英语教材.docx
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英语教材
【2011湖北黄冈】
45.—ItisreportedthatitwillrainhardnextSunday.
—________.We'replanningtogoboatingthatday.
A.Idon'tthinkso B.Ihopeso C.I'mafraidnot D.Ihopenot
答案：
D
【解析】交际用语。
Idon'tthinkso意为“我认为不是这样”；Ihopeso意为“我希望如此”；I'mafraidnot意为“恐怕不行”；Ihopenot意为“我希望不是这样”。
句意为“—据报道下周日有大雨。
—……我们计划那天去乘船。
”所以，应该是“我希望不是这样”。
故选D。
【2011江苏宿迁】
20.—It'safinedaytoday.Shallwegoswimming?
—______Butweneedtobehomebeforesixo'clock.
A.Haveanicetime!
B.Notatall. C.Youareright. D.Goodidea!
答案：
D
【解析】本题考查口语交际。
A项意为“玩得高兴”一般用于朋友远行时送别语；B项意为“不客气”一般用在回答thankyou,thanks之类的感谢的话的时候的意思是不用客气；C项意为“你是对的”常用“答对了，你是正确的!
”；D项意为“好主意”。
由语境可知选D。
【2011山东菏泽】
35.—CouldIuseyourbikefortoday,Sam?
—_____.I'mnotusingit.
A.Sure,goahead B.Ihavenoidea C.No,youcan't D.Nevermind
答案：
A
【解析】日常用语。
句意：
－赛姆，今天我可以用你的自行车吗？
－好的，你用吧，我现在不用。
goahead表示同意或允许，意为：
用吧，做吧。
Ihavenoidea我没主意；nevermind不要紧，不介意。
C项和下文句意矛盾。
故选A。
【浙江湖州】
24.—Doyouthinkitwillbecooltomorrow?
—______.Ithasbeentoohotforaweek.
A.Soitis B.I'mafraidso C.Ihopeso D.Ofcoursenot
答案：
C
【解析】考查日常交际用语。
根据问句“你认为明天天气将会凉爽吗”以及答语的后半句“天气已经热了一周了”可知，此处应回答为“我希望天气凉爽”，故选C。
【浙江湖州】
25.—I'mgoingtoHainanwithmyauntnextweek.
—_______!
A.Haveagoodtime B.Bestwishestoyou C.Congratulations D.Pleasego
答案：
A
【解析】考查日常交际用语。
Haveagoodtime“玩得高兴，过得愉快”；Bestwishestoyou“给你最美好的祝愿”；Congratulations“祝贺你”；Pleasego“请离开”。
根据上句“下周我打算跟姑姑去海南”可知，下句应是祝某人玩的高兴。
故选A。
【2011山东泰安】
40.—Happybirthdaytoyou,Mary!
—______.
A.Thanksalot B.Thesametoyou C.You'rewelcome D.It'skindofyou
答案：
A
【解析】情景对话。
根据句意“祝你生日快乐”答语应表示为“多谢”。
thesametoyou用于相同的背景当中，如新年快乐；youarewelcome表示为“太客气”。
【2011浙江金华】
28. —Thankyouforyourhelp.
—_____________
A. That'sallright B. No,thanks C. That'sright D. Ofcourse
答案：
A
【解析】考查交际用语。
That'sallright意为“不用谢”，通常用于回答别人对自己的感谢;No,thanks意为“不，谢谢”；That'sright意思是“正确”；Ofcourse意为“当然”。
由问句句意“谢谢你帮助我”，知答语应为“That'sallright”，故选A。
【2011浙江金华】
30. —MathsisasinterestingasEnglish,Ithink.
—_________.Englishismoreinterestingthanmaths.
A.Ithinkso B.Idon'tthinkso C.Ihopeso D.Idon'thopeso
答案：
B
【解析】考查交际用语。
Ithinkso 意为“我认为如此”；Idon'tthinkso 意为“我认为并非如此”；Ihopeso 意为“我希望如此”；Idon'thopeso一般用Ihopenot代替，意为“我不希望如此”。
由下文句意“英语比数学有趣.”及前文句意“我认为数学和英语一样有趣”可推测答语为“我认为不是这样的”。
故选B。
【2011重庆】
35.—DoyoumindifIturnontheTV?
—_______.Myfatherissleeping.
A.Betternot B.Notatall C.No,Idon'tmind D.That'sallright
答案A
【解析】考查动词用法。
Betternot 意为“最好别做”；Notatall意为“一点也不”；Idon'tmind意为“我不介意”；That'sallright意为“没什么，不用谢”。
由答语句意“我的爸爸正在睡觉”可推测，不赞成开电视。
故选A。
【2011山东德州】
16.—Areyoucomingtomybirthdayparty?
—__________
A.Youbet!
B.Nevermind. C.Muchbetter!
D.Whatapity!
答案：
A
【解析】交际用语。
Youbet!
“当然了/一定”；Nevermind.“别担心”；Muchbetter!
“好多了”；Whatapity!
“太遗憾了！
”。
根据问句“你来我的生日聚会吗？
”，只有A符合题意。
【2011山东德州】
17._________iscelebratedonSeptember10’.
A.NationalDay B.Teacher'sDay C.DragonBoatFestival D.SpringFestival
答案：
B
【解析】词组辨析。
September10意思为9月10号，由常识可知是教师节，故答案为B。
【2011山东德州】
23.—HowaboutgoingtotheDisneylandtogether?
—___________
A.Enjoyyourself!
B.Goodluck!
C.What'sup?
D.Soundslikeagoodidea!
答案：
D
【解析】交际用语。
根据问句可知，是提建议，只有D项“听起来像是个好主意”符合题意，故答案为D。
【2011山西】
29.—Imadesomemistakesatthedinnertablelastnight.
—_______.I'lltellyousometablemannerslater.
A.Nevermind B.ofcourse C.You'rewelcome
答案：
A
【解析】情景交际。
Nevermind意为“不介意，没关系”，ofcourse意为“当然”，You'rewelcome意为“不客气”。
根据上文“昨天晚上吃饭时我犯了一些错误”，可知应该选A。
【2011山西】
28.—CouldyoupleasehelpmechooseanMp4playeronline?
—________.Mycomputerdoesn'twork.
A.Idon'tagree B.Ihopeso CI'mafraidIcan't.
答案：
C
【解析】情景交际。
此题考查请求别人帮助的交际用语。
根据下文回答“我的电脑不工作了”，可知为不能帮助。
因此选C。
【2011山东青岛】
16.—Couldyoupleasepassmethebook?
A.Yes,Icould B.No,Icouldn't C.Sure.Hereyouare D.No,that'snoproblem
答案：
C
【解析】考查交际用语。
根据Couldyoupleasepassmethebook?
“请你把书递给我，好吗？
”可知这是一个表示请求的一般疑问句，故答案选C，意为“当然可以。
给你。
”
【2011温州】
10.—I'mgoingtoHainanonvacationnextweek.
—_______.
A.Haveagoodtime B.Notatall C.Thankyou D.Ihavenoidea
答案：
A
【解析】交际用语Haveagoodtime玩得高兴，过得愉快；Notatall不用谢；Thankyou谢谢；Ihavenoidea我不知道。
根据上文“我打算下星期去海南度假”，故应为“祝你玩得高兴”。
【2011山东烟台】
34.—Doyouthinktherainwillstoptomorrow?
—______________.Ithasrainedfortendays.It'stooweteverywhere.
A.Ihopenot B.I'msureitis C.I'mafraiditwill D.Ihopeso
答案：
D
【解析】考查交际用语。
Ihopenot意为“我希望不是”；I'msureitis意为“我确信它是”；I'mafraiditwill.“恐怕它将会”；Ihopeso意为“我希望如此”。
根据句意“你认为明天C雨会停吗？
”“它已经下了好几天了。
天气到处太湿了。
”很明显是希望明天停雨。
故选D。
【2011四川德阳】
10.—Whosenotebookisthis?
—It_____Tom.Isawheuseditjustnow.
A.mustbelongto B.can'tbelongto C.mightbebelongedto
答案：
A
【解析】本题考查口语交际。
句意“这是谁的笔记本？
”“它_____是汤姆的，我刚才看他使用它”。
根据语境，“它一定是属于汤姆的”。
故选A。
【2011四川德阳】
12.WhenIwasachild,mygrandmother_____meinterestingstories.
A.usedtotell B.isusedtotelling C.usestotell
答案：
A
【解析】本题考查usedto用法。
usedto+do：
“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
beusedto+doing意为“对……已感到习惯，或习惯于”，to是介词，后需加名词或动名词。
句意“当我是个孩子时，我的奶奶常常给我讲有趣的故事”本句是描述过去发生的事情，故排除C。
表示“过去常常”应用usedtodo，故排除B，故选A。
【2011四川德阳】
25.—Doyoumindmyclosingthewindow?
—_____.It'smuchtoonoisyoutside.
A.Yes,please B.Ofcoursenot C.Allright
答案：
B
【解析】本题考查交际用语。
A项意“行；可以”；B项意为“当然不”；C项意为“可以”。
句意“你介意我关上窗户吗？
”“当然不，外面太吵了”。
根据语境可知选B。
【2011上海】
44.Asweallknow,it'snotpolitetokeepothers_____foralongtime.
A.wait B.waited C.towait D.waiting
答案：
D
【解析】考查点：
固定短语的用法。
解题思路：
固定短语keepsb.doingsth.意为“使某人持续不停的干某事”，句意为“众所周知，让别人等很长时间是不礼貌的”，故答案选D；
【2011湖北十堰】
40.—Excuseme.CanItakeaseathere?
—__________.Thewomanwhosatherewillbebacksoon.
A.We'dbetternot. B.No,thankyou. C.Yes,please. D.I'mafraidyoucan't.
答案：
D
【解析】交际用语。
根据句意：
劳驾，我可以坐这儿吗？
我觉得你恐怕不可以。
坐这座位的女子不久将回来。
选D。
【2011安徽芜湖】
40.—Mr.King,wehavefinishedplantingallthetrees.
—_________
A.Nevermind. B.That'stoobad. C.Don'tmentionit. D.Welldone!
答案：
D
【解析】交际用语。
Nevermind意为“没关系”；That'stoobad意为“真是太糟糕了”；Don'tmentionit意为“不客气”；Welldone意为“做得好”。
根据句意可知D为正确答案。
【2011安徽芜湖】
46.—Myalarmdoesn'tworknow.Couldyouhelpmefixit?
—___________.
A.Nohurry B.Idon'tcare C.Noproblem D.I'msorrytohearthat
答案：
C
【解析】交际用语。
Nohurry意为“不必着急”；Idon'tcare意为“我不在乎”；Noproblem意为“没问题”；I'msorrytohearthat意为“听到那我很难过”。
根据句意：
我的闹钟坏了，你能帮我修一下吗？
可知C为正确答案。
【2011安徽芜湖】
50.—I'mgoingforasummercampinQingdaonextmonth.
—______!
A.Whatapity B.Notatall C.Don'tworry D.Haveagoodtime
答案：
D
【解析】交际用语。
Whatapity意为“多可惜呀”；Notatall意为“不用谢”；Don'tworry意为“别着急”；Haveagoodtime意为“祝你玩得愉快”。
根据句意可知D为正确答案。
如何应对中考英语阅读理解题
阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在各地中考试卷中约占30％的比例。
一般设三篇短文，试题采用“根据所给阅读材料判断正误”或“选择最佳答案回答问题”两种形式。
纵观近年来全国各地中考阅读题，其体裁多样，有记叙文、议论文、说明文、应用文（信函、请柬、通知、便条、表格、图表、广告、图示和标志等）；所选材料内容广泛，涉及文化、环境、科普、社会、政治、经济、历史等众多领域。
文章的体裁富于变化，可谓题材宽泛，形式多种多样。
其特点是：
时气息浓，可读性强，理解难度较高。
阅读理解题对学生提出了较高的能力要求，主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住细节；既要理解具体事实，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意图，揣摩隐藏在字里行间的内涵既要理解全篇的逻辑关系又要理解某些细节的意思，并且在读懂句子和文章的基础上，将所读文章进行判断、分析和推理。
概括的说就是这类题注重考查阅读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意，以及推断或理解作者的态度和意图等。
考生不仅要具有准确获得信息的能力，还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。
这样才能抓住中心思想，作出正确的判断。
试题涉及掌握语篇主旨，事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。
设题通常考虑以下四个方面。
1.直观性问题。
直接引用原文中的语句或根据短文中原语句稍加改动而编成。
2.常识性问题。
考查学生依据短文信息，并根据自己所具备的一般常识作出判断的题型．
3.理解性问题。
考查学生对文章的中心思想，某段的段落大意，某一事实的细节及作者意图等的理解程度。
4.推理性问题。
这类题需在深刻理解短文后，再经过推理判断才能选出正确答案。
阅读是一个复杂的心理过程，语言学家古德曼（Groodman）认为，阅读就是读者通过其心理和语言活动理解来接受作者的思想和观点。
如果学生能读懂一篇文章，则表明作者写作时的思维过程与该生在阅读时的思维活动趋于吻合，这就是说学生的阅读理解必须实于原文，不可脱离文章凭空想象。
对学生进行阅读技巧训练还应该从文体角度来训练，因为一篇文章的设题是受其文体限制的。
下面我们分析几个不同体裁文章的特点，供大家参考。
a.故事类。
初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
特别注意的是，以上线索往往是并存的。
因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
而阅读材料后的阅读理解题往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
在阅读故事类短文时，应指导学生理解文章的深层含义，也就是它的主题。
在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．
b．科普类。
这里所指的科普类是广义的。
它包含有介绍科学知识、社会知识的短文。
阅读这类短文时，要以事实为中心进行思考，抓住事物的特征、用途、相互关系等．如果是介绍社会现象的文章，要掌握所谈现象的内涵。
c．图表类。
这类短文是通过看图或表格等来了解某方面的情况。
指导学生阅读这类材料时，主要从两方面入手；一是了解图表的主题，确定图表的主要内容，二是推敲图画语盲或数字，找出它们之间的关联或试图表达的含义。
d．新闻类。
报刊阅读应逐步成为中学生阅读的一个重要内容。
由于新闻报道强调遵循5个w和1个H，所以，我们在阅读时也要抓住这一点去理解。
那么，如何解决阅读理解题呢？
做阅读理解题，根据实际情况，可用不同的方法。
对于一些直接信息类题目，先读问题后读短文，带着问题去读文章，目的明确，容易抓住文中与问题相关的信息点。
对于主观判断题，则应该从文章整体着手，认真阅读综合分析判断，作出正确选择。
一般情况具体步骤如下：
1.略读全文，掌握主旨大意。
略读时要特别注意短文的首段、首句或末句。
一般文章的主旨大意就在这里。
抓住每段中的关键词语，便可以迅速把握短文的主旨以及主要信息的分布，再答题时就心中有数了。
2．推测词义，注意要点内容。
阅读中不要过分推敲语言点，要捕捉每段乃至整篇文章的纲目，对于文章中出现的生词或看不懂的句子，可以根据上下文意思猜测理解。
3．寻读。
掌握短文的主旨大意之后，应认真阅读题目，准确理解题意及其范围，带着问题到短文中寻找相关答案。
一般的事实题可直接从文中找出答案。
但也要认真斟酌，透过表层结构，领会其深层涵义。
而较为深层次的逻辑推理判断题，则需要建立在对全文理解的基础上进行。
因此，做这类题切忌掺杂主观因素。
4．复读审核。
初次答完题后，要对照短文内容对所做答案通盘审核，反复斟酌，做出修正，以减少错误疏漏。
此外学生做阅读理解题时，还应注意四点：
1.注意文章的首段和每段的首句或最后一句。
一般说来阅读题没有标题，就会给学生了解文章的中心意思造成一定的困难，而文章的首段或每段的首句往往可能是文章或每段的中心，是作者要说明的对象或作者要阐述的观点，尾句是文章的结论
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