人教版生物七年级上册第2单元 第2章《细胞怎样构成生物体》单元测试.docx
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人教版生物七年级上册第2单元第2章《细胞怎样构成生物体》单元测试
【章节训练】第2章细胞怎样构成生物体
一、选择题（共20小题）
1．（2018•湛江）如图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是（ ）
A．
甲→乙→丙→丁
B．
甲→丙→丁→乙
C．
丁→乙→甲→丙
D．
甲→丙→乙→丁
2．（2018•威海）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ）
A．
动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．
人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．
心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．
系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
3．（2018•无锡）在植物体内具有分裂能力的组织属于（ ）
A．
输导组织
B．
保护组织
C．
基本组织
D．
分生组织
4．（2018•玉林）植物中具有保护作用的组织是（ ）
A．
营养组织
B．
保护组织
C．
上皮组织
D．
输导组织
5．（2018•株洲）如图所示是被子植物有关器官的结构图．图中标注有错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．（2018•湘潭）细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ）
A．
细胞→组织→器官→系统→人体
B．
细胞→器官→组织→人体→系统
C．
组织→细胞→器官→系统
D．
细胞→器官→组织→系统→人体
7．（2018•云南）与松鼠相比，松树没有的结构层次是（ ）
A．
细胞
B．
组织
C．
器官
D．
系统
8．（2018•无锡）构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A．
细胞，器官，组织，系统，小麦个体
B．
细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．
细胞、组织、器官、小麦个体
D．
细胞、器官、组织、小麦个体
9．（2018•咸宁）如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（ ）
A．
分裂
B．
生长
C．
分化
D．
流动
10．（2018•盐城）下列四种植物组织中，具有输导功能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
11．（2018•温州）最近，科研人员在我省磐安发现一种新的被子植物﹣﹣“磐安樱”．“磐安樱”生命活动的基本结构和功能单位是（ ）
A．
系统
B．
器官
C．
组织
D．
细胞
12．（2018•枣庄）成语“藕断丝连”中的“丝”属于（ ）
A．
输导组织
B．
营养组织
C．
分生组织
D．
保护组织
13．（2018•营口）苹果树的结构层次是（ ）
A．
细胞→组织→器官→苹果树
B．
细胞→组织→系统→苹果树
C．
细胞→器官→系统→苹果树
D．
细胞→器官→组织→苹果树
14．（2018•株洲）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）
A．
分裂
B．
分化
C．
生长
D．
癌变
15．（2018•湛江）下列哪些是人和动物具有的基本组织（ ）
A．
营养组织
B．
输导组织
C．
结蹄组织
D．
神经组织
16．（2018•湛江）湛江市坡头区是有名的对虾产区，对虾在生物体的结构层次中属于（ ）
A．
细胞
B．
组织
C．
器官
D．
个体
17．（2018•烟台）在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和消化食物有关的结构是（ ）
A．
伸缩泡和食物泡
B．
纤毛和食物泡
C．
纤毛和伸缩泡
D．
伸缩泡和口沟
18．（2018•玉林）人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（ ）
A．
减少了一半
B．
增加了一半
C．
不变
D．
有的增加，有的减少
19．（2018•孝感）王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm．王强长高的主要原因是（ ）
A．
细胞生长
B．
细胞分化
C．
细胞分裂
D．
细胞生长与分化
20．（2018•咸宁）30多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到：
受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但到原肠期（进入原肠期后，细胞开始分化）就停止了发育．下列对这种现象的分析和推理，与观察到的事实相矛盾的是（ ）
A．
细胞的分裂可能不受细胞核的控制
B．
原肠期以前，胚胎的发育可能受细胞质控制
C．
细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后
D．
细胞质是细胞分裂与分化的控制中心
二、解答题（共5小题）（选答题，不自动判卷）
21．（2018•南京）请将下列人体器官与右侧的内容进行合理配伍，在横线里填上相应字母
咽 _________
A．形成尿液的器官
肝脏 _________
B．空气和食物的共同通道
肾脏 _________
C．人体内最大的内分泌腺
甲状腺 _________
D．分泌的消化液中含有淀粉酶
唾液腺 _________
E．能分泌胆汁，胆汁中不含消化酶．
22．（2018•海南）连线题：
（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
A．仿生技术a．制作酸奶
B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生
C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶
D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”
（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来
23．（2018•通辽）如图甲为植物细胞模式图，乙为草履虫结构示意图，请据图作答：
甲中的3应该指在细胞质处吧？
（1）甲图中起支持和保护作用的是〔①〕 _________ ，吃西瓜时会感觉有甜的味道，该物质存在于〔⑤〕 _________ 中．
（2）乙图中草履虫靠图中标号〔①〕 _________ 的摆动，在水中旋转前进．
（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜，其实就是植物细胞结构中的〔②〕 _________ ．
（4）与植物细胞相比，草履虫细胞结构中没有 _________ 、 _________ 和 _________ 等结构．
24．（2018•百色）生物在生长发育过程中，大多数细胞失去分裂能力，各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，这个过程称为 _________ ．
25．（2018•泉州）请据图一、图二回答下列有关问题：
（1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是 _________ ．
（2）图二表示的是细胞的 _________ 过程．
（3）图一和图二都是动物细胞，它们区分于植物细胞的特点是：
细胞最外层没有 _________ ，细胞质中没有贮存细胞液的 _________ ，也没有能进行光合作用的 _________ ．
（4）图一和图二细胞核中都有染色体，请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系：
染色体＞ _________ ＞ _________ ．
（5）动物细胞是动物体结构和 _________ 的基本单位．动物分为无脊椎动物和 _________ 动物两大类，后者包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和 _________ 类．
【章节训练】第2章细胞怎样构成生物体
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题）
1．（2018•湛江）如图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是（ ）
A．
甲→乙→丙→丁
B．
甲→丙→丁→乙
C．
丁→乙→甲→丙
D．
甲→丙→乙→丁
考点：
细胞分裂的基本过程．4126702
分析：
本题考查细胞分裂的过程．
解答：
解：
植物细胞的分裂过程为：
细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞．图示中甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了二个细胞，丙表示细胞核一分为二的过程，丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：
甲→丙→丁→乙
故选：
B
点评：
本题依托图解的形式考查细胞分裂过程，注重对学生读图能力的培养
2．（2018•威海）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ）
A．
动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．
人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．
心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．
系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
考点：
绿色开花植物体的结构层次；人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能；动物体人体的结构层次．4126702
分析：
此题考查的是有关生物体结构层次的认识．结合题意，分析解答．
解答：
解：
A、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织．故A错误，不符合题意．
B、血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．它担负着运输任务．故B错误，不符合题意．
C、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成．故C错误，不符合题意．
D、植物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次．故D正确，符合题意．
故选：
D．
点评：
动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．
3．（2018•无锡）在植物体内具有分裂能力的组织属于（ ）
A．
输导组织
B．
保护组织
C．
基本组织
D．
分生组织
考点：
植物的几种主要组织及功能．4126702
分析：
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．
解答：
解：
植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，是植物的基本组织；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．故D符合题意．
故选：
D．
点评：
这部分知识经常考到，平时要注意识记，最好结合四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能，同时要注意区分植物的组织与动物的组织．
4．（2018•玉林）植物中具有保护作用的组织是（ ）
A．
营养组织
B．
保护组织
C．
上皮组织
D．
输导组织
考点：
植物的几种主要组织及功能．4126702
分析：
此题主要考查的是植物的组织，分析解答．
解答：
解：
植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等．植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．
故选：
B
点评：
解答此题的关键是熟练掌握和区分动植物体的主要组织及功能，同样具有保护作用的上皮组织和保护组织最容易相混．
5．（2018•株洲）如图所示是被子植物有关器官的结构图．图中标注有错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
绿色开花植物由六大器官组成．4126702
分析：
根据根的结构、花的结构、叶片的结构、种子的结构，以及各部分的名称分析解答．
解答：
解：
A、图示是根的结构图，其中生有根毛的一段是成熟区，故正确；
B、图示是花的结构，在花的子房中是胚珠，受精后发育成种子，故正确；
C、图示是叶片的结构，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故正确．
D、图示是种子的结构，图中标注子叶的结构是胚芽．故故错误．
故选：
D．
点评：
绿色植物的六大器官结构和各个部分的作用是同学们的必须掌握的内容．
6．（2018•湘潭）细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ）
A．
细胞→组织→器官→系统→人体
B．
细胞→器官→组织→人体→系统
C．
组织→细胞→器官→系统
D．
细胞→器官→组织→系统→人体
考点：
动物体人体的结构层次．4126702
分析：
此题是关于人体的结构层次的选择题，人体的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→系统→人体，据此作答．
解答：
解：
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
故选：
A
点评：
人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现，要重点掌握．
7．（2018•云南）与松鼠相比，松树没有的结构层次是（ ）
A．
细胞
B．
组织
C．
器官
D．
系统
考点：
绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．4126702
分析：
此题主要考查的是动植物体的结构层次，据此解答．
解答：
解：
植物的结构层次是：
细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体．二者构成的主要不同是，植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次．松鼠是动物，因此有系统，松树是植物，因此没有系统．可见D符合题意．
故选：
D
点评：
关键点：
植物体无系统，动物体有系统．
8．（2018•无锡）构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A．
细胞，器官，组织，系统，小麦个体
B．
细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．
细胞、组织、器官、小麦个体
D．
细胞、器官、组织、小麦个体
考点：
绿色开花植物体的结构层次．4126702
分析：
此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答．
解答：
解：
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：
保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见小麦等植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．可见C符合题意．
故选：
C
点评：
只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
9．（2018•咸宁）如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（ ）
A．
分裂
B．
生长
C．
分化
D．
流动
考点：
细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．4126702
分析：
此题一是考查识图作答的能力；二是考查对细胞分裂、细胞分化的理解．细胞分裂的过程是细胞数目增多，细胞分化的结果是产生不同的组织．
解答：
解：
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人体的四大组织：
上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．据上所述，图中①表示的是细胞数目增多属于细胞分裂；②表示的是细胞形态结构功能发生变化，细胞数目不变，属于细胞分化．
故选C．
点评：
做好该题的关键是理解图示信息从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案．细胞分化的结果是产生动（人体）、植物不同的四大组织．
10．（2018•盐城）下列四种植物组织中，具有输导功能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
植物的几种主要组织及功能．4126702
分析：
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．
解答：
解：
A、是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．
B、是导管和筛管的结构图，导管能运输水和无机盐等无机物，筛管能运输有机物，都属于输导组织．符合题意．
C、图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意．
D、图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意．
故选：
B
点评：
植物的主要组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，平时识记时注意图文结合，效果会很好．
11．（2018•温州）最近，科研人员在我省磐安发现一种新的被子植物﹣﹣“磐安樱”．“磐安樱”生命活动的基本结构和功能单位是（ ）
A．
系统
B．
器官
C．
组织
D．
细胞
考点：
细胞是生命活动的基本结构和功能单位；绿色开花植物体的结构层次．4126702
分析：
绿色开花植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→个体，绿色开花植物体结构和功能的基本单位是细胞．
解答：
解：
如图“磐安樱”属于植物，细胞是生物体（病毒除外）结构功能的基本单位，绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．
故选：
D
点评：
关键点：
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
12．（2018•枣庄）成语“藕断丝连”中的“丝”属于（ ）
A．
输导组织
B．
营养组织
C．
分生组织
D．
保护组织
考点：
植物的几种主要组织及功能．4126702
分析：
植物体内的组织主要有：
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，据此解答．
解答：
解：
构成植物体的组织有：
分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．结合题意可知“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织．可见A符合题意．
故选：
A
点评：
植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．
13．（2018•营口）苹果树的结构层次是（ ）
A．
细胞→组织→器官→苹果树
B．
细胞→组织→系统→苹果树
C．
细胞→器官→系统→苹果树
D．
细胞→器官→组织→苹果树
考点：
绿色开花植物体的结构层次．4126702
分析：
此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答．
解答：
解：
苹果树属于被子植物，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：
保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统．因此，苹果树的结构层次是细胞→组织→器官→苹果树．可见A符合题意．
故选：
A
点评：
只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
14．（2018•株洲）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）
A．
分裂
B．
分化
C．
生长
D．
癌变
考点：
细胞分化形成组织．4126702
分析：
由我们所学的知识可以知道：
细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题．
解答：
解：
在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细
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