争做美德少年主题班会方案.docx

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争做美德少年主题班会方案

争做美德少年主题班会方案

　　同学们，我们不要辜负祖国对我们的培育，要弘扬中华民族的优秀文化传统。

主题班会教学可以联系生活实际、利用教学协助设备来创设情境,让学生自己创设情境,也可以通过比照创设情境。

我在这里打算了以下内容，盼望对你有协助!

　　争做美德少年主题班会方案1

　　活动目的

　　1、使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。

　　2、使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　打算过程

　　1、收集资料

　　2、排练节目

　　3、布置黑板

　　活动过程

（一）班会起先

　　主持人：

文明，使人举止文静;礼仪，使人风度翩翩。

此时此刻，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会此时此刻起先!

同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。

或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不行无视的作用，所以这次的班会我盼望同学们能够谨慎对待。

（二）小品表演

　　1）教师进入教室上课，学生A、B、C三人在闲聊

　　2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C接着闲聊

　　3）D自行进入教室与教师争吵，D离开教室

　　4）接着上课，B、C起先争吵，A参加其中

　　5）教师生气而去

　　（三）礼仪学问学习

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

　　2、我们在学校内要做到哪些?

　　3、那我们在公共场合呢?

　　（四）讲故事《下课》

　　（五）现场采访

　　小记者：

1、做自我介绍2、现场采访

　　（六）小品回放《上课》

　　（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》

　　班任总结

　　是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。

　　争做美德少年主题班会方案2

　　一、【活动目标】

　　1、了解中华传统文化，感受礼仪之邦。

　　2、从身边的典范发觉美，感受美。

　　3、有争当美德好少年的愿望，向典范学习，传递爱的正能量。

　　二、【活动对象】

　　302中队全体少先队员

　　主持人：

（甲）周文平（乙）谢夏微

　　三、【活动打算】

　　1、队员通过自己查阅资料，搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。

　　2、编排文明礼仪操，论语朗读，搜集朗读、演讲配乐。

　　3、制作美德章、小组组牌。

打算书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。

　　四、【活动过程】

（一）预备局部：

整理队伍、报告人数

　　中队长：

各小队报告人数

　　一队小队长：

萝卜小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，萝卜小队原有队员6人，实到6人，报告完毕。

　　中队长：

承受你的报告（敬礼、还礼）

　　一队队长跑回原地，稍息，坐下

　　二、三、四、五小队分别同上。

　　中队长：

全体立正，（跑向辅导员，敬礼，还礼）报告中队辅导员，302大拇指中队原有队员32人，实到32人，报告完毕。

　　辅导员：

承受你的报告，我特别乐意参与你们的活动，预祝你们活动取得圆满胜利

（二）正式局部：

　　中队长：

转身，全体起立。

出旗、奏乐、敬礼

　　齐唱《中国少年先锋队队歌》

　　中队长：

下面欢送中队辅导员为我们讲话。

　　辅导员：

敬爱的队员们，今日我们在这里举办美德争章队会，了解中华传统文化。

咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。

我们是正在成长的一代，是祖国的将来和盼望，应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。

让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活动中发挥自己的特长，展示出自己的风采，盼望大家踊跃勇跃地参与活动，争取得到“美德章”。

下面我宣布“争当美德好少年”主题队会此时此刻起先。

有请主持人。

　　甲朝霞托着红日，渐渐从东方升起。

　　乙一个绚丽的日子，撒满大地。

　　甲春风吹，阳光照，语言美，行为美，

　　乙尊师长,爱同学。

　　合让我们从小讲文明，懂礼貌，302中队《争当美德好少年》主题班会此时此刻起先。

　　第一篇章：

明镜台——礼仪我知道

　　乙让我们进入今日队会的第一篇章：

“明镜台——礼仪我知道”

　　甲中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

　　乙作为礼仪之邦，中国有很多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。

　　甲各小组都收集了许多小故事，此时此刻就请派代表上来与大家共享吧!

　　故事一、《孔融让梨》

　　孔融四岁的时候，时时和哥哥一块吃梨。

每次，孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次，爸爸望见了，问道：

“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?

”孔融说：

“我是弟弟，年龄最小，应当吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!

”

　　孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互协助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

从今，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

　　故事二、《无礼》

　　古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个生疏的城镇。

走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。

这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：

“喂，老头儿!

快告知我寺庙在哪里!

还有多远啊!

”老伯伯望了望他，安静地说：

“无礼（五里）。

”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。

这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……

　　甲《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星绚烂的银河，熠熠闪光，让我们备受启发，那文明礼仪小学问你又知道多少呢?

此时此刻我们就分五组进展抢答，这五组分别是：

（各小队自报）

　　出示：

抢答题

　　选择

　　1.早晨进校见到教师，要行礼问早、问好。

如遇地方狭窄，应（）。

　　A、学生给教师让路B、学生或教师让路都可以C、教师给学生让路

　　2.升国旗时应（）。

　　A.肃立、脱帽B.肃立、脱帽、行注目礼C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

　　3.未经（）同意不要随意动用他人物品，也不要随意翻阅别人的书籍、作业、日记。

　　A.教师B.本人C.家长

　　4.在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指引（），这是一种不礼貌的行为。

A.天空B.自己C.对方

　　5.学生进教师办公室（）。

　　A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入

　　6.佩带红领巾时，应（）。

　　A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾干脆接触颈部C.穿无领衫可以带红领巾

　　判定

　　1、有客人来学校参观，他们不是你的教师，不要说教师好。

（）

　　2、我们是文明的小学生，平常要留意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。

（）

　　3、与同学发生争吵时应先冷静，理智面对。

假如解决不了应刚好找教师协助或与同学之间协调。

（）

　　4、去亲友家用餐，可以抢先入座，选择自己喜爱吃的食物（）

　　5、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品（）

　　请辅导员为讲故事者和抢答优胜者颁发美德章。

　　颁发美德章

　　合：

口号：

争做最美古小人,美德少年我先行!

　　其次篇：

才智泉——美就在身边

　　乙古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

接下来进入其次篇：

才智泉——美就在身边。

请观赏各队员带来的朗读《新三字经》（换好服装上台）

　　为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝与悌需继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心

　　亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐担当洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华

　　乙我们的身边有很多值得学习的美德好典范，他们在用行动传递着正能量，今日我们现场就来了一位我们学校的“丽水市美德少年”——雷帅（掌声欢送），此时此刻我们可以变身小记者，做一次采访。

（小组合作完成采访）

　　甲最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美老师张丽莉，他们用实际行动为我们展示了中华儿女的传统美德——爱，此时此刻就一起来观赏演讲《美，绽放在一触即发间》

　　美，绽放在一触即发间

　　一双漂亮的大眼睛，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，看上去是那样的淳朴，和善。

她，就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文老师——舍身救人的张丽莉教师。

　　了解张教师，缘于开学的第一周，我和同学们一起观看了《开学第一课》视频传播片。

今年这个节目的主题是“美，就在身边”，在那么多漂亮的人中，张教师给我留下了深刻的印象。

　　今年，只有29岁的她，每月，只有一千元工资的她，和其他教师一样辛苦的为学生们劳碌。

然而，在2022年5月18日，悲剧就这样发生了：

　　初夏的北国晚风微凉那是一个残酷的夜晚

　　放学的师生刚刚走出课堂死神在霎那间露出凶恶的嘴脸

　　滚动的车轮似乎疯狂的饿狼孩子们猝不及防满眼的恐慌

　　在那一刻恶魔的手臂已经触摸到了鲜活的生命

　　在那一刻高悬的月亮也吓得失去了光线

　　痛断肝肠的悲剧好像已经注定上演我们仿佛已经听到死神得意的狂笑

　　一个俏丽的身影突然显现

　　横亘在车轮与孩子之间

　　横亘在生与死之间

　　用她那拿惯了书本的双手将两个孩子远远地推开

　　用她那还沾染着粉笔末的双手给了死神狠狠的一击

　　孩子——得救了她——却倒在了血泊中

　　一瞬间，一个人的命运就这样变更了，张教师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的：

“一触即发间，最能反响人的真正品质”。

是啊，这就是中华民族的本色，是中华民族顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们的英雄事迹成为中华美德的音!

　　这段时间以来，我们始终都在暖和的感动中度过，接连涌现的好人好事一次次地震撼着我们的内心，让我们感受着道德的感化和精神的洗礼。

“最美老师”张丽莉、“最美军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍。

他们都是平凡的人，但这些平凡的英雄，在紧急时刻以不平凡的行动，让我们恒久记住了他们的名字。

　　少年励志中国强，3亿少年儿童的“少年梦”聚集起来，就汇成了明天的“中国梦”。

“中国梦”属于全体少年儿童，作为祖国将来的建立者，让我们从此时此刻做起，点亮我们的“中国梦”，让幻想从这里起航，将红领巾的“少年梦”绘成蓝图，让中国梦——幻想成真!

　　孔子曰：

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

楷模是一盏灯，照亮我们前进的方向。

在实现中国梦的征途中，我们中华儿女必将勇往直前，让美——绽放在一触即发间!

　　请辅导员为参加者颁发美德章。

　　【颁发美德章】

　　乙：

一二三，

　　合口号：

争做最美古小人,美德少年我先行!

　　第三篇：

回音壁——传递正能量

　　甲典范像一面旗帜，指引着我们前进的方向，我们要向典范致敬，传递美德正能量。

接下来，我们进入第三篇：

回音壁——传递正能量

　　乙你给别人一个微笑，别人给你一个春天

　　甲你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限

　　乙你给别人一份谦让，别人给你敬重万千

　　甲你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

　　乙我们相聚在302中队，这是一个暖和的大家庭，队员们都应当落落大方，团结合作。

课前，你的同桌为你亲自做了一张贺卡，藏在课桌下。

卡片上有他对你的赞扬与祝愿，也有他的小建议，此时此刻就请大家快快找一找吧!

　　队员各自看贺卡（播放《感恩的心》），自由与同桌沟通，升华感情。

　　甲接下来，咱们一起来做“文明礼仪操”吧，全体起立（播放视频音乐）

　　我是古小小小学生，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚恳守信会感恩，

　　努力学习求上进，礼貌用语记得牢，对待长辈要用您，早晨见面说声好，

　　平常相互问问好，分别请说声再见，假设求人“请”字先，最终别忘说“感谢”

　　我是I，你是you，见面问好说hello，hello，hello，hello，hello，hello，hello。

　　你好吗?

Howareyou，感谢，Thankyou。

对不起，sorry，没关系，It’sok。

　　见面问声HiHi，再见，再见Bye，Bye。

早上好，Goodmorning，晚安晚安，Goodnight

　　铃声一响进教室，静谧等候教师来。

课前打算要充分，用心听讲多动脑。

　　博览群书增见识，谨慎作业按时交。

读写姿态要记牢，做好眼操保视力。

　　课间活动要文明，开快乐心消疲惫。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

　　用餐文明增养分，疼惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

　　见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

交通平安最重要，时时刻刻要记牢。

　　自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

古小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

　　请辅导员为优胜者颁发向美德章。

（颁发美德章）

　　合口号：

争做最美古小人,美德少年我先行!

　　甲下面掌声有请中队辅导员讲话

　　队员们，今日的主题队会开得特别胜利，通过这次队会，我们每个队员都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，向典范学习，接住爱的火炬，发扬中华传统美德。

孩子们，你们长大了!

庆贺你们!

让我们携手共进，争当美德好少年。

　　争做美德少年主题班会方案3

　　一、故事导入

　　同学们，又到了班会课，今日的班会课咱们从一个小故事说起，请看大屏幕。

　　这个小故事的名字叫（闻鸡起舞），她也是我们寒假中学校发的《中华传统美德名言警句书中的一句。

同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史，绚丽的文化，有着数千年流传开展下来的传统美德。

作为炎黄子孙，我们应当继承和发扬我们祖先的传统美德，使我们的祖国恒久保持“礼仪之邦”的美称小学生学习和争做美德少年主题班会教案小学生学习和争做美德少年主题班会教案。

那么不知道经过你的努力，都积累了哪些关于美德的警句名言呢?

　　二、积累大比拼

　　咱们以男女擂台赛的形式来展示，每人只要站起来就要说两句，说过的同学尽量把时机留给没说的同学，假如你们这方实在没人说了，你也可以再站起来，挽救你们这一方，听懂了吗?

男子汉先起先吧。

　　三、小组谈理解

　　咱班同学都不愧是炎黄子孙，已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了，那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?

下面咱们就以小组为单位，联系实际谈谈对其中一两句的理解。

好，起先吧!

。

（意思+实际+也是一种美德）

　　教师看大局部小组都沟通完了，今日只给两组同学展示的时机，会是哪两组呢?

用你快速举起的小手告知教师

　　四、家长1发言

　　看到同学们高谈阔论，咱们的大挚友也想说两句，欢送吗?

咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的盼望。

掌声欢送小学生学习和争做美德少年主题班会教案作文。

　　五、实践美德少年

　　听了邵阿姨的发言，坚信大家此时心中必须热血澎湃，中华传统美德警句名言就像一盏指路灯，为大家指明白前进的方向，大家再结合红色美德少年的评价细那么，想想你今后应当怎样做一名精彩的美德少年呢?

想好后可以写在你提前打算的空白书签上，书签的正面摘录一句对你启发的名言警句，反面简洁写上你打算怎样做，践行美德少年。

（写好的同学读）

　　盼望大家不仅把中华民族的传统美德记在心中，而且能付诸行动，也盼望这枚小小的书签能始终陪伴着你，提示着你，鼓励着你，在日常的行为中养成良好的道德品质，能做到吗?

　　六、家长2发言

　　声音挺洪亮的，不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家叮嘱两句，想听听吗?

咱们用掌声欢送李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

　　七、让我静静对你说

　　让我们再次以热情的掌声感谢唐阿姨。

同学们，开学以来，可能大家也发觉了有些同学离美德少年还有必须的距离，你看到了什么，盼望他怎样进步呢?

课后咱们同学可以以小纸条的形式静静地对这些同学提出建议，好吗?

　　这节课就上到这里，下课!

　　争做美德少年主题班会方案4

　　活动目的

　　1、使同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。

　　2、使同学们相识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　打算过程

　　1、收集资料

　　2、排练节目

　　3、布置黑板

　　活动过程

（一）班会起先

　　主持人：

文明，使人举止文静;礼仪，使人风度翩翩。

此时此刻，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会此时此刻起先!

同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。

或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不行无视的作用，所以这次的班会我盼望同学们能够谨慎对待。

（二）小品表演

　　1）教师进入教室上课，学生A、B、C三人在闲聊

　　2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C接着闲聊

　　3）D自行进入教室与教师争吵，D离开教室

　　4）接着上课，B、C起先争吵，A参加其中

　　5）教师生气而去

　　（三）礼仪学问学习

　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

　　2、我们在学校内要做到哪些?

　　3、那我们在公共场合呢?

　　（四）讲故事《下课》

　　（五）现场采访

　　小记者：

1、做自我介绍2、现场采访

　　（六）小品回放《上课》

　　（七）唱拍手歌《礼貌用语歌》

　　班任总结

　　是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。