邹忌讽齐王纳谏历年中考文言文阅读分课辑录.docx
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邹忌讽齐王纳谏历年中考文言文阅读分课辑录
邹忌讽齐王纳谏
曲沃、海勃湾（实验区）
比较阅读甲乙两个文段，完成5—9题。
[甲]于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受之赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
[乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
5．结合文意，解释下列句中加点词的意思。
①由此观之，王之蔽甚矣。
（）
②诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
（）
6．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
7．下列句中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）
A．臣/诚知不如徐公美
B．皆以/美于徐公
C．今齐/地方千里
D．先帝创业未半/而中道崩殂
8．劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲乙文段共同的话题，但幼说方式各不相同，邹忌采用了的方式，诸葛亮采用了的方式。
受此启发，绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”，假如你是学生代表，见到李校长后，你将要说的话是：
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）
9．进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。
甲段中邹忌和齐威王，你更欣赏谁？
请简述理由。
参考答案：
5．①受蒙蔽②发扬光大6．我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮。
7．C8．委婉劝说（口头劝说类比、隐喻、婉谏）直接劝说（书面劝说直谏）后一空略9．邹忌：
①有勇气②说话讲究技巧③忠诚④有自知之明等齐王：
①胸怀宽广②虚心纳谏③有富国强兵的愿望等
05扬州市（课）
（二）阅读下面两段文言文，完成11—14题。
（14分）
（甲文）（邹忌）于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（乙文）帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（gēng，连续）和（hè，照别人诗词格律或内容写作诗词）。
世南曰：
“圣作诚工（精巧），然体非雅正。
上（皇上）之所好（hào），下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。
不敢奉诏。
”帝曰：
“朕试卿耳！
”赐帛五十匹。
帝数出畋（tián打猎）猎，世南以为言（对此提出批评），皆蒙嘉（赞美）纳（采纳）。
11、解释下列加点的字词在文中的意思。
（4分）
①臣之妻私臣（）②面刺寡人之过者，受上赏（）
③能谤讥于市朝（）④上（皇上）之所好，下必有甚者（）
12、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（2分）（）
B
A
由此观之皆以美于徐公
投诸渤海之尾（《愚公移山》）以其境过清，不可久居（《小石潭记》）
D
C
乃下令：
“群臣吏民……。
”四境之内莫不有求于王
乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）负者歌于途，行者休于树《醉翁亭记》）
13、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。
（4分）
①臣诚知不如徐公美。
②此所谓战胜于朝廷。
14、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么不同？
现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式？
为什么？
（4分）
答：
参考答案：
11．①偏爱，②指责，③讽刺，④爱好、喜好（计4分，每小题1分）。
12．C（2分）
13．①我确实知道自己不如徐公漂亮。
②这就是所谓在朝廷上战胜别国（或这就是（人们）所说的在朝廷上就能战胜别的国家的事情。
）（计4分，每题2分）。
14．第一问，邹忌是设喻（委婉）进谏，虞世南是直言进谏。
（2分，每点1分。
）第二问，关键是考虑提意见的效果，围绕这个中心选择恰当的方式；选择时应该考虑到对象的性格、提意见的场合等相关因素。
（2分。
）
06临汾（实验区）
（三）阅读下面的文言文选段，完成18~21题。
[甲]既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
（选自《曹刿论战》）
[乙]于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
18．解释下面句子中加点的词语。
①彼竭我盈（）②望其旗靡（）
③臣之妻私臣（）④今齐地方千里（）
19．把选文中画直线的句子翻译为现代汉语。
①一鼓作气，再而衰，三而竭
②四境之内莫不有求于王
20．[甲][乙]两文中都有结论性的话。
[甲]文中结论性的话是“”和“
”；[乙]文中邹忌在劝说齐威王时，运用的方法得出的结论性的话是“”。
21．根据[甲][乙]两文的内容，回答下面的问题。
①[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面？
②[乙]文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？
参考答案：
18．①“充满”或“士气正旺盛”②倒下③偏爱④“方圆”或“纵横”19．⑴第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。
⑵全国的老百姓没有不有求于您（大王）的。
20．故克之故逐之设喻（类比）王之蔽甚矣21．参考答案：
①智慧表现在：
能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。
②略
06临沂（课）
二、文言文阅读（共14分）
阅读下面两段文言文，做6～9题。
[甲]于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
[乙]齐欲伐魏。
淳于髡谓齐王曰：
“韩子卢①者，天下之疾犬也。
东郭逡②者，海内之狡兔也。
韩子卢逐东郭逡，环山者三③，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢④，各死其处。
田父⑤见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。
今齐、魏久相持，以顿⑥其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。
”齐王惧，谢⑦将休士也。
（节选自《战国策·齐策》）
[注释]①韩子卢：
犬的名字。
②东郭逡：
兔的名字。
③环山者三：
绕着山跑了三圈。
④罢：
同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。
⑤田父：
农夫。
⑥以顿：
以同“已”；顿：
困顿、疲弊。
⑦谢：
辞谢、辞退。
6.解释下列加点字的意思。
（2分）
①臣之妻私臣私
②今齐地方千里方
③时时而间进间
④天下之疾犬也疾
7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：
②犬兔俱罢，各死其处。
译：
8.甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？
（4分）
答：
9.同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何差异？
从劝谏的效果看，二者又有何差异？
（4分）
答：
参考答案：
6.①偏爱②方圆，纵横③间或，偶然④快，急速（2分，每解释对两个得1分）
7.①能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。
②狗和兔子都疲惫到了极点，各自死在那个地方（4分。
每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）
8.甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路，修明政治，以富国强民。
乙文中淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划，以避免两败俱伤，别国渔利。
（4分，各2分）
9.二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理（或借事说理）的方法。
不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。
齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。
（共4分。
第一问2分，答对“异”和“同”的内容各得1分；第二问得2分，能分别答出与“主动”和“被动”相近的内容即判对，各得1分）
2007年河南省（课）
阅读下面两个语段，完成18—22题。
（共10分）
（一）于是入朝见威王曰：
“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！
”王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”
令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进。
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（二）宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：
“吾知所以亡矣。
吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：
‘吾君圣者!
’侍御③数百人，被④服以立，无不曰：
‘吾君丽者!
’内外不闻吾过，是以至此!
”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀⑤者众也。
故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（节选自《新序》）
注：
①出亡：
失国后逃亡。
②发政举事：
施政办事。
③侍御：
侍从妃子。
④被：
穿上。
⑤谄谀：
奉承拍马。
18．解释下面句子中加点词的意思。
（2分）
（1）臣之妻私臣私：
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者面：
19．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（2分）
由此观之，王之蔽甚矣
20．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？
（2分）
21．齐威王和宋昭公的周围同样有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。
（2分）
22．从上面两个语段中，你得到了哪些启示？
（2分）
参考答案：
18．
（1）偏爱（1分）、
（2）当面（1分）（共2分）
19．由此看来，大王您受蒙蔽太深了（逗号前后各1分。
共2分）
20．
从日常小事入手，以家比国，以己比君
使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点
语言委婉含蓄，使对方受到启发
处处为国为君着想，晓以利害（答出其中一点，言之成理即可。
2分）
21．齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。
而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不道谏言（齐国、宋国情况各1分。
齐国情况答出其中一点即可。
共2分）
22．示例：
给别人提意见要注意方式（要虚心听取别人的批评和建议要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽要及时发现和改正自己的缺点和错误等）（言之成理即可。
2分）
高州市2007年
比较阅读下面（甲）（乙）两个文段，回答20—23题。
（16分）
（甲）于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
20．解释下列句子中加点的词语。
（4分）
（1）宫妇左右莫不私王（）
（2）时时而间进（）
（3）期年之后（）（4）恢弘志士之气（）
21．翻译下列句子。
（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：
（2）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译文：
22．①（甲）（乙）两文的共同话题是什么？
②（甲）（乙）两文的劝说方式各不相同，请分别写出来。
（4分）
23．邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有哪些启示？
（4分）
参考答案：
20．（4分，每小题1分。
）
（1）没有谁
（2）偶尔（3）满一年（4）发扬，扩大
21．（4分，每小题2分。
）
（1）能够在公共场所议论指责我的过失、让我听到的，可得下等奖赏。
（2）（陛下）不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
22．（4分，每小题2分。
）①劝说君主纳谏，使之广开言路。
②（甲）文委婉劝说（或者：
口头劝说、设喻说理、讽喻和劝谏、类比）；（乙）文直接劝说（或者：
书面劝说直谏）
23．（4分）开放性题，没统一答案。
如：
委婉劝说方式充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见。
今天的人际交往中仍然可以借鉴这种做法。
2007年济南市
[甲]于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
[乙]始皇议欲大苑囿①，东至函谷关，西至雍、陈仓。
优旃②曰：
“善。
多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。
”始皇以故辄止。
二世立，又欲漆其城。
优旃曰：
“善。
主上虽无言，臣故将请旨。
漆城虽于百姓愁费③，然佳哉!
漆城荡荡④，寇来不能上。
”于是二世笑之，以其故止。
[注释]①苑囿（yuànyòu）养禽兽以供帝王打猎的园林。
②优旃（zhān）：
秦朝宫廷中的一个演员。
③愁费：
愁，忧愁；费，花费。
④荡荡：
漂亮而光滑。
6、解释下列句中加点的字。
（2分）
①王之蔽甚矣
②始皇议欲大苑囿
7、下列句中加点的“虽”与“虽欲言，无可进者”中的“虽”意义不相同的一项是（）（2分）
A虽我之死，有子存焉B虽乘奔御风，不以疾也
C漆城虽于百姓愁费D故虽有名马
8、用现代汉语解释下面的句子（2分）
此所谓战胜于朝廷：
9、甲文中，“王曰：
‘善。
’”表明了齐王对邹忌所言持的态度；乙文中，“优旃曰：
‘善。
……’表明了他对两位君主的想法持的态度。
（2分）
10、甲、乙两文都写了成功劝谏的故事，邹忌和优旃的劝谏方式有什么异同？
（4分）
相同：
不同：
参考答案：
6、①受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。
②扩大
7、C
8、这就是人们所说的在朝廷上战胜（别国）。
9、赞同；反对
10、相同：
充分尊重被劝说者，进行委婉的劝说，使对方易于接受
不同：
邹忌：
设喻说理优旃：
用反语讽谏
巴中市2007
2007山西临汾
（二）阅读下面的文言文选段，完成后面的题。
[甲]既克，公问其故。
……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
[乙]于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
18．解释下面句子中加点的词语。
（1）彼竭我盈（）
（2）望其旗靡（）
（3）臣之妻私臣（）（4）今齐地方千里（）
19．把下面的句子翻译为现代汉语。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭
（2）四境之内莫不有求于王
20．[甲][乙]两文中都有结论性的话。
[甲]文中结论性的话是“”和“”；[乙]文中邹忌在劝说齐威王时，运用的方法得出的结论性的话是“”。
21．根据[甲][乙]两文的内容，回答下面的问题。
（1）[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面？
（2）[乙]文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？
参考答案：
18．
（1）“充满”或“士气正旺盛”
（2）倒下（3）偏爱（4）“方圆”或“纵横”19．
（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。
（2）全国的老百姓没有不有求于您（大王）的。
20．故克之故逐之设喻（类比）王之蔽甚矣21．参考答案：
（1）智慧表现在：
能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。
（2）说话要注意对象，要讲究方式方法。
2008黄石市
比较阅读下面两段文言文，完成9——13题。
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。
晏子曰：
“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
”公曰：
“可。
”于是召而数之公前。
曰：
“烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。
数烛邹罪毕，请杀之。
”公曰：
“勿杀，寡人闻命矣。
”
（《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》）
9．请用“/”给下面的句子断句。
（1分）
今齐地方千里
10．查《古汉语词典》，“树”有三种读音，并有若干不同义项。
一读“shǔ”义项有：
①作动词，计算。
②作动词，列举。
二读“shù”，义项有：
①表事物的数目。
②作名词，规律，气数。
三读“shuò”，义项有：
①多次。
根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。
（1分）
读音：
词义：
11．下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（）（2分）
A、
（1）时时而间进
（2）中间力拉崩倒之声
B、
（1）臣诚知不如徐公美
（2）此诚危急存亡之秋也
C、
（1）皆以美于徐公
（2）骈死于槽枥之间
D、
（1）使烛邹主鸟而亡之
（2）吾欲之南海
12．把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。
13．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。
甲文劝谏的目的是为了使齐威王，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。
甲文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。
（2分）
参考答案：
11．B12．翻译：
（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。
13．广开言路（纳谏）不杀烛邹借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可）正话反说（以退为进、归谬法，皆可）
2008盐城市
比较阅读下面两段文言短文，完成11-14题。
（15分）
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。
有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。
孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：
“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？
”父曰：
“有说。
身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。
”孙叔敖再拜曰：
“敬受命，愿闻余教。
”父曰：
“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。
君谨守此三者，足以治楚矣！
”（选自《贾谊集》）
11．下列句子停顿不正确的一项是（2分）
A．臣/诚知/不如徐公美B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊
C．一国吏民/皆来贺D．今/齐地方/千里
12．解释下列加点词的含义。
（4分）
①宫妇左右莫不私王②臣诚知不如徐公美
③孙叔敖为楚令尹④身已贵而骄人者民去也
13．用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
①数月之后，时时而间进。
②位已高而擅权者君恶之。
14．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？
在与人交往中，你更欣赏哪一种？
请说说理由。
（5分）
参考答案：
11．（D）12．①偏爱②实在、确实③担任④离开13．①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。
②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。
14．邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。
“老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。
直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。
2008浙江省丽水市
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也?
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也？
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数
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