Mindjet MindManager 9在一节信息技术课的教学设计中的运用.docx

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MindjetMindManager9在一节信息技术课的教学设计中的运用

　　MindjetMindManager9是一款思维导图软件。

我个人理解，所谓的思维导图软件是图形化的方式表达人的思维。

这种软件可以帮助我们整理思路，使我们的思路清晰化、条理化。

前些天曾经介绍过一个开源的思维导图软件XMind，参见《推荐一款开源的思维导图软件——XMind》（MindManager9，发现它的功能比较强大，操作比较方便。

最后，想把这个软件推荐给大家。

图一　MindjetMindManager9的界面

　　我打算以一个实例来介绍MindjetMindManager9，用它整理、记录我对一节信息技术课的教学设计的思路，这节课信息技术课是小学四年级的《桌面的设置》。

单击“File”——“New”菜单项，在这里可以新建一个空白的Map或者从模版新，即套用已经存在的模版。

我不太喜欢套用已经存在的模版，而乐意创建一个新的、空白的map。

图二　开始创建一个新的空白的Map

图三　创建的新的Map会自动创建一个中心话题

图四　修改话题文本及创建子话题

　　创建一个子话题有多种方式：

１、利用工具栏上的“Subtopic”按钮；２、右键单击要创建子话题的话题，在快捷菜单上依次单击“Insert”——“Subtopic”命令；３、在键盘上单击“Insert”键。

　　美化、丰富Map

　　创建子话题、修改话题的标题，这些都是最基本的操作，还可以修饰、添加其它辅助性的内容使得思维导图内容更加丰富、易懂。

图五　改变话题的形状

图六　改变话题的填充颜色

图七　为话题添加辅助性的图片

图八　更改话话题的布局方式

图九　修改字体属性

图十　为话题添加附件

　　除了给话题添加图片、附件外，还可以添加超级链接、注释、标签等内容。

我仅是举一个简单的例子介绍了MindjetMindManager9的最基本、入门的使用方法。

更多的技巧有待在实践中探索。