人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷

人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共8题；共32分）

1.（4分）拼写音节，指出声调。

________

________

________

2.（5分）选词填空。

掩护  保护  痛击  射击  沉痛  悲痛

（1）为了________人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。

（2）七连决定转移，把________群众和连队主力安全的任务交给了六班。

（3）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人________。

（4）六班的五个战士一边________追上来的敌人，一边有计划地撤退。

（5）我们________悼念为革命而献身的战士。

（6）周总理的逝世，使我们感到无限________。

3.（8分）看拼音，写词语

bú duàn

gū fān

yín pán

zhì yú

qīng chǔ

________

________

________

________

________

4.（6分）（2019二上·官渡期末）我会选出正确的读音或汉字。

（1）天空中雄鹰（yīn yīng）________展翅，大海上一艘（sōu shōu）________军舰破浪前行。

（2）天气闷（mēn mèn）________热，寒号（hǎo háo）________鸟一转（zhuǎn zhuàn）________身，朝（zhāo cháo）________着阴凉的地方走去。

（3）（令 今）________天，天气非常（情 晴）________朗，上完体育课，同学们都觉得口（渴 可）________了。

（4）中外闻（明 名）________的石林风景区离昆明（士 市）________区很（进 近）________。

5.（3分）查字典填空。

“益”用音序查字法先查________，再查音节________；用部首查字法，先查________，再查________画。

“益”字在字典中的解释有：

A、增加。

B、好处（跟“害”相对），C、更加D、有益的（跟“害”相对）。

在下列词语中“益”应选哪种解释。

（填序号）

益虫________ 受益无穷________  延年益寿________

受益匪浅________ 日益密切________ 开卷有益________

6.（2分）（2017三上·盐田期末）下列最适合放在横线上，作为这段话的中心句的是（）

苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。

它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

A.青蛙最喜欢唱歌。

B.青蛙最喜欢吃昆虫。

C.青蛙最喜欢交朋友。

7.（2分）《狼牙山五壮士》这一课的内容可以概括为5个小标题。

下面选项顺序正确的一项是（）

A.接受任务     痛击敌人     引上绝路     顶峰歼敌     跳下悬崖    

B.接受任务     引上绝路     痛击敌人     顶峰歼敌     跳下悬崖    

C.接受任务     痛击敌人     顶峰歼敌     引上绝路     跳下悬崖    

D.接受任务     引上绝路     顶峰歼敌    痛击敌人     跳下悬崖    

8.（2分）蚂蚁们一起搬运________，蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心理斗争，蚂蚁队长让________吃掉了这块奶酪。

二、阅读理解（共2题；共27分）

9.（19分）阅读短文，完成练习。

（一）

故今日之责任,不在他人,              。

少年智则国智，              ，少年强则国强，                 ，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，              ，              。

（1）把文章补充完整。

（2）解释下列词语的意思。

故:

________。

           则:

________ 。

智：

________。

          强：

________。

（3）这个自然段采用了________的结构方式，第一句的作用是：

________ 。

（4）这部分主要运用了什么修辞方法?

有什么作用?

（5）翻译下列句子:

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

10.（8分）（2019六上·商丘月考）阅读与理解。

（22分）

只有一个地球<节选>（10分）

①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的笫二个星球。

人类不能（指望 昐望）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，（既然 即使）这些设想能实现，也是远的事情，再说，又有多少人能够去居住呢？

∥

④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

”这是宇航员（遨游 旅游）太空目睹地球时发出的感叹。

⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要（精致 精心）地保护地球，保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

∥

（1）写出文中括号里使用恰当的词语。

（2）将选文划分为两部分，第一部分（①-③自然段）的主要观点是________；第二部分（④-⑤自然段）的主要观点是________。

（3）第②自然段中下划线的“至少”一词能否去掉？

为什么？

（4）读文中画横线的句子，之所以说地球“可爱”是因为________，而“破碎"“在这里指________，突出了________的重要性、紧迫性。

（5）请你针对生活中有关破坏地球的现象，写一条环保标语吧！

参考答案

一、基础达标（共8题；共32分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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2-2、

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2-3、

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2-4、

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2-5、

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2-6、

考点：

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3-1、

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

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5-1、

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6-1、

考点：

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7-1、

考点：

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8-1、

考点：

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二、阅读理解（共2题；共27分）

答案：

9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

考点：

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

考点：

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