标点符号的争吵作文3篇.docx
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标点符号的争吵作文3篇
标点符号的争吵（作文3篇）
叶梓航
夜深了，小主人睡了。
标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：
“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。
”句号妹妹不服气地说：
“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！
”“no！
问号姐姐傲气地说：
“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的语气呢？
”书名号也出来凑热闹：
“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？
”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：
“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。
”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。
句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。
问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。
书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：
“你们不团结，是写不出像样的文章的。
你们要团结才能写出一篇好作文的。
”
老师点评：
从语句通顺、思路清晰的角度来看，你的进步非常大。
能够明确各种常用标点的作用，但在标点符号的具体使用方面，你还需要下功夫，只会认不会用是不行的哦，继续加油！
标点符号的争吵
沈思莹
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：
“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。
”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。
”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：
“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀?
”
省略号哥哥气冲冲地说：
“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。
”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。
破折号爸爸说：
“怎么这么吵呀？
出事了吗？
”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：
“我才是最有用的符号。
”破折号爸爸说：
“别吵了，我给你们出个主意。
谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。
”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。
每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
教师点评：
小作者用富有幽默的语调，以标点符号争功的形式编写了一篇童话故事，能明确各种常用标点的作用，能基本做到正确使用标点符号。
标点符号的争吵
张飘尹
早晨，问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起，讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀，说到重要肯定是我最重要了，没有我，小主人的文章就不能提问题了。
”问号妹妹打者哈气说。
逗号弟弟也不甘示弱挤向前说：
“我的本领比你们都大，因为我可以让文章停顿。
”这时，它们把句号爷爷吵醒了，句号爷爷问：
“又在干什么呀？
”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说：
“爷爷，快告诉它们，我最重要。
”
句号爷爷说：
“你们都有自己的特长，你们都要团结起来，一起把文章写好。
”问号妹妹气冲冲地走进房间里。
逗号弟弟也生气地跑开了。
中午，它们想来想去，觉得句号爷爷说得有道理，来到句号爷爷面前，惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处，一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。
小主人的作文进步了，得到了老师的表扬，符号们也得到了小主人的夸奖，个个都笑哈哈。
老师点评：
从文章结构和语句通顺方面来说，你进步很大。
能明确各种常用标点符号的作用。
在如何在文章中正确使用标点符号方面还需努力。
2020-03-22
叶梓航
夜深了，小主人睡了。
标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：
“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。
”句号妹妹不服气地说：
“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！
”“no！
问号姐姐傲气地说：
“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的语气呢？
”书名号也出来凑热闹：
“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？
”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：
“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。
”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。
句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。
问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。
书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：
“你们不团结，是写不出像样的文章的。
你们要团结才能写出一篇好作文的。
”
老师点评：
从语句通顺、思路清晰的角度来看，你的进步非常大。
能够明确各种常用标点的作用，但在标点符号的具体使用方面，你还需要下功夫，只会认不会用是不行的哦，继续加油！
标点符号的争吵
沈思莹
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：
“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。
”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。
”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：
“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀?
”
省略号哥哥气冲冲地说：
“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。
”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。
破折号爸爸说：
“怎么这么吵呀？
出事了吗？
”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：
“我才是最有用的符号。
”破折号爸爸说：
“别吵了，我给你们出个主意。
谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。
”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。
每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
教师点评：
小作者用富有幽默的语调，以标点符号争功的形式编写了一篇童话故事，能明确各种常用标点的作用，能基本做到正确使用标点符号。
标点符号的争吵
张飘尹
早晨，问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起，讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀，说到重要肯定是我最重要了，没有我，小主人的文章就不能提问题了。
”问号妹妹打者哈气说。
逗号弟弟也不甘示弱挤向前说：
“我的本领比你们都大，因为我可以让文章停顿。
”这时，它们把句号爷爷吵醒了，句号爷爷问：
“又在干什么呀？
”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说：
“爷爷，快告诉它们，我最重要。
”
句号爷爷说：
“你们都有自己的特长，你们都要团结起来，一起把文章写好。
”问号妹妹气冲冲地走进房间里。
逗号弟弟也生气地跑开了。
中午，它们想来想去，觉得句号爷爷说得有道理，来到句号爷爷面前，惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处，一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。
小主人的作文进步了，得到了老师的表扬，符号们也得到了小主人的夸奖，个个都笑哈哈。
老师点评：
从文章结构和语句通顺方面来说，你进步很大。
能明确各种常用标点符号的作用。
在如何在文章中正确使用标点符号方面还需努力。
2020-03-22
叶梓航
夜深了，小主人睡了。
标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：
“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。
”句号妹妹不服气地说：
“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！
”“no！
问号姐姐傲气地说：
“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的语气呢？
”书名号也出来凑热闹：
“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？
”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：
“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。
”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。
句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。
问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。
书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：
“你们不团结，是写不出像样的文章的。
你们要团结才能写出一篇好作文的。
”
老师点评：
从语句通顺、思路清晰的角度来看，你的进步非常大。
能够明确各种常用标点的作用，但在标点符号的具体使用方面，你还需要下功夫，只会认不会用是不行的哦，继续加油！
标点符号的争吵
沈思莹
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：
“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。
”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。
”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：
“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀?
”
省略号哥哥气冲冲地说：
“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。
”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。
破折号爸爸说：
“怎么这么吵呀？
出事了吗？
”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：
“我才是最有用的符号。
”破折号爸爸说：
“别吵了，我给你们出个主意。
谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。
”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。
每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
教师点评：
小作者用富有幽默的语调，以标点符号争功的形式编写了一篇童话故事，能明确各种常用标点的作用，能基本做到正确使用标点符号。
标点符号的争吵
张飘尹
早晨，问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起，讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀，说到重要肯定是我最重要了，没有我，小主人的文章就不能提问题了。
”问号妹妹打者哈气说。
逗号弟弟也不甘示弱挤向前说：
“我的本领比你们都大，因为我可以让文章停顿。
”这时，它们把句号爷爷吵醒了，句号爷爷问：
“又在干什么呀？
”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说：
“爷爷，快告诉它们，我最重要。
”
句号爷爷说：
“你们都有自己的特长，你们都要团结起来，一起把文章写好。
”问号妹妹气冲冲地走进房间里。
逗号弟弟也生气地跑开了。
中午，它们想来想去，觉得句号爷爷说得有道理，来到句号爷爷面前，惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处，一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。
小主人的作文进步了，得到了老师的表扬，符号们也得到了小主人的夸奖，个个都笑哈哈。
老师点评：
从文章结构和语句通顺方面来说，你进步很大。
能明确各种常用标点符号的作用。
在如何在文章中正确使用标点符号方面还需努力。
2020-03-22
叶梓航
夜深了，小主人睡了。
标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：
“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。
”句号妹妹不服气地说：
“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！
”“no！
问号姐姐傲气地说：
“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的语气呢？
”书名号也出来凑热闹：
“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？
”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：
“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。
”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。
句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。
问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。
书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：
“你们不团结，是写不出像样的文章的。
你们要团结才能写出一篇好作文的。
”
老师点评：
从语句通顺、思路清晰的角度来看，你的进步非常大。
能够明确各种常用标点的作用，但在标点符号的具体使用方面，你还需要下功夫，只会认不会用是不行的哦，继续加油！
标点符号的争吵
沈思莹
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：
“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。
”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。
”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：
“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀?
”
省略号哥哥气冲冲地说：
“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。
”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。
破折号爸爸说：
“怎么这么吵呀？
出事了吗？
”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：
“我才是最有用的符号。
”破折号爸爸说：
“别吵了，我给你们出个主意。
谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。
”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。
每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
教师点评：
小作者用富有幽默的语调，以标点符号争功的形式编写了一篇童话故事，能明确各种常用标点的作用，能基本做到正确使用标点符号。
标点符号的争吵
张飘尹
早晨，问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起，讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀，说到重要肯定是我最重要了，没有我，小主人的文章就不能提问题了。
”问号妹妹打者哈气说。
逗号弟弟也不甘示弱挤向前说：
“我的本领比你们都大，因为我可以让文章停顿。
”这时，它们把句号爷爷吵醒了，句号爷爷问：
“又在干什么呀？
”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说：
“爷爷，快告诉它们，我最重要。
”
句号爷爷说：
“你们都有自己的特长，你们都要团结起来，一起把文章写好。
”问号妹妹气冲冲地走进房间里。
逗号弟弟也生气地跑开了。
中午，它们想来想去，觉得句号爷爷说得有道理，来到句号爷爷面前，惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处，一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。
小主人的作文进步了，得到了老师的表扬，符号们也得到了小主人的夸奖，个个都笑哈哈。
老师点评：
从文章结构和语句通顺方面来说，你进步很大。
能明确各种常用标点符号的作用。
在如何在文章中正确使用标点符号方面还需努力。
2020-03-22
叶梓航
夜深了，小主人睡了。
标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：
“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。
”句号妹妹不服气地说：
“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！
”“no！
问号姐姐傲气地说：
“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的语气呢？
”书名号也出来凑热闹：
“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？
”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：
“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。
”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。
句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。
问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。
书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：
“你们不团结，是写不出像样的文章的。
你们要团结才能写出一篇好作文的。
”
老师点评：
从语句通顺、思路清晰的角度来看，你的进步非常大。
能够明确各种常用标点的作用，但在标点符号的具体使用方面，你还需要下功夫，只会认不会用是不行的哦，继续加油！
标点符号的争吵
沈思莹
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：
“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。
”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。
”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：
“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀?
”
省略号哥哥气冲冲地说：
“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。
”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。
破折号爸爸说：
“怎么这么吵呀？
出事了吗？
”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：
“我才是最有用的符号。
”破折号爸爸说：
“别吵了，我给你们出个主意。
谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。
”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。
每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
教师点评：
小作者用富有幽默的语调，以标点符号争功的形式编写了一篇童话故事，能明确各种常用标点的作用，能基本做到正确使用标点符号。
标点符号的争吵
张飘尹
早晨，问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起，讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀，说到重要肯定是我最重要了，没有我，小主人的文章就不能提问题了。
”问号妹妹打者哈气说。
逗号弟弟也不甘示弱挤向前说：
“我的本领比你们都大，因为我可以让文章停顿。
”这时，它们把句号爷爷吵醒了，句号爷爷问：
“又在干什么呀？
”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说：
“爷爷，快告诉它们，我最重要。
”
句号爷爷说：
“你们都有自己的特长，你们都要团结起来，一起把文章写好。
”问号妹妹气冲冲地走进房间里。
逗号弟弟也生气地跑开了。
中午，它们想来想去，觉得句号爷爷说得有道理，来到句号爷爷面前，惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处，一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。
小主人的作文进步了，得到了老师的表扬，符号们也得到了小主人的夸奖，个个都笑哈哈。
老师点评：
从文章结构和语句通顺方面来说，你进步很大。
能明确各种常用标点符号的作用。
在如何在文章中正确使用标点符号方面还需努力。
2020-03-22
叶梓航
夜深了，小主人睡了。
标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：
“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。
”句号妹妹不服气地说：
“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！
”“no！
问号姐姐傲气地说：
“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的语气呢？
”书名号也出来凑热闹：
“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？
”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：
“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。
”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。
句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。
问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。
书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：
“你们不团结，是写不出像样的文章的。
你们要团结才能写出一篇好作文的。
”
老师点评：
从语句通顺、思路清晰的角度来看，你的进步非常大。
能够明确各种常用标点的作用，但在标点符号的具体使用方面，你还需要下功夫，只会认不会用是不行的哦，继续加油！
标点符号的争吵
沈思莹
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：
“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。
”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。
”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：
“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀?
”
省略号哥哥气冲冲地说：
“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。
”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。
破折号爸爸说：
“怎么这么吵呀？
出事了吗？
”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：
“我才是最有用的符号。
”破折号爸爸说：
“别吵了，我给你们出个主意。
谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。
”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。
每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
教师点评：
小作者用富有幽默的语调，以标点符号争功的形式编写了一篇童话故事，能明确各种常用标点的作用，能基本做到正确使用标点符号。
标点符号的争吵
张飘尹
早晨，问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起，讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀，说到重要肯定是我最重要了，没有我，小主人的文章就不能提问题了。
”问号妹妹打者哈气说。
逗号弟弟也不甘示弱挤向前说：
“我的本领比你们都大，因为我可以让文章停顿。
”这时，它们把句号爷爷吵醒了，句号爷爷问：
“又在干什么呀？
”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说：
“爷爷，快告诉它们，我最重要。
”
句号爷爷说：
“你们都有自己的特长，你们都要团结起来，一起把文章写好。
”问号妹妹气冲冲地走进房间里。
逗号弟弟也生气地跑开了。
中午，它们想来想去，觉得句号爷爷说得有道理，来到句号爷爷面前，惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处，一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。
小主人的作文进步了，得到了老师的表扬，符号们也得到了小主人的夸奖，个个都笑哈哈。
老师点评：
从文章结构和语句通顺方面来说，你进步很大。
能明确各种常用标点符号的作用。
在如何在文章中正确使用标点符号方面还需努力。
2020-03-22
叶梓航
夜深了，小主人睡了。
标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：
“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。
”句号妹妹不服气地说：
“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！
”“no！
问号姐姐傲气地说：
“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的语气呢？
”书名号也出来凑热闹：
“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？
”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：
“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。
”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。
句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。
问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。
书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：
“你们不团结，是写不出像样的文章的。
你们要团结才能写出一篇好作文的。
”
老师点评：
从语句通顺、思路清晰的角度来看，你的进步非常大。
能够明确各种常用标点的作用，但在标点符号的具体使用方面，你还需要下功夫，只会认不会用是不行的哦，继续加油！
标点符号的争吵
沈思莹
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：
“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。
”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。
”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：
“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀?
”
省略号哥哥气冲冲地说：
“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。
”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。
破折号爸爸说：
“怎么这么吵呀？
出事了吗？
”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：
“我才是最有用的符号。
”破折号爸爸说：
“别吵了，我给你们出个主意。
谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。
”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。
每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
教师点评：
小作者用富有幽默的语调，以标点符号争功的形式编写了一篇童话故事，能明确各种常用标点的作用，能基本做到正确使用标点符号。
标点符号的争吵
张飘尹
早晨，问号妹妹一起床就听见标点符号们聚在一起，讨论谁最重要。
“你们在吵怎么呀，说到重要肯定是我最重要了，没有我，小主人的文章就不能提问题了。
”问号妹妹打者哈气说。
逗号弟弟也不甘示弱挤向前说：
“我的本领比你们都大，因为我可以让文章停顿。
”这时，它们把句号爷爷吵醒了，句号爷爷问：
“又在干什么呀？
”问号妹妹抱着爷爷撒娇地说：
“爷爷，快告诉它们，我最重要。
”
句号爷爷说：
“你们都有自己的特长，你们都要团结起来，一起把文章写好。
”问号妹妹气冲冲地走进房间里。
逗号弟弟也生气地跑开了。
中午，它们想来想去，觉得句号爷爷说得有道理，来到句号爷爷面前，惭愧地低下了头。
它们知道了每一种标点都有自己的用处，一篇精彩的文章离不开所有标点符号的努力。
小主人的作文进步了，得到了老师的表扬，符号们也得到了小主
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