甘肃省高一下学期期中考试语文试题B卷.docx

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甘肃省高一下学期期中考试语文试题B卷

甘肃省2021-2022年高一下学期期中考试语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、文言文阅读（共1题；共11分）

1.（11分）（2017·山西模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题。

张栻字敬夫，生有异质，颖悟夙成。

少以荫补右承务郎，除直秘阁。

是时，上新即位，其父张浚受重寄，开府治戎。

而拭以藐然少年，内赞密谋，外参庶务，幕府诸人皆自以为不及。

已而，浚辞位去。

虏乘隙纵兵入淮甸，中外大震。

然庙堂犹主和议，至敕诸将无得以兵向虏。

时浚已没，栻不胜君亲之念，甫襄事，即拜疏，疏入不报。

服除久之，刘珙荐于上，召为吏部员外郎。

时宰相谓虏衰可图。

于是栻见上，上曰：

“卿知虏中事乎？

”栻对曰：

“虏中之事，臣虽不知，然境内之事，则知之详矣。

”上曰：

“何事？

”栻遂言曰：

“臣窃见比年诸道亦多水旱民贫日甚而国家兵弱财匮官吏诞谩不足赖正使彼实可图臣惧我之未足以图彼也。

”上为默然。

除秘阁修撰、荆湖北路转运副使，改知江陵府。

湖北尤多盗，而府县往往纵释以病良民。

栻入境，捕奸民之舍盗者，斩之；又益为教条，喻以利害，俾知革心。

于是一路肃清。

信阳守备刘大辩怙势希赏，广招流民，而夺见户熟田以与之。

请于朝，以熟为荒，乞授流民。

栻劾大辩诈谖凶虐，所招流民不满百数，而虚奏十倍，请论其罪。

不报，章累上，大辩易他郡。

栻自以不得其职，数求去不得，寻以病卒。

栻为人坦荡明白，表里洞然，信道笃，乐于闻过，勇于徙义。

所至郡，必葺其学校，暇日召诸生与之讲学不倦。

民以事至廷中者，必随事教以孝弟忠信，至于昏丧之法，风俗之弊，且为条教。

尤恶世俗鬼神老佛之说，所至必屏绝之，毁淫祠前后百数。

（摘自《杨万里集笺校•张左司传》，有删节）

（1）对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）

A.少以荫补右承务郎    荫：

荫庇    

B.于是一路肃清     路：

线路    

C.栻劾大辩诈谖凶虐    谖：

欺骗    

D.毁淫祠前后百数     淫：

过多    

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.臣窃见比年诸道/亦多水旱/民贫日甚而国家兵弱财匮/官吏诞谩不足赖/正使彼实可图/臣惧我之未足以图彼也

B.臣窃见比年诸道亦多水旱/民贫日甚/而国家兵弱财匮/官吏诞谩不足赖/正使彼实可图/臣惧我之/未足以图彼也

C.臣窃见比年诸道亦多水旱/民贫日甚/而国家兵弱财匮/官吏诞谩不足赖/正使彼实可图/臣惧我之未足以图彼也

D.臣窃见比年诸道亦多水旱/民贫日甚/而国家兵弱财匮/官吏诞谩/不足赖正使/彼实可图/臣惧我之未足以图彼也

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.张栻少年早熟，智慧谋略过人。

他刚踏人仕途就展露锋芒，在父亲张浚幕府中帮助谋划军机，处理外务，年纪轻轻就令幕僚自叹不如。

B.张栻遇事冷静，善于把握大局。

在宰相认为北虏势衰可图时，他向皇上陈言，指出国内各地灾害不断，国力不足，不应该发动战事。

C.张栻嫉恶如仇，敢于弹劾权贵。

他连续上书检举揭发信阳守备刘大辩强夺有主耕田、虚报流民数量的欺诈行为，直到刘大辩被贬到别郡。

D.张栻崇尚道义，重视风俗教化。

他到各地任职时，一定修葺学校，用孝悌忠信教导百姓，并制定有关法规条令，易风移俗，革除弊端。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①时浚已没，拭不胜君亲之念，甫襄事，即拜疏，疏入不报。

②栻入境，捕奸民之舍盗者，斩之；又益为教条，喻以利害，俾知革心。

二、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

2.（7分）（2019高一下·大连期末）阅读下面这首宋诗，完成各题。

与毛令方尉游西菩提寺①

苏轼

路转山腰足未移，水清石瘦便能奇。

白云自占东西岭，明月谁分上下池。

黑黍黄粱初熟后，朱柑绿橘半甜时。

人生此乐须天付，莫遣儿曹取次知②。

【注释】①这首诗写于熙宁七年杭州通判任上。

是年苏轼与毛、方二人同游西菩提寺，作此诗。

②“人生”二句：

用王羲之典故，“顷正赖丝竹陶写，恒恐儿辈觉，损其欢乐之趣。

”取次：

任意、随使。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.第一联作者移步换景，俯仰之间，体现出诗人对大自然奇妙美景的敏锐观察力。

B.第三句承上句的“石瘦”写两山，两峰屹然，白云浪涌，又承“水清”写二池，两池共婵娟，各自漾出月影。

C.入胜境而观奇景、美景，诗人的游览之乐到最后达到了极点，尾联便直说其乐。

D.在艺术上，全诗于一气奔放之中，又格律精严，挥洒自如中暗含意匠经营，融合无迹。

（2）本诗的“黑黍黄梁初熟后，朱柑绿橘半甜时”广受后世称道，请赏析这两句的精妙之处。

三、默写（共1题；共8分）

3.（8分）（2020·江苏）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）扈江离与辟芷兮，________。

（屈原《离骚》）

（2）________，金石可镂。

（荀子《劝学》）

（3）________，一夫当关，万夫莫开。

（李白《蜀道难》）

（4）秦爱纷奢，________。

（杜牧《阿房宫赋》）

（5）起舞弄清影，________。

（苏轼《水调歌头》）

（6）峰峦如聚，________，山河表里潼关路。

（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（7）投我以木桃，________。

（《诗经•卫风•木瓜》）

（8）无情未必真豪杰，________。

（鲁迅《答客诮》）

四、现代文阅读（共1题；共12分）

4.（12分）（2020高一上·淮安月考）阅读下面的文字，完成各题。

平凡的世界（节选）

路遥

几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转转。

但少平推诿着不想去。

最少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街，他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。

说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有，更何况，他正当青春年华！

至于他的脸究竟被毁到了何种程度，直到现在他都没有勇气去照镜子。

金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐；她说她们宿舍实习的同学都没回来，就她一个人。

医学院离这儿很近，少平也就同意了。

三个人到医学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。

她让少平先一个人待一会，自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。

兰香和金秀走后，少平一个人没事，就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。

他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。

他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。

当镜子就要举到面前的时候，他闭住了眼睛。

他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。

他久久地立着，拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。

在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！

我看到的将会是怎样的一个我？

他在心里问自己。

你啊！

为什么不敢正视自己的不幸呢？

你不愿看见它，难道它就不存在吗？

你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？

可笑。

你这可笑的鸵鸟心理！

他睁开了眼睛。

呀！

他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过颧骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！

他猛地把那面镜子摔在水泥地板上；一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。

接着，他一下伏在金秀的床铺上，埋住脸痛哭起来……

他听见了敲门声——是金秀和兰香回来了。

他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。

接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门后。

在手捉住门锁柄的时候，他停留片刻，以便自己镇静下来——尽管他知道这是徒劳的。

在门打开的一刹那间，

他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。

她们显然感到这屋里曾发生了什么事，其实，他自己的神态就说明了这一点。

不过，她们很快说笑着走过来了。

以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。

两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开了块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩笑称他“革命老前辈”……吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。

啊，最为严重的时刻也许已经过去了！

现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常。

不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。

他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即就戴起来——部分地遮掩了脸上那道疤痕。

接着，他又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。

这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力——这正是他想象中自己的“新”形象。

在下午剩下的最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书。

当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。

在给兰香和仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。

他说他也许一辈子可能和煤炭打交道。

第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然离开了省城。

中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。

他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。

温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。

他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。

这是赞美青春和生命的歌。

（有删改）

（1）下列对小说内容的理解，不正确的一项是（）

A.金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望帮助哥哥，希望哥哥早日摆脱痛苦。

B.慌忙地收拾东西，用毛巾揩去泪痕，但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到的打击是巨大的。

C.尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片，但是他还是受到了刺激，悄悄地离开了她们。

D.小说结尾写孙少平回到了煤矿，没有留在大城市工作，他感觉在“平凡的世界”里，自己的生命也有意义。

（2）从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化？

（3）从小说中可以看到，孙少平的经历可谓不平凡，那么如何理解小说的标题“平凡的世界”？

请结合小说内容加以分析。

五、选择题（共3题；共6分）

5.（2分）（2019高一上·相城月考）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）

A.那些曾经指点江山、叱咤风云的国际政治人物不会被历史所遗忘，他们的一举一动依然吸引着世界的目光。

B.要维护朝鲜半岛的和平与稳定，回到谈判桌上比进行军事演习有效，重启六方会谈总比炫耀武力同盟可行，这个道理是不容置喙的。

C.政府力挺开发商已是图穷匕见，使得很多城市房价下跌变得困难起来，客观地说，全国绝大部分城市的房价都还在上涨。

D.第11届全运会男篮决赛中，尽管山东队有巴特尔等老将坐镇，但广东队在进攻中草木皆兵，多点开花，最终以大比分战胜了山东队。

6.（2分）（2017高二上·会宁期末）下列各句中，没有语病的一句是（）

A.家风是一个家庭或家族世代相传的伦理观念、价值准则和行事方式，海峡两岸在家风、家训方面同根同源，一脉相承。

B.中国的结构性改革不但取得了巨大成果，而且改革任重道远，中国还需在前期成果的基础上进一步深化结构性改革。

C.老百姓对一个政党的评价的好坏，最大的因素就是腐败。

对病人来说，治不好肿瘤保不住性命；对政党而言，治不了腐败保不住政权。

D.高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。

7.（2分）下列语段重新排序最恰当的一项是（）

体系有体系的弊病，就是为了成为体系硬要撑起一个庞大的逻辑框架，万一某一处站不住脚，整个逻辑框架就像“多米诺骨牌”一样全部坍塌。

__________。

___________。

__________。

__________。

①终于在大一统的秦帝国即将出现的前夜，出现了一部包罗万象、体系基本成形的著作，这就是《吕氏春秋》，它仿佛预言了大帝国的诞生。

②这一点很有用，因为人们读智者格言、哲人妙语，只能领悟到智慧的快乐，却很难得到明确而系统的知识，也无法把它运用于实践。

③可是有了体系，却可以把握眼前这个世界的秩序，使人们树立“我了解这一切”的自信心，也使人们得到解决任何问题的形式与手段。

④所以当先秦思想家的思想日益成熟，便逐渐出现了体系的雏型，如《管子》、《荀子》、《韩非子》等就较早期著作系统得多、整齐得多。

⑤不过体系也有体系的好处，就是它明确而清晰地表达一种对自然、社会、人的整体看法。

A.③②⑤①④    

B.⑤②③④①    

C.⑤②③①④    

D.③②①④⑤    

六、语言表达（共3题；共13分）

8.（5分）（2018·浙江模拟）以反问句的形式概括文段主旨。

（不超过25字）

吴国阖闾时代，长期争霸的晋、楚两强都已进入“战略疲劳期”，两国的国内矛盾都已积重难返，愈演愈烈，吴国在这时崛起，正是春秋时局的一个战略间隙。

吴国的中心区域在苏南，卧伴长江，坐拥太湖，土地肥沃，水利发达，既利于农桑发展，也便于舟楫商贸，一旦进入发展轨道，迅速成为富庶之乡。

此外，齐、晋、楚三国长期征战不休，国家疲惫，君臣相斗，人心涣散，许多杰出人物纷纷出走，吴国坐收渔翁之利。

楚国的伍子胥、伯嚭，齐国的孙武等一批能臣武将，都相继投奔吴国。

9.（3分）（2017·清城模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

①________。

气候对土壤侵蚀的影响有时狂暴，②________，尤其是暴雨，直接引起大量的土壤流失；③________，比如喀斯特地区浸入地下的地表径流，聚集、汇流，在土层和岩基内部进行着缓慢侵蚀和溶蚀；有时又是悄无声息的，比如土壤冻融侵蚀，就是一些松散堆积物组成的坡面，由于冬春季节温度变化，其上部被水浸润的土体顺坡向下流动、蠕动或滑塌。

10.（5分）（2019·韶关模拟）仿照示例，运用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排比句。

示例：

卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识。

第一组：

诚信   建功   抗争。

第二组：

诛暴秦御外侮   轻生死重然诺   持金戈破巨浪

第三组：

立木取信   闻鸡起舞   军民抗倭   尾生抱柱   破釜沉舟   击楫中流

七、材料作文（共1题；共5分）

11.（5分）（2019高二上·长春期中）阅读下面的材料，根据要求写作。

战争中，一个村庄被炸毁。

一个小女孩身上着了火，正哭喊着往前跑。

一名持着相机的战地记者正从这里经过。

面对眼前的情景，他有三种选择：

第一种，抓紧时间拍照，并立即离开给报社发照片;第二种，他拍下照片后，过去灭火;第三种，顾不上拍照，赶紧过去把小女孩身上的火扑灭。

有人就这三种选项让小学生、中学生、大学生进行选择。

小学生都选择第三种，因为被火烧多疼啊。

中学生有选第三种的，也有选第二种的，选第二种的学生认为，拍下照片可以让更多人看到战争的残酷。

大学生中有人为第一种行为辩护，认为职业素质更重要，记者这一职业决定了他应该这样做。

以上材料触发了你怎样的思考？

请据此写一篇文章。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案

一、文言文阅读（共1题；共11分）

答案：

1-1、

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1-2、

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1-3、

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1-4、

考点：

解析：

二、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

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2-1、

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2-2、

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三、默写（共1题；共8分）

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3-2、

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四、现代文阅读（共1题；共12分）

答案：

4-1、

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4-2、

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4-3、

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五、选择题（共3题；共6分）

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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六、语言表达（共3题；共13分）

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8-1、

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9-1、

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10-1、

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七、材料作文（共1题；共5分）

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11-1、

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