九年级U110情景交际写句子翻译.docx

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九年级U110情景交际写句子翻译

厦门市巷东中学

九年级期末英语归纳重点句子整理

Unit1

1.--你怎样学习英语？

--HowdoyoulearnEnglish?

--我通过制作单词卡片来学习（英语）。

--Ilearnby__________________________.

--我通过向老师求助来学习（英语）。

--Ilearnby_______theteacher_______________.

--我通过读教材来学习（英语）。

--Ilearnby__________thetextbook

--我通过小组学习来学习（英语）。

--Ilearnby__________________agroup.

--我通过用英语和朋友对话学习（英语）。

--Ilearnbyhaving___________withfriends____________________.

2.你可以通过阅读意群来提高阅读速度。

Youcanreadfasterbyreading________________________________.

3.--你参加过小组学习吗？

--是的，我通过那种方式学到了很多。

--Haveyoueverstudiedwithagroup?

--Yes,Ihave.I’velearnedalot______________________.

4.你读的越多，阅读速度越快。

_______________youread,________　＿＿＿＿＿＿youwillbe.

5.怎样提高我的发音水平？

HowcanI＿＿＿＿＿＿my＿＿＿＿＿＿＿?

6.大声朗读以练习发音怎么样？

Whatabout_____________________topracticepronunciation.

7.我发现听一些有趣的东西是英语学习的秘诀。

Idiscoveredthatlisteningto______________________________isthesecrettolanguagelearning.

8.我可以通过查字典来理解生词意思。

Icanfindthemeaningofnewwordsby___________them_______inadictionary.

9.我经常在语法里犯错误。

Ioften_________________________ingrammar.

10.--我没有一个搭档一起练习英语。

--或许你应该参加一个英语俱乐部。

--Idon’thaveapartnerto__________English____________.

--Maybeyoushould_________anEnglishclub.

11.好的学习者经常在课上或者课后问问题。

Goodlearnersoftenaskquestionsduringor___________________________.

Unit1检测：

1.你想知道你们怎样才能成为好的学习者，你会这样问老师：

Howcanwe______________________________________________?

2.你想问同学如何提高发音水平，你可以问：

HowcanI_______________________________________________?

3.你想提高阅读速度，你问老师，老师会这样回答你：

Youcanreadfasterby_______________________________________.

4.你读得越多，你将会（读得）越快。

______________________________________________________.

5.你经常在字典里查阅生词，你可以这样说。

______________________________________________________.

6.你不知道怎么提高你的阅读速度，可以这样表达。

______________________________________________________.

7.你没有一个同伴来练习英语，可以这样说。

______________________________________________________.

Unit2

1.多么美好的一天！

____________________________________________!

2.--你最喜欢端午节的哪个方面？

--我喜欢（龙舟）比赛。

我认为他们观看起来很有趣。

--Whatdoyou_____________________abouttheDragonBoatFestival?

--Ilovetheraces.Ithinkthatthey’re_________________________.

3.我想知道它是否与傣族的泼水节相似。

Iwonderifit_____________________＿＿＿＿＿theWaterFestivaloftheDaipeople.

4.我相信四月是那里一年中最热的月份。

Ibelievethat_________isthe__________monthoftheyearthere.

5.人们到街上互相泼水。

Peoplegoonthestreetto_________________ateachother.

6.新年是清理和冲洗掉坏东西的时候。

Thenewyearisatimefor___________and_______________awaybadthings.

7.泼水节多么有趣啊！

_____________________theWaterFestivalis!

8.我认为打扮成卡通人物很有趣。

Ithinkit’sfunto___________________ascartooncharacters!

Unit2检测：

1.你想知道你的外国朋友喜欢泼水节的什么方面，你会这样问他：

___________________________________________________？

2.当你要感叹英语语法是多么难时，你会这样感叹道：

___________________________________________________！

3.你认为厦门是座美丽的城市，可以这样感叹地说：

___________________________________________________!

4.你告诉Mike这本小说让你想起你的童年，可以这样说：

___________________________________________________.

5.你不知道戴哪条领带参加派对，可以这样说：

___________________________________________________

6.泼水节是多么的有趣啊!

___________________________________________________！

7.我认为四月是泰国最热的一个月份。

___________________________________________________

Unit3

1.你能告诉我一下洗手间在哪吗？

Couldyoupleasetellme___________therestrooms___________?

2.“打扰一下，你能告诉我怎样到达书店吗？

”

“当然可以。

沿着中央大街直走，在第三个路口向右拐。

书店就在你的右边。

”

--Excuseme,couldyoupleasetellme______________________________thebookstore?

--Sure,just________________MainStreet,and_______________atthethirdturning.Thebookstoreisonyourright.

3.--“打扰一下，你能告诉我我能在哪买到一些邮票吗？

”

--“可以。

在中央大街上有一个邮局。

”

--Excuseme,couldyoutellmewhereIcan________some___________?

--Yes.There’sa_____________________onCenterStreet.

4.直到尝试你才能真的了解某些事。

You_______know_______youtrysomething.

5.我们为什么不迟点再回来这里吃晚饭呢。

Whydon’twecomebackhere________________later?

6.你能告诉我们这个乐队今晚什么时候开始演奏吗?

_______youplease_________uswhenthebandstartsplayingthisevening?

7.我想知道我们接下来要去哪里。

I___________whereweshouldgonext.

8.你能告诉我哪里在哪里我可以买点吃的吗？

CouldyoupleasetellmewhereIcanget______________________________?

9.好的说话者知道在不同的情形里改变他们的说话方式。

Goodspeakers____________________________theyspeakindifferentsituations.

10.通常礼貌的问题会更长。

Usually______________questionsarelonger.

Unit3检测：

1.你想去卫生间但是又不知道它在哪里，你可以这样问：

Couldyoupleasetellme_________________________________?

2.你想把“Peter,tellmeyouraddress.”说得更礼貌些，你可以这样说：

__________________________________________________?

3.Amy刚到厦门，想知道怎么到厦门大学（XiamenUniversity），她会有礼貌地这样问路人：

Excuseme,__________________________________________?

4.你想知道如何去邮电局，可以这样问：

Couldyoupleasetellme_________________________________?

5.你想告诉别人沿街有家超市，可以这样说：

__________________________________________________.

6.旅游时，你肚子饿了，想知道在哪里吃饭，你会这样礼貌地问当地人：

Excuseme,doyouknow_________________________________？

7.有人问路，你想告诉他博物馆在公园和图书馆之间，你会这样说：

Themuseumis_______________________________________.

Unit4

1.你过去很矮，不是吗？

You__________________beshort,isn’tit?

2.--Mario过去很矮吗？

--是的，他是。

他过去真的很矮。

--他现在怎么样？

--他现在很高。

--DidMariouseto__________________?

--Yes,hedid.Heusedtobereallyshort.

--What______he__________now?

--He’stallnow.

3.这个聚会是如此棒的一个主意。

Thispartyissucha_______________________!

4.他过去戴眼镜吗？

Didheusedto_________________________?

5.她过去特别害羞，于是开始唱歌来对付她的害羞。

Sheusedto_____really________andtookupsingingto_________________hershyness.

6.她敢于在班级同学面前唱歌。

（过去）

She_________________singinfrontoftheclass.

7.我过去一直为考试感到焦虑。

Iusedto__________________________abouttestsallthetime.

8.他比过去更努力学习。

Hestudies____________________thanheusedto.

9.很难相信他曾经在学校（学习方面）有困难。

Itishardtobelievethatheusedto______________________________schoolwork.

10.有时候他会缺课并考试不及格。

（过去）

Sometimeshe___________________________classesandfailedhisexaminations.

11.现在她比过去高兴，外向得多。

Nowheis____________________andmoreout-goingthanheusedtobe.

Unit4检测：

1.你想知道朋友过去戴眼镜吗，你会这样问？

Didyou___________________________________________________？

2.你想告诉老师，你过去在学校的篮球队，你会说：

_________________________________________________________.

3.想告诉别人自己以前怕黑，你会怎么说：

_________________________________________________________.

4.同学告诉你他过去听乡村音乐，她会这样说：

_________________________________________________________.

5.你想知道同桌以前是不是长头发，你会问：

_________________________________________________________？

6.有时他缺课，考试也不及格

_________________________________________________________.

7.很难相信他过去在学业上存在困难。

_________________________________________________________.

Unit5

1.这枚戒指是银制的，并且是在泰国制作的。

Thering____________________silver,anditwasmadeinThailand.

2.中国因茶叶而闻名，是吗？

China_______________________tea,right?

3.在中国茶叶是在哪里生产的？

Whereistea________________China?

4.据我所知，茶树是被种在山的边上。

___________________Iknow,teaplantsaregrownonthesidesofmountains.

5.人们说茶叶对健康和商业都有好处！

Peoplesaytea____________________bothhealthandbusiness!

6.他们是用竹子做的，并用纸覆盖上。

Theyaremadeofbambooand____________withpaper.

7.他们被看作是幸福和美好祝福的象征。

Theyare____________ofhappinessandgoodwishes.

8.剪纸已经有1500多年的历史了。

Paper-cuttinghasbeenaroundfor___________1500years.

9.变干之后，它们用很高的温度加热。

After___________,theyarefiredataveryhighheat.

10.根据中国历史，孔明灯首先被诸葛孔明使用。

__________________Chinesehistory,skylanternswerefirstusedbyZhugeKongming.

Unit5检测：

1.你想知道那些筷子是用什么材质制成的，你会这么问？

What_________________________________________________?

2.妈妈想告诉你，那些产品是上海生产的，她会这么说：

Theproducts______________________________________Shanghai.

3.你知道学习英语很重要，因为它在世界各地被广泛使用，你可以这么说：

It’simportanttolearnEnglishbecauseit_______________allovertheworld.

4.你想知道中国哪儿产茶，你会这样问：

______________________________________________________?

5.你想告诉大家安溪和杭州因茶而被众人知晓，你可以这么表达。

AnxiandHangzhou_________________________________fortheirtea.

Unit6

1.我认为电视是在汽车之前被发明的。

IthinktheTV_________________beforethecar.

2.你能帮我想一个发明吗？

Canyouhelpme_________________aninvention?

3.想一想（考虑下）它多经常在我们的日常生活中被使用。

__________________howoftenit’susedinourdailylives.

4.好吧，你（说的）好像确实有点道理。

Well,youdoseemtohavea______________.

5.但是在那个时候，它还没有被广泛运用。

Butatthattime,itwasn’tused_______________.

6.你知道茶是偶然被发明的吗？

Doyouknowthatteawasinvented__________________________?

7.很多人相信，茶第一次被品尝是在大约5000年前。

Manypeoplebelievethattea________first_____________about5000yearsago.

8.据说一个叫神农的中国统治者是第一个发现茶作为饮品的。

ItissaidthataChineseruler___________ShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.

9.茶是什么时候被传播（带）到其他国家的？

When________tea_______________toothercountries?

10.它是被谁发明的？

Whowasit______________by?

11.热冰淇淋勺是用来做什么的？

Whatisthehotice-creamscoop_________________?

Unit6检测：

1.你想问对方汽车何时发明的，你会这么问：

_____________________________________________________?

2.你想问对方有用的发明是什么，你会这么问：

_____________________________________________________?

3.你想知道加热的冰淇淋勺子的用途时，你会这么问：

_____________________________________________________?

4.你想知道电话的发明者是谁，你会这样问:

_____________________________________________________?

5.你想知道拉链是什么时候发明的，你会这样问：

_____________________________________________________？

Unit7

1.十六岁的青少年应该被允许打耳洞。

Sixteen-year-oldsshould___________________________gettheirearspierced.

2.学生不应该被允许有兼职工作。

Studentsshouldnotbeallowedtohave_________________________.

3.我认为十六岁的青少年不应该被允许开车。

I____________________sixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.

4.他们还不够严肃认真。

Theyarenotserious_____________.

5.他似乎没有很多朋友。

Hedoesn’t________tohavemanyfriends.

6.我因为堵车上学迟到了。

I___________________________school（wenttoschoollate）becauseoftheheavytraffic.

7.我经常回想起旧时光。

Ioften_______________