园林史及园林艺术原理复习题fxt2322311612内后面附带有答案.docx

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园林史及园林艺术原理复习题

(课程代码232231)

一、单项选择题:

1.唐代郊野别墅园中的辋川别业的园主是()。

A.王维B.白居易C.裴迪D.孟浩然

2.著名诗人欧阳修所做“清风明月本无价,可惜只卖四万钱”,所述园林是()。

A.沧浪亭B.狮子林C.留园D.拙政园

3.以下不属于古代埃及神庙柱式的选项为()。

A.莲花束茎式B.纸草束茎式C.玫瑰束茎式D.纸草盛放式

4.西晋时期的私家园林()为大官僚石崇在洛阳西郊所建。

A.章华台B.兰池宫C.兔园D.金谷园

5.《闲情偶寄》又名《一家言》,是继《园冶》之后的又一部重要著作,其作者是()。

A.张南垣B.李渔C.刘敦桢D.朱均珍

6.英国风景园庄园园林化时期主要以()等为代表。

A.CharlesBridgemanB.WilliamKentC.JohnVanbrughD.WilliamChambers

7.()时期的皇家园林已趋于规范化,明显区分出大内御苑、行宫御苑和离宫御苑三种类型。

A.魏晋南北朝B.隋唐C.宋D.元

8.()将最美的花坛、雕像、泉池等都集中布置在中轴上。

A.日本园林B.英国风景式园林C.勒诺特尔式园林D.古埃及园林

9.斯托园、奇斯威克园、查兹沃思园等为()的代表作。

A英国风景式园林B英国规则式园林C意大利台地园D莫卧儿园林

10.具有“宫殿之城”、“世界奇迹”之称的西班牙著名宫殿是()。

A.阿尔罕布拉宫B.阿多尼斯园C.阿波罗神庙D.柏拉图园

11.()位于加拿大安大略省和美国纽约州的交界处,是北美东北部尼亚加拉河上的大瀑布,也是美洲大陆最著名的奇景之一。

A尼亚加拉瀑布B维多利亚瀑布C伊瓜苏瀑布D安赫尔瀑布

12.自然界常以其形式美取胜而影响人们的审美感受,各种景物都是由外形式和内形式组成的。

以下那一项是描述的内形式?

()

A.材料、质地B.线条、体态

C光泽、色彩、声响D上述因素按不同规律而组织起来的结构形式或结构特征

13.()被称为现代风景园林师之父。

A.霍华德B.奥姆斯泰德C.乔治·华盛顿D.勒诺特尔

14.()指出:

园林的妙处不仅在于迂回曲折,而且还表现在虚中有实,实中有虚,或藏或露,或深或浅。

A.《浮生六记》B.《营造法师》C.《园冶》D.《天工开物》

15.()时期是中国古典园林发展史上的一个重要转折时期。

A.夏商B.魏晋南北朝C.隋唐宋D.明清

16.著名的“西湖十景”,是在()朝代就已形成的。

A.隋B.唐C.北宋D.南宋

17.()为宋代名人司马光的私家园林,园址位于洛阳,规模不大且风格朴素,园子的命名与内容格调相吻合,园林表现出较明显的意境深化。

A.独乐园B.华林苑C.清漪园D.沈园

18.西亚、()和中国是世界三大园林发源地。

A.雅典B.巴比伦C.英国D.希腊

19.古代传说中的仙境园林“悬圃”位于()。

A.东海B.昆仑山C.泰山D.骊山

20.商、周是我国古典园林生成期的初始阶段,这个时期的贵族园林是()的前身。

A.皇家园林B.私家园林C.寺观园林D.官家园林

21.意大利庭园须从高处俯瞰,法国园林(),或设水渠,展现出意大利式庭园中无法见到的恢宏的园景。

A.利用高楼眺望B.利用宽阔的园路构成贯通的透视线

C.须从低处仰视D.利用山坡构成贯通的透视线

22.1662-1663年路易十四让勒诺特尔规划设计(),他提出要建造出世界上未曾见过的花园,要超过西班牙的埃斯库里阿尔宫。

A维康府邸B凡尔赛宫C彼得霍夫园D圣·詹姆斯园

23.()就是通过意象的深化而构成心境应合。

神形兼备的艺术境界,也就是主客观情景交融的艺术境界。

风景园林就应该是这样一种境界。

A.物镜B.情境C.意境D.环境

二、填空题:

1.清代北京著名的皇家园林集群“三山五园”指的是、、

、、。

2.根据文艺复兴初期、极盛、衰落三个时期,意大利台地园分别以、、

为三个阶段的三个特征。

3.园林的转折期与生成期相比,园林的规模由大入小,园林的造景由过多的神异色彩转化为浓郁的自然气氛,创作方法由趋向于。

4.西汉上林苑中的的总体布局成为后世“大内御苑”规划的滥觞,它的园林区是史上第一座具有完整的三仙山的仙苑式皇家园林。

5.商周时期园林中见于文献记载最早的两处是:

殷纣王的和周文王的。

6.日本最早的园林专著是。

7.宋代文人园林的特点是简远、、、。

8.“一池三山”模式是我国古典园林中非常重要的园林表现手法,其中一池指,三山分别指、、。

9.园林是在一定的地块上,以、、、等为素材,遵循科学原理和美学规律,创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。

10.按照人的视网膜鉴别率,最佳垂直视角小于,水平视角小于。

11.风景园林学(园林学)是综合运用、和来保护和合理利用自然环境资源,协调环境与人类经济和社会发展,创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学与艺术。

12.北魏洛阳城市中轴线北端的皇家园林是。

13.唐朝都城长安东南角著名的风景游览地是,作为长安八景之一被称为。

14.中国古典园林的雏形产生于与的结合,时间在公元前十一世纪,奴隶社会后期的殷末周初。

是第三个源头。

15.时期开始出现了以自然山水为主的造园风格。

16.是苏州现存最古老的园林。

17.到了宋代,在三大园林的类型中,园林最为突出。

园林作为一种风格几乎涵盖了这一类型园林。

18.寺是中国最早的佛教寺院。

19.风景园林师的职业知识基础包括、、、和地学、气象学、生态学等多个学科。

20.按隶属关系而言,中国古典园林可分为、和。

21.宋代私家园林随地区而别,风格也有不同。

根据北宋初年李格非所作《洛阳名园记》对当时洛阳名园的评述看,可分为三类:

、、。

三、判断题:

(每小题0.5分)

1.园林是社会历史发展的产物,它的发展受制于社会的生产力发展水平、社会意识形态与文化艺术的发达程度。

()

2.北宋是中国古典园林进入全盛期的阶段。

()

3.公元前三千多年地中海东部沿岸古埃及产生世界上最早的规则式园林。

()

4.在理解园林美的三种形态的时候,我们可以用这样一个关系式来表达:

园林美=自然美+社会美+艺术美。

()

5.西汉的宫苑众多,其中比较有代表性的有上林苑、未央宫、建章宫、兰池宫、兔园五处。

()

6.以峭壁或高树夹持,其高宽比大约6:

1—8:

1的空间有峡谷或夹景感。

()

7.“寺”本来是政府机构的名称,后来被用来作为佛教建筑的专称。

()

8.风水中有左青龙、右白虎,前玄武、后朱雀之说。

()

9.中国古典园林的起源囿,原始功能是狩猎,兼有“游”的功能,无异于一座多功能的大型天然动物园。

()

10.春秋战国时期建筑流行高台榭、美宫室。

其中著名的有楚灵王的灵台,吴王夫差的姑苏台。

()

11.拙政园是苏州现存最古老的园林。

()

12.宋徽宗亲自参与设计和主持修建寿山艮岳,在中国园林史上占有极高的位置。

()

13.塔尔门为进入巴比伦尔城的8座城门之一,而且是仅有的一座用鲜艳的青砖砌筑,并饰有龙、狮子和公牛等浮雕图案的城门。

()

14.局部空间与大环境的交接面就是风景界面,风景界面是由天地及四周景物构成的。

()

15.1900年,美国密西根州立大学首开风景园林学(LandscapeArchitecture)课程,这意味着风景园林(LandscapeArchitecture)已经成为一门独立的专业和具有特定内涵的学科,标志着现代风景园林学的建立。

()

16.静态空间艺术是指相对固定空间范围内的审美感受。

()

17.“哈哈”即在园边不筑墙而挖一条宽沟,既可以起到区别园内外、限定园林范围的作用,又可防止园外的牲畜进入园内。

()

18.在园林运用中,春秋宜多用冷色花卉,严寒地带更宜多用,而夏季宜多用暖色花卉。

()

19.静态空间按照构成要素分为绿色空间、建筑空间、山石空间、水域空间等。

()

20.大仙院庭园中用多种青苔喻大千世界。

()

21.自然界常以其形式美取胜而影响人们的审美感受,各种景物都是由外形式和内形式组成的。

()

22.商代为纣王修建的章华台、灵沼、灵囿,耗用了大量的人力和财力。

()

23.宋代重武轻文,文人的社会地位不高。

()

24.各民族自然条件、哲学基础、审美理想、社会历史文化背景不同,而形成不同的民族风格。

()

25.在一种色相之中浓淡相配,取得的效果称为“单色调和”。

()

26.主景对配景起陪衬作用,不能喧宾夺主,在园林中是主景的延伸和补充。

()

27.寺观园林为佛寺和道观的附属园林,包括寺观内部庭院,但不包括外围地段的园林化环境。

()

28.规则式图形的特征是稳定、有序,有明显的规律变化,有一定的轴线关系和数比关系,庄严肃穆,秩序井然;而不规则图形表达了人们对自然的向往,其特征是自然、流动、不对称、活泼、抽象、柔美和随意。

()

29.浙江楠溪江苍坡村是迄今发现的惟一一处宋代农村公共园林。

()

30.“清风明月本无价,近水远山皆有情”是镌刻在沧浪亭的对联。

()

31.园林相地讲求因地制宜,依地势高低曲直布置园内景致。

依山带水,以山水为基本结构,选择一种“天时、地利、人和”的理想环境。

()

32.我国古典园林早期的功能十分驳杂,有居住、军事、通神、观赏、游玩等。

()

33.1951年成立了我国第一个造园专业,1956年该专业调至北京林学院。

()

34.我国有园林的兴建是从奴隶经济已经相当发达的殷商时期开始的。

()

35.艮岳造园布局遵循“布山形,取峦向,分石脉”的画理。

()

36.古代埃及从树木园、葡萄园及蔬菜园的实用性质庭园向前发展,创造出具有装饰性、美的享受与宗教意义的庭园。

这种庭园始于古埃及中王国时期。

()

37.人的正常静观视场,垂直视角为130°,水平视角为160°。

但按照人的视网膜鉴别率,最佳垂直视角小于30°,水平视角小于45°。

()

38.枯山水的出现是在原有自然景色的基础上“组织进了大自然原有的精神的自然观照心”,使园林的“自然原生”升华为“自然观照”,再升华为“佛教(禅宗)观照”。

()

39.历史上的公共园林一般由地方官府出面策划,或为缙绅出资赞助的公益性质的善举,在后期发展较普遍。

()

40.南宋时期已有《梅谱》、《菊谱》、《芍药谱》等花木专著。

()

41.对比是比较心理的产物,对风景或艺术品之间存在的差异和矛盾加以组合利用,取得相互比较、相辅相成的呼应关系。

()

42.园林属于五维空间的艺术范畴,一般有两种提法,一曰长、宽、高、时间空间和联想空间(意境);一曰线条、时间空间、平面空间、静态立体空间、动态流动空间和心理思维空间,都说明园林是物质与精神空间的总和。

()

43.意识形态方面影响我国古典园林向着风景式方向发展的三个因素是天人合一思想、君子比德思想、及时行乐思想。

()

四、简答题:

1.简述曲径通幽的园林内涵,并举例说明。

2.简述寺观园林与皇家园林和私家园林相比,有哪些自身的特点。

3.简述意大利园林与法国园林的对比差异。

4.简述我国古典园林转折期的园林特征。

5.简述宋代文人园林的特点并简要举例说明。

五、论述题:

1.论述日本园林的基本特点,及其在日本科学未来馆外部环境设计的运用。

2.“返璞归真”的审美意境及对于现代景观设计的意义。

六、材料分析题:

1.2016年2月6日,《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》印发,描绘出了“十三五”乃至未来一段时间中国城市发展规划的新“蓝图”。

《意见》中明确指出,未来我国新建小区要推广街区制,原则上不再建设封闭住宅小区;已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开,实现内部道路公共化。

据此,请结合你现有知识体系和认知,理解并分析论述推广街区制对风景园林规划与设计的影响。

2.2016年5月4日,国家发改委官网发布了《成渝城市群发展规划》。

《规划》提出,到2020年,基本建成经济充满活力、生活品质优良、生态环境优美的国家级城市群。

成渝城市群要在五个方面实现多项突破,其中包括“统筹城乡发展示范区、美丽中国的先行区”。

请结合材料论述作为风景园林专业的学生所面临的机遇与挑战。

3.下图主要体现的是什么内容?

结合实例分析理解。

 

参考答案

一、单项选择题:

1.A2.A3.C4.D5.B6.B7.B8.C9.A10.A

11.A12.D13.B14.A15.B16.D17.A18.D19.B20.A

21.B22.B23.C

二、填空题:

1.香山静宜园;玉泉山静明园;万寿山清漪园;圆明园;畅春园

2.简洁、丰富、装饰过分(巴洛克)

3.写实;写实与写意相结合

4.建章宫

5.沙丘苑台;灵囿,灵台,灵沼;

6.《作庭记》

7.舒朗;雅致;天然

8.太液池;方丈;瀛洲;蓬莱

9.植物;山石;水体;建筑

10.30°;45°

11.生物科学技术;工程技术;美学理论

12.华林园

13.曲江池(芙蓉园);曲江流饮

14.囿;台;园圃

15.战国

16.沧浪亭

17.私家;文人

18.白马

19.空间的规划设计;景观艺术构成;植物栽培;土建工程技术

20.皇家园林;私家园林;寺观园林

21.花园;宅园;游息园(别业类)

三、判断题:

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

11.×

12.√

13.×

14.√

15.×

16.√

17.√

18.×

19.√

20.×

21.√

22.×

23.×

24.√

25.√

26.×

27.×

28.√

29.√

30.√

31.√

32.√

33.√

34.√

35.√

36.×

37.√

38.√

39.√

40.√

41.√

42.√

43.×

四、简答题:

1.简述曲径通幽的园林内涵,并举例说明。

评分要点:

(1)曲径通幽园林内涵和特点;

(2)举例说明曲径通幽园林手法的应用。

2.简述寺观园林与皇家园林和私家园林相比,有哪些自身的特点。

参考答案:

(1)非私园,有公共游览性质;

(2)园林寿命上寺观园林较为稳定和长久;

(3)寺观园林选址更为广阔,“僧占名山”的现象比较突出;

(4)由于寺观园林主要依靠自然景观构景,在造园上积累了丰富的处理建筑与自然环境的设计手法,如善于顺应地形营造建筑;把握合宜的建筑体量等。

3.简述意大利园林与法国园林的对比差异。

参考答案:

(1)意大利庭园属于台地建筑式园林,而法国园林为平面图案式。

(2)全为规则式,但意大利庭园有立体的堆积感,法国园林有平面的铺展感。

(3)前者的选址大部分为高爽干燥的丘陵地带,后者为风景特别优美的场地,有的造在沼泽性低湿地。

(4)前者须从高处俯瞰,后者利用宽阔的园路构成贯通的透视线,或设水渠,展现出意大利式庭园中无法见到的恢宏的园景。

4.简述我国古典园林转折期的园林特征。

答案及给分要点:

魏晋南北朝历时369年的动乱时间,思想、文化艺术活动十分活跃,是中国园林发展史上的一个重要转折阶段。

(1)中国古典风景式园林由再现自然进而表现自然,由单纯地模拟自然山水进而艺术化地再现自然;

(2)园林的狩猎、求仙、通神的活动已基本消失或保留其象征意义,而游赏活动成为主导的甚至唯一的功能,去追求视觉的景观美的享受,激发人们寓情于景的感受,但处于简单、肤浅的状态。

(3)皇家园林的建设纳入城市的总体规划中,大内御园居于城市的中轴线上成为城市中心的有机组成部分。

(4)私家园林作为一个独立类型异军突起,集中反映了这个时期的造园成绩。

私家园林也就分化了二种倾向——一种以贵族官僚为代表的崇尚华丽,争奇斗富;另一是文人名士为代表的隐逸,追求山林泉石,怡性畅情,成为后世园林的先声。

(5)寺观园林的出现开拓了造园活动的领域,对风景区开发起到主导作用。

 

五、论述题:

1.论述日本园林的基本特点,及其在日本科学未来馆外部环境设计的运用。

主观题评分标准要点:

(1)切合题意,观点明确。

能阐述日本园林的基本特点,对日本园林的特点在日本科学未来馆外部环境设计的运用有独特思考。

(2)基本符合题意,能阐述日本园林的部分特点,结合日本科学未来馆外部环境设计做基本分析和思考。

(3)偏离题意,未能阐述日本园林的特点,对日本园林在日本科学未来馆外部环境设计的运用没有做充分的分析论述。

2.“返璞归真”的审美意境及对于现代景观设计的意义。

主观题评分标准要点:

(1)切合题意,观点明确。

能阐述“返璞归真”的起源和中心思想。

结合中国古典园林的造园特点论述“返璞归真”的体现。

并论述现代园林以人为本的思想及返璞归真在现代园林中的体现。

(2)基本符合题意,能基本阐述“返璞归真”的起源和中心思想,列举中国古典园林的造园部分特点。

并对现代园林以人为本的思想及返璞归真在现代园林中的体现有基本见解。

(3)偏离题意,未能准确阐述现代园林以人为本的思想及返璞归真在现代园林中的体现。

且分析不充分。

六、材料分析题:

1.2016年2月6日,《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》印发,描绘出了“十三五”乃至未来一段时间中国城市发展规划的新“蓝图”。

《意见》中明确指出,未来我国新建小区要推广街区制,原则上不再建设封闭住宅小区;已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开,实现内部道路公共化。

据此,请结合你现有知识体系和认知,理解并分析论述推广街区制对风景园林规划与设计的影响。

主观题评分标准要点:

(1)切合题意,观点明确,论据详实,逻辑清晰。

能够阐述《意见》对未来城市空间形态的影响,并有针对性的结合学科发展特点深刻论述该《意见》对未来风景园林规划和设计的影响,观点具有一定创新性。

(2)基本符合题意,论点较明确,思维清楚。

能结合实际案例与风景园林学科特点论述该意见对未来风景园林规划与设计的影响。

(3)偏离题意,未能明确阐述该意见对风景园林规划和设计的影响。

2.2016年5月4日,国家发改委官网发布了《成渝城市群发展规划》。

《规划》提出,到2020年,基本建成经济充满活力、生活品质优良、生态环境优美的国家级城市群。

成渝城市群要在五个方面实现多项突破,其中包括“统筹城乡发展示范区、美丽中国的先行区”。

请结合材料论述作为风景园林专业的学生所面临的机遇与挑战。

主观题评分标准要点:

(1)切合题意,论点明确,论据详实,思路清晰。

能结合《成渝城市群发展规划》分析未来风景园林专业所面临的机遇与挑战,且观点具有一定创新性。

(2)基本符合题意,论点较明确,能够结合实际,思路清楚。

基本能够结合《成渝城市群发展规划》论述风景园林所面临的机遇与挑战。

(3)偏离题意,未能准确阐述《成渝城市群发展规划》对风景园林专业的影响。

3.下图主要体现的是什么内容?

结合实例分析理解。

 

主观题评分标准要点:

1.下图主要体现的是什么内容?

结合实例分析理解。

(1)切合题意,观点明确。

能够准确阐述平面图中通过空间组织合理安排游线,既扩大空间感,又丰富空间形式,以增加游人游兴的造园手法。

并能结合实例分析其丰富空间布局具体方法。

(2)基本符合题意,能基本阐述该图纸所表达的园林空间组织特征,并能距离说明该空间组织方式在实际案例中的运用。

(3)偏离题意,未能准确阐述该材料所反映的园林空间特征,列举案例匮乏或针对性。

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