高考作文猜想精练精析.docx
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高考作文猜想精练精析
高考作文猜想精练精析
2018-04-26第13练让你的认识更加深刻[训练目的]学会展开文章的思路，使认识不断深化。
[复习指导]写议论文，是一个不断深化认识的过程。
多问几个为什么，是深化认识的最基本的方法。
黑塞的《获得教养的途径》，是围绕这样一系列问题展开的：
什么是真正的教养？
获得教养的途径是什么？
为什么阅读经典是获得教养的最重要的途径？
如何在阅读经典中获得教养？
这是文章展开的思路，也是作者认识不断深化的过程。
和不同观点进行碰撞，可以使自己的认识更加深刻。
苏洵的《六国论》，在开宗明义提出观点之后写道：
或曰：
六国互丧，率赂秦耶？
接着，由此展开深入的阐发。
而帕特里克•亨利在著名演讲稿《不自由，勿宁死》中，正是通过与对立观点的激烈冲突，有力地表达了自己的鲜明态度。
演讲一开头，他就申明：
尽管我的观点与他们截然不同，我还是要毫无顾忌、毫无保留地讲出自己的观点。
在演讲中，他时时不忘针对他们的观点，在鲜明的对立中显示了自己对问题的深刻认识。
要使自己的认识不断深化，就要不断以已有的结论为基础作进一步的思考。
从文章主体的角度看，恩格斯《在马克思墓前的讲话》就是一篇阐述马克思一生伟大功绩的议论文。
恩格斯首先高度评价马克思发现人类历史的发展规律的重大意义，然后以不仅如此过渡，又介绍了他对剩余价值的发现；在介绍了马克思作为科学家的成就以后，说这在他身上远不是主要的，接着介绍了马克思作为一个革命家的巨大贡献。
文章的思路一步步不断推进，正是作者对问题认识的不断深化。
深化自己的认识，一个很重要的标志是，要学会说但是。
《不自由，勿宁死》开头说：
没有人比我更钦佩刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。
但是，人们常常从不同的角度来观察同一事物。
但是一转，引出了自己的见识，同时也使认识更进一步。
马丁•路德•金《我有一个梦想》，是一篇经典的演讲稿，也是一篇精彩的议论文。
文章在提到解放黑人宣言给美国黑人带来的希望之后，用然而一转，揭示了美国黑人的悲惨现状；在义正词严地警告美国政府必须兑现诺言之后，又用但是一转，告诫自己的同胞不要采取错误的做法。
一次又一次的转折，使自己的思想不断深化。
[典题探究]XX•高考安徽卷请以带着感动出发为题，写一篇不少于800字的文章。
注意：
①立意自定。
②文体自选。
③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
[试题解读]带着感动出发的题眼应是出发。
出发，不仅限于行走一义，更多指向生活之路的奋然前行、思想之路的豁然开朗和民族振兴之路的阔步前进等。
带着感动出发，感动就是策动出发的一根拐杖，一袋干粮，一瓶纯净水，因而写作主体应是主体在带着感动下怎样出发，写写出发的方式，或出发的信念，或出发的目标等。
倘若文章全写怎么的感动，只字不提出发，就游离题意了。
带着感动出发，首先将其分解为几个方面加以思考。
带着什么出发？
感动；带着感动去干吗？
出发；既然有出发，那就有目的，去干什么。
所以具体的作文落脚点应当在感动，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于出发去干什么，可就此展开。
考场作文最忌杂乱无章，严谨的结构能很好地体现考生的写作思路，更能突出文章的主旨。
破题迅速，点题到位；往复回环的结构，段落清晰，层层推进，主旨趋显。
这样的作文更能引起读者的共鸣。
[范文引路]带着感动出发因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。
那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。
带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。
在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。
然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。
如果不是心怀感动，陶渊明性本爱丘山的淡然气质如何让你觉得心旷神怡？
如果不是心怀感动，司马迁那史家之绝唱如何在你心间激起层层浪花？
因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。
带着感动出发，才会看到生命的真谛。
珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。
如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？
史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。
这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。
因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。
带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。
感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。
苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。
还有王昭君：
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。
艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。
这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。
带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。
带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望！
[例文评析]考生的理性思维缜密而深刻。
文章共五个自然段，采用总—分—总的结构形式，主体部分（中间三段）分别以带着感动出发，才会体会那些高尚的情操、带着感动出发，才会看到生命的真谛、带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈开头，成排比式结构，规避了展开铺叙的俗套，既增加了内容的容量，又强化了求证的力度。
[作文训练]皇帝造屋，百工齐集。
木工、石匠暗暗竞赛。
一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。
徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。
结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。
而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。
木工师傅知道自己死亡临头而大哭。
这时，石匠想出了一个方法，他把承托木柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。
这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一分姿采。
这则故事寓有中国人处世的哲理：
别人的短处可以彰显我们的长处，我们的长处也可以承托别人的短处，这样彼此都有好处。
推而广之，这是一种竞争中双赢的智慧，而这在现代社会中尤为重要。
请以双赢的智慧为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
[写作指导]这是个偏正型文题，带有较强的限制性，难度较大。
最佳立意应是如何发挥智慧实现双赢。
比如竞争中双方实现双赢，合作中双方实现双赢，和谐相处中实现双赢，还有，像经济生活中大企业、大公司的强强联合、互利互惠的现象；科研工作中世界各国分工完成人类基因图排序工作，共享人类科技发展文明成果；我国西电东送、西气东输、西煤东送、南水北调、开发大西北等关乎国计民生的重大决策。
另外，国际社会中的区域协作、世界经济一体化等等，都是非常好的例证。
但是，议论文不是观点加材料，要使自己的认识不断深化，那就要多问几个为什么。
如何对待竞争?
什么是双赢?
没有双赢的观念有什么后果?
如何创造双赢的局面?
这样才能推进文章思路，使认识不断深化。
[佳作赏析]竞争合作求双赢现代社会充满竞争，经济、军事、科学、技术、教育……各个领域都存在竞争。
个人之间、企业之间、地区之间、国家之间都存在着激烈的竞争。
通过竞争，新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生，进而推动人类的生产、生活不断发展和提升。
因此，现代社会鼓励竞争，鼓励通过竞争调动人的潜能，促进人的充分发展和社会的快速进步。
怎样对待竞争？
没有双赢的观念，往往是两败俱伤的结局。
有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，产量很高，于是千方百计买来一些。
他的邻居们听说这个消息后，纷纷找到他，向他询问购买种子的地方等有关情况。
这位农民害怕大家都种这样的种子自己失去竞争优势，便拒绝回答。
邻居们没有办法，只好继续种原来的种子。
谁知，收获的时候，这位农民的玉米并没有取得丰收，比邻居家强不了多少。
为了寻找原因，农民去请教一位专家。
经专家分析，很快查出玉米减产的原因：
他的优种玉米接受了邻居人劣等玉米的花粉。
农民本想在竞争中独领风骚，结果却事与愿违。
如果他有双赢的智慧，就会是另外的结局——既利人又利己。
在激烈的竞争中，怎样才能创造双赢的局面呢？
双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。
有人认为在激烈的竞争中同行是冤家，而伊利的牛根生认为同行是一家，只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活。
面对蒙牛的竞争，伊利把自己的发展主题确定为双赢和倍增。
蒙牛创业之初推出的广告语就是：
蒙牛向伊利学习，做内蒙古乳业第二品牌。
在企业得到快速发展后，蒙牛又推出大型户外广告牌：
我们共同的品牌•中国乳都•呼和浩特。
为内蒙古喝彩！
千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业……蒙牛和伊利在竞争中共同发展，不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁，也为整个中国乳品行业注入活力。
双赢的智慧来源于合作的意识与善于抓住机遇的能力。
有人认为，只要是竞争，要么两败俱伤，要么一方战胜另一方。
实际上，有更好的结局——竞争中求双赢，合作中共发展。
ibm（国际商业机器公司）与微软公司的合作便是成功例子。
当初，ibm开发了个人电脑的模本，却没有合适的软件可供运行。
当时刚成立不久的小公司微软，抓住机会与ibm合作，为其开发操作系统软件dos，微软公司从此强大起来。
今天，微软已成为电脑软件行业的大哥大，总裁比尔•盖茨成为全球知名的首富；而ibm也成为电脑硬件领域的蓝色巨人。
竞争中求双赢，双方都得到了发展。
世界一体化，地球成村庄，竞争、合作必不可少，谋求双赢自然是共同的需要。
没有个体之间、群体之间、地区之间、国家之间的竞争与合作，现代社会的运行与发展几乎是无法想象的。
在竞争中谋求双赢，是一种成熟的智慧，它促进人类和谐发展，互利共荣。
【简评】这是一篇成功的议论文。
第一段肯定竞争的存在和作用；第二段论证没有双赢的观念，往往是两败俱伤的结局，从反面强调双赢的意义。
第三段以在激烈的竞争中，怎样才能创造双赢的局面呢？
将论证引向深入。
双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。
双赢的智慧来源于合作的意识与善于抓住机遇的能力。
这两个分论点对文章的升格起到了很好的作用。
结尾再强调双赢的意义：
社会的发展需要竞争，在竞争中谋求双赢，可以促进人类和谐共存。
作者选材十分精当，三个主要论据——农民和邻居双损，蒙牛和伊利双赢，ibm与微软双赢，两个是国内的，一个是国外的，一个是反面的，两个是正面的，属于不同领域的三个事例十分典型，组合起来具有说服力。
第3练夹叙夹议，枝繁叶茂[训练目的]学会写夹叙夹议的文章，以记叙为主，在记叙中运用恰当的议论。
[复习指导]何谓夹叙夹议？
夹叙夹议既是一种写作方法，又是写作的一项基本技能。
它既不是一味地记叙，也没有单纯的议论，而是记叙中有议论，议论中有记叙，把议论穿插于具体的叙述和形象的描写中。
叙是议的基础，议是叙的升华（深化），两者有机结合，水乳交融，使文章内蕴丰富，枝繁叶茂，从而使揭示文章的主题，瓜熟蒂落，水到渠成。
纵观近年来的高考作文，许多得高分的考生，大都善于运用夹叙夹议的手法。
如何处理记叙和议论的关系？
（一）记叙和议论的结合是有机的，二者不能相互脱钩。
记叙为主，议论为适当的提炼、概括和升华。
（二）合理安排议论的位置。
议论用在全文或一个大层次的开头，起提示、概括文章内容、表明作者思想、立场而展开下文的作用。
也可以用在文章结尾或一个大层次的结尾，用来深化主题，揭示自己的思想、看法。
第一步，写好夹叙夹议中的叙。
一般说来，夹叙夹议中的叙常见的有三种情况：
记叙性叙述、描写性叙述和议论性叙述。
记叙性叙述带有很强的叙事性。
描写性叙述有浓厚的描写色彩。
议论性叙述往往由几个事例构成，常采用排比的句式，酣畅淋漓，大气磅礴，表达出飞扬的激情和深邃的思想，极具感染力。
这种叙难说是叙还是议，实际上是理性化的叙述，叙议一体，渗透了作者的思想与情感。
这三种叙述方法，记叙性叙述要把事件的过程写清楚，适合举一个事例时使用；描写性叙述要有对人物和情节的想像再造，适合对一个场景或情境的描述；议论性叙述要选择几个相关的事例，具有概括性，适合列举一组典型事例时使用。
在训练中，可以针对所选事例和自己的写作习惯而采取恰当的叙述方法。
第二步，写好夹叙夹议中的议。
议是夹叙夹议语段的核心、灵魂，是事例叙述的意义之所在。
议，有四种常见的议论方式。
（一）分析性议论。
这是一种最常见的议论形式，是对叙述的事例加以分析，揭示事例的内涵，阐释事例的意义，透析事例的实质，使读者能够悟道明理。
（二）感悟性议论。
这种议论在叙述事例之后生发开去，着重表达作者的感想和领悟。
（三）联想性议论。
由事例引发联想，由此及彼，联想到过去、现实、未来，联想到包含着类似道理的事例，表达出作者对客观世界的一种认知。
（四）对比性议论。
先是对所叙述的事例阐述、挖掘，然后再举出事例与之比较分析，找出二者的相同点或不同点，通过对比，孰优孰劣，褒贬分明。
[典题探究]XX•高考江苏卷人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连。
每个人的心中都有一片天空。
明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
请以怀想天空为题目写一篇不少于800字的文章。
立意自定，诗歌除外，文体不限。
[试题解读]从题干所提示的内容来看，明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往，针对其中明净辽阔深邃三个定语，作文时应扣住人生、社会、历史中的天空来构思；又要注意，无论是历史的还是现实的事物，都一定要以怀想的方式出现在作文中。
写出遥望星空时所产生的积极的联想或想象，并由此进行思索，提出自己的见解。
当然，也可以写真实的人和事。
例如，①实写自己生活、成长的经历。
如写在小学、初中、高中学习中曾经挥洒过奋斗汗水的生活片断的天空；写在父母、老师等人的翼护和培养教育下快乐学习的故事天空；还可以具体写自己读书、立志的天空；如近代国学大师王国维在《人间词话》中提到做学问的三种境界：
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
这便是立志、奋斗、成功的三个境界的人生天空。
②实写自然界的天空。
可以从环境保护的角度，写工业文明所带来的环境污染。
如天空浑浊、昏暗；也可以写环境污染使得天空的飞鸟少了；森林没有了、空山鸟语听不到了；蓝天白云的舒卷和美丽的火烧云也不见了等。
不过，如今加强环保成了全球性关注的头等大事，有些地方，落实环保的措施得力，从此天空变得湛蓝了，到处可见鸟语花香了……这样，从消极和积极两个不同的视角去选择安排材料来写。
③也可以由此及彼，浮想联翩，虚写天空。
如既可以追忆历史的天空，去与屈原对话，与陶潜东篱采菊，与李白将进酒，又可以怀想曾经为新中国抛头颅、洒热血死去的英烈等。
还可以想到开发中国大西北沙漠天空，让那里的日照、风力造福于民、造福于国。
还可以向宇宙天空、海底世界发出未来的畅想与探索。
如想到可上九天揽月——航天探月，想到可下五洋捉鳖——建立海底隧道、城市、公园，以及向海底堆积物探求能源等。
除了立意的多元化之外，表达方式与文体也可以丰富多彩。
擅长哲理思维的，可以选择写议论文；善于发挥情商（人文性）的，可以选择记叙文来写；特别是文采好的，可以将叙述、议论、抒情相结合，写成优美的散文。
当然，内容决定形式，切入口一定要小。
[范文引路]怀想天空仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。
天空仍然很蓝，不知是人们的爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。
一个人的天空在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。
丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。
丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的天空。
有人说：
丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。
但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。
这是爱的天空。
三个人的天空你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来是什么后果吗？
是灭亡，还是幸存？
几年前的那件缆车事故，至今仍历历在目。
当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无反顾地逝去了！
这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空！
有人曾说：
那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。
让人看了有一种想家的冲动。
是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。
这也是爱的天空。
一群人的天空为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？
为什么人们总是在一张张充满中彩希望的小纸片上去关注福利事业？
为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？
但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。
微尘，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，却有同一个名字——微尘！
人们早已不去追究微尘到底是谁，他究竟捐了多少钱。
因为，了解这个团体的人都成为了微尘的一员！
微尘，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！
它代表了一个城市的良心！
看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。
这更是爱的天空。
一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？
当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。
[例文评析]这篇散文构思精巧，选例典型，画面生动。
全文以一个人的天空三个人的天空一群人的天空三个标题式的短句，领起三幅图画——三个生活场景：
丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空，还有微尘——青岛出现的那个爱心团体用爱点亮的广阔天空。
文章叙议结合，难说哪是叙哪是议，实际上是理性化的叙述，叙议一体，渗透了作者的思想与情感，呈现出爱的天空和爱的终极关怀，歌颂了亲情、友情和人性之美。
[作文训练]有人说，对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；有人说，对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；有人说，对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义……请以对手为话题写一篇夹叙夹议的散文。
要求：
①所写内容必须在这个话题范围之内；②立意自定；③题目自拟；④不少于800字。
[写作指导]一提到对手，大多数同学都会想到和对手之间的一些事情，可据此构思立意。
如果对手是你的同学，可写你某次考试因对手超过了你而憎恨他，而对手却一如既往地帮助你，关心你，使你明白了许多道理；如果对手是你的长辈，可写他们和你比赛学英语、学电脑等趣事，以展现长辈们活到老、学到老的可佳精神；如果对手是你的老师，可创设一种特定的情境，写你与老师之间的竞争趣事。
人有对手，动物、植物有对手吗？
有！
猫是老鼠的对手，棉铃虫是棉花的对手……我们通过可以一种现象或一个事例来表现动植物在与对手的竞争中才得以生存的情况，或许他们和人也会成为对手，那又会有什么故事呢？
如能展开你想象的翅膀，定会有妙文诞生。
再换一个角度思考，难道对手就一定是动植物吗？
不！
对手也可以是人自身的一些坏毛病，还可以是动物自身的一些缺点。
比如，你要想变得勤快，就向自身的惰性分子宣战；你想成为一个诚实的人，就要向自身的虚伪细胞进攻；仙人掌为了生存就必须改变自己的形象以适应干旱的环境；长颈鹿为了生存就必须拉长脖子以吃到高处的树叶……若能这样立意，就技高一筹了。
凡事不仅可以从正面看，还可以从反面看。
可设想假如没有了对手，这世界将会变成什么样子呢？
一牧场主为了羊群的安全，把那一地区的狼全部消灭了，可没想到羊大批死亡，后来牧场主又请来了狼这个羊的对手，羊群才又恢复了往日的活力，这不正说明了对手的重要性吗？
不管选取何种立意，都要能在文章中充分表现或证明自己的观点，那就要用到议论的表达方式了，切忌两种情况：
一、大量事例的堆砌，缺少画龙点睛、升华主题的语句；二、议论空乏，缺少说服力。
最好用夹叙夹议的手法，使文章的主题得到深化。
[佳作赏析]感谢对手洪微在XX年7月13日国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。
全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话：
我们要感谢对手。
是的，正是有了多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔这样强大的对手，北京才有紧迫感、压力感，才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。
这样的对手，可使中国更强大，在国际上的威望更高。
从这个意义上讲，我们的确要感谢对手。
世界充满了竞争，竞争无处不在，无时不有。
有竞争就会有对手，有了对手才有战胜之而成为强者的念头。
优胜劣汰，适者生存，这就是竞争，这就是要战胜对手的根本原因。
《动物保护》杂志上有这样一个故事：
在秘鲁的国家森林公园，生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。
秘鲁人为了很好地保护这只虎，在公园里专门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园，精心设计和建造了豪华的虎房，好让它自由自在地生活。
虎园里林木茂密，绿草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。
凡是到过虎园参观的人都说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。
然而，让人感到奇怪的是，从没有人看见过美洲虎去捕捉专门为它准备的活食，也从没有人看见过它的王者风范。
它只是耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，一副无精打采的熊样。
于是，政府又通过外交途径，从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴，结果依然如故。
一天，一位动物学家来公园参观，看到美洲虎那副懒洋洋的样子，便对管理员说，老虎是森林之王，在它所生活的环境中，不能只放上一群整天只知道吃草、却不懂得猎杀的动物，要放一些猎性动物与其共存，否则美洲虎无论如何也提不起精神来。
管理员听了动物学家的话，不久便引进了几只美洲豹投放虎园。
这一招果然奏效，自从美洲豹进园那天起，这只美洲虎再也躺不住了。
它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮，就是如
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