1六年级语文下册一至四单元作业设计.docx

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1六年级语文下册一至四单元作业设计

1、文言文两则

一、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上横线。

1、为(wéiwèi)是其智弗若与(yúyǔ)?

2、此不为(wéiwèi)远者小而近者大乎?

3、思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。

4、孔子东游,见两小儿辩斗(dǒudòu),问其故。

二、比一比,再组词。

奕()辩()沧()诲()

弈()辨()苍()悔()

三、给句子中加点的词语选择正确的解释。

其:

①其中;②他的,指后一个人;③他,他们。

1、其一人专心致志,惟弈秋之为听。

()

2、为是其智弗若与?

()

3、劝其努力学习。

()

之:

①弈秋的教导;②天鹅;③他,指前一个人。

4、一人虽听之。

()

5、思援弓缴而射之。

()

6、虽与之俱学,弗若之矣。

()

四、联系上下文,解释加点字的意思,并写出句子的意思。

1、为是其智弗若与?

曰:

非然也。

为:

;弗若:

句意:

2、我以日始出时去人近,而日中时远也。

以:

;去:

句意:

3、孰为汝多知乎?

孰:

;汝:

句意:

五、朗读下面的句子,停顿不得得当的一项()。

1、思援/弓缴/而射之。

2、一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至。

3、为是其智/弗若与?

曰:

非/然也。

4、日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。

六、读下面句子,说说它们用了什么修辞手法。

1、为是其智弗若与?

曰:

非然也。

()

2、孰为汝多知乎?

()

3、日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

()

4、此不为近者热而远着凉乎?

()

七、把下列反问句改为陈述句。

1、此不为近者热而远着凉乎?

2、此不为远者小而近者大乎?

评定

等级

日期

2、匆匆

一、读拼音写词语。

nuódònɡpáihuáichìluǒluǒyóusī

()()()()

línɡlínɡlìlìkōnɡxūbáowùzhēnɡrónɡ

()()()()

二、划去不正确的读音或生字。

旋转(zhuǎnzhuàn)泪潸潸(shānsān)痕(hénhénɡ)迹头涔涔(cénchén)徘(pánpái)徊(huáihuí)伶(línlínɡ)伶俐(lìli)俐

(仅尽)管遮(惋挽)蒸(熔融)一去不复(反返)

三、文中运用了大量叠词,仿照例子写词语。

匆匆

头涔涔

伶伶俐俐

四、在句子后面的括号里依次写出下列句子中带点词语的近义词。

1、我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。

()()

2、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?

()()

五、指出下面句子用了什么修辞手法,并按仿写第3、4、5句话。

1、天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

()

2、像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()

3、洗手的时候,日子从水盘里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

()

的时候,日子从过去;的时候,日子从过去;的时候,日子从过去。

4、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

()

过去的日子如,,如,。

5、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()

了,有的时候;了,有的时候;了,有的时候。

六、选择正确的理解,把序号填在句子后面的括号里。

1、像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()

A.时间多的是,像汪洋大海。

B.在时光的大海里,属于我们的时间太少了。

表现了作者的哀伤。

C.过去的日子显得那么渺小,消逝得那么快,无声无息。

表现出作者十分无奈的愁绪。

2、我们的日子为什么一去不复返呢?

()

A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因,因为在文章开头提出这个问题。

B.这个句子看似在问,实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈何对逝去日子的惋惜。

C.作者在文章开头提出了这个问题,却并未做出回答,因此,这是一个疑问句。

七、请把你记住的一句关于珍惜时间的名言警句写在下面的横线上。

评定

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日期

3、桃花心木

一、看拼音写词语。

kūwěichāyānɡduànliànyōuyǎzìzài

()()()()

yǔzhònɡxīnchánɡmòmínɡqímiàobóbóshēnɡjī

()()()

二、选出正确的读音填入括号中。

kōnɡkònɡchánɡchǎnɡmómúzhāzhá

1、老家屋旁的空()地上重者桃花心木的树苗。

2、从前老家林场()种了许多。

3、我只是模()仿老天下雨。

4、在不确定中找到水源,拼命扎()根的树,长成百年大树就不成问题了。

三、照样子写词语。

从从容容

无缘无故

四、在括号里写出带点词语的反义词。

1、桃花心木是一种特别的树。

()

2、忙人怎么可能做事那么从从容容?

()

3、每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。

()

五、根据意思写词语。

1、忙人怎么可能做事那么非常镇定,不慌不忙的样子?

()

2、更奇怪的是,桃花心木苗有时没有人能说明其中的道理地枯萎了。

()

3、种树人言辞诚恳、情意深长地给我讲明了原因。

()

六、给下列加点词语选择正确的解释。

1、名:

A.名称;B.名义;C.有名声的;D.说出;E.占有。

①名存实亡()②名落孙山()③莫名其妙()④名山大川()

2、一旦:

A.一天之内(形容时间短);B.表示忽然有一天;C.表示如果有一天。

①一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。

()

②百年基业,毁于一旦。

()

七、按要求改写句子。

1、懒人怎么知道有几棵树回枯萎呢?

(改为陈述句)

2、我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

(缩句)

八、联系上下文,理解下面句子。

1、奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

种树人做法奇怪,一是,

二是。

2、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

种树人来的目的是,“种树人不再来了”说明。

评定

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日期

第一单元综合练习

一、生字集合

1、读读写写

nuóyízhēngróngkūwěiduànliànfùhè

()()()()()

2、去伪存真

(1)幸(而、尔)(幅、副)度(坐、座)无虚席

(2)薄(bóbáo)弱刹(shàchà)那间转(zhuǎnzhuàn)化

二、遣词炼句

1、仿写词语

头涔涔、泪潸潸、、。

无缘无故无声无息、、。

2、选词填空

 欣赏观赏玩赏

(1)当我敲门进去的时候,他正在(  )一幅书法作品。

(2)我正在(  )刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。

    不知所措惊慌失措

(1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些()了。

(2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子()。

3、用恰当的关联词把两句话并成一句。

(1)你一直过着养尊处优的日子。

你经不起生活的考验。

(2)无名指和小指体态秀丽。

无名指和小指能力薄弱。

三、篇章记忆

1、甘瓜苦蒂,。

《墨子》

,孰能无惑?

《师说》

这样的格言,我还知道。

2、“为是其智?

曰:

”这句话出自《》。

我可以用自己的话说说这句话的意思:

3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子:

4、“在默默里算着,八千多日子已经;像滴在大海里,我的日子,没有,也没有。

”这句话把八千多日子比作,这让我感受到。

四、阅读天地

种树人语重心长地说:

“()我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗()会养成依赖的心,根()会浮在地表上,无法深入地下,()我停止浇水,树苗会枯萎得更多。

幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,()会一吹就倒。

他的一番话,使我非常感动。

不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

《桃花心木》节选

1、在括号内填入恰当的关联词。

2、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

这是因为

3、用“”划出使你有所感触的句子,并结合实际说说自己的理解。

评定

等级

日期

 

6、北京的春节

一、看拼音写词语。

Suànbiànzhēnzibiānpàofěicuì

()()()()

áozhōuɡuànɡmiàohuìwànɡxiànɡɡēnɡxīn

()()()

二、请按音序将下列生字排列后写在“———”上。

旬熬蒜醋饺翡拌榛栗麦逛

三、读音节,写同音字。

①zhēnɡ风()斗()()扎()发

②biān()炮()辑()缘()蝠

③sì()院()乎()周放()

四、按要求写词语。

有声有色有有有有有有

万幸更新万万万

张灯结彩张张张

五、给加点字选择正确的解释打“√”。

1、万象更新①更加()②变更()③又、再()

2、截然不同①割断()②阻拦()③截止()

3、万不得已①已经()②止、罢了()③过了一会儿()

4、日夜不绝①穷尽()②走不通的()③断绝()

六、读句子,按要求答题。

1、这不是粥,而是小型的农业展览会。

(用加点的词语造句)

2、到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

这句话用、两个词突出夸赞腊八蒜。

3、他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

“万象更新”一词中的“万象”是指,“更”的意思是,这个词的意思是。

4、正月初一的光景与除夕截然不同:

铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

正月初一与除夕的截然不同表现为

5、恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

句子中破折号的作用是

6、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

①说明灯的数量多,说明灯的种类多。

②作者着力描写灯的数量多和种类多,为的是突出

七、理解句子,选择正确答案打“√”。

1、这不是粥,而是小型的农业展览会。

①老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品,展示一年来的丰收成果。

②粥中米、豆、干果品种多,材料丰富,表达了对丰收的自豪。

2、腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

①到腊月二十三过小年时,人们来观看戏剧化妆排演,表现了春节的热闹。

②到腊月二十三过小年时,就有了过春节时的热闹气氛,表现了老北京人过春节的隆重。

评定

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日期

第二单元综合练习

一、请认真地读拼音,端正地写词语。

fěicuìzhǎnlǎnlínɡqībāsuìwànxiànɡɡēnɡxīn

()()()()

二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。

1、端午节春节重阳节清明节除夕中秋节

2、叔父爸爸伯父祖父哥哥

三、请找出错别字划上“”,改正后写进括号里。

锋拥而至()肃然启敬()扑实敦厚()美不盛收()

拾金不味()洪堂大笑()夸夸其淡()语重深长()

四、请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。

a、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。

b、两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。

c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。

d、他()失败了很多次,但是并没有灰心。

五、请把下面的句子补充完整。

1、“,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,。

”这是宋代诗人写的《》。

2、“,应是嫦娥掷与人。

”这是唐代诗人写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

六、请依要求改写句子。

1、人们把蒜瓣放进醋里,封起来。

改为反问句:

改为“被”字句:

2、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句:

七、阅读《北京的春节》选段,回答问题。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯:

走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃元宵呀!

这的确是美好快乐的日子。

1、请给下面的多音字组词。

处铺正

chǔ()pù()zhēng()

chù()pū()zhèng()

2、说明灯的数量的词语是;说明灯的种类多的词语是。

3、请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。

4、请给第2段中没有标点的地方加上标点。

5、这个选段主要写:

6你喜欢北京的元宵节吗?

为什么?

评定

等级

日期

10、十六年前的回忆

一、看拼音写词语。

shūjíwōtuóchōutìjiùjiukǔxínɡkǒnɡbù

()()()()()()

二、请在正确的读音上打“√”。

娱乐(yúyù)僻静(bìpì)沉着(zháozhuó)

被难(nánnàn)蹲着(dūnzūn)拴着(shuāishuān)

三、给带点字选择正确的解释,在序号上打“√”。

1、一拥而入①抱。

②挤着走。

③围着。

2、怒气冲冲①冲洗,冲去。

②感情激动的样子。

③互相抵消。

3、父亲保持着他那惯有的严峻的态度。

①严肃,严厉。

②严重。

四、写出加点词语的近义词。

1、他冷笑着,吩咐着他的手下。

()

2、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。

()

3、父亲立刻就会意了。

()

五、选词填空。

剧烈   强烈     激烈      热烈

1、演讲结束后,同学们报以(          )的掌声。

2、我的心(         )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

3、这场比赛打得十分(          ),最终还是中国队取得了胜利。

4、据新闻报道,今晨台湾发生(          )地震。

严峻严重严肃严酷

5、听到工友阎振三被抓的消息,气氛顿时()起来。

6、局势越来越(),父亲的工作也越来越紧张。

7、在这()的白色恐怖里,我地下党始终坚持斗争,从来没有退缩过。

8、父亲保持着他那惯有的()态度。

六、按要求写句子。

1、局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

(用加点词语造句)

2、我哪能离开呢?

(改为陈述句)

3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

(缩句)

4、他被一个肥胖的便衣侦探拉着。

(改为“把”字句)

5、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(缩句)

七、阅读下面的句子,再从课文中找出相照应的语句。

1、我奇怪地问他:

“爹,为什么烧掉呢?

怪可惜的。

2、工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

3、我低声对母亲说:

“妈,昨天是4月28日。

八、根据课文内容,选择正确的答案。

1、“不要放走一个!

”对这句话理解正确的是()。

①只许放走一个。

②全都要放走。

③全都不能放走。

④一个都不能放走。

2、“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

”这句话中破折号的作用是()。

①声音的延长②解释说明③转折

3、“待了一会儿,父亲才回答:

‘不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么!

’”对这个句子正确的理解是()。

①父亲因为太忙,没有时间认真回答,所以才这么说。

②因为“我”年龄太小,当时的局势又十分严重,父亲知道不是几句话能说清楚原因的,所以才这样说。

③因为这是党和革命的机密,所以父亲不愿告诉还是小孩子的“我”。

4、“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?

”对这个句子正确的理解是()。

①北京一片白色恐怖,离开北京极端困难。

②任务太多,工作太忙,父亲不愿意丢下手头的工作。

③父亲明白形式险恶,处境危险,但他把革命工作看得比什么都重要,决不离开自己的工作岗位。

评定

等级

日期

12、为人民服务

一、看拼音写词语。

chèdǐbōxuēchuīshìyuán

()()()

hónɡmáolǐnɡdǎoɡēnjùdì

()()()

二、把下列词语补充完整。

()湖()海()兵()政死得()()

重于()山轻于()毛

三、写出近义词。

兴旺()追悼()解放()

批评()寄托()采用()

四、判断下面说法是否正确。

1、“兴旺”应该读做“xìnɡwànɡ”。

()

2、“五湖四海”是指五个湖,四个海,形容面积、范围很大。

()

3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”这句话是司马迁说的。

()

五、运用恰当的关联词语填空。

1、()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

()是什么人,谁向我们指出()行。

()你说得对,我们()改正。

2、()我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍()一定会兴旺起来。

3、今后我们的队伍里,()死了谁,()是炊事员,是战士,()他是做了一些有益的工作的,我们()要给他送葬,开追悼会。

六、读句子,先理解加点的词,再说说句子的意思。

1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

固:

或:

于:

句子意思:

2、我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民利益工作的。

完全:

彻底:

句子意思:

七、根据课文内容填空。

1、《为人民服务》是年月日,再中共中央警备团追悼会议上作的演讲。

2、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相,互相,互相。

3、我们都是来自,为了,走到一起来了。

4、人总是要死的,但死的有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:

人固有一死,或,或。

评定

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日期

第三单元综合练习

一、读拼音,写词语。

chōutìcánbàofěitúhónɡmáochuīshìyuán

()()()()()

二、给加点字选一个正确的读音划上“——”。

被难日(nànnán)剥削(xiāoxuē)夹衣(jiājiá)兴旺(xīnɡxìnɡ)

三、请在括号里填上恰当的词语。

()的枪声()地跳动

()的态度()地审阅

四、把下面句子中带“——”的部分换成合适的成语。

1、在极其危急的时刻,是消防叔叔把他从火海里救了出来。

()

2、他向领导提出的缩小机构,精简人员的意见被采纳了。

()

五、选词填空。

简陋简朴简单

1、周总理的办公室陈设极其(),但他的工作却是那样劳苦,生活是那样的()。

2、山村小学的孩子们在()的教室里上课,条件极其艰苦。

如果……就……不是……就是……

不是……而是……即使……也……

3、他()普通的浏览,()一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。

4、()困难再大,我们()决不退缩。

六、下列没有语病的一句是()。

1、使用了新的生产线以后,产品的数量和质量都大大提高了。

2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。

3、通过老师的教育,使他认识到了自己的错误。

4、这次考试之前,同学们都做了充分准备。

七、请按课本内容填空。

1、张思德同志是为()而死的,他的死是比()还要重的。

2、人的身躯怎能从()里爬出!

3、记述1948—1949年解放战争时期,重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是《》,其中写的革命者有:

、。

八、语文实践。

小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友,请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他。

九、阅读《十六年前的回忆》选断,回答问题。

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。

每天早晨,不知道什么时候他又出去了。

有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他:

“爹,为什么烧掉呢?

怪可惜的。

待了一会儿,父亲才回答:

“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么!

父亲是很慈祥的,从来没有骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。

为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天,果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说:

“不是常对你说吗?

我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多

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