学年重庆市第八中学高一下学期期末考试语文卷.docx

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学年重庆市第八中学高一下学期期末考试语文卷

2017-2018学年重庆市第八中学高一下学期期末考试语文卷

【注意事项】

1.答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

①空前的社会普及必然牵动上层文化界,上层文化界可以隔岸观火,也可以偶尔涉足,这就只能使社会普及停留在原生态的阶段;如果上层文化界终于按捺不住,浩荡介入,而且慷慨地把自身的文化优势投注其间,那么就会产生惊天动地的文化现象了。

②昆曲,是世俗艺术中吸纳上层文化最多的一个门类。

在昆曲之前,北杂剧也达到过很高的文化品味,也出现过关汉卿、王实甫、马致远这样的文化大师,但是如果将北杂剧的创作队伍与昆曲的创作队伍作一个整体比较就会发现,昆曲创作队伍里高文化等级的人要多得多。

③上层文化人排除了自己与昆曲之间的心理障碍,不仅理直气壮地观赏、创作,有的人甚至还亲自扮演。

久而久之,昆曲就成为他们直抒胸臆的最佳方式,他们的生命与昆曲之间沟通得十分畅达,因此他们也就有意无意地把自身的文化感悟传递给了昆曲。

《清忠谱》所表现的取义成仁的牺牲精神,《长生殿》所表现的历史沧桑感和对已逝情爱的幽怨缅怀,尤其是汤显祖的《壮丹亭》从人本立场出发对至情、生死的试炼和感叹,都是上层知识界内心的真诚吐露。

这几个方面完全可以看作中国传统文化人格的几根支柱。

这几部传奇作品与《红楼梦》等几部小说加在一起,构成了明清两代一切文化良知都很难逃逸在外的精神感应圈。

④高层文化人在给昆曲输入精神浓度的同时,也给它带来相应的审美格调。

众所周知,昆曲从文词的锤炼、意境的营造到心理气氛的渲染都获得了令人瞩目的成就,有不少唱词、段落在文学价值上完全可以与历代著名诗词并驾齐驱。

更难能可贵的是,多数昆曲作品在编剧技法上也十分高超,使得典雅深邃的文词能借助于戏剧性的舟筏通达当时无数世俗观众的接受水平,引起全社会的欣赏和迷醉。

在唱腔上,音乐格局的婉转变化、演唱节奏顿挫疾徐的控制、配器的齐全都达到空前的水平,取得了柔丽妩媚、一唱三叹的效果。

在表演上,角色行当的细密分工、写意舞姿和抒情舞姿的丰富、念白的生动幽默,也使昆曲大放光彩。

昆曲成了一门需要多年学习才能把握的复杂技艺,这自然与社会性痴迷所造成的激励有关,也与高层文化界对它的精工细磨分不开。

高层文化人把他们的全部文化素养和审美积淀都投注在昆曲的一招一式、一腔一调之中,诗、书、琴、画、舞、乐融成一体而升騰成种种舞台景象。

因此不妨说,离开了文化精英的大幅度聚合,这些是很难办得到的。

(选自《余秋雨文集》,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.上层文化界按捺不住,介入世俗艺术,就会产生惊天动地的文化现象。

B.上层文化人把自身的文化感悟传递给了昆曲,使昆曲成为他们直抒胸臆的最佳方式。

C.昆曲的审美格调不仅体现在唱词、唱腔和表演上,也体现在高超的编剧技法上。

D.离开了精英文化的大幅度聚合,昆曲的一招一式、一腔一调所拥有的审美格调就很难达到。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.从文章的开头,我们可以看出世俗艺术处于社会普及的原生态阶段时,上层文化界的涉入应该不多。

B.文章将昆曲和北杂剧进行比较,突出了昆曲创作和上层文化界之间的紧密联系。

C.文章以《清忠谱》《长生殿》《牡丹亭》为例,是为了说明上层文化人与昆曲之间的沟通很畅达。

D.文章从精神浓度和审美格调两个方面详细阐释了上层文化人在昆曲成就中的重要作用。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.昆曲的很多唱词、唱段,比如汤显祖的《牡丹亭·皂罗袍》、孔尚任的《桃花扇·哀江南·离亭宴带歇指煞》等,具有很高的文学价值,这是因为它们带有昆曲高层文化创作人的较高的审美格调。

B.社会性痴迷所造成的激励、高层文化界对昆曲的精工细磨等原因,使得昆曲成了一门较难把握的复杂技艺。

C.昆曲在唱腔上的细腻打磨,取得了柔丽妩媚、一唱三叹的效果,这主要表现了上层文化人的审美追求。

D.精英文化艺术昆曲不同于北杂剧,虽然它面对的主要对象是世俗观众,但其主要的参与人是高层文化界。

(二)文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

穿过小黑屋的韩江①

林渊液

1.小黑屋

有一天,我发现了那间小黑屋。

这个小屋子真暗。

只有在屋子里待久的人,才能适应吧。

可是,如果一辈子待寺在小黑屋,它是不是变成了整个世界?

2.韩江

小时候听说韩江,是在一出潮剧里。

这出戏叫做《苏六娘》。

里面的乳娘,是男角反串的女丑,她就像刚进大观园的刘姥姥,遇山便问是什么山,杨秀才答曰“韩山”,问山下那座大厝,答曰“韩祠”,再问山脚下那条溪,杨秀才没好声气的答:

“韩江,韩江……”

就这么把韩江懵懂记住了。

长长的滨江路,巍巍的古城墙。

几百年前的杨家乳娘,走过的大概是这一段。

江水或潺湲或汹涌,都在堤岸的规范之内,如果说当年从戏文里获得的是抽象的韩江,那么,得识具象的韩江却费了一番周折。

3.历史的私生子

人到中年再回访自身历程的同时,对这片切肤的土地也起了关注,既往碰触到的母语文化,琐碎,不成体系,真假莫辨。

当我一步步接近真相,心里竟莫名的失落和恐慌。

终于,在一个午夜时分,禁不住失声大哭,泪水涟涟。

我发现自己是个“私生子”。

料想不到,这一场中年爆发的文化认同危机,比起少年时有过之而无不及。

莫非小黑屋出现之时,一切已有征兆?

我们这一代,大都还是从学校的课本里学到的中国历史。

那些朝代的变更被历史老师编成歌诀,读来朗朗上口。

它成为我们对于大历史的共识和依赖。

不管是一滴水、一尾鱼还是一只浮游动物,似乎有了这个共同的历史,大家便有了共同的过往和未来。

可是,在潮汕平原,我们的身世为何如此扑朔迷离?

尽管,我们的方言中存在诸多古汉语化石,我们的民俗、建筑、膳食中遗留着诸多宫廷和贵族迹象,我们可以去考据论证,然后抱住中原后裔的大腿不放。

可是,我一直对土著怀有深厚的温情,甚至,我怀疑自己的血脉里有他们一半的血统。

4.河流不息

一个地方的历史人文,对于生活其中的微弱草芥的个人来说,意味着什么?

我半辈子从未离开家乡,却时常有一种梗际萍踪之感。

甚至,刚在朋友群中发现小黑屋的围墙时,还曾有过闪念,我或许是从他们身边走失的。

韩江为何姓韩?

这大概是所有人的疑问。

江山改姓,在封建王朝该是帝王家的待遇。

可是,这个地方为何独独尊韩呢?

“文起八代之衰,而道济天下之溺”,这才是韩愈的意义所在。

它是一面大纛②。

太阳照耀的是强势的中原文化,弱势文化从来就只有被强势文化绑架的命运,而不可能相反。

对于韩愈的选择,大纛猎猎,依然是弱势对于强势的投诚。

儿子读小学时,学校要求他们写一篇“春天”的作文。

他望着门口的大叶榕发呆,脸上是与其年龄不相匹配的烦忧。

书上说的,秋天来了,落叶满地,可是我们的大叶榕是在春天落叶的。

当他提出疑问时,作为写作者我好羞愧。

潮汕大地的树们这么多年来被绑架在那个小黑屋里,我该如何打开小黑屋,让光线投射进来?

这里,不只有大叶榕,还有树底下的人,功夫茶和戏文,当然还有韩江从小黑屋穿流而过。

河流不息,生命不止,这是最值庆幸的事了。

(有删改)

【注】:

①韩江:

位于粤东、闽西南的一条河流。

古称员江,后因韩愈被贬于此,改名为“韩江”。

它滋养、孕育出风情独特的客家文化、潮汕文化。

②大纛(dào):

指古代行军中或重要典礼上的大旗。

4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.本文第一节就开门见山直奔主题提出“小黑屋”的问题,并发出了深思,吸引读者阅读下去,并营造了一种深沉凝重的气氛。

B.本文以作者的成长经历为线索,层层推进,深入思考地方文化,作者执着于追寻潮汕土著文化,是因为其具有一半的土著血统。

C.本文善于用小故事表现大问题,自己儿子对“春天”与“秋天”的思考,其实也暗示了当地人在接受强势文化时的无奈与反。

D.作者发现的“小黑屋”问题其实就是强势文化与弱势文化关系的问题,这篇文章不仅令人深思,而且给予我们警醒:

如何更好的传承、保护地方文化。

5.文中划线句“我半辈子从未离开家乡,却时常有一种梗迹萍踪之感”是什么意思?

作者为什么这么说?

(6分)

6.作者为什么以“穿过小黑屋的韩江”为题?

请结合全文进行简要分析。

(6分)

(三)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的材料,完成7~9题。

材料一:

4月25日,中国联通正式宣布今年将在国内推出16个主要城市的5G试验,同时通过策略补贴让2G、3G用户向4G和5G迁移。

5G在规模试点后,将于2019年开始预商用,2020年规模商用。

5G时代已向我们走来。

5G是第五代移动通信的简称。

它通过与云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等技术的融合,为用户提供超高清视频、社交络等加强虚拟现实的业务体验,促进人类交互方式的再次升级。

早在2013年2月,我国就组织通讯龙头企业联合成立了IMT-2020推进组,推动第五代移动通信技术产学研用链条化研究与发展。

在国务院2016年12月19日印发的《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》中,发展新一代信息产业成为五大领域之首。

在政府的大力支持和5G强大的市场潜力的召唤下,各方表现出的积极性推动了中国5G的发展。

比如国有企业的混合所有制改革开始引入民间资金,资本市场开始加大对5G的投资力度。

(摘编自《2018年中国5G行业市场研究报告》)

材料二:

50已成为全球移动通信领域新一轮技术竞争的焦点,它的超高可靠性、超低延时的卓越性能,将在工业、农业、教育、文化、科技等多个行业有非常广泛的应用。

以5G为核心的新一代移动通信技术将催生中国经济的新动能,加速中国各类产业转型升级,给中国带来万亿级的经济效益,到2035年,预计5G的价值链对中国的总产出为9840亿美元,超过美国的7190亿乙美元,占到5G全球总产值的28.11%.作为一种全新络架构,5G将与机器人技术、人工智能、自动驾驶、纳米技术等领域的创新紧密结合,极大丰富和改善现有的行业及技术水平,催生更多新兴产业和业态,其商用的普及也将成为拉动中国就业的新引擎。

总之,5G技术的研发应用将会成为中国实施创新驱动战略、精准扶贫开发、实现制造强国和络强国的重要举措。

我们需要加强运营商、设备商、终端公司的合作,并通过优化频谱资源的配置,为5G发展创造更好的条件。

我们要在保障信息安全等的前提下与各国共同推进科技发展,为世界的繁荣与和平做出更大的贡献。

(摘编自《<财经>年会2018:

预测与战略》)

材料三:

据4月19日外媒报道,美国无线通信和互联协会通过领先电信咨询公司AnalysysMason对全球5G竞争现状进行了研究和分析,结果如下:

图:

不同国家的5G准备程度

美国无线通信和互联协会总裁贝克尔说:

“这是一场紧张的比赛。

中国和韩国现在略有优势,但是我们可以超越他们并赢得这场比赛。

“当一个国家在某一代无线技术中失去全球领导地位时,该国的就业机会就会减少,技术创新机会也流失到海外。

”美国调研公司ReconAnalytics创始人表示,“相反,在无线领域引领全球,将带来巨大的经济利益,正如美国通过4G领导地位所实现的一样。

美国市场研究公司ABIResearch研究主管米特里斯·马拉基斯则告诉媒体:

“到最后,是否有人在5G竞赛中获胜并不重要,因为中国运营商并没有在与美国运营商进行竞争一一他们在不同的国家地区进行运营。

但不论谁第一个进行5G部署,都将为全球其他运营商提供学习经验,而合作将为彼此带来更大的收益。

(摘自中国通讯)

7.根据材料,下列关于5G发展相关情况的理解,不正确的一项是(3分)

A.5G是移动通信技术的升级,是一种全新络架构。

它与云计算、大数据、人工智能等技术手段相结合,将促进人类交互方式的再次升级

B.5G应用范围广泛,对工业、农业、教育、文化等多个行业都将产生强有力的影响,它已成为全球移动通信领域技术竞争的焦点

C.面对中国5G的发展,有的美国研究人员表现得紧张焦虑,担心失去5G的领导地位;有的则看淡输赢,就因为谁赢都会带来合作。

D.5G研究不是一蹴而就的,它一个长期的工程。

未雨绸缪、提前布局是中国5G能够发展迅速的重要原因。

8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)

A.从材料二看,5G已成为全球移动通信领域新一轮技术竞争的焦点,它超高可靠性、超低延时的卓越性能,使它达到了通信发展的顶峰。

B.从材料三来看,在5G的准备过程中,亚洲一些国家占据了优势,不仅遥遥领先于欧洲国家,也超过了4G时代领先的美国。

C.三则材料围绕着5G这个话题展开,从不同侧面介绍了5G,并且都从正面充分指出了5G发展的现状和长远意义。

D.从三则材料整体来看,由于通信的跨国家、跨行业、跨企业的特点,各国需要加强合作,才能使研究更有实效。

9.怎样才能使5G更好地发展?

请结合材料概括并分析。

(6分)

二、古代诗文阅读(43分)

(一)课外文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

御卿,幼补节院使,御勋知州事,署为兵马都校。

御勋徙镇,召为闲厩副使、知府州。

太宗征河东,命御卿与尹宪领屯兵同攻岚州,又破岢岚军,擒其军使折令图以献,遂下岚州,又杀其宪州刺史霍翊,又擒其将马延忠等七人。

迁崇仪使。

淳化三年,凡四迁而为府州观察使。

五年,拜永安军节度使。

既而契丹众万余入寇,御卿大败之于子河汊,斩首五千级,获马千匹,契丹将号突厥太尉、司徒、舍利死者二十余人,擒其吐浑一人,自是契丹知所畏。

太宗因遣使问御卿曰:

“西北要害皆屯劲兵,戎人何自而至?

”御卿对曰:

“敌缘山峡小径入,谋剽略。

臣谍知之,遣人邀其归路,因纵兵大击,败走之,人马坠厓谷死者相忱。

其大将韩德威仅以身免。

皆圣灵所及,非臣之功也。

”上嘉之。

岁余,御卿被病,德威谍知之,且为李继迁所诱,率众来侵,以报子河汊之役。

御卿力疾出战,德威闻其至,不敢进。

会疾甚其母密遣人召归御卿曰世受国恩边寇未灭御卿罪也今临敌弃士卒自便不可死于军中乃其分也为白太夫人无念我忠孝岂两全言讫泣下。

翌日卒,年三十八。

上闻悼惜久之,赠侍中,以其子惟正为洛苑使、知州事。

惟正归朝,以其弟惟昌继之。

咸平二年,惟昌旧部啜讹率部族叛出,与河西黄女族长蒙异引赵保吉之众入冠麟州万户谷,进至松花砦,惟昌与从叔同巡检使海超、弟供奉官惟信率兵赴战。

会保吉兵众,官军不敌,惟昌臂中流矢坠马,摄弓起,得裨将马突围出,海超、惟信没焉。

大中祥符七年,命河东民运粮赴麟州,当出兵为援,惟昌力疾领步骑屯宁远寨,时疾已亟,犹与宾佐冒风沙而行。

明日卒,年三十七。

(选自《宋史·折御卿传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.会疾甚/其母密遣人召归御卿/曰/世受国恩/边寇未灭/御卿罪也/今临敌弃士卒/自便不可/死于军中乃其分也/为白太夫人无念/我忠孝岂两全

B.会疾甚/其母密遣人召归/御卿曰/世受国恩/边寇未灭/御卿罪也/今临敌弃士卒自便/不可/死于军中乃其分也/为白太夫人/无念我/忠孝岂两全

C.会疾甚/其母密遣人召归御卿/曰/世受国恩/边寇未灭/御卿罪也/今临敌弃士卒自便/不可/死于军中乃其分也/为白太夫人无念/我忠孝岂两全

D.会疾甚/其母密遣人召归/御卿曰/世受国恩/边寇未灭/御卿罪也/今临敌弃士卒/自便不可/死于军中乃其分也/为白太夫人无念/我忠孝岂两全

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.“迁”在古代称调动官职,一般是指升职,有时也可指贬官。

如“迁客骚人”中的“迁客”就指被贬谪到外地的官吏。

B.“吐浑”是中国古代的北方少数民族之一,曾归附契丹,受汉文化影响很深。

这里指的是帮助契丹打仗的“吐浑首领”。

C.“太宗”是中国古代帝王常见谥号,从汉朝开始,王朝的开国皇帝谥号通常为“太祖”,第二代帝王谥号常为“太宗”。

D.“从叔”也叫“堂叔”,是祖父的亲哥哥或亲弟弟的儿子,而年龄一定比父亲小,即父亲的堂弟。

长于父者为“从伯”,也叫“堂伯”。

12.下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.折御卿年轻有为,仕途畅达。

他幼年就补节院使,后历任多个官职,跟随宋太宗出征时更是屡立战功,淳化五年,拜永安军节度使。

B.折御卿胸有谋略,善于指挥。

他在担任永安军节度使时大败契丹万余人的入侵,斩首五千级,缴马一千匹,使契丹有所畏惧。

C.折御卿为人谦逊,不居功自傲。

他虽然有较大的功劳,但他把自己用计打败契丹的功绩归功于圣上的神明,得到了皇上的赞赏。

D.折御卿两代忠烈,坚贞爱国。

他和小儿子为国捐躯;二儿子惟昌曾与蒙异保诱赵保吉出兵,几近战死,后来带病押送粮草,卒于任上。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)臣课知之,遣人邀其归路,因纵兵大击,败走之,人马坠崖谷死者相枕。

(5分)

(2)会保吉兵众,官军不敌,惟昌臂中流矢坠马,得裨将马摄弓突围出,海超、惟信没焉。

(5分)

(二)课内文言文阅读(本题共2题,8分)

14.解释下列句中加点的词语。

(4分)

(1)臣从其计,大王亦幸赦臣《廉颇蔺相如列传》()

(2)召有司案图《廉颇蔺相如列传》()

(3)见犯乃死,重负国《苏武传》()

(4)衡下车,治威严,整法度《张衡传》()

15.将下列文言文语句翻译成现代汉语。

(4分)

(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(《廉颇蔺相如列传》)(2分)

(2)单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。

(《苏武传》)(2分)

(三)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首唐诗,完成16-17题。

登雨花台

魏禧①

生平四十老柴荆②,此日麻鞋拜故京。

谁使山河全破碎?

可堪翦伐到园陵③?

牛羊践履多新草,冠盖雍容半旧卿。

歌泣不成天已暮,悲风日夜起江声!

注:

①魏禧:

生于明末,明亡后,隐居翠微山。

②柴荆:

茅屋。

③园陵:

指南京钟山的明太祖朱元璋墓。

16.下列对这首诗的分析和鉴赏,正确的一项是(3分)

A.本诗题为“登雨花台”,笔墨以登高览物、描画景物为主,且以情感的起伏变化为线索。

B.颔联运用设问,写战火遍地,山河破碎,四处疮痍,甚至连明朝开国皇帝陵墓也难逃厄运。

C.颈联中“牛羊践履”既是实写眼前之景,也暗指异族入侵,但新草展露的生机让人颇感欣慰。

D.尾联以景结情,情景交融,描绘了一幅凄风悲号、江水痛哭、日夜不息的景象。

17.请分析本诗前三联中诗人情感变化的过程。

(6分)

(四)名篇名句默写(6分)

18.请补写出下列句子的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中的“________________,__________________”两句,描写了登高的所见所闻,不仅互相对偶,而且句中自对。

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为,北伐抗金应做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵,虽有“___________________”之雄心,也只怕会有“_____________________”的结局。

(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________,_____________”两句,既有生命短暂的慨叹,又有壮志难酬、功业未立的失落,亦有放眼宇宙、倾心自然的豁达与彻悟。

三、课外阅读(共4小题,共12分)

19.下列有关“玉壶冰心”单元所选篇目的理解不正确的一项是(3分)

A.温庭筠《更漏子》中“玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思”,一个“偏”字将室内的华美陈设与人的感情巧妙地联系起来了,似无理却有情,突显出国妇凄怨的情思。

B.吴文英《唐多令》中“垂柳不萦裙带住,漫长是,系行舟”表现了双重悲愁,既因“对方决心归去”而悲,也因自己羁身异乡不能随去而愁。

C.王安石《桂枝香》中“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”,化用杜牧《泊秦淮》中的诗句,并非责怪商女无知,而是讽刺当权者沉湎酒色,醉生梦死。

D.秦观《鹊桥仙》中“忍顾鹊桥归路”,写牛郎织女临别前的依恋与怅惘。

不说“忍踏”而说“忍顾”,意思更为深曲:

“顾”犹未忍,遑论其他?

20.下列有关“走近哲学”“生当作人杰”等单元所选篇目的理解不正确的一项是(3分)

A.冯友兰《人生的境界》根据“觉解程度”把人生境界分为“自然境界、功利境界、道德境界、天地境界”,其中“自然境界”和“功利境界”不需要多少觉解。

B.何满子的《剃光头发微》以小见大,寓深意于讽刺之中,从济南理发工人拒绝给“乡下佬”剃平头的事联想开来,对那些滥施权力者进行了辛辣的嘲讽。

C.《魏公子列传》的叙事主干是“救赵”,讲述了信陵君在侯赢、如姬、朱亥等人帮助下“窃符救赵”的壮举,表达了对信陵君魏公子无忌礼贤下士品德、舍生取义的推崇。

D.《询问司马迁》全文激情洋溢而又发人深省。

作者询问司马迁,其实表达的是自己的思索,围绕司马迁的遭际,强烈批评了封建专制制度的残暴和对人的摧残。

21.下列有关《红楼梦》主要情节的叙述中正确的一项是(3分)

A.贾芸是贾府的近族支派,依靠管办府中事务为生,如采买、种植大观园里的花草树木。

后又负责管理家庙里寄居的女尼、女道,有了诸多分例进益也不满足,还去宁国府领年物,被贾珍斥责。

他窝娼聚赌,行止不端,辱没贾府名声,被人在荣国府贴上揭帖写短诗举报、讽刺。

B.宝玉做寿,怡红院“群芳开夜宴”庆祝,众人玩“占花名”的酒令游戏。

宝钗掣出的签上画着牡丹,下面镌着“任是无情也动人”。

史湘云抽中的是“日边红杏倚云栽”的杏花,而探春的则是“只恐夜深花睡去”的海棠。

作者巧妙借用这种游戏形式,以花寓人,把人物的性格命运都暗含在花签之中。

C.王熙风得知贾琏偷娶尤二姐后,暂压怒火,假装温和贤惠,将二姐骗进府中。

她一面唆使和二姐原有婚约被逼退婚的张华告状,借此打闹造势:

一面又暗中煽动小妾秋桐侮辱、欺凌二姐,借刀杀人。

后尤二姐被胡太医误诊,误食虎狼之药而小产。

尤二姐遂绝望不已,吞金自尽。

D.尤三姐美貌刚烈,发誓非柳湘莲不嫁。

后贾琏外出巧遇柳湘莲,便向其求婚配。

湘莲欣然允诺。

后从宝玉处得知对方是东府贾珍的内娣尤三姐,便嫌恶其品行不端,想要回定亲信物——祖传的鸳鸯剑并退婚。

三姐得知柳湘莲嫌弃自己,竟以剑自刎。

湘莲扶尸大哭一场后买回两个棺材,也自刎殉情而死。

22.简述在抄检大观园时贾探春的行为表现,并说说这体现了她怎样的性格特征。

(3分)

四、作文(60分)

23.阅读下列文字,按要求作文。

(60分)

没有人对你说“不”的时候,你是长不大的;

你自己不会说“不”的时候,也是长不大的;……

请以“说不”为话题,写一篇议论文。

要求:

①立意自定,题目自拟;②不少于800字。

 

参考答案

10.(3分)B

11.(3分)C【解析】“太宗”为“谥号”错误,应改为“庙号”。

12.(3分)D【解析】“惟昌曾与蒙异保诱赵保吉出兵”错,是“啜讹和河西黄女族长蒙异保带领赵保吉的人马入侵”。

13.

(1)臣谍知之,遺人邀其归路,因纵兵大击,败走之,人马坠崖谷死者相枕。

(5分)

我侦察(刺探)知道这件事,派遣人马拦截他们的归路,趁机派军队大规模(狠狠)攻打,使他们溃败逃走,掉进崖谷而死的人马互相叠压(重叠)。

(每小句1分,共5分,注意“谍”“邀”“纵兵”“走”“人马坠崖谷死者”(定语后置句)的翻译)

(2)会保吉兵众,官军不敌,惟昌臂中流矢坠马,得裨将摄弓突围出,海超、惟信没焉。

(5分)适逢赵保吉军队众多,官军抵挡不住,惟昌手臂被乱箭射中从马上摔下,他得到(骑上)裨将的马持(拿着)弓突围而出,海超、惟信则死在阵中。

(每句1分,共5分,注意“会”“矢”“摄”“没”“焉”的翻译)

14.

(1)幸亏,幸而,表(对方的行为)使自己感到幸运;

(2)通“按”,查看、查验;

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