兴化小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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兴化小学教师招聘考试真题及答案解析
兴化小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。
从心理学的观点看，此种现象属于（ ）。
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、马太效应
D、社会刻板印象
2：
教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
E、预习时间
3：
通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
4：
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（）。
单项选择题
A、为近代科学奠定了基础
B、使自然科学从神学中解放出来
C、使人们认识到人类是地球的主人
D、确立了人类新的宇宙观
5：
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。
单项选择题
A、作用
B、社会意义
C、动力来源
D、个人的前途
6：
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：
一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
7：
义务教育实行的管理体制是（ ）。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
8：
小学教育的根本任务就是（ ）
单项选择题
A、培养学习兴趣
B、形成良好习惯
C、发展学生的逻辑思维能力
D、打好基础
9：
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（ ）。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
10：
儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
单项选择题
A、2～5岁
B、6～7岁
C、8～10岁
D、11～12岁
11：
教一学过程的三种过程是（ ）。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
12：
“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（ ）
单项选择题
A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能
13：
我国封建社会官学的最显著特点是（ ）。
单项选择题
A、封闭性
B、垄断性
C、等级性
D、阶级性
14：
测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
15：
根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
（ ）
判断题
对
错
16：
组织策略属于（ ）。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略
17：
法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。
建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。
以下你认为正确的是（ ）。
单项选择题
A、故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之，也是中国古代建筑水平最高的杰作
B、欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”
C、沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑
D、17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
18：
法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有（ ）。
单项选择题
A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性
19：
学科课程与活动课程相比，它的缺点是（ ）。
单项选择题
A、忽视知识本身的逻辑顺序
B、不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要
C、忽视知识的系统性、整体性
D、强调要以儿童为中心
20：
短时记忆的特点包括（ ）
多项选择题
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±2个组蛱
D、信息容量大
E、信息保持一分钟以上
21：
下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（ ）。
（2013年下半年真题）
单项选择题
A、《黄河大合唱》
B、《义勇军进行曲》
C、《天路》
D、《我的祖国》
22：
课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。
（ ）
判断题
对
错
23：
加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练
E、动作技能
24：
提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
25：
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。
单项选择题
A、高等教育
B、在职培训
C、继续教育
D、终身教育
26：
在教学中运用变式的主要目的是（）。
单项选择题
A、激发学习兴趣
B、引起有意注意
C、丰富学生想象
D、突出概念本质
27：
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。
（ ）
判断题
对
错
28：
课程设计的第二个层次是（ ）。
单项选择题
A、课程文件
B、课程计划
C、课程标准
D、教科书
29：
学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
30：
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。
（ ）
判断题
对
错
31：
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
32：
下列哪一项未列入学校体育的功能?
（ ）
单项选择题
A、教育功能
B、娱乐功能
C、健体功能
D、个体享用功能
33：
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
（ ）
判断题
对
错
34：
第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。
为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（ ）。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔·本茨
35：
教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
（ ）
判断题
对
错
36：
下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、教育的范畴是永恒不变的
B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
37：
一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。
（ ）
判断题
对
错
38：
依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。
（ ）
判断题
对
错
39：
不能直接感受到的自然界信息有（ ）。
单项选择题
A、清晨看到东方升起的太阳
B、在严冬风雪中感受到的寒冷
C、春天在丁香树下闻到的阵阵清香
D、看到钟表指示的时间
40：
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科．完全按照教材开展教学过程
41：
下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（）。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
42：
个体品德的核心部分是（ ）
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感
43：
一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（ ）
单项选择题
A、120
B、140
C、130
D、150
44：
世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（ ）。
单项选择题
A、《地藏经》
B、《金刚经》
C、《大藏经》
D、《道德经》
45：
拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
（ ）
判断题
对
错
46：
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（ ）。
单项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
47：
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?
（ ）
单项选择题
A、故乡的云．bmp
B、狼牙山．wav
C、水晶．swf
D、北戴河．doc
48：
历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于（ ）。
单项选择题
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
49：
学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?
（ ）
多项选择题
A、积极关注和信任来访学生
B、充分支持和鼓励来访学生
C、注重来访学生的主动参与
D、严格为来访学生保密
E、澄清和评估问题
50：
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
51：
（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
52：
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（ ）
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
53：
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
54：
我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
55：
在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（ ）。
单项选择题
A、调查法
B、实验法
C、比较法
D、观察法
56：
传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。
但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。
因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。
以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论?
（ ）
单项选择题
A、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
B、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康
C、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症
57：
德育的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、思想品德课与其他学科教学
58：
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、洛克
59：
强化在行为塑造中具有重要作用。
（ ）
判断题
对
错
60：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
1：
答案D
解析对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。
这种现象称为社会刻板印象。
2：
答案B,C,D
解析
3：
答案C
解析配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
4：
答案B
解析哥白尼在他的名著《天体运行论》中提出了“太阳中心说”：
地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。
哥白尼这一学说的意义在于：
①它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界l000多年的托勒密的“地球中心说”．它使人们不被表面现象所惑。
对天体运行达到了正确的、科学的认识；②它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来．从而得到迅速的发展。
5：
答案B
解析略
6：
答案C
解析教师的人格中，激励、想象和同情心最能产生良好的教学效果。
7：
答案B,C
解析
8：
答案D
解析
9：
答案D
解析由复述策略的定义可知。
10：
答案C
解析儿童（2～12岁）道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。
这些阶段是：
（1）自我中心阶段（2～5岁）；
（2）权威阶段（6～8岁）；（3）可逆阶段（8～10岁）；（4）公正阶段（11～12岁）。
11：
答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
12：
答案B
解析B高原现象通常发生在技能学习过程中期。
13：
答案C
解析封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等级性。
14：
答案A,B,C,D,E
解析
15：
答案正确
解析略。
16：
答案B
解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
17：
答案A
解析被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”的欧洲宫殿建筑是法国的凡尔赛宫。
沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的哥特式建筑风格。
讲究“不规则的造型和奢华的装饰”的建筑风格是“巴洛克”风格。
故选A。
18：
答案B
解析教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重，没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。
另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生，教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。
因此，题干的表述反映了教师劳动的延续性。
19：
答案B
解析学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。
学科课程的优点是它的逻辑性、系统性和简约性，有利于学生学习和巩固知识，同时也便于设计和管理。
活动课程亦称经验课程、儿童中心课程，是以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
相对于学科课程而言，活动课程具有以下优点：
第一，重视学生的需要与兴趣，尊重学生的主体性，有利于学生学习的主动性、积极性的发挥；第二，强调教材的心理组织，有利于学生在与文化，与科学知识的交互作用的过程中，获得人格的不断发展；第三，强调实践活动，重视学生通过亲身体验获得直接经验，
20：
答案B,C
解析
21：
答案A
解析略
22：
答案错误
解析读者关注的焦点不同，新教师更多地关注的是细节，而专家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。
23：
答案A,B,E
解析经验与行为均为学习内容而非结果。
24：
答案A
解析维果斯基认为，儿童有两种发展水平：
一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。
25：
答案C
解析教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以不断提高他们的专业知识和教学能力。
26：
答案D
解析变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。
由变式的概念可知，运用变式的主要目的应该是突出概念的本质。
故选D。
27：
答案错误
解析《爱弥儿》的作者是法国教育家卢梭。
28：
答案C
解析
29：
答案B,C,D
解析三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
30：
答案错误
解析教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
31：
答案C
解析
32：
答案D
解析
33：
答案错误
解析
34：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。
1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动时有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联，即电磁感应原理。
他还利用这个原理建造了第一座发电机原型，其中包括了在磁场中回转的铜盘，此发电机产生了电力。
第一台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳·冯·西门子做出来的。
他对发电机提出了重大改进，在发电机上不用磁铁（即永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。
因此法拉第和西门子为人类社会
35：
答案正确
解析
36：
答案A
解析A项不属于教育劳动起源说的观点。
37：
答案正确
解析
38：
答案正确
解析略。
39：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】钟表指示的时间并不属于直接感受到的自然界信息。
40：
答案D
解析教学过程具有生成性，是开放的过程，强调学生的参与，照本宣科违反了“以人为本”的要求．忽视了学生在教学过程中的主体地位。
41：
答案C
解析孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。
42：
答案C
解析道德认识是个体品德的核心部分。
43：
答案C
解析
44：
答案B
解析
45：
答案错误
解析若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。
46：
答案B
解析
47：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】bmp是图像文件，wav是音频文件，swf是动画文件，doc是文本文件，故本题选B。
48：
答案B
解析社会生产力水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。
所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。
49：
答案A,B,C,D
解析学校咨询活动应遵循积极关注和信任来访学生，充分支持和鼓励来访学生，注重来访学生的主动参与严格为来访学生保密的咨询原则。
50：
答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。
51：
答案B
解析一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。
52：
答案A
解析苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误，而是一个顿悟的过程。
（本解析由张恩凯提供）
53：
答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。
54：
答案A
解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
55：
答案D
解析
56：
答案C
解析论证类。
要削弱的论点：
放射性低的贫铀弹不会影响健康；论据：
对退伍老兵的体检未检测出负面影响。
A项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系；BCD项都可削弱论点，但最直接、离题目最近的应该是C项，材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体，因此本题答案为C项。
57：
答案D
解析德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
58：
答案B
解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
59：
答案正确
解析
60：
答案B
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
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