实用参考互动式多媒体一体机系统方案概述.docx
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实用参考互动式多媒体一体机系统方案概述
多媒体教室系统概述
计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化进程。
在基础校园网建设基本完成的条件下，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一，多媒体教室建设的数字化、智能化发展成为了必然。
交互式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最基本的表现形式，也越来越多的受到教育工作者的青睐，成为学校需要迫切解决的问题。
同时，多媒体教室的应用核心依旧是教学，基于计算机多媒体技术，在不摈弃传统教学模式下，沿袭传统教学的习惯，使老师很自然的应用和过度到新的教学模式下，从而不断地将教师的素质和教学质量得到提高，这是交互式多媒体教室建设与普通多媒体教室最基本的区别。
传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变，改变了老师用黑板教学的模式，利用课件教学，使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情，课件教学使老师缩短了课堂教学时间，原来一堂课45分钟，而现在只需要25分钟就可以讲完，学生只能一味的记笔记，老师也缺少了课堂创新的能力。
这是现阶段普通的多媒体教学的一个弊端。
多媒体设备的不断增加，功能愈完善，从当初投影机与屏幕等设备单独控制发展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制，使老师的操也变得简单起来。
然而多媒体中控设备的引入，作为学校来讲，又需要额外增加一定的费用。
而在此次多媒体教学设备项目中，我们根据学校本身的情况及科学性、先进性、便捷化等特点，特采用一种多媒体教室建设方案，配合多媒体投影机实现一种新的教学理念。
第一章项目概述
系统概述
当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。
我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。
采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。
作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
一、需求分析
多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、声音集合在一起，采用生动活泼的声像显示，不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，而且更提高了课堂教学效果。
充实、形象、生动的授课内容，声像并茂的教学形式，激发学生的学习兴趣，强调了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。
当前，各大院校随着多媒体教室的不断引入，多媒体教室建设需求不断发展，出现许多新的特性，必须如何才能更加生动的教学，与学生产生互动性，在不断增加老师压力的同时，能更快速的提高教学质量，这是对现代多媒体教学更高的要求，也是本次项目设计的要求：
1）利用多媒体教室进行基于计算机课件的普通教学；
2）利用多媒体显示设备来显示各种计算机信号、视频图象及媒体信息，以丰富老师的教学内容；
3）利用多媒体设备来实现精品课堂的互动教学；
4）通过多媒体讲台的便捷性设计，集多功能于一体，能更加快速的提高教学质量，为老师提高更加便捷灵活的操作环境。
整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。
（一）多媒体显示系统：
多媒体显示系统由高亮度、多媒体一体杨构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。
整个项目设计在设备选型上，使用多媒体一体机的组合方式完美解决教学、讨论、报告等的使用需求，不会直射见解者，影响讲解者的操作演讲。
它通过应用红外感应原理，可以实现无纸化办公及教学，既丰富教学内容的同时又可以减轻教师教学的压力。
有效地提升教学效果和效率。
（二）多媒体电教室扩声系统：
扩声系统由功放、音箱、话筒等设备构成；完成对各种声音的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。
（三）智能型多媒体中央控制系统：
采用目前国内性价比最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的中央控制系统，选用目前国内先进的\性价比较高中央控制系统设备。
实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。
整个系统操作简单、人性化、智能化、可靠性高；
尽量多的体现出各种设备的卓越功能，让所有设备工作在最佳状态，发挥设备的最大功效；
能够控制一体机，进行开/关机、输入切换等功能；；
能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能；
能够控制实物展台进行放大、缩小等功能；
能够控制音量，进行音量大小的调节功能；
能够实现音视频、VGA信号自动切换控制等功能。
二、建设原则
1）多媒体教室的简单易用和个性化需求。
由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，轻松连接，而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学。
2）多媒体教室的实用丰富的教学功能。
信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。
这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。
3）产品性能优越性。
在教学过程中，多媒体教室的使用频率是相当高的，除了一般教学外，学校也可以用来会议研讨及各种多媒体活动。
因此，在产品性能选型上，必须选用性价比高的设备，以免在使用过程中出现问题，影响教学等等活动。
4）良好的售后服务保障。
在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障，以免真正出现问题，而不知道找哪一方负责维护和维修。
三、设计标准
1）通讯协议标准
网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPP协议，支持PPP和SLIP协议。
2）布线和电气安装标
ØGB/T50311-20PP建筑与建筑群综合布线工程设计规范
ØANSIEIA/TIA607民用建筑通讯接地标准
ØANSIEIA/TIA-568A商务建筑布线标准
ØANSIEIA/TIA-569A商务建筑通道标准
ØANSIEIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准
ØEIA/TIATSB-67商务建筑布线系统测试标准
ØGB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》
ØGA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》
ØGB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》
ØGP106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》
Ø《民用建筑电气设计标准》
3）专用产品标准
Ø设计中采用的专用产品，其生产检验过程符合我公司制定的企业产品标准。
Ø标准号：
Q/HDZQP001-20PP。
第二章多媒体教室方案设计
一、方案设计原理
在此次方案设计中，我们以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计，完全实现多媒体教学、现场演示、课件教学、研讨、大屏幕显示功能，并且便捷上网、使各种图像、音视频完美展现等等用户所需要的功能。
三、多媒体教室系统图
3、多媒体教室示意图
四、多媒体系统产品介绍
整个项目设计在设备选型上，使用多媒体一体机+红外扩音系统的组合方式完美解决教学、讨论、报告等的使用需求。
前投方式的特点是：
安装简单，对会场条件要求不高，但是对安装方式有较高的技术和审美要求；由于前投幕的图像易受环境光的影响，因此必须选用高亮度的一体机而且须控制会场的灯光照明。
目前市场上有大量的一体机品牌，因此我们必须首先对品牌做出选择，然后才能根据具体要求选用具体型号。
下表是我们选择显示系统的原则：
1
整个系统的性能（一体机,机架,控制系统,系统管理,硬件,软件）.
2
公司的实力:
生产能力,技术能力,服务能力,设计能力及长期的支持能力。
3
是否有能力根据用户的具体要求做针对性的设计和生产.如:
场地,技术要求等.
4
是否有能力进行整个控制室的设计（显示墙,房间的整体光线,光线区域的划分,操作员的位置,温度,湿度,房间的颜色与显示墙的关系,音响的设计,消音的设计,控制台的设计等）.
5
系统的配套:
软件,硬件,房间环境,控制台.软件,硬件的生产厂家及所用设备生产厂家之间的关系.
6
代理与厂家的关系,代理对产品理解的程度.特别是在技术上.通常厂家在技术的关键部分不会让非厂家人员知道.这样将影响服务.
7
售后服务:
设备的结构是否便于维护,服务人员的素质,服务人员对产品的理解程度,零配件的供应,服务的响应,设备更换所需的时间等.
8
系统的维护费用（保修期后的服务成本）
9
系统的扩展是否方便.如将来再增加设备时是否要更换系统,还是在原系统上扩展或更新更换投影机.
10
用户对设备使用的方便程度（主要是软件系统）
11
软,硬件对用户应用的影响.
12
整体效果与投射距离的关系.
13
公司对大型项目的经验:
设计,安装,服务等方面
14
公司的技术水平,公司的信誉,公司的性质.
根据以上原则，我们就显示系统选择了以下品牌：
互动式一体机。
硬件部分：
1、液晶屏：
尺寸≥70英寸，显示比例（16：
9），A级液晶LED显示屏；
2、分辨率：
≥1920×1080
3、定位及书写:
红外感应支持多点书写，提供4点、5点、9点、16点定位；
4、输入输出口：
USB输入≥2个、HDMI输入≥3个、TOUCHUSB≥2个、TVUSB输入R1个、VGA输入≥1个,AV输入≥1个、前置接口至少包括1个TOUCHUSB、1个HDMI输入；
5、一体机配置OPS工控直接插拔式电脑，配无线网络装置、IntelCorei3及以上处理器、硬盘≥500G、内存≥4GB，电脑端口：
USB2.0R4、VGA输入R1、HDMI输入R1、LineoutR1；
6、★屏体快捷健：
提供双边物理快捷键、每边≥17个以上，有中英文标识，支持快捷键定位、支持自定义。
点击任一快捷键，即可调出白板软件。
使用快捷键可对PPT演示文档进行上下翻页控制；
7、前维护设计：
在不拆卸整机情况下，可从屏幕前端拆卸触摸框、USB接口面板、电视按键控制面板，方便日后维护；
8、屏幕安全防护：
采用AG钢化磨砂玻璃，防眩光处理，减少玻璃反射光的影响，反射率＜1%；
采用高强度铝合金结构，表面为汽车烤漆、抗冲击、抗腐蚀、便于散热，边角位无锐角设计确保教学安全。
9、★触摸框前维护设计，在维护时，无需从推拉黑板上搬下一体机，就可直接拧开螺丝拆卸触摸框进行前维护，完全适应配套推拉黑板安装。
（提供国家知识产权局关于触摸一体机前置维护实用新型结构证明文件）
软件部分：
1、★软件支持语言：
支持简体、繁体、英语、蒙古文、藏语、西班牙、俄语等多种语言版本。
可方便进行各种语言间的切换。
2、★中文标识：
软件上的大多数按钮和图标都配有中文标题（非鼠标移上才显示的方式），以方便用户迅速、直观地理解按钮或图标的含义，增强软件易用性。
3、提供不少于8种笔，如普通笔、荧光笔、毛笔书、排笔、钢笔、纹理笔、竹笔、强调写功能，提供学科绘图功图，图形可智识别，可支持手写识别。
4、学科绘图：
能按教育、基本、生活、公共安全、交通等分类，并可自定义显示和隐藏以上工具；双击所绘图形，可显示所绘图形的边长和两边之间的夹角数值；所绘三角形能自动生成高并显示高的长度；可对所绘图形的运动轨迹进行回放。
5、学科工具：
能按通用、教育、生活、交通分类；语文工具包括汉语拼音、成语词典、汉字读音笔顺、唐诗三百首等；数学包括算术、长方形周长和面积计算、函数图像、函数极限、算数运算等；物理光学实验、电力分布、浮力演示和波等；音乐包括钢琴、吉它、架子鼓、电子琴等，并可用手指直接在钢琴工具上进行弹奏出优美音乐；交通工具可通过动态动画生动展示交通规则，合理进行交通规范教育。
6、★通过天文星座工具可搜索到各种不同星座，并通过形象的星座图及文字解释，生动形象地展示各种星座的特征，方便学习探索和拓宽知识。
7、图片素材：
能提供至少3000个以上的各种学科符号和图片素材，图片必需涵盖数学、化学、物理、地理、生物、英语、政治、美术、音乐等学科，并且各科素材数量有准确数值标注。
8、★教学资源库：
配备单机精品教学资源库，可按教材知识点结构展开，（单机版资源容量应在5G以上）；兼备网上资源库，可通过一体机软件直接访问；网上配套教学资源网站应完全符合以下要求：
至少应能提供包括元数据规范、人教版、北师大版、苏教版、岳麓版、华师版、粤教版等至少7种主流教材的资源；教学资源中至少包含6500个以上JAVA动画课件、10000个以上flash动画课件、63000张以上教学图片、26000个以上教学视频；（提供中小学教学资源库系统软件著作权证书、提供投标品牌资源网站实际统计的教学资源数值截图）
9、免费提供中央电化教育馆教学资源库使用（提供中央电化教育馆出具的授权证明文件）。
10、★配套试题工具：
提供近3年全国各地高考、主要城市中考试题和答案。
可实现试题导入、编辑、重复性检查、对比以及多种组合条件查询、导出及打印。
11、★仿真实验系统软件：
嵌套提供中小学和幼教仿真实验软件；包括幼教仿真、小学科学、物理、化学、生物至少8科；实验现象形象逼真，如气体燃烧实验可观察到激烈明显的火光和燃烧发出的声音；光学实验可任意调节凸透镜和凹透镜的焦距大小并进行互换，并可根据拖动光束和物体的变化而发生相应的变化，成相应的像；电学实验，可任意拖动各种电元器件，自由组装成各种串、并联电路，自由设置各电元器件的额定值，通过拖动电路中的滑动变阻器可观察到灯泡亮度的各种变化和读出相应的电流表和电压表的读数。
实验操作中能提供错误警告和提示信息；仿真实验数量不少于500个；可同时提供实验步骤、视频讲解，探究活动等所需的辅助练习资料和功能。
（中学仿真实验系统、小学仿真实验系统软件著作权证书）
12、PPT/Word标注和保存：
能使用白板软件直接打开PPT文件进行演示，并且保留PPT原来的动态页面过渡效果。
对PPT的批注可以准确保存到PPT文件里面，再次打开PPT时，批注内容不会错位，并且能独立对每个批注进行编辑和操作。
13、★实现安卓系统与windows系统的一键切换，实现一体机各信号通道下（包括安卓系统下）的批注和保存功能，以及确保双边物理快捷键以及各种手势的正常使用，例如在安卓系统下用拳头可以实现擦除功能，防止用户因windows电脑故障无法展开教学，实现电视信号功能菜单（例如音量调节、信道选择等）的触控设置操作，实现一体机在安卓系统下的触摸框定位和物理快捷键使用。
14、★实现安卓系统下支持6点以上书写批注，实现安卓系统下支持6点以上书写批注，支持安卓状态栏快捷键一键黑屏节能，并通过触摸实现激活功能，支持安卓下能浏览网页，支持HTML5浏览器，支持安卓下OFFICE等多种文件的浏览和管理。
4.3专业扩音系统选择
长期以来，教师讲课都非常辛苦，尤其是学生多、空间大的教室，教师正常说话的音量很难照顾到后排的学生听课。
随着科技发展，多媒体教学已逐渐普及到日常教学中来。
音响扩声系统的主要作用是将发言通过集中扩声将音频信号清晰地传输还原，保证会场有足够的声压场强、均匀的声场分布、足够的语言清晰度，使所有学生都能听到、听清发言内容。
同时根据教学需要，可以在会场播放其它广播、音乐等音频内容。
多媒体教室以教学为主，故扩声系统着重于语言效果。
设计标准按照中华人民共和国广播电视部颁发的《GPJ25-86厅堂扩声系统设计声学特性指标》语言扩声二级进行设计。
由于多媒体教室主要为语言扩声，同时要兼顾音乐播放的需要，考虑到使用的功能方便性，我们选择采用技术先进，稳定性好、性价比高的合资设备。
我们就多媒体的扩声系统，选用了的产品。
4.3.1产品技术参数列表：
编号
产品名称
重要技术参数
原产地
1
功放
频响100Hz-10kHz；信噪比>60dB；24VDC电源适配器；额定功率120W；电流消耗750mA；75ΩF型连接红外传感器；2路音频输入；4扬声器连接；1路红外无线话筒频点（增加接收器可扩充至3个话筒频点）；具备啸叫抑制功能；
中国
2
传感器
红外线传感技术；360度全方位接收；接收半径≥8米；波长≥850NM；接收频率2.3MHz-3.8MHz；
中国
3
水滴话筒
红外线波长850nm；4个可选频道；水晶控制PLL锁相环路；单一指向性驻极体电容式；频响100Hz-10kHz；5号碱性干电池或5号可充电电池壹节，连续使用时间约6小时；传输距离≥20米；保密性高，无串频，可在话筒上直接调节音量大小红外线；不含电池约55克；
中国
4
音箱
承载功率:
60WR2；阻抗:
8Ω；性噪比:
≥90db；系统频响:
50HZ-18KHZ；低频单元:
8寸重低音，高音单元:
4寸号角高音。
中国
4.3.2红外无线系列音频产品技术特点：
a）利用红外光线作为信号传输载体，因此具备了三大优势：
i.保密性高。
红外光线被阻挡在房间内，从而防止信息外泄。
B.不串频。
可以使用任意多个独立的系统，也决不会有串频的可能。
C.管理性高。
在所有不同的房间都使用同一红外频点，因此每一个话筒都可以在不同的房间里使用，而不需要任何调整频点的操作。
b）无线话筒（颈挂式）是集成了话筒和红外线发射装置于一体的无线话筒，为教学、培训、会议等专用场所设计研发的下红外无线话筒。
具有最好的人声还原效果，最清晰的人声表现力，同时具备丰富的控制功能，是领先于全球的高集成度高科技产品。
它不仅可以控制自身话筒的音量，更可调节同时使用的其他话筒音量。
具备诸如电池低电报警、静音、充电指示、外部音频输入和话筒端口等丰富的功能。
只使用一节普通的5号碱性干电池，就可以连续使用约6小时。
更可以使用普通的5号充电电池，大大节约了使用成本和管理成本，充分体现了产品在节能环保上的高新技术。
用吊带悬挂于颈部，方便了使用者的佩带，同时解放了双手，而且不会影响拾音效果。
4.3.3系统解决方案的设计构思：
1.此套扩音设备是安装在教学楼中使用，因此在选择扩音产品类型的时候，就要考虑到使用场所的密集程度。
教学楼的特点是教室密集且数量多，所以尽量不采取以无线电波作为无线传输的产品。
采用红外无线扩音产品正是满足了教学楼的使用环境。
由于产品采取红外光线作为传输手段，因此可以做到全校使用一个红外频点，而所有教室都不会串频，同时每只话筒都可以拿到任何教室使用，并不需要做任何调频处理。
2.由于教学的需要，教师通常会在教室中走动。
红外线传感器以360度全方位覆盖整个教室，且红外光线的传输距离可以达到10米左右，完全能满足教师在教室中走动授课的需求。
3.使用红外无线颈挂式话筒，为教师带来最大程度便利。
不仅佩带方便解放了双手，而且省去了烦琐易损的连线。
教师只需利用话筒上的控制按钮，就可以方便的调节音量大小，从而避免了调节功放的高难操作。
4.红外无线话筒只需要安装一节普通的可充电电池，就可以连续使用约6小时，不用充电就能满足一整天教学使用。
换装普通5号碱性干电池一节，也同样可以使用约6小时，为学校大大的节省了使用成本和管理成本。
红外无线话筒配有可选购的任意充电适配器，可直接连接话筒充电。
同时也可以使用购买充电电池时配套赠送的电池充电器。
5.将红外光敏传感器与带有红外接收器的功放连接，立刻实现无线扩音的多媒体教学系统的搭建。
4.3.4系统解决方案效果图
4.4壁挂式一体机系统选择
一、整机配置
1、整机采用一体化设计，包含电脑、无线键鼠、网络中控、展台、读卡器、电控锁和固定锁。
2、整机材质采用铝合金组合而成，体积为：
高宽厚不大于447R326R160mm，重量为：
不大于13KG。
3、整机采用烟窗原理散热，左下角进风口带防尘罩，可拆装清洗。
右上方为出风口，带静音风扇。
4、整机采用封闭式设计：
所有接口和配件在关闭后不外露，以免被损坏或掉失。
5、整机采用双电源设计，输入电压可选择110v或220v,电脑和中控电源独立，不互相干扰和影响。
6、外部接口，前方接口：
网络rj45P1有线麦输入MIC6.3P1；笔记本输入vgaP1,audioP1；usb2.0P2；在线底层更新接口mic3.5P1；可编程接口mic3.5P1；读卡器插槽P1；门禁锁接口P1；无线键鼠隐藏口P1。
上方接口：
总电源输入P1；电动幕电源P1；设备电源P1；输出HDMIP1；输出VGAP1；USB3.0P2；USB2.0P2；MICINP1；AUDIOOUTP1；RJ45P2；混音输出P1；红外输出irP1；系统开关io口P1；安防io口P1；投影机rs232P1；dc12v输出P1；
7、使用方便：
插卡（或一键）上课、拔卡（或一键）下课，系统开关联动，投影机灯泡延时保护。
8、维护方便：
采用模块化设计，电脑板、中控板、控制面板读卡器均采用插拔式设计，即插即换。
二、电脑配置
1、采用兼容机H81主板，OPS可插拔式设计，集成网卡、声卡、显卡、4口网络交换机。
2、内存配置为4G及以上。
3、CPU配置I3-4160及以上。
4、硬盘可支持固态硬盘和机械式硬盘，标配为128G以上固态硬盘。
5、可选配光驱（选配）。
三、中控配置
1、支持一键或插拔卡上下课联动，可定义上下课联动策略，课间可定义为不关投影机或其他设备。
2、支持行程开关触发io口进行上下课联动，比如关黑板门设备自动关闭，开黑板门设备自动开启等。
3、支持投影机灯泡延时关机保护。
4、支持不同品牌和型号的投影机rs232代码。
5、支持在线中控底层更新。
6、支持在线定义更新控制面板按键。
7、可扩展远程跨网段集控管理。
8、触控面板采用4.3寸TFT真彩屏，按键名称和功能编辑。
9、外部vga信号插入自动切换。
四、展台配置
1、铝合金一体成型，可90度和180度调整。
2、拍摄尺寸：
A4（210mmR297mm）/扫描速度：
1秒/分辨率：
500万/图像色彩：
24位/图片格式：
JPEG,TIF,PNG,GIF,BMP/视频格式：
AVI格式/接口：
USB2.0。
3、无须外接电源/光源：
自然光+LED灯（使用寿命3000小时）/图片控制：
亮度调整、曝光度调整、锐度调整、色彩调整、增益控制等
4、文字识别：
OCR识别功能/在银幕或电子白板上可直接对演示讲稿写字或批注。
5、可同屏4画面对比教学。
五、门禁刷卡
★1、插卡电锁自动打开，系统按时序上电开启；拔卡电锁自动关闭，系统按时序断电关闭。
★2、刷卡考勤记录自动保存，方便管理端查询老师的上课记录。
六、安防报警
★1、显示器或投影机vga线拔线报警，当显示器或投影机被盗时，警报信号可从管理端输出。
2、报警iO口可串接不同的设备，当被串接的设备被盗走，报警信号可从本地或管理端输出。
4.5多媒体讲台的选择
1、采用优质冷轧钢板，模具冲压成型，采用除油、除锈、磷化、静电喷涂工艺处理。
主控台长1100mm、高850mm，钢板厚度≥1.0mm，整体由上、下两层通过组合而成，上部宽700mm,下部宽600mm,牢固，可靠，边棱、边角必须为无棱角、平滑。
上柜的高度需根据中控的大小设计。
主控台上柜表面左边为显示窗口外观呈合理可视角度，方便老师观看；镶嵌10mm以上厚钢化玻璃，防水，防尘，安装时玻璃成斜面并固定，显示器角度可调；
2、前方左侧提供键盘、鼠标移动抽屉（移动抽屉长度≥700mm），中控和键盘移动抽屉在一个平面，位于键盘抽屉右方；主控台右侧提供视频展台移动抽屉，承重≥40Kg，移动抽屉采用优质三段静音滑轨。
下柜内分设至少一个隔板，左边放置台式电脑，右边放置DVD、功放等设备；主控台下方正面设对开门，左右门对称；左边门上需提供台式计算机开机操作门，操作门的大小应方便使用者开关机，带通锁；主控台背面设维修门，维修门为对开门，便于设备检修，维修门为百叶窗式样，带通锁。
主控台周内部（底部）开有圆形
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