小学校长培训学习总结和小学校长期末工作总结演讲稿 2合集.docx

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小学校长培训学习总结和小学校长期末工作总结演讲稿2合集

小学校长培训学习总结和小学校长期末工作总结演讲稿

（2）合集

1小学校长培训学习总结和小学校长期末工作总结演讲稿

（2）合集小学校长培训学习总结2019年5月，我有幸参加了赴**市小学校长的培训。

带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期一个多月学习培训，整个活动在**市中小学教师培训中心南开教育中心的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。

让我们得以与众多教学专家、名教师、名校长面对面地进行互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的名校长对学校管理的造诣。

很快三周的集中培训已经结束，这段时间以来，我与来自各县2７位校长每天忙碌于美丽的校园之中，聆听着名教师的报告，分享着名校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。

在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧。

本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。

在此我非常感谢昌都地区教育局与丁青县教育局的领导为我提供了难得的学习机会，也非常感谢南开教育中心和实践学校老师的辛勤工作与无微不至的关心。

三周的理论学习，使我受益匪浅：

一、三周的理论学习，使我更深入地体会到了校长的基本常识:

1、校长要力争做到懂行的管理者。

要管好教学工作，逐步提高教学质量，必须做一个懂行的管理者，因此管理者要根据自身特点加强学习，多学习新的教学管理理论知识，也要多学习新课程改革和校本教研等方面的知识，在分析本校的基础上，做到理论和实践相结合。

通过学习，不断提高自身素质和领导力。

2、校长要善于思考。

校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现内涵发展的理念。

23、校长要真正深入到教学管理中去，就必须和广大教师一起，共同研讨出适合学校教师的办学思想。

如果教师理解不了你的办学思想，那你的办学理念就只有太空去实现。

因此，要真正深入到教学管理中，就要先研究自己所管理的教师的特点，让管理思想去适应教师，在管理上力争做到因人而异。

此外，校长还应该是个多面手，不求样样精通，但绝不能一窍不通二：

经过三周的学习期间，从实践教师们的身上也学到了不少的东西在培训期间，老师们的辛勤工作、悉心照料，更让我倍加珍惜。

这次参加培训的学员都是校长、主任等，可老师把我们当做小孩般呵护和照顾。

她们察觉到学员们吃不惯****的饮食，便想方设法和酒店交涉，硬是逼着酒店大厨为我们做出可口的饭菜来。

这些点点滴滴，使我们感到很过意不去。

我在日常教育教学工作中也很关心学生，但和老师们比还有一定的差距。

我想，如果我们西藏的教育同仁能够像老师们这般关心学生的话，咱们的招生和巩固方面就不会有太大的困惑。

尽管我们提出了爱生如子，爱校如家的口号，扪心自问，真正能够做到的又有多少呢？

此次培训尽管只有一个多月的时间，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。

尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题。

所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程，即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难，还需要大量的工作去研究去探索。

但短短三周的培训中，先进的教育理念，行之有效的方法，尤其是对当今教育的思考、爱生如子的工作作风，将会使我今后的工作具有重要的指导意义。

我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断探索，勇于实践，提升自己，为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

3小学校长期末工作总结演讲稿2019到2019学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。

超额完成市教委下达的各项任务。

学校被评为（荣誉）。

一、办学方向1、全面贯彻党的教育方针。

以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了认真、勤奋、刻苦、向上的校风，团结、守纪、好学、创新的学风，修身、敬业、爱生、奉献的教风。

学校以面向新世纪，培养现代人为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了*、*等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

2、实现教育目标在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到减负增效。

严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组多个，还充分利用双休日对多名学生进行计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好。

在参加市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。

）。

二、管理体制和领导班子43、管理体制学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。

凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。

同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。

本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。

4、领导班子经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。

班子人员除人中师外，其余全部达到大专学历，人达到本科学历，有人参加本科进修，校长参加全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参加市教委组织的校长提高班学习，不断充电，提高教育教学管理水平。

校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深入课堂听课，组织参加校级教研活动，班子中有学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名5、依法办学没有规矩，不成方园。

制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。

学校章程是规范学校管理的重要依据。

因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程。

使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。

学校的一些重大事情。

如素质教育十条基本要求，减负工作，行5风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实，就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。

三、教师管理和提高6、教师管理经过创建省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。

基本能满足教育教学工作的要求，教师学历达标率%。

大专以上学历达%，学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。

7、教师素质提高。

每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实。

期末进行考核。

根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育，教师形成了两热：

一是进修热：

如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师取得普通话培训合格证书，100%的青年教师参加市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，%以上的教师取得大专学历，有人参加本科学习。

二是教研热：

学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以新精活实为目标，坚持上挂牌课、精品课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达%以上。

并有一支数量较多的校级骨干教师。

四、教育教学工作8、德育工作学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，计划、措施到位，课题研究注重实效，德育效果好。

学校是市德育先进学校，被评为市文明单6位。

建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，家长学校是市合格家长学校。

建立了社区教育组织，还建立了十多个校内外教育基地。

学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育为一体的综合基地，发挥出良好的教育效益。

建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。

德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。

9、教学工作小学校长期末工作总结演讲稿教学常规健全，六认真工作扎实，学生作业量符合减负要求，严格控制考试次数，一学期只进行次语数期终考试，课外兴趣小组多个，学生参与面达%以上。

教科研活动深入开展，资料规范。

成绩）。

10、体育卫生工作本校是市贯彻体育卫生两个条例先进学校，被评为市优秀卫生室。

本学期接受市体育、卫生两个条例的复查，获得优秀等级并作为省先进集体到省。

学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等比赛。

还积极组队参加省市各类比赛。

平时带好校级田径队，女子篮球队和航模队，坚持常年训练。

上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，定期为学生进行体格检查，认真开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。

学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合科普宣传周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣传等形式向社会宣传，深获群众欢迎，干部的好评。

11、美育工作。

坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教育活动，培养学生欣赏美和创造美的能力。

严格按要求进行音乐、美术教学，平时建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术兴趣小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。

712、劳技教育劳技教育是本校的特色教育，学校除以按大纲要求进行劳动教育外，充分利用生物园劳动基地，根据当地的经济建设实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，积极开展种养实践活动，学生每天按班级轮流到基地参加劳动实践，作观察记录，还努力探索劳动课内外教学模式。

小河岸完小结合中德合作劳技教育试点，在烹饪、缝纫、传统工艺等方面进行劳技教育的研究，为学生创造了劳动实践、培养劳动态度、学习生活知识、培养动手能力的有利环境。

五、行政工作的常规管理13、机构和制度学校行政机构设置齐全。

各职能部门均明确岗位职责和考核办法，各个职能部门和条线部门期初有计划，期末有总结，措施扎实，工作到位，本校教导处、教科室均是昆山市优秀科室。

14、管理和服务学校严格执行学籍管理规定，管理资料由一名副教导专人负责搜集整理、归档，资料规范、齐全。

学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。

按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。

本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度。

学校基建工程项目、两个校办厂停业所有资产全部进行审计。

在昆山市规范收费检查和市校务公开检查中，本校的资料和做法得到检查组的表扬。

学校十分重视校园管理，建立一整套校园管理制度，如门卫管理制度，护导值日制度，安全保卫制度，食堂管理制度。

校园环境整洁，环境教育氛围浓。

食堂人员树立服务育人思想，保证名师生的中餐供应和余名学生的饮水，师生较满意，一年中无责任事故发生。

六、办学条件815、教育经费学校预算外收入%以上用于改善办学条件，学校出售店面房收入万元、校办厂拆迁补偿还万元，自筹万元，共计万元。

经决算主体工程万元，部分甲供项目、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价万元。

全部为教职员工办理了医疗保险，教职工的福利待遇都得到了落实，全年教职工人均收入在万元以上，货币分房资料全部送到镇政府待批。

16、学校设施一年中，中心校由于学生人数骤增，教学用房紧缺，校舍陈旧，与省实小不相称，严重制约学校发展，经努力，得到了党委、政府的支持学校综合楼新建，但由于政府受集资款困扰，在政府不投资资金的前提下，学校充分利用现有资源自费开发，多渠道筹措资金，克服困难重重，确保了工程按期完成，并于20**年*月*日正式交付使用。

同时，学校还结合新校舍的重建加大了教育设施的改造力度。

设施改进与增加）。

七、教育质量17、德育学校始终突出德育工作，组织开展庆祝建党八十周年系列活动，深入开展爱国主义教育读书活动，增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，其中，（奖项与捐款）。

18、智育成绩）。

19、体育卫生学生具有一定的体育卫生知识，养成了良好的卫生习惯，体育达标率达%，优秀率%，近视新发病率控制在%以下。

成绩）。

920、美育学生能掌握大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品欣赏知识，（成绩）。

21、劳动教育劳动教育是本校的特色教育。

学生除了掌握大纲规定的劳动知识和基本技能外，学校带领学生经常参加生物园的劳动实践，学生对种养殖方面的知识掌握较好，对生物知识了解较多，动手能力逐步提高。

学生的劳动成果，无土栽培、创造发明，参加省市比赛获得好成绩。