新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题 I.docx
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新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题I
2019年新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题(I)
第一单元微小世界
1、眼睛是人的主要观察工具,但人的最高视力也只能看清楚15毫
米的微小物体。
2、(放大镜)是人们常用的观察工具之一。
放大镜的作用有放大、聚光、成像。
3、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
4、早在(一千多)年前人们就发明了放大镜。
放大镜广泛应用在人们的生活、工作、学习中。
5、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起),边缘较薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。
6、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫凸透镜。
7、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。
放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
8、放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明体放大倍数最大。
9、放大镜的构造:
镜架、镜片(凸透镜)。
公安人员、农业科技人员、考古工作者、仪器修理工等都会用到放大镜
10、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
11、放大镜的正确使用方法有:
移动放大镜和移动被观察的物体。
12、人类最早使用的凸透镜就是用透明水晶琢磨而成的。
在13世界,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生培根根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼镜。
13、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。
放大倍数越大的放大镜,看到的图像(越大),看到的范围(越小)。
14、用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。
15、一个凸透镜的放大倍数是(有限的),(几个叠加)在一起可以放得更大。
16、两个(凸透镜)组合起来就是一个简易显微镜,它可以使物体的(图像放得大)。
17、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
如通过(放大镜)能观察到:
苍蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
18、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
19、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。
苍蝇的脚上有(绒毛)。
20、在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角(形状不同)。
蚜虫卡片:
蚜虫的大小如(针眼);
颜色:
(黄色);
食物:
(植物嫩枝上的汁液);
进食的样子:
全身蠕动,嘴顶着叶子。
21、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。
22、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。
23、用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。
会画昆虫的各种触角。
24、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。
25、洋葱表皮是由(细胞)构成的。
(生物)都是由(细胞)组成的。
26、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构,它们像一间间长方形的小房间。
27、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。
28、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
29、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
30、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
31、在水中生活着很多形态各异的(微生物),常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
它们也是有(细胞)构成。
32、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
33、(微生物)具有(生物)的特征,如:
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应,能繁殖等。
34、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
35、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如:
(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病;
(2)克隆生物;
(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等;
(4)利用微生物处理垃圾和污水。
36、苍蝇的眼有复眼组成,期中每个小眼犹如一面凸透镜。
37、每种昆虫触角的形状都是不同的,蝗虫的触角是丝状;蚂蚁的触角是膝状;蝴蝶的触角是棒状;雄蛾的触角是羽毛状;天牛的触角是鞭状。
38、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),(草蛉)和它的幼虫都是(蚜虫)的天敌。
。
39、光线从空气进入凸透镜时会发生折射而弯曲,而人认为从物体反射的光是直线传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉物体被放大。
40、小明通过实验发现,把实验包里的放大镜平贴在书上可以看到6个字;将放大镜抬高以后,最少能清晰地看到2个字。
说明这个放大镜能放大3倍。
41、通过倍数大的放大镜观察物体,比通过倍数小的放大镜看到的图像大,看到的范围小。
42、通过放大镜看到的面积或地域叫做透镜的视野。
43、我们在10倍的放大镜下可以看清楚蚜虫的肢体。
44、触角是昆虫主要的感觉器官,有感触物体、嗅到气体、平衡身体的功能。
45、昆虫的眼分为单眼和复眼。
复眼是由许多小眼组成。
46、放大镜之所以能放大,是因为放大镜的镜片是凸透镜。
47、昆虫的身体可分为:
头、胸、腹三部分。
头部有一对触角,胸部有(3)对足。
48、我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界,还有一个种类繁多的物质世界。
49、食盐、白糖、碱面、味精等物质的颗粒都是有规则几何外形的固体被成为晶体。
50、晶体往往具有规则的几何外形,常见的晶体有立方体、金字塔、针状等形状。
51、11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。
如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。
(记忆)
52、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。
(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。
53、晶体形状(多种多样),有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有规则。
有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
(记忆)
54、不同物质的颗粒,形状大小不一样。
55、雪花晶体的形状是(六边形)。
食盐和白糖都是(立方体状)的颗粒,味精是(柱状)的颗粒。
56、将溶液风干或加热,使其水分蒸发,可使物质重新析出,得到的是这种溶液的晶体。
57、制造晶体的方法有(减少水份)和(降低温度)两种。
我们在课堂上利用(蒸发)来减少水分。
58、两个(凸透镜)组合起来就是一个简易显微镜,它可以使物体的(图像放得大)。
59、显微镜可以看到绿茸茸的青苔简直就像是一片丛林。
60、为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。
电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。
迄今为止,最新进的显微镜就是电子显微镜和扫描隧道显微镜。
61、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。
正确使用显微镜的方法:
安放—对光—上片—调焦—观察。
62、第一个看到血液在毛细血管中流动的是列文虎克。
63、简易显微镜的制作步骤:
(1)、准备两个放大镜;
(2)、调整两个放大镜之间的距离;
(3)、找到物体最清晰的图像;
(4)、将调整好距离的两个放大镜固定。
64、简易显微镜的放大倍数就是两个(凸透镜)放大倍数的乘积。
即目镜倍数×物镜倍数。
如果一台显微镜的目镜上标有12ⅹ,物镜上标有40ⅹ,这台显微镜能把物体放大480倍。
65、科学家一般选择电子显微镜来观察SARS病毒、大肠杆菌等。
66、物体必须制成(玻片标本),才能在显微镜下观察到它的精细结构。
67、观察显微镜下的标本时,移动在拨片的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
68、细胞是1663年被英国科学家(罗伯特·胡克)发现的。
69、洋葱表皮有一个个比较规则的多边形组成。
洋葱表皮上一个个小房间似的结构,是洋葱的细胞。
洋葱表皮细胞上还有小黑点和大液泡。
70、显微镜有两个凸透镜组成,对着物体的叫物镜;对着人的叫目镜。
71、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。
细胞是在显微镜下观察到的。
72、生命体细胞具有(消化)、(呼吸)、(排泄)、(生长)、(发育)、(繁殖)、(遗传)等功能。
73、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。
74、叶细胞中有叶绿体,每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
叶绿体是植物进行(光合作用)的基本场所。
75、叶表皮中的气孔是植物呼吸的重要部分,是植物体与环境之间的(门户)。
76、19世界自然科学的三大发现是:
细胞学说、达尔文进化论、能量守恒与转化定律。
77、生物的消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命体活动都是通过(细胞)进行的。
78、血液中的红细胞好像运输兵,专门负责运输氧气和二氧化碳。
白细胞是我们身体中的保卫战士。
79、我们之所以长得像自己的父亲,这也是细胞的遗传作用。
80、地球上的生物千姿百态,各式各样,每种生物的大小、外形和其他性状也是有各自的细胞所决定的的。
81、在水中生活着很多形态各异的微生物,常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
82、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
83、微生物是(生物),具有同其他生物一样的共同特征。
如:
对环境有一定的需求
对外界的刺激有反应、能繁殖等。
84、我们还可以利用(干草)培养微小生物。
85、长久不换水的鱼缸中的水变绿了,是水中的(绿藻大量)繁殖造成的。
86、鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物,是采集微生物的重要场所。
87、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。
88、制作生物标本的步骤:
(1)、擦:
用纱布将载玻片和盖玻片擦干净;
(2)、滴:
在一个干净的载玻片中间滴一滴清水;
(3)、取:
用镊子撕取一小片洋葱鳞片叶表皮,放到载玻片的水滴中央;
(4)、盖:
用盖玻片倾斜着盖到标本上面,注意不要产生气泡;
(5)、染:
从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,并把玻片微微倾斜;
(6)、再用吸水纸将多余染液吸干净,临时玻片标本制作成功。
89、被誉为世界水稻之父是(中国)的(袁隆平)。
(英国)人完成了世界第一只克隆羊,它的名字叫(多莉)。
90、(放大镜)和(显微镜)的发明,为人类打开了微小世界的大门,是人类认识微小世界的重要观察工具。
91、(酵母菌)它可以分解面粉里的糖类,产生(二氧化碳),(二氧化碳)在加热时体积急剧膨胀,从而使馒头、面包内部疏松多孔。
92、(放大镜)是人们常用的观察工具之一。
93、没有放大镜和显微镜之前,人们利用(五官)探知世界,能观察到的最小动物就是(蚂蚁)等昆虫。
94、(巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。
95、显微镜放大倍数的计算方法:
目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数
96、电子显微镜可以把物体放大200万倍,大肠杆菌和SARS病毒可以用电子显微镜观察。
97、利用微生物的作用,可以制作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等风味独特的食品。
98、我们周围的(垃圾)和(污水)的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为(垃圾)的世界。
99、制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程:
P13页。
100、正确使用显微镜的方法和步骤:
(1)、手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。
(2)、转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
(3)、调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
(4)、调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
(5)、调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
(6)、调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
(7)、慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里
看到的物体图像移动的方向正好相反。
101、下面的图片是显微镜下的洋葱表皮细胞,请你说一说你的发现。
洋葱表皮上的一个个小房间似的结构
是洋葱的 表皮细胞 。
它们像长方形的
格子。
102、用流程图表示观察工具放大镜和显微镜的发展和观察范围的拓展。
(肉眼)→(放大镜)→(光学显微镜) →(电子显微镜)
↓ ↓ ↓↓
(小昆虫)→(晶体,器官)→(细胞,细菌)→(病毒,原子)
103、关于细胞你知道些什么?
答:
细胞是能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能结构,也是生命活动的基本单位。
104、生命体都是由什么组成?
答:
生命体都是由细胞组成的。
105、细胞对于生命体有什么意义?
(的作用是什么?
)
答:
细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
生物的消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等功能都是通过细胞进行的。
生物细胞不仅形态多种多样,功能也是多种多样的。
106、叶表皮中的气孔和叶肉细胞中的叶绿体是植物进行呼吸、(光合作用)的重要部分。
107、人的口腔上皮细胞起着(保护和分泌)的功能。
108、放大镜和显微镜的发明让我们看到了(微生物),还看到了(细胞)。
放大倍数最大的显微镜是(扫描隧道显微镜)。
109、300多年来人们已经发现和命名的微生物有(10万)种之多。
110、(气孔)是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔。
111、红细胞的主要成分是(血红蛋白)。
所有的细胞都是由(细胞核)构成的。
112、微生物是指(细菌)、(病毒)、(真菌)以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。
113、弗莱明发明了(青霉素),从而使千万人免受肺炎等疾病的侵染致死。
114、(巴斯德)发现传染病是由于微生物造成和传播的,他发明了(巴士消毒液),广泛应用于(奶制品)和(酿酒业)。
115、有些微生物能为我们提供食物或伴我们生产食物,如(酵母菌)。
116、在近代医学中,使用广泛的抗生素(青霉素)就是利用微生物技术研制出来的。
117、世界上第一只克隆动物是(羊)。
诞生于1996年7月5日。
118、微生物还能分解和除掉(垃圾)中的有害物。
119、:
人类探索微小世界的成果有哪些?
答:
人类探索微小世界的成果有:
(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病;
(2)克隆生物;
(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等;
(4)利用微生物处理垃圾和污水。
120、草蛉和它的幼虫是怎样吃蚜虫的?
答:
草蛉的幼虫用嘴前面的一对“镰刀”抓住一只蚜虫,然后刺入蚜虫体内,吸它的体液,20多秒钟就把蚜虫吸食得只剩一只空壳。
121、晶体是怎样形成的?
答:
自然界中有的晶体是从溶液中诞生,如海水蒸发得到盐的晶体;有的晶体是在一定的压强和温度下形成的,如火山喷发岩浆冷却后形成的矿物晶体。
122、为什么晶体也是鉴别矿物质的依据?
答:
因为各种物质的晶体具有基本一致的形状,所以晶体也是鉴别矿物质的依据。
123、细胞对生命体有什么意义?
答:
细胞是生物最基本的结构单位,也是最基本的功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
124、生命体都是由什么组成的?
答:
生命体都是有细胞组成。
125、如何正确使用放大镜?
答:
正确使用放大镜的方法有:
(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。
126、正确使用显微镜的方法和步骤什么?
答:
正确使用显微镜的方法和步骤是:
安放—对光—上片—调焦—观察。
127、红细胞的作用是什么?
答:
红细胞的作用是专门负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
128、白细胞的作用有哪些?
答:
和病菌、细菌作战,保护我们的健康。
129、绿色植物的细胞有哪些作用?
答:
色植物的细胞能进行光合作用,制造养料;同时释放氧气,净化空气。
130、名词解释:
(1)、晶体:
食盐、白糖、碱面、味精等的颗粒,都是有规则几何外形的固体物质,这样的固体物质叫晶体。
附送:
新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题
2019年新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题
1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。
4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。
放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:
蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。
8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。
10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。
11、洋葱表皮是由(细胞)构成的。
(生物)都是由(细胞)组成的。
12、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
13、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。
14、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
15、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
19、(微生物)具有(生物)的特征,如:
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:
肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。
21、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如:
(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病
(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。
第二单元物质的变化
1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。
3、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。
4、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。
5、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。
6、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
7、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。
8、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。
9、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。
10、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。
11、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
12、铁生锈的原因与(水和空气)有关。
13、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。
14、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。
15、(化学变化)会伴随各种现象,如:
(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
16、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。
17、我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的。
物质变化有两类:
(物理变化)和(化学变化)。
化学变化最重要的特点是(产生了新物质)。
18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化)。
第三单元宇宙
1、(月球)是地球的(卫星),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球(逆时针)方向运行。
月球引力大约是地球的(1/6)。
3、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。
5、月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状)。
6、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的。
农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。
7、月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。
由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。
8、(环形山)是月球地形的主要特征。
9、环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因。
10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是(“撞击说”),这种观点认为环形山是长期以来(流星)、(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。
11、(日食)和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
12、(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食)。
而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光。
13、月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。
图示如下:
日食月食
而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
图示如上:
14、(太阳)和围绕它运动的(行星)、(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系)。
太阳系是一个较大的(天体系统)。
15、以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星、(矮行星)、(小天体)(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系)。
16、太阳系里有八大行