模块二安全常识生命安全3.docx
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模块二安全常识生命安全3
课题名称
模块二：
安全常识
任务3：
防溺水安全知识、地震逃生、防雷击等安全常识的掌握
授课时数
4
教学
目标
一、知识和能力目标：
掌握各种安全常识，包括：
如何从水淹车辆逃生、防溺水安全知识、防雷击常识、地震逃生常识等。
二、过程与方法目标：
通过案例分析、总结，使学生掌握各种危险情况下的自救方法。
学会发现式、自主式学习方法。
三、情感态度与价值观的目标：
培养学生理性面对各种危险，提高安全意识。
教学重点
地震逃生常识
教学难点
防溺水安全知识
教学方法
任务驱动教学法、讨论法、讲授法、案例法
课型
理论课
教具（含电教设备）
多媒体教学
授课后记
模块二：
安全常识（生命安全）
任务3：
防溺水安全知识、地震逃生、防雷击等安全常识的掌握
教学设计：
第1学时
环节一：
任务准备（5分钟）
一、检查出勤、仪表
二、提出课程要求
环节二：
创设情境（15分钟）
情景导入：
先看看几幅水淹的图片。
案例1：
2009年8月5日清晨5点40左右，重庆一辆车牌号为渝B.T2815的出租车，行驶至龙头寺火车站宝华路进站下穿道时，被里面深达近2米的积水淹没熄火。
事故发生后，司机独自逃生，出租车内5名乘客中2名被淹死，其中包括一名2岁多的男童。
案例:
2：
2012年7月22日北京最强暴雨37人遇难190万人受灾。
在北京暴雨中，广渠门桥下一名男子被困在浸满水的越野车内丧生、京港澳高速南岗洼铁路桥下发现数十辆汽车被淹，并发现三具尸体。
面对这样的情况，司机应该采取何种方式自救?
如果车门难以打开，什么是最佳破窗工具?
环节三：
提出任务（5分钟）
掌握各种安全常识，包括：
如何从水淹车辆逃生、防溺水安全知识、防雷击常识、地震逃生常识等。
环节四：
任务实施（125分钟）
一、如何从水淹车辆逃生
提问：
先看几张城市水灾的图片，如果当时你在一辆被水淹的车里，你如何逃生？
（1）车辆进水迅速将头伸至车尾处呼吸
据专家介绍，在很多车上，发动机的相关电子模块浸水短路后，落锁的车门无法打开。
发动机浸水，车辆会逐渐加不上油，发动机会发出突突突的声音，逐渐熄灭，而不是突然停下来。
据“平安北京”介绍，车辆进水，车头会首先下沉，空气会集中到车尾并逐渐缩小体积，车内人员可把头伸到车尾处呼吸，等到车内外水压相等时再打开车门出去。
（二）逃生利器
提问：
找找看在哪里？
答案：
坐椅头枕是最佳破窗工具。
如果车门打不开，利用手边物品击碎车窗是第一要务。
坚硬的灭火器往往在后备箱内，司机手边又没有硬物。
最易破窗的逃生工具，其实是汽车坐椅上的头枕。
头枕是插在坐椅上的，下边连着两根长长的钢棍。
最好的办法就是拔出头枕，利用下边的钢棍用力向车玻璃砸击，即使是柔弱的女性司机也能破窗而出。
第2学时
二、防溺水安全知识
提问：
什么情况下不适合去游泳？
答案：
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。
3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
※游泳中的紧急情况及自救：
假设情景1：
抽筋
抽筋是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋。
请同学们根据情景做出反应。
发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
一般处理办法。
1.如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，可用力蹬腿或做跳跃动作并对抽筋部位进行按摩，立即上岸休息。
2.如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：
不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：
“我抽筋了，快来人呀！
”
假设情景2：
有帅哥溺水
发现溺水者如何将其救上岸。
方法一：
可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：
若没有救护器材，大人可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。
未成年人保护法也规定：
“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
看视频进一步学习。
第3学时
三、防雷击常识
通过判断题进行学习：
题目：
1、在下雨时只要与树保持3米以上距离就安全了。
R
2、乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外。
R
3、打雷下雨时，要打开带有金属尖的伞，最好用有带金属物件的伞。
W
4、受到雷击的人可能被烧伤或严重休克，但身上带电，不要碰。
W
5、远离建筑物外露的金属水管、瓦斯管等金属物体及电力设备。
打雷下雨时，应关好门窗，避免直击雷与球形雷进入屋内，并且人不要离窗户太近。
R
6、晾晒衣服被褥等用的铁丝，不要拉到室内或离室内太近，以免电流沿着铁丝进入室内，产生强大电流，造成人员伤亡。
R
7、打雷和下暴雨时尽量不开启电视和电脑，但是打电话、手机可以，不宜使用对讲机和不开水龙头.W
8、不宜在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人；R
9、如果看到高压线遭雷击断裂，应提高警惕，因为高压线中断点附近存在跨步电压，身处附近的人千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场（兔跳动作）。
R
答案：
1、在下雨时要尽量远离大树，不应在大树下避雨。
如万不得已，则须与树干保持三米距离；
2、乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外；
3、打雷下雨时，不要打开带有金属尖的伞，最好用没有带金属物件的伞；
4、如果在雷电交加时，头部、颈部、四肢处有蚂蚁爬走感觉，头发竖起，说明几秒内将发生雷击，赶紧趴在地上，或双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可减少遭雷击的危险。
受到雷击的人可能被烧伤或严重休克，但身上并不带电，可以安全地加以处理；
5、远离建筑物外露的金属水管、瓦斯管等金属物体及电力设备。
打雷下雨时，应关好门窗，避免直击雷与球形雷进入屋内，并且人不要离窗户太近；
6、晾晒衣服被褥等用的铁丝，不要拉到室内或离室内太近，以免电流沿着铁丝进入室内，产生强大电流，造成人员伤亡；
7、打雷和下暴雨时尽量不开启电视和电脑，不打电话、手机，不宜使用对讲机和不开水龙头；
8、不宜在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人；
9、如果看到高压线遭雷击断裂，应提高警惕，因为高压线中断点附近存在跨步电压，身处附近的人千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场（兔跳动作）。
四、地震逃生常识
案例1：
据民政部报告，截至2008年9月25日12时，四川汶川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。
汶川地震一位中学校长创造抗震奇迹。
由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
案例2：
2014年8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震。
让我们一同为震区同胞祈祷祝福！
地震虽然属于天灾，不可完全避免，但是当灾难来临时，掌握基本的求生自救方法、学会自救救人的措施会大大降低灾难带来的损伤。
让我们一起来学习地震中的自救、救人方法。
▲一起看一些地震的图片。
地震时最重要的是保持镇静，不要惊慌失措，不能失去理智，特别是不要恐慌，因为恐慌才是最大的危险。
每年全球发生的地震，大部分时中小地震。
7级以上的大地震很少。
根据统计，在地震发生时，真正由于灾难本身原因发生死亡的病不算太多，危及发生时，多数人只会随别人行动，而不能冷静地思考，由于逃生不能的促使，仓惶中因跳楼、拥挤、践踏而死伤的却不少。
很多时候不是地震本身造成了伤害，而是惊慌失措的踩踏等制造了二次伤害。
专家认为，地震发生时，至关重要的是要保持清醒，要有镇静自若的心态。
主震发生时，持续时间平均只有12秒。
此时要保持冷静，在12秒钟内要根据具体情况，瞬间做出避险抉择。
根据专家的建议，当地震发生时，如下的知识非常重要。
▲在学校
能撤离时，迅速有序地疏散到安全的地方。
不能迅速撤离时，要因地制宜就近避险。
1.在教室：
如果学校内教室为砖砌平房或者是楼房的一楼、低楼层，地震时坐在离门较近的学生，可迅速从门窗逃出教室，撤离到校园中的开阔地带，如操场等地。
离门较远，如果来不及出逃，迅速就近躲在课桌下面或者墙根下，双手抱头或者用书包保护头部。
注意：
①上课时候千万不要锁教室的后门。
地震发生时，坐在门边的同学要立即打开教室后门，防止教室门变形后无法打开；坐在开关附近的同学应顺手关闭教室的电灯、电扇的电源。
②如果楼层较高，千万不要跳楼、跳窗，也不要在教室里乱跑、争抢外出。
在高楼，强震时不可贸然外逃，因为时间来不及。
盲目乱跑，不仅不能逃生，还极易发生踩踏挤伤。
如楼梯口拥挤，有的可迅速分散到跨度小的房间，如洗手间、小办公室等；有的可迅速就近躲避在课桌、讲台下；靠内墙的同学要紧靠墙根。
外墙容易倒塌，不能靠近。
学校教学楼多为框架结构，具有一定的抗震性。
③从高楼向下转移时，千万不要跳楼，也不能乘电梯。
主震后一般有余震，要在两次地震的间隙迅速撤离，以防余震和火灾等并发灾害。
④要注意保护头部，以防异物砸伤。
地震时房屋倒塌会导致产生大量的灰尘，许多人因此窒息而死，要用口罩或者毛巾、衣服（用水浸湿、拧半干后更好）等捂住嘴和鼻子，闭眼。
身体取低位，以免摔伤；远离玻璃窗，以免被玻璃扎伤。
不要到阳台、窗下躲避，这些地方容易崩塌。
不要到处跑，不要随人流拥挤，以免发生挤压踩伤。
2.在操场、室外。
①站立不稳时，可原地不动蹲下，以免在地震中摔倒。
不要慌张地往室内冲。
②双手抱住头部，注意避开高大建筑物或危险物，如电线、标牌、盆景等。
③远离在建中的建筑物。
④在山区，要警惕滚石、山体滑坡、泥石流、山洪、崩塌等。
3.若在多媒体、多功能教室等地方，如来不及撤离，可就地躲在排椅下，用书包等物保护头部，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，待主震过后尽快撤离。
第4学时
▲在家中
1.地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。
2.正在用火、用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火灾。
3.立刻将门打开，尤其是坚固的防盗门，以免主震过后撤离时，房门、大门变形卡死无法进出。
平时要事先想好万一被关在屋子里，如何逃脱的方法，准备好梯子、绳索等。
在坚固的楼房中（如框架结构），强震时不要试图跑出，因为时间来不及。
冒失往外跑易遭掉落物击伤。
迅速寻找坚固的梁、柱附近或坚实的床、家具旁、内墙墙根、墙角处等易于形成三角形空间的地方躲避，也可转移到承重墙角多、开间小的厨房、洗手间、储藏室去暂避一时，因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较高。
并顺手用被褥、枕头、棉衣或脸盆等加强保护头部，应远离玻璃窗、门，因为玻璃窗、门最容易破裂伤人。
万万不能在窗户、阳台、楼图、电梯及附近停留。
墙角要选择房间内侧的，因为外侧的墙在震动中容易倒塌。
家中哪些家具坚固，平时心中要有数。
小地震时躲在桌子等家具底下确实可以避免被上面掉下的东西砸到，但是碰上大地震，哪些躲在桌下、床下和柜子里的人往往是最先被压到的。
由台湾“9•21”大地震的经验可以知道，躲在桌子底下许多人被压遇难，蹲在钢琴旁边的很多人活命。
因为碰上大地震，屋顶和屋梁垮下来的时候，屋里哪些结实的东西可能撑住，可能留下侧边一小块活命的空间。
至于躲在桌子床下的，则可能被桌子和床架压到。
大震还是小震事先是无法预知的。
所以不管大小，最好挑上面没有大的危险物（譬如吊灯、会垮得书架、高处的电视等），而且有特别结实的东西的旁边躲避。
若住在平房或楼层低的房间，则应冲出门外，同时注意保护头部，可用双手抱头或者用随手能找到的枕头或垫子、盆当作“头盔”。
千万别跑出来站在楼旁边，一免被上面落下的重物或玻璃伤到。
要跑得越远，而且跑到空地上。
总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。
▲在街上
1、在街上，要赶紧撤离到空旷处，要远离危险的地方。
高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、瓷砖以及广告招牌、霓虹灯架等，可能掉下伤人，因此在街上时，最好将身边的书包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能做好自我保护的准备。
要镇静，尽快避开高大建筑物，特别是有玻璃幕墙的建筑。
远离过街天桥、立交桥、高烟囱、水塔、狭窄的街道、危旧房屋、围墙、女儿墙、雨篷、砖瓦木料、自动售货机以及化学、煤气等工厂和设施，就近喧杂开阔地避震；蹲下或趴下，以免摔伤；不要随便返回室内。
2、如果正在过桥，要紧紧抓住桥栏杆，防止在地震时颠簸摇晃中坠落桥下。
主震过后立即向可靠近的岸边转移。
3、如遇到起火或者有毒气体泄露，要选择在上风向有水的地方躲避。
4、如在楼群密集区，附近找不到开阔的地方，根据具体情况，可以进入路旁大楼里暂避，以免被高空坠物砸伤，待主震过后撤离到开阔地带。
避开其他危险场所：
尽量远离加油站、煤气储气罐等有毒、有害、易燃、易爆的场所和设施。
▲在公共场所
1、在体育馆、电影院等，最忌慌乱，要冷静观察周边环境，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用书包等物或双手保护头部。
特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤，要立即躲在排椅、台脚边或坚固物品旁，或者就近躲到开间小的房间，如洗手间，待地震过后在老师或者相关人员统一指挥下再有序地分路迅速撤离，就近在开阔地带避震。
2、如在超市、商场、地下街等，要小心选择出口，避免遭人踩踏，切记不要使用电梯。
在超市、商场遇到地震时，要保持镇静。
由于人员众多，慌乱中容易导致货架倾倒，商品下落，可能使避难通道阻塞。
因此，要保持冷静，避开人流，防止摔倒被踩踏。
选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道边蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。
随人流行动时，要避免被挤到墙壁或栅栏处。
要解开衣领，保持呼吸畅通。
双手交叉放在胸前，保护自己，用肩和背承受外部压力。
处于楼上位置，原则上向底层转移位好。
但楼梯往往是建筑物薄弱部位，因此，要看准避险的合适地方，就近躲避，震后迅速撤离。
3、在地铁、地下超市，不要慌忙挤向出口，如人群拥挤，要防止踩踏，原地躲避，等震后迅速撤离。
4、在公园、广场等遇到地震时，要迅速撤离到开阔地带，远离高大的游乐设施和其他建筑物。
如在湖中游船上，船会左右摇晃，不要慌张，船上人员应均匀分坐两边，以免船在摇动中侧翻。
将船划到开阔的岸边停靠稳后，上岸避险。
▲在电梯中
在发生地震、火灾时，不能使用电梯。
万一在搭乘电梯时遇到地震，迅速将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯。
高层大厦以及近来新建的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置。
地震发生时，会自动停在最近的楼层。
万一被关在电梯中，要通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。
▲在车内
1、地震发生时，如在行驶的公共汽车上，要抓牢扶手、竖杆，低头，以免摔倒或碰伤。
在座位上的人，要将胳膊靠在前坐的椅背上，护住面部；也可降低重心，躲在座位附近。
要等车停稳、地震过去之后再下车，下车时要观察周围环境，防止高空坠物。
2、乘客在火车上遇到地震时，要用手牢牢抓住桌子、卧铺床、扶杆等，并注意防止行李从架上掉下伤人；在火车上面朝行车方向的人，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防御姿势。
3、开车途中发生地震时，不能紧急刹车，注意前后左右所发生的情况，减低车速，避开高架桥、电线杆、十字路口，选择空旷的地方靠边停放。
为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分。
车钥匙不要取下。
如果在高楼林立的街道上，要迅速撤离到开阔地带，来不及则躲避在车旁（在大地震中躲在车外必车内安全）。
都市重心地区的绝大部分道路将会禁止通行或者无法通行。
要注意汽车收音机的广播，附近有警察的话，要依照其指示行事。
为不致卷入火灾，要把车窗关好，车钥匙插在车上，不要锁车门，并和当地的人一起行动。
环节五：
讨论交流（5分钟）
通过一周的学习，如果我们这里地震了，大家正在上课，请大家讨论看该怎么办？
环节六：
效果评价（5分钟）
老师点评这一模块内容中表现出色的同学，并强调知识重点。
环节六：
课后作业（5分钟）
写出10点你这周学到的安全常识。
环节七：
课后小结（5分钟）
本节课主要学习了各种安全常识，包括：
如何从水淹车辆逃生、防溺水安全知识、防雷击常识、地震逃生常识等。
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