西郊公园作文.docx
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西郊公园作文
西郊公园作文
【篇一：
美丽的江滨公园】
美丽的江滨公园
翁婧雯
在闽西北有一个四面环山的小县城——将乐，风景优美，特别是新建的江滨公园。
那里风景优美，特别是新建的江滨公园。
更是无数游客向往的地方，每天都引来无数游客。
今天，天气晴朗，风和日丽。
我和同学来到了江滨公园。
进了江滨公园的大门，再下几个台阶就来到了人山人海的栈道，栈道是用平整的石砖砌成的，每隔四五米就会有一块用鹅卵石铺成的小型方块。
这方块格差不多一平方米，你走上去会觉得脚被什么东西弄到了似的，痒痒的。
栈道边是一个花圃。
上面种着一排排柳树，一阵风拂过，柳树就翩翩起舞，可真像柳姑娘的头发呀！
栈道右旁是出了名的金溪河。
早上金溪河静得跟镜子一般，绿得像一块碧玉；中午，太阳照到湖面上，金黄的，跟一块洒满金子的土地一般；晚上的金溪河在灯光的照耀下就像来到了人间仙境般，河水被灯光照得五颜六色，有红的、绿的、紫的、黄的等等，美丽极了！
走着走着，一个大大的“镛”字形柱体在你一眨眼间变了出来。
白天这“镛”字体在太阳光的照射下闪闪发光。
这个“镛”字高有十几米，宽五六米。
如果你仔细看，会发现地上的一块大石头上刻着一排关于“镛”字来历的文字：
将乐闽越地最早建县的古县之一。
五代十国闽越天德后三年（1954年）升县为州，因县城西郊的山形酷似一口倒钟，故取名为“西镛州”，后称“古镛”。
雕塑以三个交错的大篆体“镛”字组合为大钟造型，并饰以回龙纹……
如果你累了，你就可以去前方不远处的廊亭里休息一会儿。
这个廊亭的屋顶是用玻璃砖建成的，里面还有许多花岗岩石柱，人们是用石柱来撑着屋顶的。
柱子旁挂着许多灯笼，晚上灯笼亮了，照到地上就像我们进入了蒲公英花丛似的。
江滨公园美吗？
希望你能有机会来我们将乐玩玩，来江滨公园玩。
我爱我家乡的江滨公园！
我为我家乡的江滨公园感到骄傲！
【篇二：
杭州西湖导游词作文（共5篇）】
篇一：
小学作文：
西湖导游词
西湖导游词
大家好！
今天将是我来带大家来西湖一日游。
我姓李，李宇春的李，大家可以叫我李导。
杭州西湖是今年六月二十七日才列入世界文化遗产的，西湖又位于浙江省杭州市的西面。
首先，我来到的是位于西湖东面的柳浪闻莺。
柳浪闻莺的意思就是在岸边的柳树在起风的时候像波浪一样飘呀飘的，在此是那一些小小的鸟儿也会一边叫。
走过了南边的雷峰塔，我们再走去北边看一看传说中许仙和白娘子相聚的地方——断桥。
这一条断桥是白娘子和她的前世救命恩人许仙相遇的地方。
走过了这么多景点再让我们回到出发点西湖吧。
西湖在此时此刻水面静得就好比是一块果冻，滑滑的。
船在果冻上滑来滑去。
大家一定要注意爱护卫生，在看西湖的时候别掉进水里去哦。
篇二：
杭州本地人的西湖导游词
西湖篇
西湖位于杭州城西，三面环山，东面紧靠市区，“三面云山一面城”这句话就概括了西湖的特点。
西湖湖面面积有6.39平方公里，蓄水量近1400万立方米。
平均水深在2.27米，最深处5米，最浅不到一米。
在1982年11月，国务院将西湖列为第一批国家重点风景名胜区之一。
1985年的“中国十大风景名胜”评选中，杭州西湖的排名仅次于万里长城和桂林山水，位居第三。
西湖有个优美的传说，相传很久以前天上有一对玉龙和金凤，一天他们在银河边的仙岛上找到了一块白玉，于是玉龙用爪子，金凤用嘴，一起把这块玉石雕琢成了一颗光芒四射的明珠。
后来这颗明珠被王母娘娘发现，她派天兵天将抢走了明珠。
玉龙和金凤敢去同王母交涉，你争我夺之间将王母娘娘推到在地，两手一松，明珠就掉落人间，化成了晶莹清澈的西湖。
玉龙和金凤也随之降落，变成了玉皇山和凤凰山，永远守护着西湖。
所谓的“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”讲的就是这个故事。
然而最近根据地址调查院的专家调查发现，西湖的形成另有说法，说是由1.3亿年前侏罗纪时期火山喷发时造成的洼地而形成。
火山喷发的中心就在断桥一带，火山碎屑就构成了北面的孤山、葛岭和宝石山。
后来经过历代多次大规模的人工疏浚，西湖最终从一个自然湖泊变成风光秀丽的半封闭人工湖泊。
西湖的湖光山色，自古引来无数名人骚客赞美。
从而给西湖增添了丰富的人文积淀。
最特色的便是苏东坡的那首“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”把西湖比作美女西施，温婉多姿，妩媚匀称。
西湖是杭州的灵魂，为了让西湖更美。
2002年杭州启动西湖综合政治工程，首先是西湖南线的改造，使得历来北山路热南山路冷的形式得到较好改善。
又将环湖的四个公园全线打通，呈现出一个三公里长没有围墙免费开放的大型市民公共绿地，黄金湖岸线。
真正做到了“还湖于民，还境于民”。
2003年国庆前夕，又整理了湖滨步行街，打造了西湖隧道。
同时大力修复了杨公堤。
同时西湖十五新景登台亮相。
整座城市更加光彩照人。
2011年，西湖成功申遗，被联合国教科文组织正式列入《世界遗产名录》。
随之杭州西湖的美名享誉中外。
杭州被评为最具幸福感的城市，小郑作为杭州儿女，时刻感谢这片母亲湖的恩赐。
祝各位游客也能在本次旅程中感受到杭州幸福之美，并将这份幸福带回到您的故乡去，伴随今后的每一天。
篇三：
导游词（园五范文作文）
长城导游词
大家好！
很高兴大家来参加长城五日游，我是光明旅行社的导游，我姓黄，大家叫我小
黄就好了。
我们今天将要去游览的地方是八达岭长城。
说句老实话，今天有幸陪同大家游览长城，我非常高兴。
俗话说得好“不到长城非好汉”。
待会儿大家到了目的地，一定要紧跟着队伍，避免走失，还有不要乱扔垃圾，破坏文物。
好了，现在我们到了。
请大家有顺序地下车，然后跟着我。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，你们知道是怎么抬上这陡峭的山岭？
是无数双手劳动人民的肩膀无数的手，一步一步的抬上了这陡峭的山岭。
长城到处是美丽的景色，数也数不尽，有空的话你要细细地看。
杭州西湖导游词
各位游客，大家好，我是这次西湖之行的导游，我姓陈，欢迎大家来美丽的杭州西湖游玩，下面我就带领大家到西湖云游览游览。
我们大家都应该知道有句古诗叫作：
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
这句话写了西湖是这样的美丽。
现在我们走进大门就会看到一个湖池，在湖池的两旁有座山，一座叫“玉龙山”，一座叫“凤凰山”。
在这个地方以前有一个传说：
相传民间有一对夫妻，男的叫玉龙，女的叫彩凤，他们本来过着幸福的生活，突然有一天玉皇大帝来到凡间抢美女。
结果彩凤被抢走了，后来玉龙一直在凡间等她，日复一日，年复一年，有一天玉龙碰见了一个老翁，老翁给他了一块石头，让他把这块石头磨成明珠就可以与彩凤团圆了。
经过了九九八十一天，石头终于被磨成了明珠，后来玉皇大帝知道这消息后，就派人来抢明珠，一不小心这块明珠掉了下来变成了西湖，而玉龙变成了玉皇山，彩凤变成了凤凰山，这就是西湖的由来，现在给大家10分钟时间自由参观，我们在大门口集合。
最后希望大家有空时常来西湖游玩。
松兰山导游词
各位团友，上午好，大家一路辛苦了，欢迎大家来象山观光旅游。
我是象山**旅行社的地陪导游，我姓黄，大家可以叫我黄导、或是小黄。
俗话说：
百年修得同船渡，很荣幸今天有缘和大家同车同行，同吃同游，希望在我的导游服务下，大家能玩得愉快，乘兴而来，满意而归。
很多游客来了松兰山景区，都说这里不仅风景美，连名字也很美，山里又有松树又有兰花的。
这好听的名字是怎么来的呢，这里还有个美丽的传说：
篇四：
如何写导游词及例文
如何写导游词
导游词即为导游人员的讲解词，不同的导游人员对于同一景点所写的导游词都是不尽相同的。
但是这并不是说导游词就可以随便去写，其实在写导游词时还是有理可循的，基本的模式我们要去遵守，下面我就为大家谈谈导游词的一些特性以及如何去写导游词，导游词书写的注意事项。
一．导游词的结构：
（一）标题（如：
颐和园导游词）
（二）前言
前言部分一般写导游人员在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎，自我介绍等的话，实质上是一个开始。
（三）旅游景点概述
旅游景点概述，这部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值，对所要游览的内容作概括性的介绍。
如：
《故宫》总述中的一段：
这段概括性的介绍，介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、宫殿楼阁的间数及其建筑。
这样的概括性介绍使旅游者在旅游前不仅对故宫有了基本了解，而且深切感受到参观游览的重要意义。
（四）注意事项
如要带的东西，安全等事项。
导游词范文
颐和园导游词
各位游客大家好，今天就有我来带领大家共同游览颐和园。
希望我的讲解能够令各位满意，让我们共同度过这一美好的时光。
颐和园的面积达290公顷，其中水面约占3/4。
整个园林以万寿山上高达41米的佛香阁为中心，根据不同地点和地形，配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。
山脚下建了一条长达728米的长廊，犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。
整个园林艺术构思巧妙，在中外园林艺术史上地位显著，是举世罕见的园林艺术杰作。
颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。
总面积290多公顷。
万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭，临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是游人必到的景点。
颐和园坐落在北京西郊，离城约10公里。
既可以坐郊区公共汽车，也可以坐专线游览车前往。
这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大，但水面并不单调，除了湖的四周点缀着各种建筑物外，湖中有一座南湖岛，由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。
在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形优美的桥。
找优点谈体会：
1．条理很清楚。
2．景点介绍的很具体。
3．语言很亲切。
4．文章的结构较完整。
黄山导游词
游客们，大家好！
欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游！
我叫王诗诗，大家叫我王导好了。
请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。
祝大家玩得愉快！
找优点谈体会：
1．条理很清楚。
2．重点景点介绍的很具体。
3．语言很亲切。
文章的结构较完整。
4．结尾有提示，富有人情味。
长城导游词
尊敬的游客朋友：
大家好！
欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。
长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。
那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。
秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。
长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。
它全长一万三千多里。
国父孙中山参观长城后，评价道：
“中国最有名之工程者，万里长城也。
?
?
工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。
”
我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。
这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。
在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。
在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！
想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。
因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求：
1．不要乱涂乱画。
2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3．不要破坏建筑物。
长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。
今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。
找优点谈体会：
1．开头的语言很亲切。
2．文章的条理很清楚。
重点景点介绍的很具体。
3．语言很亲切，富有感染力。
文章的结构较完整。
4．结尾有提示，富有人情味，富有感染力和号召力。
天坛导游词
各位游客，你们好！
今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。
天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。
天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。
乾隆年间，将大祀殿改为现在的祈年殿，将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦，形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。
这一祭天圣地，在1860年遭到了英法联军的洗劫，1900年又遭到八国联军的蹂躏。
新中国成立以后，这里成了著名的旅游景点，来这里的除了旅游者，还有很多健身的人们。
现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。
现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。
圜丘有两道围护墙，外方内圆，符合天圆地方的说法。
每道墙都有四组门，大家可以注意到，门的大小都不一样，这是因为中门是上帝专用的，所以高大；皇帝只能从左侧的门进入；而其他的官员只能从右边最小的门通过。
来到圜丘坛下，我们马上要开始登坛了，不过要请您留心数一数，每层坛面都有多少台阶。
到了最高层，大家会发
现，坛上所有的台阶数，都是九或者九的倍数。
这些难道都是巧合么？
当然不是，因为古人认为九是极阳数，所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。
说完了神坛的奇妙，我再给您介绍一下祭天大典的盛况。
到了每年的冬至，皇帝就要在这里祭天。
在这个典礼上，需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是这块天心石。
它是天坛三大声学现象之一。
在这里朗读的时候声音特别洪亮，各位游客不妨体验一下，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。
现在咱们继续沿着中轴线行走，面前的建筑叫做天库，它的正殿就是皇穹宇。
皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思，更加显示出它的神圣和至尊。
这组建筑不仅十分精美，而且还有回音壁和三音石，这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。
回音壁就是皇穹宇的外墙，围墙十分平滑，可以传声，在传递途中对声音损失极小，只要对着墙说话，就算相隔四五十米，见不到面，都可以清晰地听到对方说话。
三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头，您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音，站在第二块石头上拍手可以听到两次，而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音，所以称为三音石。
在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后，我们即将走进祈谷坛了，祈谷坛的主体建筑就是祈年殿，祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。
圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖，以此来象征天。
和每年的祭天一样，这里是用来祈谷的地方。
在祭祀的当天，有乐队在殿外月台上奏乐，身穿祭服的皇帝虔诚步入神殿，向牌位行大礼，祈祷上苍，然后把供品送到祈年门外焚烧，送上天宫。
现在我们从祈谷坛的东门出来，可以看到一条长廊，是祭祀时运送祭品的通道。
今天的观光游览就要结束了，在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。
同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。
找优点谈体会：
1．开头的语言很亲切。
介绍的简介明白。
2．文章的条理很清楚。
重点景点介绍的很具体。
3．语言很优美，很亲
切，富有感染力。
4．结尾有提示，富有人情味，富有感染力和号召力。
“鸟的天堂”导游词
各位游客们大家好，欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。
现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树，它可是世界上“独木成林的最伟大的奇观。
他占地20多亩地，它的枝干覆盖了整个小岛。
这棵大榕树的特点是大、茂盛的美，叶子的特点是绿、多、密、亮、富有生命力。
这棵大榕树的鸟种类多、数量多，鸟还非常欢快。
这棵茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地，使它们没有危险的繁殖着它们那活泼可爱的后代。
在这里鸟变成了这里的主人，它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去，自由自在、无忧无虑地生活着，难怪著名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢？
大家好，今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。
”
大家走过一段石子路，就能到河边了。
那里有-个茅草搭的水阁。
穿过水阁，在河边两棵大树下有几只小船。
大家快上船。
“船夫，麻烦帮我们解开绳子。
送我们到‘鸟的天堂’行吗？
”船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。
船夫划着船，大家可以坐在船上望四周的景致。
这里河面很宽，大家可以看见水上没有波浪。
船很平静地在水面流动哦。
三个船夫很有规律地在划水。
前面的地方河面变窄了。
我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。
树叶真是绿得可爱。
大家可以看见前面有一棵榕树，大家一定是一次看见这么大的榕树吧？
我们的船要靠近榕树了。
我们可以看清这大树了。
这棵树占地160多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上。
现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。
这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，都留一点缝隙。
翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动！
这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝，我们不要捉它们。
瞧，几只鸟在扑翅。
这里非常清静。
起了一声鸟叫。
我们把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着是第二只，第三只。
我们继续拍手。
这个树林很热闹。
到处都是鸟。
大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飞起来，那只在扑翅膀。
大家注意地看。
这边有一只，那边漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是应接不暇。
一只画眉飞了出来了，给大家的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着呢！
它的歌声真好听。
今天我们就游览到这里，明天我们返回南宁，结束这次旅游。
找优点谈体会：
导游实际上就是给游客全面介绍导游景点的。
这篇导游词可以分几个部分：
1．鸟的天堂名字的来历2．鸟的天堂的独特性：
大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景描述。
引用古今名家对鸟的天堂的赞美词句，让游客感受人与自然、动物的和谐之美这篇导游词有以下几个优点：
1．开头的语言很亲切。
2．文章的条理很清楚。
重点景点介绍的很具体。
3．语言很亲切，富有感染力。
文章的结构较完整。
过渡句子用的很好。
4．结尾有提示，富有人情味。
作文修改
作文修改，没有固定格式，只要有毛病，就要修改，大病大改，小病小改。
一般可按以下顺序进行：
【篇三：
二年级作文：
小学生秋游八篇】
【篇一：
秋游】
秋天是丰收的季节，蔬菜水果都成熟了，为了让同学们体验收获的喜悦，学校特地组织我们去荥阳的果园秋游。
听到这个消息，同学们高兴极了。
我们做了充足的准备，首先针对这次秋游上网查阅了资料，了解了石榴、梨、花生、红薯等农作物的生长过程和采摘方法，然后备好了食物、水等。
第二天一大早，同学们兴高采烈地坐上车出发了。
一路上，我们欢声笑语，笑声连连。
经过一个多小时的路程，我们到达了目的地，展现在眼前的是一片广阔的土地，种满了各种农作物。
一下车，同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。
我和陈曦然先去了花生地，花生秧排列地整整齐齐，我们俩抓住花生秧，把它周围的土刨开用力一提，花生就被拔了出来。
就这样，我们俩刨了整整一袋花生。
紧接着，我们有来到了红薯地。
地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。
我们看准了一片红薯叶，用铲子使劲往下挖，当看到红薯头时，我们兴奋极了，就急忙又挖了一铲，挖出了一个大大的红薯。
这一天，同学们都感觉很累，但我们体会到了农民伯伯的辛苦，也感受到了劳动的快乐。
【篇二：
秋游】
秋天到了，老师带同学们去秋游。
在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水
我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。
秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。
【篇三：
秋游作文】
时候正值秋末，老师带领我们全班去秋游，这次活动给我留下了深刻的印象。
一大早，我准备了许多零食和饮料，高高兴兴的去了学校。
在学校，我们全班同学排着整整齐齐的队伍一起坐公交车前往少年活动中心。
到了那里，我们的第一项活动就是做饼干。
首先，准备好面粉、黄油、鸡蛋和糖，然后把它们都搅拌在一起，用手揉均匀，等到面团变成土黄色时就可以制作饼干了。
先取一小块面团揉成球状，然后把它压扁，拿出模具压到面团上，把剩余部分拿掉，饼干就成型了，最后把成型的饼干放入烤箱，半个小时左右饼干就烤好了。
我们大家吃着自己做得饼干，都非常开心。
下午我们还去了西郊博物馆，看到了许许多多有趣的东西，学到了很多有用的知识。
我喜欢这次秋游，全班同学都感到非常开心，唯一遗憾的是午饭不太好吃。
真希望经常有这种活动，让我们在玩中学习，增长知识。
【篇四：
秋游】
星期五，我们二年级全体同学去植物园秋游。
一进植物园，我们在长满大树的小路上走着，来到一座小桥边，小河里长着很多芦苇，岸上长着红红的高梁。
突然，有人在河边发现了一只大乌龟，同学们都争先恐后的去看，我看见那只大乌龟懒洋洋的趴在水里一动不动，我想乌龟一定没有耳朵，不然它早被我们的声音吓得逃跑了。
下了桥，我看见了满地的菊花，有红色、有黄色、有紫色、还有白色。
秋天到了，很多花都凋谢了，只有菊花还盛开在寒冷中。
我还看到了美人蕉，美人蕉有红色的，还有黄色的，它的样子像一把芭蕉扇，也像一片树叶，非常美丽。
接下来我们又到了一个小石头假山下，我在岩石上看到了很多小昆虫，有蜘蛛、蛐蛐、蚂蚱、螳螂、还有蝴蝶，植物园就是它们的家，他们在自已的家园里快乐的生活。
这次秋游，我不仅看到美丽的风景，还学到了很多知识呢!
【篇五：
秋游】
今天，学校要组织我们去秋游，这是我们第一次举办集体活动，所以大家都非常的激动。
一个小时后，我们的车到达了格林湾，这里的树真多啊!
有槐树、杨树还有枫树呢，树下面铺着厚厚的叶子，走在上面哗哗作响，像溪水流动的声音。
不远处，有许多蒙古包，像一个大的肉馅包子，可是，我们没有进到包子里面，因为外面的门锁上了，我在想，里面的人都到哪里去了?
难道他们都骑着马儿去草原的劲头了?
离开蒙古包，我们来到毛遂塑像前面，他长长的胡子，方方的脸庞，一双大大的眼睛慈祥地看着我们每一个人，好像在对我们说：
如果有才华就要勇于去表现自己。
午饭的时间到了，我们开始准备野营的东西。
我们找来几块砖头，把它们竖起来，围成一个半圆形，然后把锅架在上面，我们用苞米叶子引火，燃烧起来之后，再放捡来的柴火，看起来简单，但做起来却太难了，好几次火都要灭了，我们赶紧拿校服扇火，一锅水烧了近一个小时，我们吃泡面的时候，觉得今天的泡面味道真是特别啊!
下午，我们要去果园摘果子，还没到果园，我就闻到了果子的香味，果园里有圆圆的苹果，黄黄的鸭梨，红红的大枣，他们像灯笼一样挂满了枝头，我们各自采了一个梨和两个枣，一起放到篮子里交给老师，称过重量付过钱之后，老师又重新发给了我们，我要把我摘到的这个大梨带回家送给妈妈，让妈妈和我一起品尝幸福的味道。
秋游结束了，但是，秋游却让我们欣赏到了大自然的美丽，感受到了秋天的神韵。
【篇六：
秋游】
9月11号我们学校组织去秋游，早上8点我们就要到学校集合，老师让我们站好了队伍，同学们很整齐有序的上了大巴车。
经过半个小时的路程，我们来到了郑州市动物园。
我和同学们都很兴奋!
我们在门口站队，有序的走进了动物园。
刚走了一会，我就看见一群白鹅长着纯白色的羽毛，不掺一点儿杂色，长长的头颈，丰满的身体，像披着白衣的仙女，在湖面上玩耍。
老师又把我们带到了猴子的山区，我仔细地观察猴子。
只见它们遍身是毛，很多的地方像人，长着一对圆溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和脚只是多长了些毛，两只手除了能在地上走路外，也能拿东西，还能做些简单的事。
猴子的屁股通红，上面有一条短尾巴。
顽皮的猴子们在追逐。
嬉闹。
一只红脸的老猴子捧着游
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