新民镇新民村成技校三年发展规1.docx
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新民镇新民村成技校三年发展规1
新民镇新民村成技校三年发展规划
（2009——2011）年度
一、学校概况：
新民镇新民村成人文化技术学校地处环境优美、文化氛围浓厚的新民中心校，是一所发展较早，管理较规范的成人技术校，承担着本村及周边的多个行政村及外来务工人员的成人教育和社区教育的任务，现有兼职教师3人。
（一）学校的办学优势
1、学校地处镇区，有较好的文化和教育氛围，有求知更新知识欲望较强的城镇居民，社区教育工作基础较好。
2、学校有较好的办学声誉，有较为丰富的成人教育工作经验，学校的各项管理工作规范有序。
学校有稳定的专兼职教师队伍，有较丰富的成人教育管理和教学经验，校内教师团结协作，集体责任感和荣誉感较强。
3、校企合作态势良好，学校与企业之间联系密切。
（二）学校面临的困难
1、学校的占地面积不足、设施设备缺乏，已制约了学校的进一步发展。
2、如何开展社区教育是成人教育工作面临的新课题，缺乏理论指导且实践工作经验明显不足。
3、农村劳动力“我要培训”的意识不够，对我校的农村劳动力培训工作产生了一定的影响。
4、劳动力培训菜单不够丰富，对农民培训缺乏足够吸引力。
二、学校发展思路
（一）指导思想：
以党的“十七届三中全会”精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照成人教育特点和规律，深入实施以德治校，以法治校的理念，以终身学习为抓手，以全员培训为切入点，以干部教育为龙头，以岗位技能培训为重点，以更新知识为动力。
通过三年的努力在社区教育、成人教育、学校管理等方面上一个新的台阶。
（二）总体目标：
1、进一步健全学校各项制度，加强教师队伍建设，拓宽成人教育的办学路子，着力提升办学品位，创新成人教育的办学特点，争取各村、企事业单位的更多支持。
2、整体推进社区教育，使学校真正起到“社区教育中心”的作用，建立村民学校、职工学校，指导好并充分发挥他们的作用，为我镇社区教育工作的开展作出应有的贡献。
3、围绕我镇经济发展特点，大力开展“校企合作”，积极开展双证制教育培训和劳动技能培训工作。
三、学校发展具体措施
1、修订完善学校各项规章制度，使学校各项条例、岗位职责更趋合理，使学校各项管理工作有章可循、有法可依。
制订完善教师评价机制，努力使学校的发展目标与教师个人发展目标相一致，使每位教师都有成就感，从而提升管理品位。
2、实行学校管理民主化，鼓励全体教职工以主人翁的责任感参与学校管理、参与学校决策，形成民主化管理体系。
进一步优化师资队伍的知识和年龄结构，充分调动教师工作的积极性和主动性，提高师资队伍的整体素质，提高教师科研能力。
针对农业新技术的发展、应用，结合本镇实际，每年申报1——2个县农科教结合项目并逐步向市级项目靠拢，每年择优选取并申报1个县科技项目。
3、健全我镇农村劳动力培训网络。
做到依上（上级部门）靠中（镇农办工办的支持）拓下（村和农民的联系），以成校为中心，培养骨干，使培训工作逐步向村（居委会）、企事业单位延伸，拓宽培训领域和扩大培训范围。
在调查论证的基础上，力争每年增加1——2个为二、三产业服务的培训项目，大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训。
4、要求教师不断进修、不断提高，每人在三年时间里必须掌握一门实用技术，使之在今后的社区教育活动中，能发挥其作用。
同时抓好兼职教师队伍：
教学质量是一所学校的生命，必须通过对教学过程的强化管理和教科研工作的开展来促进教学质量的提高，使我校的各类培训的合格率总体上达到中上游水平。
5、建立农业科技信息网络。
利用现代计算机网络技术，建立农业科技信息网站，开展网上农业科技咨询和远程培训工作，用现代科技手段指导农业科技发展。
6、开展系列培训。
以系统培训、专题讲座、现场答疑、网上咨询等形式，力争培训各类人员每年4000人次以上。
四、学校2009年具体目标
1、全面开展外来务工人员的培训工作，力争培训外来务工人员100人以上，合格率在95%以上；
2、认真开展社区教育工作，正常开展相应工作；
3、大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训，扩大培训范围，拓宽培训思路，调整工作重心，深化转移培训，力争使农训工作达到县中上水平。
4、抓好学校的宣传报道和教科研工作。
新民镇新民村成技校三年发展规划
（2009——2011）年度
一、学校概况：
新民镇新民村成人文化技术学校地处环境优美、文化氛围浓厚的新民中心校，是一所发展较早，管理较规范的成人技术校，承担着本村及周边的多个行政村及外来务工人员的成人教育和社区教育的任务，现有兼职教师3人。
（一）学校的办学优势
1、学校地处镇区，有较好的文化和教育氛围，有求知更新知识欲望较强的城镇居民，社区教育工作基础较好。
2、学校有较好的办学声誉，有较为丰富的成人教育工作经验，学校的各项管理工作规范有序。
学校有稳定的专兼职教师队伍，有较丰富的成人教育管理和教学经验，校内教师团结协作，集体责任感和荣誉感较强。
3、校企合作态势良好，学校与企业之间联系密切。
（二）学校面临的困难
1、学校的占地面积不足、设施设备缺乏，已制约了学校的进一步发展。
2、如何开展社区教育是成人教育工作面临的新课题，缺乏理论指导且实践工作经验明显不足。
3、农村劳动力“我要培训”的意识不够，对我校的农村劳动力培训工作产生了一定的影响。
4、劳动力培训菜单不够丰富，对农民培训缺乏足够吸引力。
二、学校发展思路
（一）指导思想：
以党的“十七届三中全会”精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照成人教育特点和规律，深入实施以德治校，以法治校的理念，以终身学习为抓手，以全员培训为切入点，以干部教育为龙头，以岗位技能培训为重点，以更新知识为动力。
通过三年的努力在社区教育、成人教育、学校管理等方面上一个新的台阶。
（二）总体目标：
1、进一步健全学校各项制度，加强教师队伍建设，拓宽成人教育的办学路子，着力提升办学品位，创新成人教育的办学特点，争取各村、企事业单位的更多支持。
2、整体推进社区教育，使学校真正起到“社区教育中心”的作用，建立村民学校、职工学校，指导好并充分发挥他们的作用，为我镇社区教育工作的开展作出应有的贡献。
3、围绕我镇经济发展特点，大力开展“校企合作”，积极开展双证制教育培训和劳动技能培训工作。
三、学校发展具体措施
1、修订完善学校各项规章制度，使学校各项条例、岗位职责更趋合理，使学校各项管理工作有章可循、有法可依。
制订完善教师评价机制，努力使学校的发展目标与教师个人发展目标相一致，使每位教师都有成就感，从而提升管理品位。
2、实行学校管理民主化，鼓励全体教职工以主人翁的责任感参与学校管理、参与学校决策，形成民主化管理体系。
进一步优化师资队伍的知识和年龄结构，充分调动教师工作的积极性和主动性，提高师资队伍的整体素质，提高教师科研能力。
针对农业新技术的发展、应用，结合本镇实际，每年申报1——2个县农科教结合项目并逐步向市级项目靠拢，每年择优选取并申报1个县科技项目。
3、健全我镇农村劳动力培训网络。
做到依上（上级部门）靠中（镇农办工办的支持）拓下（村和农民的联系），以成校为中心，培养骨干，使培训工作逐步向村（居委会）、企事业单位延伸，拓宽培训领域和扩大培训范围。
在调查论证的基础上，力争每年增加1——2个为二、三产业服务的培训项目，大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训。
4、要求教师不断进修、不断提高，每人在三年时间里必须掌握一门实用技术，使之在今后的社区教育活动中，能发挥其作用。
同时抓好兼职教师队伍：
教学质量是一所学校的生命，必须通过对教学过程的强化管理和教科研工作的开展来促进教学质量的提高，使我校的各类培训的合格率总体上达到中上游水平。
5、建立农业科技信息网络。
利用现代计算机网络技术，建立农业科技信息网站，开展网上农业科技咨询和远程培训工作，用现代科技手段指导农业科技发展。
6、开展系列培训。
以系统培训、专题讲座、现场答疑、网上咨询等形式，力争培训各类人员每年4000人次以上。
四、学校2010年具体目标
1、努力发展社区教育。
进一步优化三级网络教育的体系，建立健全的社区教育机构和组织机构，达到齐抓共管服务社区教育的目的。
做到“教育有渠道、学者有其校”，形成横向联合，纵向沟通，纵横整合，资源共享的社区教育运行机制。
2、建立培训实训中心。
为了更好地为新仓镇经济的发展服务，以实训中心为依托努力做好各类培训工作，以提升学校服务新仓新农村建设的能力。
3、建设精品师资队伍。
教师队伍是学校实现发展的基本保证，未来三年，紧紧围绕学校的办学理念和培养目标，加强教师的在岗技能培训，加强教师专业教学能力、专业实践能力的培养。
4、建立教育信息化平台。
为了进一步适应社会的发展，学校必须实现教育信息化，有计划、分步骤逐步将新仓成校建设成为一个数字化、网络化、信息化的虚拟学校。
5、做大培训，提高学校为社会、行业服务的能力。
做大培训是服务新民的需要，更是发展学校的必由途径。
新民镇新民村成技校三年发展规划
（2009——2011）年度
一、学校概况：
新民镇新民村成人文化技术学校地处环境优美、文化氛围浓厚的新民中心校，是一所发展较早，管理较规范的成人技术校，承担着本村及周边的多个行政村及外来务工人员的成人教育和社区教育的任务，现有兼职教师3人。
（一）学校的办学优势
1、学校地处镇区，有较好的文化和教育氛围，有求知更新知识欲望较强的城镇居民，社区教育工作基础较好。
2、学校有较好的办学声誉，有较为丰富的成人教育工作经验，学校的各项管理工作规范有序。
学校有稳定的专兼职教师队伍，有较丰富的成人教育管理和教学经验，校内教师团结协作，集体责任感和荣誉感较强。
3、校企合作态势良好，学校与企业之间联系密切。
（二）学校面临的困难
1、学校的占地面积不足、设施设备缺乏，已制约了学校的进一步发展。
2、如何开展社区教育是成人教育工作面临的新课题，缺乏理论指导且实践工作经验明显不足。
3、农村劳动力“我要培训”的意识不够，对我校的农村劳动力培训工作产生了一定的影响。
4、劳动力培训菜单不够丰富，对农民培训缺乏足够吸引力。
二、学校发展思路
（一）指导思想：
以党的“十七届三中全会”精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照成人教育特点和规律，深入实施以德治校，以法治校的理念，以终身学习为抓手，以全员培训为切入点，以干部教育为龙头，以岗位技能培训为重点，以更新知识为动力。
通过三年的努力在社区教育、成人教育、学校管理等方面上一个新的台阶。
（二）总体目标：
1、进一步健全学校各项制度，加强教师队伍建设，拓宽成人教育的办学路子，着力提升办学品位，创新成人教育的办学特点，争取各村、企事业单位的更多支持。
2、整体推进社区教育，使学校真正起到“社区教育中心”的作用，建立村民学校、职工学校，指导好并充分发挥他们的作用，为我镇社区教育工作的开展作出应有的贡献。
3、围绕我镇经济发展特点，大力开展“校企合作”，积极开展双证制教育培训和劳动技能培训工作。
三、学校发展具体措施
1、修订完善学校各项规章制度，使学校各项条例、岗位职责更趋合理，使学校各项管理工作有章可循、有法可依。
制订完善教师评价机制，努力使学校的发展目标与教师个人发展目标相一致，使每位教师都有成就感，从而提升管理品位。
2、实行学校管理民主化，鼓励全体教职工以主人翁的责任感参与学校管理、参与学校决策，形成民主化管理体系。
进一步优化师资队伍的知识和年龄结构，充分调动教师工作的积极性和主动性，提高师资队伍的整体素质，提高教师科研能力。
针对农业新技术的发展、应用，结合本镇实际，每年申报1——2个县农科教结合项目并逐步向市级项目靠拢，每年择优选取并申报1个县科技项目。
3、健全我镇农村劳动力培训网络。
做到依上（上级部门）靠中（镇农办工办的支持）拓下（村和农民的联系），以成校为中心，培养骨干，使培训工作逐步向村（居委会）、企事业单位延伸，拓宽培训领域和扩大培训范围。
在调查论证的基础上，力争每年增加1——2个为二、三产业服务的培训项目，大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训。
4、要求教师不断进修、不断提高，每人在三年时间里必须掌握一门实用技术，使之在今后的社区教育活动中，能发挥其作用。
同时抓好兼职教师队伍：
教学质量是一所学校的生命，必须通过对教学过程的强化管理和教科研工作的开展来促进教学质量的提高，使我校的各类培训的合格率总体上达到中上游水平。
5、建立农业科技信息网络。
利用现代计算机网络技术，建立农业科技信息网站，开展网上农业科技咨询和远程培训工作，用现代科技手段指导农业科技发展。
6、开展系列培训。
以系统培训、专题讲座、现场答疑、网上咨询等形式，力争培训各类人员每年4000人次以上。
四、学校2011年具体目标
1、努力提高社会教育培训事业量，各项教育培训指标实现占全镇各类人口总数的45%。
2、依托党委政府，不断改善办学条件，教学设施现代化，确保新民镇新民村成校成教事业的健康可持续发展。
3、加强成教科研，初步建立“魅力成教”的校园文化体系，确立“政府、社区、学校、办公室”四位一体校园文化格局，形成“社区教育、党校教育、学历教育、技能技术培训”和谐统一的教育培训机制。
新民镇新民村
成技校工作计划
一、指导思想：
以十七届四中全会精神和科学发展观为指导，以主动服务三农、力推新农村建设为宗旨，以加强阵地建设、改善办学条件为重点，以推进项目建设、提高办学效益为中心，以优化育人环境、提升培训质量为主线，立足实际，共克时艰，拼搏进取，再创佳绩，把我镇成人教育工作提高到一个新水平
二、工作目标
1、抓好成人教育培训，努力完成上级主管部门要求的任务，以我镇实际出发，多跑腿、多联络、多拜访、多宣传，力争使这项工作落到实处，让农民真正得到实惠，收到成效，在致富的道路上迈开步子。
2、搞好农村预备劳动力培训工作：
首先是积极动员，强化协调，计划在先，规范操作。
积极开展为期6个月的应届初高中回乡毕业生培训工作。
其次是摸清底细，布点落实，自编教材，扎实培训。
以成校为抓手，以初中学校原初三班主任为辅助力量，深入村居、社区，挨家挨户做好摸底统计工作。
再次是行政推动，强化管理，严肃考纪，提高质量。
在培训过程中，集中培训为主、分散自学、考察和作业练习为辅的培训方式，根据我镇的实际，继续开展淡水养殖、电机等专业培训。
3、做好辅导站工作
取得镇党委政府各部门的联系，合作。
完善机制，同心协力，相互依存，不断拓宽农函大办学渠道，拓展培训专业，努力创新办学模式，提高办学质量。
“三农”问题是工作的重中之重。
加强农民教育培训，提高农民科技文化素质，是解决“三农”问题的关键。
农函大要抓住实施农村劳动力素质培训工程的契机，发挥农函大农民科技培训的主渠道、主阵地作用，积极参与农村劳动力素质培训工程。
大力开展现代农业先进适用技术的培训，开展生产经营管理方法、市场营销知识、农产品加工技术以及电脑应用技能等方面的培训，使他们掌握现代农业先进适用技术和经营管理理念，提高科技素质和适应市场经济的能力，成为建设现代农业的主体力量；以失土农民和农村富余劳动力为主要对象，大力开展就业技能、职业道德和生活常识的适应性培训，使他们掌握转移就业必需的技能和相关知识；以在民营企业和第三产业务工农民为主要对象，大力开展岗位技能培训，使他们熟练掌握从业岗位的技能，成为我镇建设先进制造业基地和发展第三产业的合格劳动者。
以农村党员、基层干部为主要对象，大力开展先进适用技术和市场经济知识培训，提高农村党员干部的科技文化素质，增强他们带领群众依靠科技致富的能力和为农服务的本领。
顺应建设现代化新农村的要求，大力开展第二、三产业和科学文明知识的培训；根据农业标准化生产的要求，大力开展农产品安全知识培训；七据不同人群对提高文化层次的要求，大力开展大中专学历培训；根据经济发展相对落后的自然村和贫困农户增收能力较弱的要求，大力开展农业实用技术培训。
为农业增效，农民增收、农村经济社会发展作出贡献。
4、成人校要与镇属各部门沟通协调，灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。
积极开展多层次成人技术培训，进一步提高农村劳动力技术水平。
结合人才需求的实际，自办或联合其它部门依托产业部门，采取挂、靠、联的办法，开办各种实用培训。
三、主要措施
1、进一步加强对成人教育工作的领导。
努力取得镇党委政府的重视，坚持把成人教育摆上重要的议事日程，要从“科教兴农”的战略高度，要从提高广大公民“科学文化素质”、“思想道德素质”的时代需要，把各项工作落在实处。
2、继续加强成人教育阵地建设。
3、进一步加强成人教育信息化管理。
建立信息，成人教育档案实现管理科学化、现代化。
4、进一步加大成人教育的宣传指导、检查评估、理论研究的力度。
要通过不同形式大力宣传长乐镇成人教育在经济建设、社会发展中的重要作用，宣传终身教育的观念，努力提高全社会对成人教育的认识。
总之，成教工作是一项复杂的工程，需要全身心投入，才能做出点成绩来！
新民镇新民村成技校
新民镇新民村成技校工作计划
以邓小平理论为指导，认真学习党的十七大精神，全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决定》，坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念，坚持为“三农”服务的方向，积极探索新形势下发展成人教育的新思路，合理开发利用各类教育资源，认真搞好成人教育，抓好社区教育工作，构建社区居民终身教育体系，不断提高新仓镇居民整体素质和生活质量，使成人教育在推进我镇农业和农村现代化进程中发挥应有的作用，努力开拓我镇农村成人教育工作新局面。
2010年，我们打算重点做好以下教育培训：
一、被征地农民、外来务工者的技能培训
新民镇新民村成技校培训工作一直做得有声有色，主要以岗位技能培训、后备劳动力培训为重点。
通过技能培训,提高劳动者的就业技能是解决被征地农民和外来务工者就业的一个行之有效的办法,我们以市场开单、农民、职工、打工者订单，政府、企业买单。
外来务工者、被征地农民文化素质较低，无一技之长，针对这种现象，我们打算对失工农民再分类，通过男女性别之分、年龄阶段之分，开展不同的职业培训。
对30～40岁女性开展缝纫、五金、家政、种植、养殖、烹饪等培训。
对20～50岁男性被征地农民开展机械、电子电工、计算机操作等培训。
被征地农民掌握了一门技能也就多了一条就业的渠道，而且机械类培训易就业。
2010年我们要继续通过对征地农民和外来务工人员的技术培训，培训数量争取突破300人，为企业提供一大批能吃苦耐劳的技工。
二、农民工就业培训
为响应党的十六大“建立终生学习的学习型社会，构建终生教育体系”的号召，2010年我校要继续大力开展社区培训教育、积极营造“社会化学习、学习社会化”的良好环境，我们要在企业职工中开展文化学习和技能培训，通过有计划、有交流的培训、引导职工走“精一门、会两门、学三门”的一专多能的道路，努力实现“在工作中学习、在岗位上成才”的目标。
提高农民工整体素质，适应社会发展的需要。
三、建设精品师资队伍。
教师队伍是学校实现发展的基本保证，作为未来三年规划的第二年，紧紧围绕学校的办学理念和培养目标，加强教师的在岗技能培训，加强教师专业教学能力、专业实践能力的培养。
四、建立培训实训中心。
为了更好地为新民镇经济的发展服务，以实训中心为依托努力做好各类培训工作，以提升学校服务新民镇新农村建设的能力。
2010年学校的工作目标已定，面临的困难重重，但我们只要紧紧依靠镇政府的大力支持，调动各方面的积极性，严密组织培训，踏实工作，一定能把工作中的困难逐个解决，争取出色地完成所有工作，努力提升学校教育教学实力。
我们坚信：
2010年我校的工作将会更上一层楼。
新民镇新民村成技校工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论为指导，认真学习党的十七大精神，全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决定》，坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念，坚持为"三农"服务的方向，以继续实施"双千培训工程"为载体，使成人教育在推进我乡农业和农村现代化进程中发挥应有的作用，努力开拓我乡农村成人教育工作新局面。
二、工作要点：
（一）继续加强学校建设，提高教师自身素质：
建立并完善学校各项规章制度，落实工作责任制，激发全体教师的积极性，合理分工，相互协作，保障学校能稳定发展。
在去年学校有教好发展的前提下，仍要积极争取乡政府的财政投入。
能根据学校现有的自身实际，创造条件开展有偿培训，积累资金，来加强学校教学装备，加快学校上等级的步伐。
同时加强对我乡村级成校工作的指导和帮助，督促村级成校培训工作的规范发展，以进一步完善我乡乡、村两级培训网络，使乡村两级成校能同步发展。
在切实加强学校建设的同时，努力提高教师的自身素质。
学习农村成人教育的业务知识，学习先进的学校管理理论，积极参加县局组织的网络知识学习等，通过各种途径，来提高我们全体教师的自身修养，把学校的各项工作做好。
（二）继续开展好"千名农民培训工程"工作：
学校坚持为"三农"服务的方向，化大力气实施好"万名农民培训工程"。
与乡农技站、乡科协等部门紧密团结，齐心协力，积极开展好各类培训活动。
平时经常到村组、各种植大户走走，进行调查研究，了解情况，使培训项目的选择能更有针对性和有的放矢。
要在围绕如何提高农民素质上做文章，做实做好文化知识、实用技术、实用技能等培训工作上，为农业增效、农民增收服务，力保全乡农村劳动力年培训率保持在35%以上。
根据我们新民实际，农科教联合各有关行政村，今年因地制宜针对性地重点开展好以下几个培训项目：
养殖技术培训、烤烟栽培技术培训、果树栽培技术培训、蔬菜栽种技术培训等。
（三）着力做好其他各类社区教育培训工作：
平时充分利用成人教育工作的广泛性、社会性，与镇党委、政府、各行政村、及各企业多取得联系。
在本社区范围内，有针对性地开展好各类切合实际需要的培训教育活动。
社区青少年分校继续联合本社区内的普通中小学，对学生进行科普知识方面的培训。
继续做好下岗失业人员和被征地农民的再就业培训。
联合乡残联等有关部门开展残疾人自强自立、学一技之长的培训等。
努力学习科学技术 热心为农民服务
果树栽培学员 张社民
我出生于1974年，初中毕业后回家经营自己果园，收入相当可观。
在实际生产过程中，会经常遇到难以解决的生产、技术问题，走过许多弯路，每当此时，我心里非常盼望有机会去系统地学习果树管理技术。
当我听说我村成技校有果树培训的消息，我便很珍惜这次学习机会。
这几年，我刻苦学习，学会了很多科学理论知识——果树管理技术、果树病虫害防治技术等。
课余时间我联系走访其他学员，互相交流果树栽培技术和管理经验，巩固自己科学理论知识。
在学习期间我取得了优异的成绩。
我精心经营管理自己家的苹果园，测土配方，根据苹果树生长状况所需要的元素，科学的施用化肥，精心研究果树生长周期，科学的剪枝、拉枝、扭枝、、浇水，促使花芽形成以及果实提前成熟。
由于懂技术、会管理，我的苹果园树收益非常可观。
由于我勤奋工作，在苹果树栽培与管理工作中取得了优异的成绩。
先后被新果业局“致富带头人”、“致富模范”等光荣称号。
经过长期的系统学习，我领到了农民科技经纪人证书、农民技术员证书，为我在今后的工作中更加努力钻研科学技术，热心为农民服务，并带领周边广大种植户奔向共同富裕的道路创造了很好的条件。
学以致用科技显威力
果树栽培学员 王建东
我是新民街村村民，主要从事苹果、蔬菜生产。
栽植各种苹果树8亩。
经过自己多年的努力，我在苹果的栽培、管理等方面，积累了一定的经验，取得了较好的经济效益。
但是，在实际操作上稍微遇到深层次的问题，就感到力不从心，往往临时抱佛脚，向从事苹果生产的技术人员请教，但是通常这
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