教育与中国未来30人论坛会致辞.docx
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教育与中国未来30人论坛会致辞
“教育与中国未来”30人论坛2013年会致辞
第1页:
致辞：
联席主席
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致辞：
联席主席
第2页:
致辞：
联席主席
文东茅：
尊敬的各位嘉宾、各位朋友、各位同学：
大家下午好！
受大会组织者的委托，让我代表联席主席说几句话。
我首先代表主办方对各位的到来表示衷心的感谢，对本次会议的赞助方以及所有媒体朋友表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
党中央号召要减少形式主义，所以我的开场白不多说了。
我看到今天的题目已经改成“潮动风起：
中国复兴与教育改革”，而所发材料上是“教育革命”，这就引起了我的思考：
到底是改革还是革命，这两个词有什么区别？
我们都知道广东曾经是一个革命的地方，现在是不是要引发一场教育革命？
关于“教育革命”这个词，我们其实并不陌生，最著名的口号就是毛主席曾说的“学制要缩短，教育要革命”，那已经是几十年前的事了；2010年《教育规划纲要》指出“信息技术对教育具有革命性的影响”；去年，美国大规模开放课程在世界兴起之后，大家都在讨论可能第三次工业革命会对教育产生革命性的影响。
对于这场可能的革命，作为教育界内部人、作为学者,我们可能都需要做一些严肃的学术探讨。
我想这个探讨可能有这么几个问题：
第一，革命或改革的内涵到底是什么。
革命的目的是想达到一个什么样的目标，革命以后有什么好处，是为谁进行革命。
第二，革命的对象是谁？
是对谁进行革命？
是对现在的老师进行革命，还是对一些管理制度进行革命，或者是对教育技术进行革命？
第三，革命的途径是什么？
是来自于教育基层内部自下而上的革命，还是来自于政府从上到下的革命？
或者是来自于企业或者技术外部的改变或者革命？
这些都需要认真探讨。
可能不同的革命对象、不同的革命内容、不同的革命途径结果是不一样的。
另外，不管它是革命还是改革，我们都必须思考我们对这样一场革命或者改革是否做好了准备，如何做好准备。
如果要进行革命的话，要有一支革命的队伍。
这支革命队伍需要一个什么样的基本共识？
既然要有革命，可能就要也牺牲，革命或改革的成本是什么？
对革命中可能牺牲的、对被革命的人怎么样安置？
这些问题都可能需要认真研究。
比如说MOOCs带来的影响，有可能将来出现全世界有一个特别好的教师，他能够把某一门课上得特别好，全世界很多人都上这个课了，其他人可能就是助教。
如果是这样一场教育革命的话，我不知道在座各位是否准备好了，我个人可能是有担心的，可能我就由一名教授变为助教。
这样一种状况我们怎么样应对、怎么样准备。
这样的问题非常非常多，这都是我们这个主题需要探讨的。
我想这是一次学术讨论，作为学术讨论可以非常开放，可以非常民主地进行交流。
而要形成教育政策则可能会更加复杂，我希望通过讨论发出我们的声音，能够对政策、对实践产生影响，这可能就是今天这个论坛的目的。
祝愿大会取得圆满成功！
谢谢大家！
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第1頁:
致辭：
聯席主席
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致辭：
聯席主席
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致辭：
聯席主席
文東茅：
尊敬的各位嘉賓、各位朋友、各位同學：
大傢下午好！
受大會組織者的委托，讓我代表聯席主席說幾句話。
我首先代表主辦方對各位的到來表示衷心的感謝，對本次會議的贊助方以及所有媒體朋友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
黨中央號召要減少形式主義，所以我的開場白不多說瞭。
我看到今天的題目已經改成“潮動風起：
中國復興與教育改革”，而所發材料上是“教育革命”，這就引起瞭我的思考：
到底是改革還是革命，這兩個詞有什麼區別？
我們都知道廣東曾經是一個革命的地方，現在是不是要引發一場教育革命？
關於“教育革命”這個詞，我們其實並不陌生，最著名的口號就是毛主席曾說的“學制要縮短，教育要革命”，那已經是幾十年前的事瞭；2010年《教育規劃綱要》指出“信息技術對教育具有革命性的影響”；去年，美國大規模開放課程在世界興起之後，大傢都在討論可能第三次工業革命會對教育產生革命性的影響。
對於這場可能的革命，作為教育界內部人、作為學者,我們可能都需要做一些嚴肅的學術探討。
我想這個探討可能有這麼幾個問題：
第一，革命或改革的內涵到底是什麼。
革命的目的是想達到一個什麼樣的目標，革命以後有什麼好處，是為誰進行革命。
第二，革命的對象是誰？
是對誰進行革命？
是對現在的老師進行革命，還是對一些管理制度進行革命，或者是對教育技術進行革命？
第三，革命的途徑是什麼？
是來自於教育基層內部自下而上的革命，還是來自於政府從上到下的革命？
或者是來自於企業或者技術外部的改變或者革命？
這些都需要認真探討。
可能不同的革命對象、不同的革命內容、不同的革命途徑結果是不一樣的。
另外，不管它是革命還是改革，我們都必須思考我們對這樣一場革命或者改革是否做好瞭準備，如何做好準備。
如果要進行革命的話，要有一支革命的隊伍。
這支革命隊伍需要一個什麼樣的基本共識？
既然要有革命，可能就要也犧牲，革命或改革的成本是什麼？
對革命中可能犧牲的、對被革命的人怎麼樣安置？
這些問題都可能需要認真研究。
比如說MOOCs帶來的影響，有可能將來出現全世界有一個特別好的教師，他能夠把某一門課上得特別好，全世界很多人都上這個課瞭，其他人可能就是助教。
如果是這樣一場教育革命的話，我不知道在座各位是否準備好瞭，我個人可能是有擔心的，可能我就由一名教授變為助教。
這樣一種狀況我們怎麼樣應對、怎麼樣準備。
這樣的問題非常非常多，這都是我們這個主題需要探討的。
我想這是一次學術討論，作為學術討論可以非常開放，可以非常民主地進行交流。
而要形成教育政策則可能會更加復雜，我希望通過討論發出我們的聲音，能夠對政策、對實踐產生影響，這可能就是今天這個論壇的目的。
祝願大會取得圓滿成功！
謝謝大傢！
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