C。
【答案】
（1）Caption
（2）①st＝Text1.text ②A ③C
15．小张制作“咏柳”多媒体作品，首先用Photoshop制作背景图片，然后用Flash制作动画。
请回答下列问题。
图1
（1）如图1所示，“窗格花纹下”图层是通过复制“窗格花纹上”得到的，但看不清楚，原因可能是________（单选，填字母：
A.图层的不透明度为0%/B.被上方图层遮羞/C.图层被链接）。
（2）如图1所示，使用“自由变换”命令调整“窗格花纹下”图层的大小，“背景”图层的大小________改变。
（填：
会/不会）
（3）如图2所示，该Flash动画的库中有________种元件类型。
图2
（4）测试影片时，发现“播放”按钮不能点击，元件编辑窗口如图3所示，以下可以解决该问题的操作是________（多选，填字母：
A.在“弹起”帧选择“复制帧”后，在“点击帧”执行“粘贴帧”/B.在“点击帧”执行“清除关键帧”/C.在“点击帧”执行“清除帧”/D.在“弹起”帧创建补间动画）。
图3
（5）如图2所示，动画播放到第70帧自动停止，需要在______________（填图层名）输入脚本______________。
【解析】 本题考查Photoshop和Flash的综合应用。
（1）观察题图1可知，“窗格花纹下”图层的不透明度为100%，图层链接不会影响图层的可视度。
“窗格花纹下”图层处在“背景”图层下方，因此答案为B。
（2）观察题图1可知，“窗格花纹下”和“背景”图层处于链接状态，“自由变换”命令会对链接的图层同时调整。
（3）此题考查Flash的元件类型。
Flash有影片剪辑、按钮和图形三种元件类型，库中有按钮元件1个，影片剪辑元件5个。
（4）此题考查按钮元件四个关键帧的作用。
此按钮不能点击的原因是“点击帧”是空白关键帧，可以通过复制“弹起帧”“清除关键帧”“删除帧”等操作解决问题。
（5）此题考查Flash脚本的添加。
脚本可以添加在时间轴关键帧、按钮、元件等处。
动画播放到第70帧停止，可以在“水墨画”图层的第70帧添加命令stop（）；。
【答案】
（1）B
（2）会 （3）2 （4）AB （5）水墨画；stop（）；
16．【加试题】某学校开设多样化选修课程，学生可以根据个人兴趣和特长选择选修课。
假设每门选修课的选课人数不超过40，学生选课的相关信息存放在数据库文件“student.accdb”的data表中，选课查询程序运行时界面如图所示。
程序功能：
在文本框Text1中输入课程号，单击“查询”按钮Command1，在列表框List1中显示选修本课程的各学生信息。
如果没有找到，在列表框中显示“该课程当前无人报名”。
按此要求将程序补充完整。
PrivateSubCommand1_Click（）
Dimxh（1to40），xm（1to40）AsString '学号和姓名的数组
Dimi，numasinteger
DimconnAsNewADODB.Connection，rsAsNewADODB.
Recordset
DimstrSQLAsString
conn.ConnectionString＝“Provider＝Microsoft.ACE.OLEDB.12.0；DataSource＝”＋App.Path＋“\student.accdb” '打开到数据库的链接
conn.Open
strSQL＝“selectxh，xmfromdatawhere课程＝‘&（Text1.Text）&’” '设置查询的SQL语句
Setrs.ActiveConnection＝conn '设置rs的ActiveConnection属性，指定与其关联的数据库链接
rs.OpenstrSQL '打开记录集，将从表data中读取的结果集保存到记录集rs中
List1.Clear
num＝0
DOwhilenotrs.EOF
____①____
xh（num）＝rs.Fields（“xh”）
xm（hum）＝rs.Fields（“xm”）
rs.MoveNext
loop
rs.Close
conn.close
setrs＝nothing
setconn＝nothing
Fori＝1tonum
②____
Nexti
ifnum＝0then
List1.additem（“该课程当前无人报名”）
EndSub
（1）程序中①划线处应填入________。
（2）程序中②划线处应填入________。
【解析】 本题考查的是应用VB访问数据库的相关知识。
（1）在dowhile语句中，每次循环，变量num需要加1，以便读取下一条记录，故答案为num＝num＋1。
（2）结果呈现在List1中，故答案为List1.additemxh（i）＋“ ”＋xm（i）
【答案】
（1）num＝num＋1
（2）List1.additemxh（i）＋“ ”＋xm（i）
17．【加试题】竞选班长。
编号分别为1、2、3、4、5的五位候选人参加班长竞选，现要设计一个计票程序，根据回收的选票信息统计各位候选人的得票数，得票数最多的被选为班长，并输出班长的编号。
选票信息为一个数字序列，由每张选票的投票结果构成，如某选票序列为101233303，其含义见如下表所示。
选票序列
1
0
1
2
3
3
3
0
3
含义
第1张选票投给1号
第2张选票弃权
第3张选票投给1号
第4张选票投给2号
第5张选票投给3号
第6张选票投给3号
第7张选票投给3号
第8张选票弃权
第9张选票投给3号
备注：
选票序列101233303，序列中的数字i，表示投票给编号为i的人，即编号为i的人得1票，其中数字0表示不投给任何人，即为弃权。
表中选票序列的投票结果为：
1号得2票，2号得1票，3号4得票，4号.5号均为0票（没人投），所以3号得票数最高，被选为班长。
程序运行时，在文本框Text1中输入选票信息，单击“计算”按钮Command1后，被选为班长的编号显示在文本框Text2中。
程序运行效果如图所示。
实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
PrivateSubCommand1_Click（）
Dima（1To5）AsInteger
'数组元素a
（1）～a（5）依次存放编号为1～5的五位候选人的得票数
DimstAsString，iAsInteger，jAsInteger，nAsInteger
DimansAsInteger '变量ans存放被选为班长的人的编号
DimmaxAsInteger '变量max存放最多的得票数
st＝Text1.Text
____①____
Fori＝1To5
a（i）＝0
Nexti
Fori＝1To5
Forj＝1Ton
If____②____Thena（i）＝a（i）＋1
Nextj
Nexti
max＝0
Fori＝1To5
Ifa（i）>maxThen
max＝a（i）：
ans＝i
Nexti
③____
EndSub
【解析】 算法主要思想：
将输入的字符串，利用Mid函数逐位提取，并将判断结果存入到相应数组变量中，然后通过比较求出数组元素的最大值及对应编号。
代码实现：
将Text1中的选票序列读入字符串变量st，使用Len函数计算字符串长度存入变量n，使用Forj＝1Ton依次提取每一位，通过Val函数转换为数值类型，并与编号进行比较，统计到相应候选人对应的数组元素中。
变量max用于存储最大票数，变量ans用于存储最大票数的候选人编号。
题目要求在Text2中输出最大票数候选人的编号，故输出值为ans。
【答案】 ①n＝Len（st） ②Val（Mid（st，j,1））＝i ③Text2.Text＝Str（ans）
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