闵行区九校届九年级上学期期中联考物理试题.docx

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闵行区九校届九年级上学期期中联考物理试题

2016学年第一学期期中考试九年级物理试卷

（考试时间：

90分钟满分100分）

一、选择题（每题2分，共20分）

1．在下列科学家中，为纪念他的贡献，将其名字作为物理量单位的是（）

A.奥斯特B.阿基米德C.帕斯卡D.伽利略

2.运载庞大笨重的器件时，需用具有几十个轮胎的大型平板车，轮胎个数多是为了（）

A．减小压强B．减小压力C．增大压强D．增大压力

3.已知空气密度为1.29千克/米3，下列物体质量与一间普通卧室里空气质量最接近的是（）

A．一个人B．一个苹果C．一本书D．一张A4纸

4.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）

A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对

5.俗话“大河有水小河满”，所反映的物理现象是（）

A．大气压。

B．连通器。

C．浮力。

D．惯性。

6.在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：

“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。

下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（）

A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落

B.如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落

C.如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落

D.如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

7.如图4所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。

下列说法正确的是（）

图4

A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁

B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁

C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力

D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力

8.甲、乙两个实心立方体分别放在水平地面上（ρ甲＜ρ乙），它们对水平地面的压强相等。

若沿竖直方向将甲、乙两个立方体各切除一部分，且使甲、乙两个立方体剩余部分的厚度相同，再将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面，则水平地面受到甲、乙的压强（）

Ap甲＞p乙Bp甲＝p乙Cp甲＜p乙D以上情况均有可能

9.如图5所示，一个放有砝码的蒸发皿浮在水槽的水面上，蒸发皿底部到水面的距离为h。

当不断地向水中加入食盐时，下列各图中，正确反映h与食盐质量之间关系的是（）

图5

10.如图6，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。

现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。

则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是

　　　A．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙

　　　C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙

（1）

二．填空题（共29分）

（2）

（3）

（5）

11．平时我们常说“油比水轻”，实质上是指油的______（“密度”或“质量”）比水小,在2016奥运会上，我国的乒乓球取得了辉煌的成绩。

如果将乒乓球踩扁了（但没破）,球内空气的质量______,球内空气的密度将_________。

（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（6）

（7）

（4）

12.物理学中把____________称为压强,它是表示_________的物理量,人站立时对地面的压强约为1.5x___pa,表示的的物理意义是___________。

如图7所示的长方体放在水平地面上，若将图7中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将（8）；若物体A在水平推力F的作用下如图8所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A对桌面的压力（9），物体A对桌面的压强将（10）。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

图7

13.历史上著名的（11）实验证明了大气压强的存在；热气球上常用的高度计实际上是将（12）（填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的。

如图9所示是测量大气压的示意图，人们将这个实验称为（13）实验。

如果实验玻璃管内混入少量空气，玻璃管内外水银液面的高度差将（14）（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

图10

（17）

（16）

（15）

14.2016年我国南方地区遭遇特大暴雨,如图10所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门．随着水位升高，车门上A处受到水的压强将_______。

（填“变大”、“不变”或“变小”）若车门在水下部分的面积为8×103cm2．受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N／kg，此时车门所受水的压力为________N，下雨的平均深度为______米。

15.如图11所示,一金属块所受的重力为26.5牛，当用弹簧测力计吊着金属块浸没在盛满水的溢水杯中时，测力计的示数为16.7牛，该金属块受到水对它的浮力为（18）牛；从溢水杯中溢出水的重力为（19）牛。

如果该金属块从弹簧测力计取下,放入水中下沉的过程中所受合力为（20）牛。

用此金属制成排水量为1×107千克的轮船，满载货物在东海中航行时，受到的浮力为（21）牛。

当轮船驶入港口卸载货物后，它受到的浮力（22）。

（选填“变大”、“不变”或“变小”）

（24）

（23）

16.如图12所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1p2，p3p4．（填“＞”、“=”或“＜”）

图12

图13

图11

17．现将相同体积、不同材料制成的甲、乙、丙三个实心物块放入水中，静止时如图13所示，其中所受浮力相等的是（25）；下表面受到水的压强最大的是（26）。

18.为了研究球形容器受到的大气压力与什么因素有关，某小组同学用两个半球组成的球形容器进行实验，他们将A、B、C三个容器中的空气抽出至各容器中压强相等，然后分别用仪器测出恰好将它们拉开时的力FA、FB、FC，且FA＝FB＜FC，如图14（a）、（b）、（c）所示。

已知实验时半球的横截面积SA＝SB＜SC，表面积SA′＜SB′＜SC′。

①分析比较图14（a）和（b）可得：

当球形容器内外的压强差相同时，___（27）_________

②分析比较图14（a）和（c）可得：

____（28）____________________________（2分）

三．作图题（共6分）

19.如图15所示，物体静止在斜面上，对斜面的压力为100牛，用力的图示法画出物体对斜面的压力。

20．同一密度计分别放入酒精、水和盐水中，请画出密度计在水中的大致位置。

图15

图16

四．计算题（共25分）

21.将体积为3×104米3的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力大小F浮。

22.重为5牛、底面积为2×102米2的薄壁容器内盛有0.2米深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为2.45×103帕。

求：

（1）水对容器底的压强p水。

（2）容器对桌面的压力F容器。

（3）小明和小华两位同学分别计算了容器中水的重力G水，小明的答案为39.2牛，小华的答案为44牛。

请判断，小明的的答案是__________的,小华的答案是__________的。

（均选填“正确”或“错误”）。

23.如图17所示，一个重为6牛、容积为V容的圆柱形容器放在水平地面上，容器的底面积S为2×102米2。

①求该容器对水平地面的压强p地面。

②若在该容器中倒入体积为V水的水后，求水面下0.1米深处水的压强p水。

③若将一个体积为V物的金属物块浸没在水中后，讨论水对容器底部压强增加量的变化范围。

（要求：

讨论中涉及的物理量均用字母表示）

24．如图18所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B放在水平面上，容器高度都为6h，A容器底面积为2S，B容器底面积为S。

A中盛有深度为3h的液体甲，B中盛有深度为4h的液体乙，在图示水平面MN处两种液体的压强相等。

求：

①若液体乙的质量为4千克，体积为5×10－3米3，求液体乙的密度ρ乙。

②若液体乙的质量为4千克，求水平面对容器B的支持力FB的大小。

③若在A容器中继续加入液体甲、在B容器中继续加入液体乙，加入的液体体积都为△V，此时容器对水平面的压强为pA′和pB′。

请通过计算比较pA′和pB′的大小关系及其对应△V的取值范围。

五．实验题（共20分）

25．如图19（甲）所示的装置的名称是

（1）。

若用手指按压覆在金属盒上的橡皮膜，两边管中的液面应该是

（2）（选填“相平”或“不相平”）的。

现将橡皮膜朝下分别置于图19（乙）容器中的A、B两处，此时探究的是液体内部压强与液体（3）的关系。

若要研究液体内部压强与液体种类的关系，则应再将橡皮膜朝下置于图19（丙）容器中的（4）（选填“C”或“D”）处，并比较它置于图19（乙）容器中的A处时两边管中液面高度差。

26．在“测定一块形状不规则金属的密度”的实验中：

⑸

⑴需用的实验器材有：

金属块，天平（带砝码）、烧杯、水和___________。

⑵某同学设计记录表格如下，请在空格处填上栏目。

（注意：

用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目）

（13）

（12）

（11）

（10）

图20

27.小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：

如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。

也就是说浮力的大小与液体的多少有关。

庄子的说法有道理吗？

（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。

他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图20甲）。

再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图20乙）。

然后他__________________________________（填操作），发现木块仍然漂浮。

经分析可知，木块两次受到的浮力都为__________牛。

从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。

（2）小常进一步开展了如图20丙实验。

往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，

（12）

再将B盆放入A盆，B盆漂浮。

这时B盆所受浮力：

F浮＝GB盆+10N＞10N。

继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。

小常此实验的目的是________________________________________。

（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是__________。

A.普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑

B.只要多数人认同的观点我们就要全盘接受

C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确

D.到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受

为了了解浮力的大小，“验证阿基米德原理”，继续进行了实验。

他们用弹簧测力计、量筒、水、金属块等器材，按图21所示的实验方法测量了实验数据，排开液体的重力表示为：

（14），（F1－F2）表示的是（15）。

图22

28.为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图22所示。

改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。

观察分析实验数据，归纳得出结论：

（16）

①分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是：

__________________。

（17）

②分析比