大学生暑假志愿支教活动策划与大学生暑期三下乡支教策划方案汇编.docx

大学生暑假志愿支教活动策划与大学生暑期三下乡支教策划方案汇编.docx

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大学生暑假志愿支教活动策划与大学生暑期三下乡支教策划方案汇编

大学生暑假志愿支教活动策划

　　一、活动背景

　　每一个“望子成龙，望女成凤”的家长都希望子女在假期多学一些有助于成才的知识，而不仅仅是做家务，然后玩耍。

因此在各大中小城市，家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍。

另外，教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的、丰富多彩的假期。

　　但是这一切，在中国西部各省许多县级以下地区难以实现。

山区学生假期里做农活、照顾弟妹以后，只能漫山遍野疯玩，这看似是快乐的童年，其实对他们将来的发展没有多少意义。

希望做到教育的基本平衡，国内地区教育差距不多缩小。

　　二、活动理念

　　1、目前，多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动，最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力，畸化了“多彩假期”理念;部分家长也不送孩子去补课，其主要原因是收费过高，负担不起。

　　烛火支教团秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念，不收取家长任何费用，也不给学生补习课本知识，而是通过开设科学、绘画、音乐、手工、书法、室外团队活动、心理健康等方面的课程，着重开导他们海阔天空的思维，让他们不仅多动脑，更将动脑与动手紧密结合起来，促进他们德智体美劳全面发展。

　　2、亦师亦友亦亲。

也许志愿者在知识储量方面远大于山里的孩子，可以做他们的“老师”，但更多的，志愿者是“学生们”的朋友、亲人。

因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者。

　　三、活动意义

　　1.本次活动意义

　　①满足山区家长的需求，让孩子们有更多的成长机会;

　　②让山区孩子享有更广泛的教育平等。

　　2.长远意义

　　①每天的志愿活动都要为学生将来成才储备正能量;

　　②每批次志愿者经历的每一次非凡的人生洗礼，都将提高其思想觉悟。

我团将为社会训练更多心中有祖国，心中有大山，乐于奉献的当代大学生。

　　四、支教地点

　　以贵州省贫困山区为主，与政府合作推荐教学点

　　五、活动流程简介

　　1.活动时间：

三周

　　2.具体日程安排：

　　第一日：

全体成员到达指定地点集合，晚上召开首次例会，成员相互识以及落实团队部分人员分工。

　　第二日：

抵达所属小学，安顿、熟悉学校、村庄等当地环境。

　　支教时间：

XX年7月19日—8月10日，按支教课程和当地学校实际情况结合安排进行

　　早上：

全天安排例会，开始准备一天教学

　　上午：

完成教务

　　中午：

休息，备课

　　下午：

完成教务

　　晚上：

例会总结，安排第二天任务

　　每个周末：

进行走访，统计家长如何看待暑期志愿活动，及建议。

　　六、队员名单及分工

　　具体烛火支教团教务部进行详细分工

　　七、内容内容安排

　　1.课程设计

　　a.国文：

在教学中，以优秀传统文化教育为主。

可穿插神话、寓言故事等;也可学习一些歇后语、字谜、绕口令、成语接龙;可自备数码设备，预下载成语故事动画视频;也可将成语故事等编成话剧，带领学生表演……

　　推荐经典书籍：

《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《增广贤文》《道德经》《孝经》等。

　　b.数学：

显浅的趣味数学等。

　　c.英语：

只针对高年级学生开设，要注重趣味性，鼓励学生积极参与到课堂互动中。

　　d.科学：

用通俗的语言、多媒体手段，向小学生们介绍大自然的奥妙，激发学生的想象力，扩展视野，激发学生对科学的热爱之情。

主要有以下主题：

　　i.以人的进化发展讲历史;

　　ii.以家乡为中心拓展讲地理;

　　iii.以个人实际感受讲天气、气候、资源环境等问题;

　　iv.生物（从身边到世界各地）;

　　v.以计算机、航天器、宇宙空间站为代表的当今先进科学技术

　　e.生命与健康教育：

拒绝毒品、拒绝吸烟、防震防火防暴意识、校园自救等。

　　f.心理健康。

　　g.体育：

各种球类运动、田径等;

　　h.特长：

包括美术、绘画、音乐、手工、书法;

　　i.活动：

师生互动游戏;趣味竞技;mini运动会、每周电影等;

　　j.中学辅导：

针对当地的初中、高中在学业及其它方面存在的一些问题，支教专门组织队员，进行解答释疑。

主要针对课程为：

数学、英语、物理、化学。

　　注：

这只是一个大体框架，课程的具体内容由课程负责人全权负责安排，负责人必须先进行深入研究，然后确定内容。

队员之间要相互交流，提供宝贵的改进意见。

　　1.关于教学的几点说明1、计划每周30课，具体情况到学校后进行安排。

　　2、各班每周22节基础课，8节兴趣活动课，具体设置如下：

　　小班：

语文4节、数学4节、音乐2节、美术2节、体育2节、科学2节、劳动2节、自然2节、师生互动游戏2节

　　中班：

语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

　　大班：

语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

　　3、a.小班不开设英语课;

　　b.科学采取客座讲座的形式，课程组同学每人准备一些话题，最后讨论确定具体的内容及安排;

　　c.国文老师为班主任，数学老师为副班主任，其它老师协助，共同负责该班学生的教学、生活、安全等问题;

　　d.兴趣课有：

书法、手工、舞蹈;

　　e.可以根据要求上心理辅导课（情况具体而定）。

　　4、每天课后设兴趣活动课，相关内容及师资安排到当地再具体商议;

　　5、第一周周五下午安排小型运动会比赛，第二周周五下午安排诗歌朗诵比赛，第三周周五下午安排师生联欢会。

　　6、各学科负责教师根据所教学科3周内的课时以及学生的文化背景，提前备课，自主安排好每节课的内容，可以是学法指导、章节复习、拓展提高等等。

短期支教活动不在于要提高学生成绩，而是要打开学生的知识面、传授先进的学习方法、让学生在较为新颖的教学模式下对学习产生更大的兴趣。

　　7、中学会根据需要增加文化课，更注重知识的学习，在排课表时会有所调整。

　　八、支教活动注意事项

　　1、 尊重当地风俗与生活方式，尽快融入当地的生活，与当地区民相处融洽，不妄加评论，更不要强加一些理念与信仰;

　　2、做好应对艰苦环境的心理准备，团队成员应相互关怀、相互照顾;

　　3、支教队长负责与各方协调，及时向组织汇报相关情况、向队员传达相关情况;

　　4、支教队员要有较强的团队意识，与队友多沟通、协调，少数服从多数，集体行动，杜绝个人主义行为;服从支教队长的安排，及时将各自的情况汇报至队长;

　　5、劳逸结合，注意个人卫生，保持身心健康，保持办公室、寝室和食堂的干净整齐;

　　6、支教队员不轻易允诺任何事，以免影响组织工作及形象;不争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事，微笑面对学生、家长、村民，努力维护团队整体形象;

　　7、注意安全，不单独行动，尤其是夜间如厕，不去危险场所;

　　8、由于支教活动由民间草根公益组织，我们没有任何的资金来源，一切行为都是自发自愿的，所以志愿者必须有一定的资金准备，以保证来回的路费、生活费、保险费及其它费用。

　　9、自带各类用品，参考如下：

　　1）药品：

感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药（水）、呼吸道方面的药品、自身用药等;此外，还可适当准备一些维生素（vc和vb6）、洋参含片、防晒药膏、增强人体免疫力和耐力的药品等。

　　2）随身衣物：

因西北当地早晚温差大，除夏季衣物外，须带些防寒衣物，如外套、长裤。

　　3）生活用品：

由于支教团队用餐自理，请自带茶杯、饭盒等必备用品。

　　九、成果展示

　　1、支教过程中，由支教队员轮流志愿服务笔记，记录支教生活。

　　2、采集图片和视频，进行整理。

通过豆瓣、人人、微博、优酷等网站发布，以扩大此次支教活动的影响力，引起媒体和社会各界的关注，来帮助这些山区留守儿童或贫困学校，带动当地教育的发展。

大学生暑期三下乡支教策划方案

　　一、活动目的

　　在对xxx小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。

　　二、活动主题

　　知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。

　　三、活动时间

　　XX年7月2日至8月9日

　　四、活动地点

　　xxx小学

　　五、活动优势

　　我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。

　　六、活动亮点

　　1、把知识带给贫困农村人民;

　　2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值;

　　3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解;

　　4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）。

　　七、活动准备

　　1、实地考察，深入了解该村实际情况。

　　2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。

　　3、解决生活及在当地的食宿问题。

　　4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。

　　八、活动流程

　　1、爱心支教——讲台献真情

　　活动概况：

对本村小学的同学教授新学期的课本知识。

　　2、综合培训——知识新接触

　　活动概况：

以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：

（1）疯狂英语：

英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。

根据实际，适当组织小朋友排英文短剧;

（2）奥数培训班：

从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力;

　　（3）运动课：

趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动;

　　（4）小作家辅导班：

对阅读、写作方面进行培训;

　　（5）挑战主持人：

小主持人培训，朗诵、演讲技能训练;

　　（6）轻歌曼舞：

小学生合唱团、舞蹈队;

　　（7）绘画班：

小学生绘画方面的技能培训。

　　3、文艺表演——全校大联欢

　　活动概况：

以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。

结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。

　　4、实践总结——句句吐真言

　　活动概况：

记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。

同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。

　　九、宣传报导

　　1、支教宣传

（1）张贴支教简章;

（2）走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。

　　2、前期宣传

（1）联系学校师生;

（2）准备相机。

　　3、中期宣传

（1）写关于活动情况或反映支教活动成果;

（2）要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合。

　　4、后期宣传

（1）岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道;

（2）总结性感受，包括自己对活动的反思;

　　（3）将活动结果制成主题性ppt。

　　十、活动要求

　　1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。

　　2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。

　　3、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。

　　4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。

　　十一、有关制度

（一）例会制度

　　1、全队每天晚上9点准时召开例会;

　　2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务;

　　3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。

（二）作息制度

　　1、早上起床时间6点半;

　　2、晚上7点——8点半，队员相互交流、排练文娱节目;9点召开例会;例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。

　　（三）队员守则

　　1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导;

　　2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象;

　　3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。

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　　4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。

　　5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。