人教版六年级语文上册期末试题及答案二.docx

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人教版六年级语文上册期末试题及答案二

人教版六年级语文上册期末试题及答案二

人教版六年级语文上学期期末测试题同学们，期末考试又开始了，面对试卷，希望你能够冷静沉着，认真审题，耐心作答。

答题时做到书写正确、端正，做完以后，一定要细心检查哦！

一、积累运用1.在正确读音下面画____。

贮．存（zhchǔ）挫．折（cuōcu）消瘦．（sushu）塑．像（ssh）霎．时（ssh）2.形近字组词。

挠（）俏（）竣（）饥（）饶（）峭（）骏（）肌（）3.在括号里填上正确的音节。

白色旋．涡（）禁．止通行（）北风怒号．（）拼死挣扎．（）巨大旋．风（）情不自禁．（）一声号．令（）仔细包扎．（）4.请你端正的书写名句。

随风潜入夜，5.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。

不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一（）独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。

6.句子转换。

（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

（仿写连动句）

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。

文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。

（缩句）二、阅读理解。

（一）课内阅读。

（1）（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。

那猹却将身（）。

反而从他的胯下（）了。

这段话选择自课文《》，作者是（）作者通过几个表示（）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。

（2）远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星这是《天上的街市》这首诗中的一句，作者运用了（）的修辞手法，把（）比作了了（）（3）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

的意思是（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。

这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文，知道了可以借助课后注释学习文言文的方法，那么请借助助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。

曰①：

学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？

有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？

注释：

①子曰：

孔子说。

②学：

学习③时习：

时常温习，实习、练习的意思。

④亦：

也⑤说音是（yu）同悦，愉快、高兴的意思。

⑥乎：

吗？

⑦有朋：

朋友，也就是志同道合的人。

⑧自：

从。

⑨乐：

开心、高兴

（二）课外阅读。

①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。

夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。

纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!

松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!

敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!

上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?

千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。

一朵普通的纸花，下面是一张纸条：

悼念敬爱的周总理您的儿女。

这是最普通的花，但又是最珍贵的花。

它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。

这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!

敌人怕它，人民爱它!

这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是。

2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是。

（2分）3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是表达了。

4．第⑤自然段在全文中起了的作用。

（2分）5．理解第⑥自然段中句子的意思。

（4分）

（1）这是最普通的花，但又是最珍贵的花含义是：

（2）这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，说它是最富于生命的花的原因是，请在原文中用画出来。

6．在文中用～～画出一个拟人句7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

三、习作家园。

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。

在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。

那里的一切都让你着迷，令你陶醉：

读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。

请你以真让我着了迷为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。

先把题目补充完整，字数不少于400。

人教版六年级语文上学期期末测试题参考答案同学们，期末考试又开始了，面对试卷，希望你能够冷静沉着，认真审题，耐心作答。

答题时做到书写正确、端正，做完以后，一定要细心检查哦！

一、积累运用1.在正确读音下面画____。

（5分）zhcushussh2.形近字组词。

（8分）挠（阻挠）俏（俊俏）竣（竣工）饥（饥饿）饶（饶恕）峭（陡峭）骏（骏马）肌（肌肤）3.在括号里填上正确的音节。

（4分）xunjnhozhxunjīnhozā4.请你端正的书写名句。

（2分）好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

5.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。

（5+4分）不同凡（响）余音绕（梁）古色古（香）（浴）血搏杀可见一（斑）独（具）匠心妙笔生（花）脍（炙）人口巧（夺）天工雅俗共（赏）我们可以用余音绕梁来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说巧夺天工，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。

6.句子转换。

（8分）

（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

（仿写连动句）我走进屋，打开水龙头，洗手。

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。

文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

文明语言不仅能够沟通人们的心录，而且能够反映出一个的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

（改双重否定句）独脚海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。

（缩句）老人注视着海鸥。

二、阅读理解（39分）

（一）课内阅读。

（20分）

（1）（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧绿）西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（刺去）。

那猹却将身（一扭）。

反而从他的胯下（逃走）了。

这段话选择自课文《少年闰土》，作者是（鲁迅）作者通过几个表示（颜色的）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几个表示（动作）的词语，让我们感受到那少年的（机智）与（勇敢）。

（12分）

（2）远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星这是《天上的街市》这首诗中的一句，作者运用了（比喻）的修辞手法，把（街灯）比作了了（明星）（3分）（3），伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

的意思是伯牙觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎了，终身不再弹琴。

（3分）（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。

这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文，知道了可以借助课后注释学习文言文的方法，那么请借助助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。

子曰①：

学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？

有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？

（2分）孔子说：

学过的知识，经常去温习，不是很愉快吗？

有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？

注释：

①子曰：

孔子说。

②学：

学习③时习：

时常温习，实习、练习的意思。

④亦：

也⑤说音是（yu）同悦，愉快、高兴的意思。

⑥乎：

吗？

⑦有朋：

朋友，也就是志同道合的人。

⑧自：

从。

⑨乐：

开心、高兴

（二）课外阅读。

（19分）花①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。

夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。

纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!

松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!

敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!

上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?

千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。

一朵普通的纸花，下面是一张纸条：

悼念敬爱的周总理您的儿女。

这是最普通的花，但又是最珍贵的花。

它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。

这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!

敌人怕它，人民爱它!

这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是排比。

（2分）2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是然而。

（2分）3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。

表达了人民对总理逝世极度悲痛的心情。

4．第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。

（2分）5．理解第⑥自然段中句子的意思。

（4分）

（1）这是最普通的花，但又是最珍贵的花含义是说它普通是因为这是用普通的纸做的；说它珍贵是因为它代表着全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。

（2）这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，说它是最富于生命的花的原因是，请在原文中用画出来。

6．在文中用～～画出一个拟人句7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

（1分）三、略。

（25分）