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句子水平写作

第一章句子水平写作

writingattheSentenceLevel

句子是以书面方式进行语言交际的基本单位。

确切地说,句子是由词或词组按一定的语法规则组合在一起,表达一个完整意思的语言单位。

如果违反英语句于的构成所应遵守的语法规则,就会影响语义的表达,就不能准确地向读者传递信息。

许多人由于缺乏句子结构方面的基本训练,因此在写英语句列入觉得无从下手,于是就生硬地按汉语语法规则(主要是词序)词对词地去直译,拼凑成一种所谓的中式英语。

由于句

子的构成违反了英语语法规则,其含义势必令人费解。

句于是表达思想的基本语言单位。

无论是享有盛名酌巨著,还是一篇普通的文章,都是由句子组成的。

我们表达思想.首先要选择所需要的词汇,再按照一定的顺序和语法关系,将词组成句子。

培养正确地使用句子表达思想的能力,对于英语写作是非常重要的。

我men要想写出好的短文应当从写好句子开始。

只有踏踏实实地掌握写句子的基本功,才能为短文写作汀下坚实的语言基础。

第一节英语句子的种类

KindsofSentence

英语句子从交际功能的角度可分为:

陈述句(TheDeclarativeSentence)、疑问句(interrogativesentence)、祈使句(TheImperativeSentence)和感叹句(TheexclamatorySentence)四种。

陈述句用来叙述一项事实的句子叫陈述句。

这种句子是英语中最常见的句子,分肯定陈述句和否定陈述句两种类型,句末用句号。

例如:

Ecologyisthescienceoftherelationshipbetweenorganisms

andtheirenvironment.

生态学是生物及其周围环境关系的科学。

Despitea1lhistalent,heisnotmuchofawriter

虽然他很有才华,但他不算是一个作家。

疑问句用来提出某种疑问的句子叫疑问句。

疑问句分为:

一般疑问句[theGeneralQuestion)、特殊疑问句(TheSpecialQuestion)、选择疑问句(TheAlternativeQuestion)和反意疑问句(TheDisjunctiveQuestion)四种类型,句末用问号。

例如:

Haveyoufinisheddrawingupaplanforincreasingproduction?

你制定完增产计划方案了吗?

What’syourspeciality?

你的专业是什么?

Isyourfatheranengineerorateacher?

你的父亲是工程师还是教师?

Youraisedfivequestionsatthepressconference,didn’tyou?

你在记者招待会上提了五个问题,是吧?

祈使句用来表示请求、命令、警告或建议的句子叫祈使句。

句末用感叹号或句号。

Savetheenvironment!

拯救环境

Takeaseat,please.请坐。

 

感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫感叹句。

句末用感叹号。

Whatapollutedlakethatis以那个湖污染得多么严重叼!

英语句子从语法结构角度可分为:

简单句(Thesimplesentence)、并列句(TheCompondSentence)及复合句(TheComplexsentence)三种。

简单句的基本结构是构成各类句子的基础;两个或两个以上约简单句可以联结成并列句;简单句的所有句子成分可以扩展成从句而构成复合句。

简单句只包含一个主语和谓语的句子叫简单句。

一个句子有时虽有两个或两个以上并列的主语或谓语,但仍为简单句。

例如

Bothsugarandwatercanbedissolvedinwater

糖和盐都可陷于水。

并列句包含两个或两个以上的主谓结构的句子MH并列句。

在意义上,这些有关联的分句是同等重要的;在语法结构上,它们是平行的.相互间没有从属关系。

并列句的各个分句常用一定的并列连词连结起来。

例如:

waterisnotonlythemostcommonliquidintheworld,butitis

alsothemostimportant.

水不但是世界上最普通的,也是最重要的液体。

复合句由一个主句和一个或更多的从句构成的句子叫复合句。

复合句的主句为全句的主体,从句只是整个句于的一个成分,不能独立.并在句法关系上从属于主句。

例如;

Drasticactionmustbetakenifwearetoreducetrafficaccidentsandairpollution.

要想减少交通事故,及空气污染,我们必须采取严厉措施。

第二节英语基本句型

BasicSentencePatterns

学习一种外国语言,常常会受到母语的影响.中国人学习英语也不例外。

许多人学习英语花费了不少的时间,写出来的句子,有些还是中式英语即汉语化的英语。

这是因为汉语同英语在句子表达上,特别是在习惯用法上,存在着很大的差异。

因此,为了帮助学习者克服母语影响,避免中式英语的错误,学列较为标准的英语句了的表达方式,就必须培养熟练使用句型的能力。

因为句子不管如何丰富多彩,变化多端,总有一定的规律可循。

学习各种英语句型是实际掌握英语造句规律的基本方法之一。

英语基本句型实际上就是简单句的基本句型。

一般说来.动词是英语句子的主干。

由于使用不同类型的动词,英语简单句的主要成分就会不同,从而形成了英语简单句的不同句型。

因此,我们分析英语句子的结构,首先要弄清句子中动词的特点。

英语中的动词可分为及物动词(transitiveVerb)、不及物动词(IntransitiveVerb)相系动词(Linkingverb)等。

及物动

词后必须跟有宾语,其意义才能完整。

宾语可分为单宾语,双宾语和复合宾语三种。

使用不同类别的动词,可以构成简单句五种不同的基本句型。

现对各句型的ts成、持点和意义分述如下:

1.S十v(主语十谓语)

在sv句型中,s常为名词或代词。

v为不及物动词、可在年中单独作谓语。

这一句型常带有状语(Adverbial)。

状语A可以是副词、介词短语、不定式或从句等。

表示时间、地点、程度、方式、目的、原因等。

例如;

Yourreputationwillsuffer.你的声誉将受到损害

Wejumpedwithjoytoheartheexcitingresult.

听列令人兴奋的结果我们高兴沼跳耙央。

2.s十v十c(主语十谓语十补语)

在sVc句型中,v为系动词,c为主语的补语(或称表面),系动词在句中不能单独作谓语,它和说明或表示主语身份、持征及状态的补语一起构成合成谓语。

主语的补语可以是名词、形容词、数词、分词、不定式和从句等。

常见的系动词有:

appear,be,become,feel,get,go,grow,prove,remain,seem,sound,taste,turn,etc.如:

Theadvertisementsoundsexaggerated.

这个广告听起来夸大其词。

Humanrightsareamajorconcernintoday’sworld.

人权是当今世界关注的主要问题。

Theresultoftheexperimentisveryencouraging.

实验的结果令人满意。

Myideaisthatweshouldsticktoouroriginalplan.

我的意思是我们应当按原计划办事。

3,S十V十O(主语十谓语十宾语)

在svo句型中,v为及物动词,o为宾语。

宾语可以是名词、代词、数词、动名词、不定式、短语或从句等。

在宾语后常可带有状语A。

例如:

Ifinishedreadingthebooksassignedbytheteacher.

我读完了老师指定的书籍。

China’sancientculturehasattractedmanypeopleintheworld.

中国的古代文化吸引了世界各地的许多人。

Arecentinvestigationhasshownthatmostprimaryschoolstudentscannotfinishtheirhomeworkbeforebedtime.

最近的调查表明多数的小学生就寝前不能完成作业。

有些及物动词常要求不定式作宾语。

这样的动词有:

ask,attempt,begin,decide,determine,forget.hate.help,hope,learn,offer,pledge,prefer,pretend,start,try,want,etc.例如:

Iwanttomakeourcitymorebeautifulbyplantingtrees。

我希望通过植树使我们的城市更美丽。

有些及物动词后常要求功名词作宾语。

这样的动词有:

avoid,can\help(禁不住),deny,enjoy,finish,like.mind,regret,require,postpone,practise,etc.例如:

Somepeopleenjoycollectingcoinsandstamps,otherschoosetospendtheirtimeonsportsormusic.

一些人喜欢收集硬币和邮票;另一些人愿意把时间用在运动或音乐上。

一些及物动词后既可以跟不定式也可以跟动名词作宾语,这类动词有:

begin,continue,hate,intend,like,prefer,propose,start,etc.例如:

webeganstudying(tostudy)Englishthreeyearsago.

我们三年前开始学英语。

上面这类动词后接不定式或动名词在意义上差别不大,但在forget,need,remember,stop,want等动词后接不定式,或是动名词意义差别就比较明显了。

动词一ing形式表示已经发生的动作,不定式表示要发生的动作。

例如;

Irememberclosingthewindow.

我记得关了宙子。

(窗子已关)

Imustremembertoclosethewindow.

我必须记住要关宙子。

(宙子没关)

4.S十v十Oi十Od(主语十谓语十间接宾语十直接宾语)

在SvOiOd句型中,v为及物动词,其后要有两个宾语意思才能完整。

Oi为间接宾语,用于指人,常用名词或代词表示。

Od为直接宾语用于指物,例如;

ThecomputergivesTomEnglishlessons.

计算机给汤姆上英语课。

Ishalltellmypeopleeverythingaboutyourachievement

我将向我的人民讲述你们的每一个成就。

间接宾语有时用to或for引起的短语表示.如:

I’llreturnhimthebookhelentme.

I’llreturnthebookhelentmetohim.

我要把他借我的书还给他。

5.s十v十o十c(主语十谓语十宾语十宾语补足语)

在svOc句型中,V为及物动词.c为宾语补足语。

V后除有直接宾语外,还有宾语补足语才能使句子的意义表达完整。

直接宾语与它的补足语一起构成复合宾语。

它们在逻辑上有“主谓”关系。

句型中的c可以是名词、形容词、副词、分词、不定式或介词短语。

常见的这类动词有:

believe,cal1,consider,cut,find,

keep,make,name,think,ect.例如;

weconsiderBeijingthebrainandheartofChina.

我们把北京看作是中国的大脑和心脏。

Somepeopleconsideredhardworkdistasteful.

一些人觉得艰苦的工作使人厌烦。

要求不定式作宾语补足语的动词有:

advise,ask,believe,callon,cause,help,prefer,

think,etc.这类动词要求不定式作宾语补足语时领带不定式记号“to”。

例如:

Ishouldliketheproblemtobediscussedatthemeeting.

我想把问题提交会议讨论。

此外动词fel,have,hear,let,notice,make,see,watch等要求不定式做宾语补足语时,省赂不定式记号“to”。

动词help后的“to”可省去,也可保留。

例如;

Hismothermadehimtakethemedicine.

他的母亲强迫他吃药。

Theboyhelpme(to)movethebed.

男孩帮我期这张床。

当这类句子变为被动语态时.不定式记号“to”应保留。

例如

Hewasmadetotakethemedicine.

 

第三节如何写好英文句子

一篇好的文章自然离不开好的句子,而写好句子包括两方面:

一是语法正确,二是修辞得体。

中国的学生,往往按照说中文的方式组织英文句子,造成语法错误和修辞错误。

例如:

(1)Tomwithhiselderbrother,bothlookingveryexcited,werevery,verytalkativethatnight.(主谓不一致)

(2)Hello,Paul,Idon’texpecttomeetyouhere.(时态有错误)

(3)Fishweretoastedbytheboysontheendoflongpointedsticks.(修辞不当,容易产生歧义)

(4)Hewillbeheretomorrowafternooniscertain.(主语从句缺少引导词that,或是iscertain多余)可见,写好一个句子并不简单,要注意很多方面。

 

一.首先是要写一个完整的句子。

而写一个完整的句子,一般来说,要做到以下三点:

(1)有一个主语;

(2)有一个谓语;

(3)表达的意思完整而明确。

因此,写句子时要避免两种现象:

a.句子残缺不全;

b.句子冗长,本该层次分明的意思,全写在一起。

从下面的例句中我们可以有所领悟:

例文①Harveywasstillatthetable.Whiletheotherguestshasretiredtothedrawingroom.

解析:

由于从属句只能附属于一个主句,不能单独作一个句子。

所以本句应改成:

Harveywasstillatthetable,whiletheotherguestshasretiredtothedrawingroom.

例文②Tocoverhiscar.Waltcombedlongstrandsofhairoverhisforehead.

解析:

非谓语动词不能单独作一个句子,所以它可改成:

Tocoverhiscar,Waltcombedlongstrandsofhairoverhisforehead.

例文③Pauldecidedtostopsmoking,hedidnotwanttodieoflungcancer.

解析:

两个句子意义都很完整,但没有连接词连接,故显得冗长。

可以改成:

Pauldecidedtostopsmoking.Hedidnotwanttodieoflungcancer.或Pauldecidedtostopsmoking,becausehedidnotwanttodieoflungcancer.

 

  二、使用主动语态

 

在作文中使用主动语态句式,具有以下优点:

 

1、主动语态句式给人以身临其境的动感

例文Likeabirdinflight,hisarmswerestretchedoutandthentuckedtocutwindresistance.

解析:

上面这句话不仅呆板生硬,还会使人们误认为他的臂膀像只小鸟。

原句作者是想描写滑雪者滑行动作像飞翔的小鸟。

所以若将上句变成主动语态句式,(Likeabirdinflight,theskierstretchedouthisarmsandthentuckedthemtocutwindresistance.)原句就清楚明白多了。

2、主动语态句式具有直截了当的特点

例文MyfirstvisittoChinawillalwaysberemembered.

解析:

这个被动语态句式不仅读起来软弱无力,还会引起误解,究竟是作者本人,还是文中未提及的某个人,还是全世界人民都记住这次旅行呢?

上句话改成主动语态句式:

IshallalwaysremembermyfirstvisittoChina.就显得非常明白易懂了。

3、主动语态句式具有精确、具体、有力的特点

例文Atdawn,thecrowingofaroostercouldbeheard.

解析:

上面这个被动态句式有些隐约含糊。

若改为:

Thecock’scrowcamewithdawn.就显得非常干脆有力。

上文简介了主动语态的一些特征,但并不意味着排斥被动语态句式。

被动语态句式在科技文章、抽象定义及介绍等诸方面还是有其一席之地的。

作者应根据文章的题材、角度选用适当的语态。

例:

ThedramatistsoftheRestorationarelittleesteemedtoday.(这个被动语态句式可用于介绍戏剧家的文章中。

又例:

ModernreadershavelittleesteemforthedramatistsoftheRestoration.(这个主动语态句式可用于介绍现代读者口味的文章中。

 

二、EXERCISE

 

转换下列句式为主动语态,并体味不同语态的用法特点:

1.Thisproblemwillbelookedintobythevicechancelloroftheuniversity.

2.Suchsuccesswasneverdreamedofwhenwefirststarted.

3.Abookmaybeborrowedfortwoweeksbyyou.

4.ShehasbeensenttoJapantostudybytheInstitute.

5.Thebooksmaynotbetakenoutoftheroombyyou.

6.Hewasgivenabloodtransfusionbythedoctor.

7.Hewasthoughttobecleverbutdishonest.

8.Iwasalarmedathisbehavior.

9.Hisplanswereknowntoeveryone.

10.Thewashingmachineisbeingrepairedbymybrotherrightnow.

 

三、句子开头的多样化

 

英语是一种句型结构灵活多变的语言。

由于拘泥于传统语法框架,许多初学写作的人都喜欢用名词开头写句子。

这样写倒也无可非议,但若通篇文章都是同样结构的句子,就显得呆板生硬、缺乏生气了。

事实上,在英语写作中除名词可放在句子的开头外,许多其他词类及词组均可放在句子开头的位置。

例文Womenleavetheirhomestotakeafullerpartinsocietyastimepasses.

解析:

上面这句话至少可以还有下列一种开头方式:

Totakeafullerpartinsociety,womenleavetheirhomesastimepasses.

例文Thesparkling,crystal-clearwaterrollsupagainstthebeachasItakemymorningstroll.

解析:

这句话可变换成下列句子:

①AsItakemymorningstroll,thesparkling,crystal-clearwaterrollsupagainstthebeach.

②Crystal-clear,thesparklingwaterrollsupagainstthebeachasItakemymorningstroll.

③Thesparklingwatercrystal-clearrollsupagainstthebeachasItakemymorningstroll.

所以说,根据需要变换句子开头,会使文章增色。

EXERCISE

 变换下列句子的开头方式:

1.Jimwasupsetlastnightbecausehehadtodotoomanyhomeworks.

2.Thestorymaybethemostflexibleofallformsoffiction.

3.Thegirlsweresorrytohavemissedthesingerswhentheyarrivedattheairport.

4.MarkTwainarrivedatasmalltowninthecourseofoneofhislecturetrips.

5.Shewastheyounggirlinthephoto,althoughshewasnowmucholder.

6.TheUnitedStateswascomposedof11freestatesand10slavestatesatthebeginningof1819.

7.Historydenotesthewholeofthehumanpastinitsbroadestsense.

8.Thereisobviouslynoeasysolutiontothispr

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