教科版三年级上课内阅读.docx
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《拐弯儿处的回头》
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸一点儿也不关心他。
就在他大发牢骚（sāoshāo）的时候，有个同学笑着劝道：
“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不愿表现出来罢了。
不信你看，等会儿你爸走到前面拐弯儿的地方，一定会回头看你的。
”弟弟半信半疑，其他同学也很想看看是不是这样。
于是，他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹（shàchà）那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。
虽然这一切只发生在一瞬（sùnshùn）间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的冲动。
很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是———拐弯儿处的回头。
1.给加点的字选择正确的注音。
牢骚（sāoshāo）刹（shàchà）那瞬（sùnshùn）间
2.“爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹（shàchà）那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。
”中省略号的用法是：
（）
A表引文或引述的话有所省略；B表示列举的省略；
C表示语意未尽，让人思考；D表示说话中断；
E表说话断断续续；
3.“虽然这一切只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
”（照样子，用加点词语仿写句子）
4.“弟弟半信半疑，其他同学也很想看看是不是这样。
”中的“半信半疑”还可以换成另外一个成语。
5.弟弟觉得伤心和委屈是因为他觉得，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，时弟弟的眼睛里闪着泪光，是因为他感受到了。
6.短文中告诉我们能够代表父爱的动作是什么？
《母亲的账单》
这一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一张账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
为取回生活用品 20芬尼
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园里帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的好孩子 10芬尼
共计：
60芬尼
彼得的母亲拿起账单，仔细地看了一遍，她什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边看到了他所索取的60芬尼报酬。
正当小彼得如愿以偿（cángcháng），要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一张给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里的１０年幸福生活0芬尼
为他１０年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼
共计：
0芬尼
小彼得读着读着，感到羞（xiūxuī）愧万分!
过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑（nièneì）手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。
1.给加点字选择正确的读音。
如愿以偿（cángcháng）羞（xiūxuī）愧万分蹑（nièneì）手蹑脚
2.写出下面词语意思相近的词语。
索取——（）仔细——（）突然——（）
3.“正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一张给他的账单。
”（用加点词语仿写句子）
4.对比小彼得和妈妈的账单，你发现有什么不同？
5.小彼得为什么会感到羞愧成分？
6。
“过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。
”这里“怦怦直跳的心”“蹑手蹑脚”“藏”“小心翼翼”“塞”这些是描写、描写和描写，表现了小彼得之后，真心向妈妈
。
7.你认为小彼得是一个什么样的孩子？
《沙漠里的船》
骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。
骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。
骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。
沙漠广阔无垠，到处是高高低低的沙丘，旅行的人很难认路，骆驼却能在沙漠里给人们带路。
沙漠里的大风是很可怕的。
大风卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口通通埋在底下。
骆驼熟悉沙漠里的天气变化，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。
骆驼（）走得很慢，（）能驮很重的东西。
（）它是沙漠里的交通工具，（）人们把它叫做沙漠里的“船”。
1。
给加点的多音字标注正确的读音。
很难（）到处（）快要（）
2.在短文的括号中填上适当的关联词语。
3.人在沙漠中旅行需要骆驼，是因为沙漠，到处人在沙漠中很难，而骆驼却。
4.沙漠里的风可怕到什么程度？
5.人们可能通过骆驼怎样来对沙漠里的风做好准备？
6.骆驼是怎样来解决在沙漠中缺少水和食物的问题的？
7.人们为什么把骆驼称作沙漠里的“船”？
《猫》
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
1.辨别多音字并注音组词。
都：
（）藏（）
（）（）
2.写出下列词语的反义词：
勇猛——（）高兴——（）跌倒——（）
3.短文中写小猫胆小是因为它，总想。
说小猫胆大是因为不要说是看到和，就是遇到也会。
4.满月的小猫的玩具有哪些？
5.小猫把花草都弄坏了，为什么不舍得打它呢？
6.小猫它要是高兴，用身子，把脖子伸出来，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上。
它还会丰富多腔地叫唤，，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地。
它若是不高兴啊，无论谁，它。
《我是中国人》
当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：
“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊！
”他坚决地表示：
“下次外出时，就挂上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明的中华民族一定会重新振兴起来！
”。
果然，他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写上“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。
当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的尊严。
1.给多音字注音并组词。
中：
（）重（）
（）（）
2.当母亲和属下劝慰父亲时，父亲是什么想法？
3.为了维护个人和祖国的，父亲用纸板自制了一个约半尺长的长方形，用毛笔写上“”几个大字，并在下边注上。
4.每当父亲挂着牌子走在大街上时，别人是什么反应？
他是什么样的神态？
5.从这段短文上，我们会有深深的感受：
一是要学习吉鸿昌的精神，二是只有祖国的，才有每个人的。
《倔强的贝多芬》
一次，贝多芬应一位亲王的邀请，参加一个音乐会，并在音乐会上演奏自己的作品。
音乐会在亲王的庄园里举行。
那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹（tándàn）奏起著名的《月光曲》。
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起话来，而且声音越来越大。
贝多芬再也忍受不了这声音的干扰，愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：
“我决不能为这些蠢货演奏！
”主办音乐会的亲王不但不制止那位破坏全场气氛的伯爵，反而大声训斥贝多芬。
面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏（ènè），他对亲王说：
“亲王，你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。
亲王有成千上万个，而我———贝多芬，却只有一个！
”说完，贝多芬头也不回地走出了演奏厅，迎着疾风暴雨，快步离开了亲王的庄园。
1.给短文中加点的字选择正确的注音。
弹（tándàn）奏怒不可遏（ènè）
2.照样子，仿写词语。
越来越大：
3.“这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起话来，而且声音越来越大。
”中“旁若无人”表现出亲王的，这个词语的意思是：
4.“亲王有成千上万个，而我———贝多芬，却只有一个！
”中破折号的用法是：
（）
A表示解释说明B表示语意转折
C表示语意的递进D表示语音的中止、停顿和延长。
5.短文中写贝多芬受谁的邀请？
去做什么？
6.贝多芬弹奏的熟练而深情地弹奏的是他的那首《》，表现出他弹奏非常高超的句子是：
7.面对亲王的无礼和傲慢，贝多芬是怎样回击的？
《女主人与乞丐》
此后还来过几个乞丐，那堆砖也就屋前屋后地搬动了好几趟。
若干年后，一个坐着轿车的人来到这个庭院。
他西装革履，气度不凡，跟那些成功人士一模一样。
美中不足的是，这人只有一条左臂，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
来人（）身，用左手（）住头发花白的女主人说：
“如果没有你，我还是个乞丐；可是现在，我已经是一家公司的董事长了。
”
女主人已经记不起来他是哪一位了，只是淡淡地说：
“那是你自己干出来的。
”
独臂男人（）妇人连同她的家人迁到城里去住，他已经为她准备了楼房。
女主人说：
“我们不能接受你的照顾。
”
“为什么？
”
“因为我们一家人个个都有两只手。
”
独臂男人深情地说：
“夫人，您让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是您教育我应得的报酬！
”
女主人终于笑了：
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”
1.在括号里填上合适的动词。
2.“此后还来过几个乞丐，那堆砖也就屋前屋后地搬动了好几趟。
”中“搬动了好几趟”说明那位女主人后来又
3.乞丐若干年后再来见女主人的时候，身份已经不是当初的，而是，
对他的外貌描写是
4.“头发花白”说明女主人已经_________________，时间过去了5.乞丐再次来找女主人，是来，因为他觉得
6.女主人接受了吗？
为什么？
《讲信用》
“我跟小珍约好了，今天上午她来咱家，我教她叠纸花篮。
”
爸爸不以为然地说：
“唉！
不就是叠纸花篮吗？
过几天再叠也不迟嘛！
明天见到她，向她解释解释，或者道个歉就可以了。
”
宋庆龄想了想，坚定地说：
“不！
跟别人约好了，怎么能失信呢？
你们去吧，我在家等小珍。
”
爸爸妈妈走了。
宋庆龄独自回到书房，一边做功课，一边等小珍。
９点，１０点，１１点，整个上午过去了，小珍也没有来。
门开了，宋庆龄急忙迎过去，原来是爸爸妈妈回来了。
宋庆龄拉着爸爸的手问：
“玩得好吗？
”
“好极了！
”爸爸紧接着问道，“你的朋友来了吗？
”
“没有来，不知小珍有什么事啦。
”宋庆龄回答。
爸爸惋惜地说：
“唉！
小珍没有来，李伯伯家你也没去成。
当初就不该等她。
”
宋庆龄摇了摇头，毫不后悔地说：
“小珍没有来，我也要等。
您不是告诉我们说，做人，要讲信用嘛！
”
爸爸妈妈连连点头称赞：
“对！
你做得对！
做人就是要讲信用。
”
1.把下面的词语补充完整。
（）花篮（）功课（）书房（）信用
2.“宋庆龄独自回到书房，一边做功课，一边等小珍。
”照样子，仿写句子：
3.宋庆龄为什么没有和爸爸妈妈一起去李伯伯家玩？
4.爸爸为什么会觉得“不以为然”？
5.爸爸觉得惋惜，是因为
6.我们应该向宋庆龄学习的优秀品质是：
《电影的诞生》
一切准备就绪后，麦布里奇牵来一匹漂亮的骏马，让它从跑道一端飞奔到另一端。
当跑马经过安有照相机和木桩的区域时，依次把２４根引线绊断，２４架照相机的快门也就依次被拉动而拍下了２４张照片。
麦布里奇把这些照片按先后顺序剪接起来。
每相邻的两张照片动作差别很小，它们组成了一条连贯的照片带。
裁判根据这组照片，终于看出马在奔跑时总有一蹄着地，不会四蹄腾空，从而判定科恩赢了。
故事到此并没有结束。
这场打赌及其奇特的判定方法引起了人们很大的兴趣。
麦布里奇一次又一次地向人们出示那条录有奔马形象的照片带。
一次，有人无意识地快速牵动那条照片带，结果眼前出现了一幕奇异的景象：
各张照片中那些静止的马叠成一匹运动的马，它竟然“活”起来了！
生物学家马莱从这里得到了启迪，他试图用照片来研究动物的动作形态。
当然，首先得解决连续摄影的方法问题，因为麦布里奇的那种摄影方式太麻烦了，不够实用。
经过几年的不懈努力，马莱终于在１８８８年研制出一种轻便的“固定底片连续摄影机”，这就是现代摄影机的鼻祖。
从此以后，许多发明家将眼光投向了电影摄影机的研制。
１８９５年１２月２８日，在巴黎的“大咖啡馆”，法国人卢米埃尔兄弟第一次用自己发明的摄影、放映兼用机放映了影片《火车到站》，这标志着电影的正式诞生。
电影这门伟大的综合技术终于叩响了２０世纪的大门。
1．根据课文内容，将下面词语补充完整。
（）骏马（）启迪（）问题（）照片
2.麦布里奇是怎么让马“活”起来的？
3.是现代摄影机的鼻祖，是在
年研制出来的。
4.这个片断作者运用了、的修辞手法写出桂林山的特点。
5.年１２月２８日，在巴黎的“”，法国人兄弟第一次用自己发明的摄影、放映兼用机放映了影片《》，这标志着电影的正式诞生。
《蝙蝠和雷达》
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验：
在一间屋子里，横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
然后把蝙蝠的眼睛蒙（mēngnméng）上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：
一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，系在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明：
蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密：
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障（zhāngzhàng）碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，使飞行员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1.给加点的字选择正确的读音。
蒙（mēngméng）上障（zhāngzhàng）碍物
2.照样子仿写词语：
横七竖八（含有数字的成语）：
3.在下面的括号里填上合适的量词：
一（）屋子一（）绳子一（）铃铛一（）实验
一（）声音一（）飞机一（）秘密一（）蝙蝠
4。
科学家针对蝙蝠飞行的秘密，做了次实验：
在一间屋子里，横七竖八地拉了许多，绳子上系着许多。
第一次然后把蝙蝠的眼睛，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也，那么多绳子，它一根也。
第二次把蝙蝠的塞上，第三次把蝙蝠的封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的，系在绳子上的铃铛。
5.科学家通过三次实验证明了：
蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是用和配合起来探路的。
6.科学家通过反复研究，揭开的蝙蝠在夜里飞行的秘密是什么？
7.科学家模仿蝙蝠的办法，给飞机装上了。
雷达通过天线发出，无线电波遇到就反射回来，显示在荧光屏上，使能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分。
《美丽的小兴安岭》
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着五颜六色的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。
小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
1.根据短文内容把下列词语补充完整。
（）的枝叶（）的浓雾（）的野花
（）的大花坛（）的山葡萄（）的榛子
（）的蘑菇（）的药材（）的脚掌
2.照样子仿写词语。
严严实实（AABB式）：
又香又脆（又又式）：
3.“小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
”用合适的关联词语改写这句话，保持意思不变：
4.判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
⑴太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（）
⑵草地上盛开着五颜六色的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
（）
⑶这里就像刚刚下过雪一样。
（）
⑷小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
（）
⑸松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。
（）
5.短文中描写野花的颜色有哪些？
6.短文中是从、、三个季节来介绍小兴安岭的。
7.在短文中描绘了小兴安岭的丰富物产，植物有：
酸甜可口的，又香又脆的，鲜嫩的和，还有人参等；还写了三种动物的过冬方式，分别是：
8.“小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。
”这句话写出了小兴安岭的和二个特点。
《掌声》
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。
我们注意到，小英的眼圈儿红了。
小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。
就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。
那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。
掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。
故事十分动人，她普通话说得也很好。
当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。
小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。
说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。
她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……
后来，小英在给我的来信中说：
“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。
我永远感谢那掌声。
”
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。
让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。
1.写出下列词语的近义词。
犹豫——（）骤然——（）感动——（）
奇怪——（）珍惜——（）鼓励——（）
2.根据解释写出短文中的词语。
（1）动作非常慢的;缓慢的样子。
（ ）
（2）对接受别人给予的或提供的方便、恩惠，用言行表示谢意。
（ ）
（3）经过长时间停不下来。
（ ）
3.“她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……”中省略号的用法是：
（ ）
A表引文或引述的话有所省略；B表示列举的省略；
C表示语意未尽，让人思考；D表示说话中断；
E表说话断断续续；
4.“小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。
我们注意到，小英的眼圈儿红了。
”这是因为小红身体有，不想在同学们，感觉特别为难。
5.后来小英为什么永远忘不了那一天的掌声？
6.找出本文的中心句，写在下面？
7.短文中提到的二次掌声不同之处是：
第一次掌声是同学们对看到小红因为自身的而，对小红的，而第二次掌声是因为她故事讲的而对她的。
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（一）《背影》
我说道，“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看，说，“我买几个橘（jújǘ）子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背（bēibèi）影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.给加点的字选择恰当的读音。
橘（jújǘ）子背（bēibèi）影
2.父亲去买橘子，嘱咐我不要走动，一是这样容易，再就是为我的
考虑。
3.文中写父亲去买橘子时“自然要费事些”，这是为什么？
4.“他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出的样子。
”这里用父亲动作的来表现父亲对儿子那。
5.等父亲的背影消失在人群中，再次流下泪水，既是因为和父亲要，同时还是那背影体现了父亲。
（二）《母爱的姿势》
这是一个真实的故事。
他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。
母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了。
等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。
孩子们被叫醒后，个个如受惊的小兔子，逐一聚拢到母亲身边。
幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。
绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。
父亲出去后，再也没有回来，他只顾呼唤邻居救火。
高墙里面，大火离母亲和5个孩子越
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