浙江省温州市中考语文试题及答案.docx
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浙江省温州市中考语文试题及答案
浙江省温州市2019年中考语文试题
一、积累
1.读下面的文字,根据拼音写出相应的同音汉字。
(4分)
文学的航船已停(bó)
(1) 在名为“科幻”的码头,因此,今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和(bó)
(2) 采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时,我们要紧紧把住时代脉 (3) ,通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇,感受文学丛林的蓬(bó) (4) 生机。
2.分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句,并在[甲]处写上恰当的评点。
(11分)
雅趣
出处
古诗文名句
评点
饮酒
李白《山中与幽人对酌》
(1)我醉欲眠卿且去,
____________________。
你我皆随意。
欧阳修《醉翁亭记》
(2)山水之乐,
____________________。
酒中有真趣。
郊游
白居易《钱塘湖春行》
(3)________________,
_____________________。
禽鸟赶春光。
李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)
(4)________________,
误入藕花深处。
[甲]
鼓乐
陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》
(5)杏花疏影里,
____________________。
难忘那些通宵!
王维《竹里馆》
(6)________________,
_____________________。
自个儿乐。
反思:
通过这次活动,我回顾了已学内容,也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐,正如《论语》中所说“(7)____________________,______________________”。
3.寻找“最美”对联。
根据内容,给下面三个地方选出相应的对联。
(3分)
(1)永嘉上塘殿戏台( )
(2)文成刘基庙( )(3)江心屿文天祥阁( )
A.侧身天地成孤注;满目河山寄一舟。
B.占事考详,明有徵验,开国文臣第一;运筹画计,动中计宜,渡江策士无双。
C.古往今来,多少英雄人物,功名利禄真亦假;天长地久,却看儿女柔情,离合悲欢实还虚。
二、阅读(57分)
(一)名著阅读(9分)
4.《西游记》中,孙悟空对唐僧说“两不相谢,彼此皆扶持也”。
下列小说人物“彼此扶持”走到“圆满”的一组是( )(2分)
A.宋江和公孙策(《水浒传》) B.保尔和谢廖沙(《钢铁是怎样炼成的》)
C.孙少平和田晓霞(《平凡的世界》) D.简·爱和罗切斯特(《简·爱》)
5.阅读《红星照耀中国》,讲好中国故事。
(7分)
(1)班级准备举行“走近领袖”故事会。
你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点?
请选择下面一个人物,参考目录,简要说明。
(3分)
A.毛泽东 B.周恩来 C.彭德怀
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(2)向斯诺学习写故事,就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点,你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示?
参考目录,结合你的阅读体会,加以阐述。
(4分)
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(二)文学作品阅读(20分)
世界上最后一个机器人 [美]黄土芬
一切都在于分门别类。
世界终结后的第76年,最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。
在这之前,最后一个机器人一直待在自己的仓库里,按照设定的程序 执行任务——监测地球,直到有一天,日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。
运输系统瘫痪了,最后一个机器人花了432天时间才来到能量高峰出现的地方,发现了开封的冷冻管。
那时,冷冻管里所有的人类都已经死去了——除了一人以外。
但最后一个机器人还是执行起了她的任务。
她必须展开统计调查,尽自己所能维持这唯一一个数据点的秩序。
她在高原上找到了最后一个人类,一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形,正在耀眼的阳光下,将食用菌放在架子上晾晒。
“你好。
”最后一个机器人开口道,“我是R47—821,开罗仓库的指定管理人。
我的任务是延续人类物种。
”
“是吗?
”最后一个人类说,“进展如何?
”
最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义,但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。
“不理想。
”她回答,“你是我准备登记的唯一一个活着的人类。
根据预测,人类物种消亡的时间上限是一百年。
”
最后一个人类的表情黯淡了下来,带着希望终成泡影的悲伤,问:
“你是怎么找到我的?
”
“当时我正在监测,”最后一个机器人说,“433天前的预测表明人类物种已经灭亡,不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在,但是很小。
我监测了下去。
”
“我很高兴,”最后一个人说,“我一直都很孤独,没有人和我说话。
我曾经希望……算了,没什么。
我们现在要做什么?
”
“我必须给你分类。
”最后一个机器人说。
“给我分类?
”
“是的。
为了筛选出实现物种生存的最佳决策树①。
”
“在总人口只有一个人的情况下,有效的决策树还存在吗?
”最后一个人类问道。
最后一个机器人的处理器迅速查阅了可能的人口恢复模型,“不存在,但我可以根据其他冷冻单位生存下来的可能性做出预测。
”
“可能性如何?
”
“现在接近于零,虽然有误差,但误差范围是有穷尽的。
”
最后一个人类的表情扭曲了一下,哭笑不得,“对你来说,这就是希望吧。
”
“我不抱希望,”最后一个机器人说,“我只会计算概率。
我的工作是帮助人类选择最有可能实现物种生存的概率路径。
为此,我需要数据。
”
“好吧,R47—821,”最后一个人类说,凑上前在机器人的机壳上友好地抽了抽,“我怎么能妨碍你的工作呢?
给我分类吧。
”
“你叫什么名字?
”最后一个机器人开始提问。
“瓦尔,”最后一个人类回答,“瓦尔·马茨米尔。
”
“你的职业是?
”
“应用气候学家,”瓦尔回答,“至少曾经是,这个职业现在要么完全无关紧要,要么是全世界最重要的。
”
“你的年龄是?
”
“冷冻时48岁,所以我现在至少49岁了,主观上来说。
”
“你是男性还是女性?
”
“都不是。
”
最后一个机器人停顿了一下,“这不是一个选项。
每个人都必须属于一个类别。
”
“我是最后一个人类,”最后一个人类说,“我就是人口的100%。
你是想告诉我我不存在吗?
”
“你必须属于一个类别。
”最后一个机器人重复道。
她的程序只关心物种繁衍。
“不,”最后一个人类说,“我是最后一个人类了,该死的。
我完全没有需要这个类别的理由。
”
“每个人都必须属于一个类别。
”
“不,”最后一个人类突然笑了起来,“你就没有类别,我也没有类别。
我们会一起待在这里,作为这个世界上最后的存在。
直到末日来临,我们也没有类别。
”
“我有类别,我是女性。
”最后一个机器人纠正道,指了指她的金属面庞上已经淡去的痕迹。
某个人曾经给她画过眼睫毛。
瓦尔呛住了,开始笑出声来。
最后一个机器人不知道有什么好笑的,但在阳光下,最后一个人类在风中一直笑啊、笑啊,笑得坐在了地上还在继续笑着,直到泪水从脸上流下。
(选自《科幻世界》2017年第7期,有删改)
【注释】①决策树:
属统计学名词,是一种树形结构的预测模型,是常用的分类方法。
6.关于“性别分类”,最后一个机器人与最后一个人类产生怎样的分歧?
请简要回答。
(3分)
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7.品读小说最后一段画线句,揣摩最后一个人类的心理,结合内容加以分析。
(4分)
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8.人类和机器人都是“世界上最后一个”,小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题?
联系衔接材料,结合文章内容,探究作者意图。
(8分)
【链接材料】
自然本身并不关心我们对严格分类的执着追求。
我或许应该这么说:
自然其本身并不关心我们的坚持。
——选自黄士芬《世界上最后一个机器人》创作谈
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9.读完本文后,有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。
请结合本文和《带上她的眼睛》,向他简要说明。
(5分)
【以下是《带上她的眼睛》的片段,供参考】
飞船被裹在6000多公里的物质中,船外别说空气和生命,连空间都没有,周围是温度高达5000摄氏度,压力可以把碳在一秒钟内标称金刚石的液态铁镍!
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(三)非文学作品阅读(10分)
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“道义世界”与“机器世界”之外,还有一个“艺术世界”。
艺术在“心”“物”之间。
由心透到物,而后有艺术之发现。
譬如音乐,弹琴吹笛,都要物质。
即如唱,也要用桑梓,嗓子是人身一机器,也是物质。
然而唱出声音中有心,要由心发出的声才能感动人。
就听音乐的人来说,受感动的是我的心,并不是我的耳朵。
乐声跑进了我的心,不仅是跑进了我的耳朵,才能使我拜托物质世界的一切,而得到一个艺术境界,使心安乐。
中国人生活上的最长处,在能运用一切艺术到日常生活中来,使“生活艺术化”,便也是一种心生活。
纵使吃饭喝茶,最普通最平常的日常人生,中国人也懂讲究。
所谓讲究,不是在求吃得好、喝得好,不是在求饭好、菜好、茶好、酒好,而更要是在一饮一食中有一个“礼”。
中国古人讲的礼,其中寓有极深的艺术情味,惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。
即在饮膳所用的器皿上,如古铜、古陶、古瓷,其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切,皆是一种极深的艺术表现。
直到今天,此等器物几乎为全世界人类所宝爱。
然而其中却寓有一套中国传统的文化精神,寓有中国人心的一种极高造诣,这些都超出于技术艺能之上。
别人虽知宝爱,却不能仿造。
科学上所发明的机器,作用大,但可仿造,而且一学便会。
发明机器诚然要极高的心智,而制造机器则仅是一项技术,在机器中,也并不能寓有人的个性,即使说心生活并不在机器中。
至于艺术便不然,凡属艺术品,必然寓有人之“个性”。
纵使模仿的艺术,依然还见有个性。
使用机器,不要个性;欣赏艺术,则仍寓有个性。
所以机器世界人在外;艺术世界人在内。
机器无生命;而艺术有生命。
要学绘一幅画,要学拉一张琴,须得把自己生命放进去。
因为它是艺术,需要从心得心灵里面再发现。
每一件艺术即使一人生。
须能欣赏艺术,才能创造艺术。
“艺术”与“人生”紧贴在一起。
这是艺术世界与机器世界之大不同所在。
机器世界是偏“物”的;艺术世界是偏“心”的。
机器世界在“改造”自然;艺术世界则在自然之“心灵化”。
心灵跑进自然,两者融合为一,始成艺术。
天地间有高山大水,这是天地间一大艺术。
“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。
”人的德性和自然融合,成为一艺术心灵与艺术人生。
中国文化精神便要把外面大“自然”和人的内心“德性”天人合一而艺术化,把自己生活投进在艺术世界中,使我们的人生成为一艺术的人生,则其心既安且乐,亦仁亦寿。
中国人的亭园布置,只在家里庭院的一角落,辟出了一个小天地,一花一草,一亭一阁,莫非艺术境界。
画一幅山水花鸟挂在房间,只是一株垂柳、一双飞燕、一只渔船,也便如这个艺术世界就在身旁。
中国人总要把你整个日常人生尽量放在艺术境界中,而使你陶醉,而使你不自觉。
(选自钱穆《中华文化十二讲》,有删改)
10.以上文字选自钱穆的讲稿,请为其选择一个标题,并结合内容简述理由。
(3分)
A.生活艺术化 B.机器和艺术
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11.阅读选文,完成任务。
(7分)
(四)古诗阅读(4分)
玉仙馆 [唐]张籍
长溪新雨色如泥,野水阴云尽向西。
楚客天南行渐远,山山树里鹧鸪啼。
(选自《全唐诗》)
12.请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计,来展现诗歌的意境。
(4分)
镜头脚本设计(部分)
景别
摄法
整体画面
配音
预期效果
远景
从人物后面拍摄
(1)
水流声、鹧鸪声
(2)
(五)文言文阅读(14分)
跋①吕侍讲②《岁时杂记》 [宋]陆游
承平无事之日,故都节物及中州风俗,人人知之,若不必记。
自丧乱③来七十年,遗老凋落无在者,然后知此书之不可阙。
吕公论著,实崇宁、大观间,岂前辈达识,固已知有后日耶?
然年运而往,士大夫安于江左,求新亭对泣⑤者,正未易得。
抚卷累欷⑥。
庆元三年二月乙卯,笠泽陆某书。
(选自《渭南文集》)
【注释】①跋:
文体的一种。
②吕侍讲:
与文中的“吕公”同指《岁时杂记》的作者。
③丧乱:
战乱,指金兵攻取北宋首都,北宋灭亡。
④崇宁、大观:
宋徽宗年号。
⑤新亭对泣:
《世说新语》:
“过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。
周侯中坐而叹曰:
‘风景不殊,正自有山河之异!
’皆相视流泪。
唯王丞相愀然变色曰:
‘当共勠力王室,克服神州,何至作楚囚相对!
’”。
⑥累欷:
屡次叹息抽泣。
13.解释下列各组加点词。
(4分)
(1)【固】A.固已知有后日耶 B.汝心之固,固不可彻(《愚公移山》)
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(3)【易】A.正未易得 B.寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)
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14.对于“故都节物及中州风俗”,为何从“若不必记”变为“不可阙”?
请简述原因。
(3分)
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15.根据上下文,联系注释⑤,推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。
(2分)
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16.“抚卷累欷”,字字千钧,吟指更觉有味,你吟读时会将重音落在哪里?
结合全文,阐述理由。
(5分)
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三、写作(70分)
17.根据要求,完成任务。
(10分)
班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。
请你任选一方,以辩手的身份陈述己方观点。
周末补习利大于弊 VS 周末补习弊大于利
要求:
①观点鲜明,论据充分,逻辑严密;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得出现真实的校名、人名等。
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18.根据要求作文。
(60分)
地球上只剩一个人?
把自己的生活投进艺术世界中?
这个暑假,我独自背包去旅行?
……
这,可能真的会发生!
请自拟题目,自选文体,以“这,可能真的会发生!
”为开头进行写作。
【写作要求】
①不少于600字。
②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
【写作助手】
①你可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,可以说明某一种现象或事理,还可以……
②你可以根据经验自由写作。
如有困难,可参考下面表格内容进行构思。
明确所指
“这”指的是什么事情?
什么问题?
什么现象?
探本溯源
是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生?
推想反思
如果真的发生,会有什么结果?
带来怎样的影响?
你有怎样的思考?
参考答案
一、积累
1.
(1)泊
(2)博 (3)搏 (4)勃
2.
(1)明朝有意抱琴来
(2)得之心而寓之酒也 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (4)兴尽晚回舟 (5)吹