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生活心理学

Documentnumber【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

生活心理学

第一章：

一、单选题?

（共?

分）

1.明确的目标主导，意志坚定，且愿意付出艰苦劳动的人是什么人格的人

A.活泼型

B.力量型

C.完美型

D.和平型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

2.热情，自信，活泼，善于交际的人是什么人格的人

A.活泼型

B.力量型

C.完美型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

3.被认为是人际关系的粘合剂的人是什么人格的人

A.活泼型

B.力量型

C.完美型

D.和平型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

4.被认为是人际关系粘合剂的人是什么人格的人

A.活泼型

B.力量型

C.完美型

D.和平型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.从大处着眼，从小处着手，是什么组合人格

A.活泼型与力量型

B.完美型与和平型

C.活泼型与和平型

D.力量型与完美型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

6.被形容为“平凡中的伟大”的人格是什么组合人格

A.活泼型与力量型

B.完美型与和平型

C.活泼型与和平型

D.力量型与完美型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

7.周恩来被认为是什么组合人格

A.活泼型与力量型

B.完美型与和平型

C.活泼型与和平型

D.力量型与完美型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

8.人的遗传素质不是一个点，而是一个区间，这在心理学上称为

A.阈限

B.遗传限

C.局限

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

9.既能享受生活，又能成就伟业的人常常是什么组合人格的人

A.活泼型与力量型

B.完美型与和平型

C.活泼型与完美型

D.力量型与完美型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

10.动如脱兔，静若处子，是指什么组合人格

A.活泼型与力量型

B.完美型与和平型

C.活泼型与和平型

D.力量型与完美型

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

二、判断题?

（共?

分）

1.普京具有典型的力量型人格。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

2.理论上讲，人格没有好坏之分，只有差异之别。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

3.力量型与和平型组合是一种互补组合。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

4.活泼型与力量型组合是一种自然组合。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.力量型与完美型组合是一种互补组合。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

6.心理学上说的人格是指生活中所说的品格。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

7.江山易改，禀性难移，说明人格是比较难以改变的。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

8.完美型人格与力量型人格都具有很强的目标追求的人格。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

9.和平型人格的人往往是最乐天知命的人。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

10.矛盾组合人格往往是后天环境对人的天性产生强烈影响的结果

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

第二章：

一、单选题?

（共?

分）

1.“人字的结构”蕴含的思想是，人与人之间的关系是

A.互相支撑

B.互相矛盾

C.彼此平等

D.和二为一

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

2.记录电话，需要记录清楚几个基本信息。

这几个信息简称为

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

3.通话后，谁先挂断电话比较符合礼仪

A.先打出电话的人

B.接电话的人

C.无所谓

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

4.握手礼仪中，以下哪个准则是正确的

A.女士优先

B.男士优先

C.都可以

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

5.交际中，善于发现对方的优点，包容对方的不足，这符合什么交际原则

A.诚信原则

B.相容原则

C.激励原则

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

6.“EQ”是指

A.情商

B.智商

C.幽熵

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

7.“AQ”是指

A.逆商

B.智商

C.情商

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

8.交际“TPO”原则中的T是指什么

A.时间

B.地点

C.场合

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

9.“TPO”原则中的O是指什么

A.时间

B.地点

C.场合

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

10.工作电话中，符合交际礼仪的是

A.猜猜我是谁

B.电话粥

C.让对方先挂电话

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

11.

人的遗传素质不是一个点，而是一个区间，这在心理学上称为

A.阈限

B.遗传限

C.局限

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

12.

交际中，最好不要进入彼此的亲密距离以内，那么亲密距离是

米

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

二、判断题?

（共?

分）

1.表情有时候具有“此时无声胜有声”的交际效果

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

2.人的交际表情是可以训练的

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

3.提高“幽熵”，可以提高人的交际魅力

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

4.在电话交往中礼仪中，挂断电话讲究长者尊者优先

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

5.交际就是要放弃自我，成为一个大家都喜欢的人

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

6.一般来说，让打电话过来的人提议结束通话是比较礼貌的

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

7.“交叉握手”是不礼貌的

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

8.人的幽熵是有提升的空间的

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

正确答案：

教师评语：

第三章：

一、单选题?

（共?

分）

1.提出“爱情三因素理论”的心理学家是谁

A.斯腾伯格

B.弗洛伊德

C.马斯洛

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

2.“迷恋”阶段的感情，被认为是两性之间只有什么因素存在

A.信任

B.热情

C.承诺

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

3.“浪漫之爱”是两性之间存在哪两种因素

A.信任和热情

B.信任和承诺

C.热情和承诺

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

4.生活中的“闪婚闪离”，就三因素而言，是因为两性之间缺乏什么因素

A.信任

B.热情

C.承诺

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.那种没有感情基础的政治联姻，经济联姻，往往彼此之间只有什么因素

A.信任

B.热情

C.承诺

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

6.“牵手人”是我国哪个省对恋人的称呼

A.福建省

B.陕西省

C.安徽省

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

7.“一见钟情”，就爱情三因素而言，就是瞬间产生了很强烈的什么因素

A.信任

B.热情

C.承诺

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

8.“执子之手，与子偕老”，出自哪个作品

A.《汉乐府．上邪》

B.《诗经．击鼓》

C.《诗经．采薇》

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

9.《我侬词》的作者书谁

A.李清照

B.管道升

C.卓文君

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

10.“人生若只如初见”，这句诗词的作者是谁

A.李清照

B.纳兰性德

C.管道升

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

二、判断题?

（共?

分）

1.爱情的“唯一”，“永恒”，不是必然的，是有条件的

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

2.爱情就是“你中有我，我中有你”，所以爱情中不能讲个人独立

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

3.失恋就是失败，就是自己不够优秀

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

4.失恋的时候，是最容易失去理智的时候，也是最需要理智的时候

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.因为爱情给人带来尊严感，所以失恋的人就没有尊严可言

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

第四章：

一、单选题?

（共?

分）

1.化悲痛为力量的挫折应对方式，心理学上称之为什么

A.合理化

B.升华

C.补偿

D.退行

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

失之东隅，收之桑榆，是一种什么应对方式

A.合理化

B.补偿

C.退行

D.逆反

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

酸葡萄和甜柠檬，指人采取了一种什么应对方式

A.合理化

B.补偿

C.退行

D.逆反

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

撒娇耍赖，在心理上可以理解为一种什么行为

A.合理化

B.补偿

C.退行

D.逆反

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.说的太多，学生反而什么也不听，这可能是导致了学生的什么心理

A.合理化

B.补偿

C.退行

D.逆反

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

6.情感倒错多发生在什么患者的身上

A.抑郁症

B.精神分裂症

C.强迫症

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

7.注重纠正患者对事件的错误信念的咨询理论是什么咨询理论

A.行为主义

B.认知理论

C.人本主义

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

8.遇到不好的事情，就选择“眼不见为净”，是一种什么应对方式

A.合理化

B.否认

C.退行

D.宣泄

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

我很丑，可是我很温柔，这是一种什么应对方式

A.合理化

B.补偿

C.否认

D.宣泄

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

10.我不能使我更漂亮，我一定使我更聪明，这是一种什么应对方式

A.合理化

B.补偿

C.退行

D.幽默

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

二、判断题?

（共?

分）

1.挫折如影随形，人生难以避免

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

2.自我宣泄是一种很好的应对挫折的方式

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

3.东西被偷了，说是“失财免灾”，这是一种宣泄

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

4.“安慰剂”没有应对挫折的效果

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.学生学习不好，就说是基因不好，多少有“推诿”的嫌疑

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

6.人本主义心理学理论的咨询方法重视个人的自我修复力量。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

7.“乖乖女”往往心理危机的可能性更大

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

8.自嘲或者幽默有时候很能化解挫折局面

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

第五章：

一、单选题?

（共?

分）

撒娇耍赖，在心理上可以理解为一种什么行为

A.合理化

B.补偿

C.退行

D.逆反

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

2.长时间处于情绪低落状态，生活失去动力与兴趣，可能患上了什么精神疾病

A.抑郁症

B.精神分裂症

C.焦虑症

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

3.出现情绪倒错，思维破裂等现象，可能患上了什么精神疾病

A.抑郁症

B.精神分裂症

C.焦虑症

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

4.主观上并不想这样，却仍然身不由己地重复某种行为，这可能是患上了什么精神疾病

A.抑郁症

B.精神分裂症

C.强迫症

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.提出人格由本我、自我、超我三部分构成的是什么理论

A.行为主义

B.精神分析

C.人本主义

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

6.系统脱敏疗法是什么理论的咨询方法

A.行为主义

B.精神分析

C.人本主义

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

7.催眠是什么理论的咨询方法

A.行为主义

B.精神分析

C.人本主义

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

8.“寻找真实的我”是什么理论的咨询方法

A.行为主义

B.精神分析

C.人本主义

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

9.情感倒错多发生在什么患者的身上

A.抑郁症

B.精神分裂症

C.强迫症

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

10.注重纠正患者对事件的错误信念的咨询理论是什么咨询理论

A.行为主义

B.认知理论

C.人本主义

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

二、判断题?

（共?

分）

1.人本主义心理学理论的咨询方法重视个人的自我修复力量。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

2.目前病因最不明确的精神疾病是精神分裂症

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

3.神经病是一种纯心理疾病

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

4.出现幻觉是精神分裂症病人的重要症状

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

5.催眠咨询方法其实是一种巫术

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

6.自嘲或者幽默有时候很能化解挫折局面

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

7.抑郁症可能导致患者的自杀行为

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

8.“木僵”是精神分裂症患者的一种行为表现。

A.正确

B.错误

满分：

分

得分：

分

你的答案：

教师评语：

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