学校第一学期高中部工作计划.docx

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学校第一学期高中部工作计划

学校第一学期高中部工作计划

　　【指导思想】

　　围绕xxxx学年第一学期学校工作总体思路，展开高中部各项工作。

扎实推进新三年高中发展行动计划，实施高中创新素养培育项目，构建和完善高中“志趣”学科课程体系和高中“志趣”生活德育体系。

密切关注课堂教学，抓好学业水平考试，精致高三毕业班工作，力求xxxx学年第一学期高中部教育教学工作顺利开展并有所突破。

　　【工作要点】

　　一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划

　　二、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力

　　三、设计和启动《xxxx市市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》，做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作

（1）充分发挥班级QQ群以及人人班级主页的作用，将重要信息及时发到班级群，以使支部成员更好的了解班级团日工作和团内活动

本学期纪检部还将与其他兄弟部门配合，共同完成大学生党员服务岗在本学期计划举行的一些活动，例如理论知识的学习、社会实践活动、政治生日联谊会等等，我们将以最饱满的热情和最良好的状态完成岗里分配给我们的任务，使我们的活动能够顺利进行。

　　四、配合学校策划、组织“体育节”活动，提高学生和教师的参与度

　　五、协助学校安排第十届青年教师展能课；

　　六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破

　　七、以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注

　　八、加强德育常规管理工作

　　九、改善教研组建设和管理，提升教研力量，扎实推进国家课程校本化进程

　　重视班级学生干部建设。

一组好的学生干部可以带出一个好的班集体，班级干部是学生工作中的骨干和基石，同时也是学生工作的核心和灵魂，是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。

另外，我们对于学生干部的要求必须严格，对学生干部的违纪现象的查处必须更加严格，发现一起，查处一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部，凸显班级干部在学生工作中的强大作用。

　　十、完成对现有拓展课和研究课重整，形成学养课程完整体系，构建特需课程；重点建设高中社团，搭建学生展能平台

　　【具体工作】

　　一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划

　　1、依据实验学校新三年发展规划，逐步实施新三年高中部发展规划

　　“做一个堂堂正正的人。

”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。

在生活中孩子没也是坦诚相待。

另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒是是注意。

另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。

我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。

”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。

目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。

　　2、继续开展以“打造精教团队，全面提升教学质量”为主题的第三轮学科发展月活动

　　3、完成以培养高中生的“志趣”为目标的课程体系文本（核心课程、学养课程和特需课程）（各教研组制订完成文本时间节点、计划）

　　4、继续完成以“志趣”为主题的高中德育框架体系文本（第二册）（各年级组制订完成文本——时间节点、计划）

　　5、扎实推进“TFT”课程实施和对应教材编写工作

　　二、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力

　　1、高中部积极参与学校创建市级文明单位活动，组织各年级组开展创建文明班级（温馨教室）和文明组室活动

　　2、高中部要配合学校开展师德教育活动，加强学习，敬业爱生，提升高中教师专业素养（高一高二年级利用课余时间抓好补缺补差工作及学科竞赛辅导）

　　3、抓好班主任团队和教研组长团队建设，实施科学量化管理本学期制订并运行教研组长工作考评细则）

　　4、定期开展教研组长、班主任培训和学生干部培训，配合学校建立新一期学生党章学习小组

　　5、完善并实施学生社会实践活动评价

　　6、加强学生自主管理，搭建“学生展能成志“的平台

　　三、4月份我们最主要的任务就是我们的自学考试,为了使我们班的自考通过率高.在学习中，我建议同学们在学习中确定自己的学习目标，因为学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。

反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。

所以，我们的学习目标就是通过自学考试.

　　规范值周班管理，倡导争创特色；充分发挥高中年级分会的自主管理作用；完善宿舍管理制度，提高管理效能；加强学生社团管理，重点建设特色社团；鼓励学生积极参与志愿者活动、社区服务。

　　三、设计和启动《xxxx市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》，做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作

　　1、成立“高中生创新素养培育项目”领导小组和工作小组，做好“高中生创新素养培育项目”前期调研和相关准备工作

　　2、设计三类课程，制订“基于十年一贯制的低龄高中生创新素养培育项目”实施计划

　　3、落实“高中生创新素养培育项目”，在高一年级试行“高中生创新素养培育项目”

　　（附录一《基于十年一贯制的高中生创新素养培育规划》）

　　（附录二《基于十年一贯制的高中生创新素养培育规划时间节点》）

　　四、配合学校组织、策划“体育节”活动，提高学生和教师的参与度

　　1、高中部协同体育组、团委学生会组织系列体育活动

　　2、协同组织校秋季运动会

　　3、体育组结合体育节活动，完成TFT高中体育进课堂并完成相应校本教程编写

联系实际开展切实有效的思想政治教育每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。

针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗融入事业前进的实践中。

使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小学教育事业奋斗终生的远大理想。

在学习和生活中，把自己的全部精力投入到教育教学中去。

　　五、协助学校安排第十届青年教师展能课

　　1、各教研组和备课组对青年教师要加强教学指导和教学研讨，力求出特色课，课。

2、开展青年教师“有特色、有品位、有创新、有活力”专题论坛活动，探讨青年教师专业发展精神内涵，提升青年教师的人文和专业素养。

　　3、协助校长室准备并安排第十届青年教师展能课（班会课、拓展课、微型课为主），协助策划十届青年教师展能课回顾活动。

　　六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破

　　根据学生现有学习水平，认真做好各学科的分析和不同学生群体的分析，各学科制定切实可行的教学方案，努力提高不同层次学生的学习成绩；

　　1、统一认识，总结上一届毕业班工作得失，提升高三教师团队专业品质、专业能力2、加强高三教学管理，认真研究近五年高考变化情况，抓好月考工作，提高教学和复习实效；

（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

　　3、深入分析三个层次学生状况，力求高考复习有针对性和高效性，创造最大效益；

　　4、强化高三德育工作，加强心理辅导，促进学生全面均衡发展；

　　更进一步的加强对体育部干事的综合素质的培养，使他们能够很好的独立工作，有很好的组织能力来应对多变的比赛场合，并让他们指定本学期的学习和工作目标。

　　充分利用信息化管理平台，包括团支部宣传栏，qq群，博客和宁波港网站信息发送平台等做好团务公开，及时掌握团员信息并加强管理。

　　首先抓好班子成员的学习。

每月学习一次，做到领导带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。

要把抓好班子成员的学习作为加强组织思想建设的首要任务的重要途径，以班子成员的学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

本学期在班子成员中开展五个一活动，即每人精读一本教育理论书籍，学习一门现代教育技术，研究一个课题（或上好一门课），撰写一篇教育教学科研论文、

　　5、做好高校自主招生前期准备、辅导工作，公开、公平、公正地开展推优工作。

　　七、以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注

　　高中部将协同教育教学办公室和各教研组，组织教学常规检查工作（重点是备课、听课和作业批改），并及时做好总结与反馈。

　　1、抓教师的备课、上课、改作、辅导、测评五环节，落实教学常规要求，规范教学行为，提高教学效率。

　　2、加强课堂教学常规督导工作，部主任和教研组、备课组长听课要日常化、制度化。

　　3、总结第一次学业水平考试相关工作，做好高一、高二两个年级学业水平考试工作，提高优秀率（A等）。

　　（高二年级尤其要做好后位学生相关学科补缺补差工作，力求提高学业水平等第。

）

　　4、针对高中学业水平考试新情况，做好高二加一学科选修的前期准备工作。

　　八、加强德育常规管理工作

　　1、加强班级和年级常规管理

　　强调各年级、各班级对《xxxx市中学生守则》、《xxxx市实验学校一日常规》等行为规范条例的学习和贯彻；规范升旗仪式、两操以及环境卫生等要求，明确各年级的班会、主题班会的要求及效果，并做好相互交流的组织、评议等工作；明确家校联系的要求，密切家校联系，做好与家长的及时沟通；督促各年级组、班主任及时了解、疏导学生出现的心理问题。

　　2、每月组织一次班主任例会，分析、协调、研究各年级工作，并找出相应的对策。

及时明确班主任工作的时间节点与内容，如：

开学计划制定、家访工作的完成情况、计划实施过程的反馈、大型活动的具体要求、期末评语的要求等。

　　3、针对各年级的特点，协同、指导各年级组、各班级召开家长会，以汇报、展示、交流等方式高质量地开好每次的家长会。

充分发掘家长资源，配合各年级组建立家长委员会，及时沟通学校情况和取得家长各方面的支持，并通过家长讲座、家长开放日等活动，探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式。

　　4、善于与分管校级领导及学校各行政部门合作、沟通，参与讨论各年级先进班级、先进个人的推优和相关学生的处分工作。

九、加强教研组建设，扎实推进国家课程校本化进程

　　1、各教研组要以“志趣课程建设”为目标，开展第三轮学科发展月活动

　　1）各教研组组织专题研讨，制订学科发展月行动计划和学科校本教程编写计划

　　2）各教研组每月一次开展一次学科发展月教研活动，高中部定期检查落实

　　3）本学年教研组要完成本学科各年段课程目标及配套教材系列

　　2、建设学习型研究型备课组团队，教研组长要特别关注备课组内的教学研讨

　　1）保证各备课组有工作计划、活动内容、活动时间。

备课组每周应该不少于一次集体备课，并有讨论内容的详细记录；

　　2）备课组要做到“四统一”，即教学进度统一、教参资料统一、课外作业统一、单元测验统一；

　　3）各备课组要加强“世博与课程整合”和“信息技术与课程整合”研究，教研组长要组织组内专题听课和评课，提高课堂教学效率，努力提高教学质量；

　　4）本学期各备课组要整理和编写课堂练习和单元测试卷

　　3、完成网站更新，逐步建立xx上资源库

　　4、要高度重视学科竞赛，要指定专人负责学科竞赛，作好学科竞赛的辅导工作，力求取得较好成绩，同时及时上报相关竞赛情况

　　5、各教研组要根据本学科的实际情况，加强学业水平考试研究，高度重视高中学业考试，要确保优秀率

　　6、各教研组长要加强专用教室和实验室的使用管理，提高各专用教室的使用率，做到每次演示实验和学生实验均有记录；

　　十、完成对现有拓展课和研究课重整，形成学养课程完整体系，构建特需课程；重点建设高中社团，搭建学生展能平台

　　1、完善十年一贯制的高中TFT系列

　　2、建立和完善拓展课和研究课开设的保障体制，努力使高中拓展课程的开设具有持续性和可选择性。

　　3、在高一年级试行学分制，改革拓展课和微型课课程评价方法。

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