第九周工作计划.docx

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第九周工作计划

第九周工作计划

下午

活动

泥工：

伯渎水暖鸭先知

社会：

三让团子

陶泥：

马路上的汽车

西走廊

体游：

蚕儿爬爬爬

户外

活动

1、练习倒退走，提高动作的灵敏性和协调性。

篮球、粘球衣

外操场

民间游戏

弹性盘、沙包

竹梯、轮胎、皮球

2、练习侧身滚。

追逐飘带、自制器材

平衡木、钻爬网

西北草坪

环形飞盘、百变条

大龟背、软棒球

4月10日--4月14日

半日活动计划

2017年4月10日星期一下午

一次备课

二次备课

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

泥工：

伯渎水暖鸭先知

活动目标：

1、学习用团圆、搓长、捏的方法制作鸭子。

2、能通过将脖子扭转，摆出鸭子的不同造型。

3、充分感受玩泥的快乐。

一、欣赏音乐《母鸭带小鸭》，引起幼儿活动兴趣。

1、听一听，歌曲里都唱了些什么？

2、原来是鸭妈妈带着宝宝出去玩了。

你们见过鸭子吗？

他们是什么样的？

（鼓励幼儿讨论）

3、出示鸭子范例，引导幼儿观察。

师：

这是老师做的鸭子，你们猜猜我是怎么做的？

二、教师示范鸭子的制作方法并讲解。

拿出黄色的橡皮泥，先将泥团一团，然后分成大小两块泥，大块的泥搓成椭圆形做鸭子的身体，小的泥块搓成圆形做鸭子的头，再用橘红色的小泥块捏出鸭子的两片扁嘴巴并装上，然后用剪刀在鸭子身体两侧剪出翅膀，最后贴上鸭子的黑眼珠。

嘎嘎嘎，小鸭子就完成喽。

三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导

鼓励幼儿能塑造出各种不同造型的鸭子。

四、把幼儿塑造的鸭子摆放在布置好的池塘里（桌子上），幼儿欣赏、讲评。

师：

请把做好的鸭子放到小池塘里来吧，看看谁做的鸭子最可爱。

活动准备：

橡皮泥、玩泥工具

泥工：

伯渎水暖鸭先知

活动目标：

1、学习用团圆、搓长、捏的方法制作鸭子。

2、能通过将脖子扭转，摆出鸭子的不同造型。

3、充分感受玩泥的快乐。

一、欣赏音乐《母鸭带小鸭》，引起幼儿活动兴趣。

1、听一听，歌曲里都唱了些什么？

2、原来是鸭妈妈带着宝宝出去玩了。

你们见过鸭子吗？

他们是什么样的？

（鼓励幼儿讨论）

3、出示鸭子范例，引导幼儿观察。

师：

这是老师做的鸭子，你们猜猜我是怎么做的？

二、教师示范鸭子的制作方法并讲解。

拿出黄色的橡皮泥，先将泥团一团，然后分成大小两块泥，大块的泥搓成椭圆形做鸭子的身体，小的泥块搓成圆形做鸭子的头，再用橘红色的小泥块捏出鸭子的两片扁嘴巴并装上，然后用剪刀在鸭子身体两侧剪出翅膀，最后贴上鸭子的黑眼珠。

嘎嘎嘎，小鸭子就完成喽。

三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导

鼓励幼儿能塑造出各种不同造型的鸭子。

四、把幼儿塑造的鸭子摆放在布置好的池塘里（桌子上），幼儿欣赏、讲评。

师：

请把做好的鸭子放到小池塘里来吧，看看谁做的鸭子最可爱。

活动反思：

孩子们的橡皮泥种类不同，有的比较硬了，所以在搓圆的时候有些难度，另外头部和身体的连接还是需要牙签比较好。

个别孩子剪翅膀的时候剪得比较深，在制作眼睛，嘴巴的时候比例大小还需要注意。

橡皮泥、玩泥工具

半日活动计划

2017年4月11日星期二下午

一次备课

二次备课

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

社会：

三让团子

核心目标：

1、通过泰伯三让皇位故事，理解谦让的精神，了解三让团子的来由和含义

相关目标：

2、感受伙伴互相谦让能给自己带来的喜悦。

活动过程：

一、出示三让团子，引起兴趣。

小朋友，老师带来一样好吃的东西。

看看是什么？

你们都认识它是什么啊？

（青白团子、三让团子）

二、讲述故事，理解泰伯谦让精神。

青白团子还有一个名字叫三让团子，还有个特别的故事呢，想不想听听啊？

1、出示PPT，讲述泰伯三让的故事，理解泰伯谦让。

在很久以前，有一个国家的老皇帝有三个儿子都很能干，其中大王子叫泰伯。

老皇帝老了要定继承人将来当皇帝。

本来大王子泰伯能当皇帝的，但是看到父亲喜欢弟弟，就想让出王位给弟弟离开了家躲到了山里，不让别人找到。

（1）、一让

师：

小朋友觉得当皇帝好不好？

“泰伯为什么要离开家？

”

师：

泰伯跑到山里不去争王位了。

这是泰伯第一次让王位。

（2）、二让

没过多久，老皇帝死了，泰伯回去办丧事，大家要让他当皇帝，但他说什么都不肯。

办完丧事后，马上又离开了家跑到梅村这里。

弟弟就当了皇帝。

师：

“这次泰伯当皇帝了吗？

”泰伯让给弟弟当皇帝了。

这是第几次让王位？

（3）三让

等到弟弟死了之后，又找泰伯回去当皇帝，可泰伯又拒绝了。

师：

“弟弟死后泰伯回去当皇帝了吗？

”泰伯又让给别人当皇帝了。

（4）、小结

故事里泰伯一共让了几次？

泰伯是一个怎样的人？

小结：

本来泰伯是应该当皇帝的，可是他却三让王位，泰伯真是一个谦让的人。

2、了解三让团子的来由和含义。

为了纪念泰伯，我们这里每年清明节都会做青白团子吃。

最早它有三种馅，豆沙馅、芝麻馅和肉馅，代表泰伯三让王位。

青白团子买来的时候一般是一个青团子，两个白团子就是说泰伯一生一清二白，不做坏事。

3、结合生活实际，进一步理解谦让。

（1）、师：

“你是一个谦让的孩子吗?

”你做过哪些谦让的事情？

（2）、生活当中什么地方需要谦让？

我们看看图片里在做什么？

（出示图片）

4、活动小结：

希望小朋友，以后你们遇到什么事情，都要向泰伯学习同伴之间要相互谦让哦！

现在我们一起来吃吃三让团子吧！

活动准备：

青白团子、谦让图片、《泰伯三让故事PPT》

社会：

三让团子

核心目标：

1、通过泰伯三让皇位故事，理解谦让的精神，了解三让团子的来由和含义

相关目标：

2、感受伙伴互相谦让能给自己带来的喜悦。

一、出示三让团子，引起兴趣。

小朋友，老师带来一样好吃的东西。

看看是什么？

你们都认识它是什么啊？

（青白团子、三让团子）

二、讲述故事，理解泰伯谦让精神。

青白团子还有一个名字叫三让团子，还有个特别的故事呢，想不想听听啊？

1、出示PPT，讲述泰伯三让的故事，理解泰伯谦让。

在很久以前，有一个国家的老皇帝有三个儿子都很能干，其中大王子叫泰伯。

老皇帝老了要定继承人将来当皇帝。

本来大王子泰伯能当皇帝的，但是看到父亲喜欢弟弟，就想让出王位给弟弟离开了家躲到了山里，不让别人找到。

（1）、一让

师：

小朋友觉得当皇帝好不好？

“泰伯为什么要离开家？

”

师：

泰伯跑到山里不去争王位了。

这是泰伯第一次让王位。

（2）、二让

没过多久，老皇帝死了，泰伯回去办丧事，大家要让他当皇帝，但他说什么都不肯。

办完丧事后，马上又离开了家跑到梅村这里。

弟弟就当了皇帝。

师：

“这次泰伯当皇帝了吗？

”泰伯让给弟弟当皇帝了。

这是第几次让王位？

（3）三让

等到弟弟死了之后，又找泰伯回去当皇帝，可泰伯又拒绝了。

师：

“弟弟死后泰伯回去当皇帝了吗？

”泰伯又让给别人当皇帝了。

（4）、小结

故事里泰伯一共让了几次？

泰伯是一个怎样的人？

小结：

本来泰伯是应该当皇帝的，可是他却三让王位，泰伯真是一个谦让的人。

2、了解三让团子的来由和含义。

为了纪念泰伯，我们这里每年清明节都会做青白团子吃。

最早它有三种馅，豆沙馅、芝麻馅和肉馅，代表泰伯三让王位。

青白团子买来的时候一般是一个青团子，两个白团子就是说泰伯一生一清二白，不做坏事。

3、结合生活实际，进一步理解谦让。

（1）、师：

“你是一个谦让的孩子吗?

”你做过哪些谦让的事情？

（2）、生活当中什么地方需要谦让？

我们看看图片里在做什么？

（出示图片）

4、活动小结：

希望小朋友，以后你们遇到什么事情，都要向泰伯学习同伴之间要相互谦让哦！

现在我们一起来吃吃三让团子吧！

活动反思：

通过故事孩子们了解了泰伯的高尚品德，知道了青白团子的含义，知道了朋友相处要团结友爱。

青白团子、谦让图片、《泰伯三让故事PPT》

半日活动计划

2017年4月12日星期三下午

一次备课

二次备课

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

陶泥活动：

马路上的车

活动目标：

1.初步学习用紫砂泥进行徒手捏制，制作各种各样的汽车。

2.能合理使用工具进行局部装饰。

一、欣赏汽车图片

二、观察汽车，讨论制作方法。

1.教师：

马路上有许许多多的车，你准备制作一辆什么样的汽车？

它是什么样的？

应该怎么制作？

2.幼儿描述，交流自己设想的制作方法。

三、教师示范汽车几个主要部件的制作方法。

1.把泥搓成圆，压扁，用泥工刀切成车身状，然后做窗和灯，再做车轮。

2.提醒幼儿，为了让车子更漂亮，车身、车窗、车灯和轮胎可以用各种工具来装饰。

四、提出制作要求，分工合作。

1.幼儿可以单独完成，也可以和好朋友合作。

2.要制作出你最喜欢的车，也可以设计你想象中的汽车。

五、幼儿介绍自己的作品。

常见汽车图片、幼儿制作工具子、紫砂泥等。

陶泥活动：

马路上的车

活动目标：

1.初步学习用紫砂泥进行徒手捏制，制作各种各样的汽车。

2.能合理使用工具进行局部装饰。

一、欣赏汽车图片

二、观察汽车，讨论制作方法。

1.教师：

马路上有许许多多的车，你准备制作一辆什么样的汽车？

它是什么样的？

应该怎么制作？

2.幼儿描述，交流自己设想的制作方法。

三、教师示范汽车几个主要部件的制作方法。

1.把泥搓成圆，压扁，用泥工刀切成车身状，然后做窗和灯，再做车轮。

2.提醒幼儿，为了让车子更漂亮，车身、车窗、车灯和轮胎可以用各种工具来装饰。

四、提出制作要求，分工合作。

1.幼儿可以单独完成，也可以和好朋友合作。

2.要制作出你最喜欢的车，也可以设计你想象中的汽车。

五、幼儿介绍自己的作品。

活动反思：

孩子在制作的时候还没有很多的创意，简单的做出了汽车的外形，并且装上了汽车轮子。

但一些汽车外的部件装饰等下比较少，还需要指导孩子们有一些装饰等，这样汽车会更好看、更有创意。

常见汽车图片、幼儿制作工具子、紫砂泥等。

半日活动计划

2017年4月13日星期四下午

一次备课

二次备课

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

西走廊

一、了解西走廊游戏区角。

二、重点介绍小舞台游戏，能进行报幕和节目介绍。

三、幼儿游戏，教师巡视指导。

四、整理物品，评价游戏。

半日活动计划

2017年4月14日星期五下午

一次备课

二次备课

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

内容与目标

活动过程与指导

材料准备

体育游戏：

蚕儿爬爬爬

核心目标：

1、通过模仿蚕宝宝练习匍匐爬，巩固四散跑、钻、滚等综合能力。

相关目标：

2、乐意用身体动作大胆表现蚕宝宝的的各种动态，体验创编的乐趣。

活动过程：

热身活动：

超级变变变

幼儿做蚕宝宝，听老师说“变”时，幼儿自由做动作，变换各种造型，做一个漂亮的造型。

二、蚕宝宝游戏

1、蚕宝宝学新本领——匍匐爬。

（1）幼儿自由练习爬：

蚕宝宝是怎么走路的？

请你来学给我们看看。

（2）示范并讲解匍匐爬动作要领。

教师示范匍匐爬：

两手肘交替向前，爬、爬、爬：

身体贴着地面，爬、爬、爬：

两脚蹬地，爬、爬、爬。

（3）集体再次练习匍匐爬，教师指导，纠正不正确动作。

2、模仿“蚕宝宝吃桑叶”——“蚕宝宝做茧”——“蚕宝宝变蚕蛾”。

（1）蚕宝宝肚子饿了，那边有新鲜的桑叶，用学到的新本领匍匐爬过去吃吧。

（在场地四个角放四张椅子，椅子上分别贴4张图片，练习向指定方向匍匐爬）

（2）蚕宝宝要做茧子了。

（模仿动作）摇头吐丝啦！

（3）茧子做好了。

（引导幼儿钻到袋子里）

（4）蚕宝宝慢慢地变成了蛹，在茧里面滚来滚去。

（练习滚）

（5）蚕宝宝变成了蚕蛾，咬破茧，飞出来啦，飞呀，飞呀。

（练习四散跑）

三、放松和整理

1、蚕蛾们，我们一起来跳舞吧！

2、袋子魔术：

把它从胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被叠好），现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！

（拿着布袋走出场外，活动结束）

活动准备：

1、已了解蚕宝宝蜕变成蚕蛾的过程。

2、环境布置：

在场地四角放四张椅子，椅子上分别贴四张图片（1-4）片叶子）。

3、袋子人手一只，分散在场地四周。

体育游戏：

蚕儿爬爬爬

核心目标：

1、通过模仿蚕宝宝练习匍匐爬，巩固四散跑、钻、滚等综合能力。

相关目标：

2、乐意用身体动作大胆表现蚕宝宝的的各种动态，体验创编的乐趣。

一、热身活动：

超级变变变

幼儿做蚕宝宝，听老师说“变”时，幼儿自由做动作，变换各种造型，做一个漂亮的造型。

二、蚕宝宝游戏

1、蚕宝宝学新本领——匍匐爬。

（1）幼儿自由练习爬：

蚕宝宝是怎么走路的？

请你来学给我们看看。

（2）示范并讲解匍匐爬动作要领。

教师示范匍匐爬：

两手肘交替向前，爬、爬、爬：

身体贴着地面，爬、爬、爬：

两脚蹬地，爬、爬、爬。

（3）集体再次练习匍匐爬，教师指导，纠正不正确动作。

2、模仿“蚕宝宝吃桑叶”——“蚕宝宝做茧”——“蚕宝宝变蚕蛾”。

（1）蚕宝宝肚子饿了，那边有新鲜的桑叶，用学到的新本领匍匐爬过去吃吧。

（在场地四个角放四张椅子，椅子上分别贴4张图片，练习向指定方向匍匐爬）

（2）蚕宝宝要做茧子了。

（模仿动作）摇头吐丝啦！

（3）茧子做好了。

（引导幼儿钻到袋子里）

（4）蚕宝宝慢慢地变成了蛹，在茧里面滚来滚去。

（练习滚）

（5）蚕宝宝变成了蚕蛾，咬破茧，飞出来啦，飞呀，飞呀。

（练习四散跑）

三、放松和整理

1、蚕蛾们，我们一起来跳舞吧！

2、袋子魔术：

把它从胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被叠好），现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！

（拿着布袋走出场外，活动结束）

活动反思：

幼儿在活动时，大部分幼儿能正确姿势匍匐前进，有一部分幼儿手臂力量比较小，所以还是手脚并用的姿势爬行，户外活动时需要练习匍匐前进。

1、已了解蚕宝宝蜕变成蚕蛾的过程。

2、环境布置：

在场地四角放四张椅子，椅子上分别贴四张图片（1-4）片叶子）。

3、袋子人手一只，分散在场地四周。