思品中考复习法律部分基本考点.docx
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思品中考复习法律部分基本考点
法律部分
考点
关键词
关键句
1
国家强制力、行为规范、道德、纪律规章、法律、普遍约束力、立法机关、依法治国、以德治国
1、三种基本的社会规则：
道德、纪律规章、法律。
2、做任何事都得有规矩、懂规矩、守规矩
3、靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征。
4、法律面前人人平等。
5、法律是由国家制定或认可，以规定权利和义务为内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。
6、把依法治国与以德治国结合起来
基本问题
1、法律具有三个最为显著的特征：
一是法律由国家制定或认可。
二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2．道德、纪律规章、法律的区别
道德——自然产生、约定俗成；普遍适应；靠舆论、习惯和信念的力量。
纪律、规章——机关团体制定；局部适用；靠行政力量。
法律——是由国家制定或认可；全国适用；靠国家强制性保证实施。
考点
关键词
关键句
2
法律的本质、人民意志
我国法律体现的是人民的意志和利益，反映广大人民的愿望。
3
权利、义务、一致性、法定义务、道德义务、非诉讼手段、诉讼
1、法律以规定人们的权利与义务为内容
2、公民的权利和义务具有一致性。
3、我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
4、没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
5、做一个具有高度法制观念和高尚道德的公民。
6、国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。
7、法律是我们生活的“卫士”。
8、诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
基本问题
1、法律规定的公民基本权利有哪些？
9
（—）平等权：
（二）政治权利和自由；
（三）宗教信仰自由；
（四）人身自由权利：
（五）对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；
（六）社会经济权利：
（七）教育、科学、文化权利和自由。
（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；
（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
2、公民应该怎样正确行使权利？
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
3、法律规定的公民基本义务有哪些？
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（1）维护国家统一和全国各民族团结；
（2）保守国家秘密；
（3）爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；
（4）维护祖国的安全、荣誉和利益；（5）依法服兵役和参加民兵组织；
（6）依法纳税；
4、公民应该如何履行义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做。
②法律要求做的，我们必须去做。
③法律禁止做的，我们坚决不做。
5、理解权利与义务的关系。
在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。
6、青少年合法权益受到侵害时应怎么办？
不能忍气吞声，否则会纵容违法犯罪；也不能私自报复，因为那样会使自己走上违法犯罪的道路。
正确的方法是运用法律的武器维护自身的合法权益。
先采用非诉讼手段向有关维权机构投诉、反映，以求帮助解决，这是维权常用有效手段；如不行，向人民法院提起诉讼，这是最正规、最权威、最有效的一种手段。
考点
关键词
关键句
4
5
特殊保护、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
1、保护未成年人设置了四道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
2、家庭保护是最基础的保护。
3、专门保护我们的合法权益的法律有：
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
基本问题
1.法律保护未成年人的原因：
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
③社会上仍然存在部分不利于未成年人健康成长的因素。
2.我们应如何同违法犯罪分子作斗争？
青少年与其做斗争时，既要勇敢，又要机智。
特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，比较巧妙地将不法分子抓获。
具体地方法有：
设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警，保护犯罪现场和各种证据等。
考点
关键词
关键句
6
一般违法、犯罪、不良行为、严重不良行为、行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。
1、凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
2、严重危害性，是犯罪的最本质特征。
3、刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法的必然结果。
4、一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。
5、要加强道德修养，增强法律观念，做一个具有高尚道德和高度法制观念的公民。
基本问题
1.违法行为分类
（1）根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
（2）根据社会危害性的程度，分为一般违法行为和严重违法行为。
一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为。
严重违法行为也称犯罪，也就是刑事违法行为。
2.犯罪的含义及特征
犯罪是一种具有严重危害性，触犯刑法，受到刑罚处罚的违法行为。
犯罪具有三个基本特征：
（1）犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重危害性，是犯罪的最本质特征。
（2）犯罪是一种触犯刑法的行为。
刑事违法性，是犯罪的法律标志。
（3）犯罪是应受刑罚处罚的行为。
刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法的必然结果。
“三部曲”给我们的启示：
①从违纪到违法再到犯罪没有不可逾越的鸿沟。
②要远离违法犯罪，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，加强自我防范。
③要加强道德修养，增强法律观念，做一个具有高尚道德和高度法制观念的公民。
一般违法
犯罪
区
别
对社会危害程度不同
情节轻微，对社会危害不大
违法行为情节严重，具有严重的社会危害性
触犯法律不同
违反刑法以外的法律法规
触犯刑法
处罚方法不同
行政处罚
由人民法院依法判处刑罚
后果不同
行政后果，不剥夺自由
后果严重，要剥夺政治权利以及其他权利，剥夺受罚人的自由，甚至生存权
联
系
二者都是违法行为。
一般违法行为和犯罪都违反国家的法律、法规。
二者都具有社会危害性。
犯罪行为必然是违法行为，而违法行为不一定是犯罪。
一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
有一般违法行为的人，如果不改正，任其发展下去就可能导致犯罪。
考点
关键词
关键句
7、8、9、10
11、12
不良诱惑
自我保护
1、远离违法犯罪。
2、抵制不良诱惑。
1、防范侵害，保护自己
2、运用法律同违法犯罪行为作斗争。
基本问题
1．怎样防范侵害，保护自己？
①保持高度警惕是避免侵害的前提。
②积极争取社会、学校和家庭等各方面的保护。
③机智勇敢地同违法犯罪进行斗争。
④学会运用法律武器维护自身的合法权益。
2、青少年合法权益受到侵害时应怎么办？
不能忍气吞声，也不能非法报复，正确的方法是运用法律的武器维护自身的合法权益。
先采用非诉讼手段解决，这是维权常用有效手段；如不行，向人民法院提起诉讼，这是最正规、最权威、最有效的一种手段。
3、我们应如何同违法犯罪分子作斗争？
青少年与其做斗争时，既要勇敢，又要机智。
特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，比较巧妙地将不法分子抓获。
具体地方法有：
设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警，保护犯罪现场和各种证据等
4、国家为什么高度重视校园安全？
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏社会经验，缺乏自我保护能力。
③国家关爱生命、以人为本。
生命健康权是最根本的、首要的人身权利。
5、如何预防校园不安全事故的发生？
①社会有关管理部门要加强监督和管理。
②学校要完善安全管理制度，及时检查和消除不安全隐患。
③学生自身要增强安全防范意识，掌握有关安全方面的知识。
6、如何抵制不良诱惑，保护自己健康成长？
①树立远大的理想，勤奋学习，积极履行受教育的义务。
②认识到不良诱惑的危害，远离不良诱惑，加强自我保护。
③自立自强，树立责任意识，对自己负责，对家长负责，对社会负责，做一个负责人的人。
④必要时可采取“请人监督法”“注意力转移法”等方法帮助自己抵制不良诱惑。
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关键词
关键句
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权利、义务、一致性、基本权利、基本义务
1、在我国，公民的权利和义务具有一致性。
2、公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
3、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
4、我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务。
基本问题
1、权利与义务的关系:
在我国，公民的权利和义务具有一致性，公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体,没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务。
2、基本权利的内容：
①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
3、公民权利的基本特点：
平等性、广泛性、真实性。
4、如何正确行使公民的权利？
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
5、基本义务的内容：
①维护国家统一和全国各民族团结；
②保守国家秘密；
③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；
④维护祖国的安全、荣誉和利益；
⑤依法服兵役和参加民兵组织；
⑥依法纳税。
6、公民应该如何履行义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做；
②法律要求做的，我们必须去做；
③法律禁止做的，我们坚决不做。
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关键词
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受教育权、受教育义务、
1、义务教育具有强制性、统一性、公益性的特征。
2、教育获取知识，知识改变命运。
基本问题
1．受教育的重要性：
（1）从个人的发展来说：
一个人只有接受教育，才能获得良好的就业机会，才能完善自己，享受现代文明。
不接受教育，就不可能掌握科学知识，就很难理想就业，很难在社会上立足。
从一定意义上讲，教育获取知识，知识改变命运。
（2）从国家、民族的发展来说，教育是一个民族最根本的事业，只有每个公民都能接受教育，才能使得我们国家得到更快的发展，早日实现中华民族的伟大复兴。
2.初中学生应履行哪些受教育的义务？
（1）认真履行按时入学的义务；
（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
3、如何维护自己的受教育权？
（1）自己协商解决。
（2）寻求老师、亲友的帮助。
（3）寻求有关教育行政部门的帮助。
（4）向人民法院提起诉讼，维护自己的受教育权。
4.怎样履行受教育的义务？
（1）认真履行按时入学的义务；
（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
（4）上课时专心听讲、敢于发表自己的见解，积极探究问题；课后认真复习，独立完成作业；自主学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
考点
关键词
关键句
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生命健康权、特殊保护、
人身自由权、人格尊严权
1、法律保护公民的生命和健康不受侵害，。
2、人身权利是最基本、最重要的权利。
3、人身权利包括人格权和身份权。
4、人格权是与生俱来的做人的基本权利。
5、生命健康权是首要的、根本的人身权利。
也是最基本的、最重要的人身权利。
6、人身自由权是公民享有其他一切权利的前提和保障.
7、未成年人的生命健康受到法律的特殊保护。
基本问题
1.积极行使生命健康权的表现
①珍爱生命，积极锻炼身体，提高健康水平。
②患病时及时医治，恢复健康；③当生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫。
④注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的境地，免受他人侵害。
2、侵犯公民生命健康权的表现;
①体罚使他人受到伤害。
②杀人,殴打他人。
③使他人中毒。
④恫吓他人使之精神受到伤害。
⑤建筑物上的物品坠落砸死、砸伤他人。
⑥饲养的动物咬伤他人。
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人格尊严
姓名权、隐私权、肖像权、荣誉权
人格尊严权包括姓名权、隐私权、肖像权、荣誉权。
基本问题
1.侵犯公民名誉权的表现：
侮辱和诽谤行为。
侮辱行为有：
公然辱骂、讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物；诽谤行为有：
无中生有、捏造事实造谣中伤、道听途说添油加醋诋毁他人。
2.侵犯肖像权的表现：
①以营利为目的，未经本人同意擅自使用本人的肖像。
如广告、杂志封面、挂历等。
②恶意损毁、玷污、丑化公民肖像。
③利用肖像进行人身攻击。
3.侵犯公民姓名权的表现：
①干涉他人决定、使用、改变自己的姓名，强迫他人使用某个姓名。
②假冒他人的姓名签定合同。
③盗用他人的姓名实施不正当的行为。
4.侵犯隐私权表现：
①未经本人允许，擅自侵入、非法监听、监视公民住宅。
②非法搜集、传播和利用他人的隐私。
③擅自查看、刺探或公开他人的信件、电话、传真、电子邮件等。
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关键词
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隐私权
1、法律保护公民的隐私权
2、自觉地尊重别人的隐私。
3、隐私权的真谛是私人生活的安宁与自由
基本问题
1、保护隐私的意义：
自由地放松自己的身体和心灵；获得内心世界的安全感和私人生活的安宁；体会做人的尊严等。
2、当隐私权受到侵害时，如何维护？
①自行与侵权人协商。
②寻求有关人员的帮助。
③寻求有关部门的帮助。
④寻求法律帮助，向人民法院提起诉讼，要求停止侵害、赔礼道歉；赔偿损失等。
3、青少年如何增强自我保护隐私的意识？
我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
另外，在上网时要掌握网上安全运行知识，以避免个人隐私被浏览和扩散。
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财产所有权、财产继承权、智力成果权、法定继承人、继承方式、法定继承、遗嘱继承、遗赠
1、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
2、公民死亡时遗留的个人合法财产称为遗产。
3、法定继承人包括：
配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
4、智力成果权也叫知识产权。
通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。
5、我国继承的方式包括法定继承和遗嘱继承。
遗嘱继承优先于法定继承。
6、保护公民合法财产所有权的方式有：
民事法律手段和刑事法律手段。
基本问题
1、当继承权发生争议时，我们应当怎么办？
（1）不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益；
（2）继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题；
（3）协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼。
2、当自己的智力成果受到侵害时应该怎么办？
（1）自己协商解决。
（2）请求他人的帮助。
（3）请求有关部门的帮助。
（4）向人民法院提起诉讼。
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消费者的合法权益、安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权
1、专门维护消费者的法律是《消费者权益保护法》
2、法律保护消费者的合法权益
3、依法维护消费者的合法权益
基本问题
1．消费者权益保护法规定的消费者的9项权利：
安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。
2．消费者履行的义务有：
遵守市场秩序、依法公平交易、对制假售假行为及时检举，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
3．消费者合法权益受到损害时，维权的途径。
①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。
4、侵犯消费者合法权益的表现
（1）侵犯安全权表现:
危害、威胁消费者的人身和财产安全。
如假冒伪劣产品存在危害人身财产安全的隐患或已经发生了不安全的事情。
（2）侵犯知情权表现:
瞒哄消费者、隐瞒实际情况、虚假广告等，抓住一个字“骗”。
（3）侵犯自主选择权表现:
强卖、搭售、不予以更换或退换。
（4）侵犯公平交易权表现:
质量有问题、价格不合理、计量不正确、买卖关系不公平，侵犯“
（2）（3）（5）”均侵犯公平交易权。
（5）侵犯依法求偿权表现:
事后消费者要求退赔但销售者或生产者不履行。
（6）侵犯人格尊严权表现:
辱骂、讽刺、挖苦等，存在有辱人格尊严的情况。
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根本大法、最高的法律效力
1、宪法是国家的根本法
2、宪法具有最高的法律地位和法律效力。
基本问题
1、为什么说宪法是国家的根本大法。
从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严格。
所以说宪法是国家的根本大法。
2、如何维护宪法的尊严呢？
我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
3、如何理解宪法具有最高的法律地位和法律效力。
（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化；
（2）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力，普通法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背；（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则；（4）同普通法律相比，宪法制定和修改更为严格。
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依法治国、依宪治国、基本方略、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究、依法行政
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
2、依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。
3、实行依法治国基本方略的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
4、依法行政是依法治国的重要环节。
基本问题
1、依法治国的意义
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
（2）依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。
2、依法行政的重要性。
生活在法治国家里，人人都要和各种政府部门打交道。
政府能否依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
3、依法治国的基本要求：
（1）有法可依—要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系。
这是依法治国的前提。
（2）有法必依—要求任何组织和个人都必须依法办事。
这是依法治国的中心环节。
（3）执法必严—要求执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严。
这是依法治国的关键。
（4）违法必究—要求严格追究违法犯罪行为人的法律责任。
这是依法治国的必要保证。
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最基本的政治权利、选举权和被选举权、建议、监督权
1、公民最基本的政治权利是选举权和被选举权。
2、我们中学生主要的政治权利是建议监督权。
3、在我国，一切权力属于人民
4、全国人民代表大会是最高国家权力机关
基本问题
1、人民是怎样当家作主的？
人民通过各级人民代表大会行使当家作主的权力：
人民选举产生人大代表，人大代表组成各级人民代表大会（国家权力机关），各级人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
各级行政、审判、检察等机关要对相应各级人民代表大会负责，并受它监督。
2.全国人民代表大会是最高国家权力机关
全国人大的职权主要有：
修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或决定；重大事项决定权；监督权。
3、行使建议权和监督权的渠道
①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
③可以通过电视、广播、报纸等传媒工具进行监督。
4、行使建议权和监督权时，应注意哪些问题？
要在法律允许的范围内正确行使。
公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等法律所禁止的方式、方法。
5、青少年应该如何以实际行动维护国家安全？
①维护国家安全，保守国家秘密，树立国家安全意识，是我国宪法规定公民的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。
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