小学语文三年级句子练习整理.docx

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小学语文三年级句子练习整理

三年级语文上册句子练习

一、把下列“把”字句改成“被”字句

1．小牛把xx保存起来。

_____________________________________

2．xx把大地装点得十分xx。

____________________________

3．xx把xx扔过来的沙包接住了。

_________________________________

二、修改病句

1．xx很爱护时间，不浪费一分一秒。

____________________________

2．下课了，争先恐后地走出了教室。

____________________________

3．今天看电影，全班同学和我都去看了。

____________________________

4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。

____________________________

5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。

____________________________

6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。

____________________________

7．大家都积极体育活动。

____________________________

8．xx刚刚加入少先队员。

____________________________

9．我们要做到热爱劳动的习惯。

____________________________

10．我的学习成绩比过去增加了。

____________________________

11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。

____________________________

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12．我们步行走到学校。

____________________________

13．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

14．她戴着鲜艳的xx和雪白的衬衣。

15．我xx看了一天的书。

16．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

17.昨天晚上下了一夜的雨。

三、照样子把句子写具体

例：

她鞠了一躬。

她向大家深深地鞠了一躬。

1．小英走上了讲台。

____________________________

2．土地上长出了小草。

____________________________

3．他注视着年轻人。

____________________________

4.公园里开着花。

____________________________

5．小明在写作业。

____________________________

6．小孩数着星星。

____________________________

7．喇叭声惊醒了我。

____________________________

8．我们来到沙滩上。

____________________________

9．王华看小说。

____________________________

0．老师走进了教室。

____________________________

四、把句子补充完整

1．我要做一个____________________________

2．天空中____________________________

3．早上起床后，____________________________

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4．_________月亮挂在_________天空中。

5．____________青蛙_____________唱歌。

6．____________石榴树抽出了___________枝条。

7．_________大客车行驶在________________公路上。

8．____________人群中___________发出喝彩声。

五、排列句子顺序

1．（）她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。

（）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。

（）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。

（）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。

（）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。

（）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。

2.（）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。

（）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。

（）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！

（）拾贝壳的人很多。

（）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。

3.（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。

（）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。

（）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（）脚穿一双特大号皮鞋。

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（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

4.（）我赶紧来开灯，聚精会神地读了起来。

（）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。

（）爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本《伊索寓言》。

（）嗬，还是精装本呢！

5.（）到了雨季，这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。

（）所以，人们叫它瓶子树。

（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

（）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

六、选词填空。

发觉发现

1.我（）自己越来越与众不同。

2.我（）河边的小树林里有蘑菇。

陆续继续连续持续

1.我们（）上课，大家（）从外面走进教室。

2.大雨（）了三天三夜，庄稼都烂了。

3.战斗胜利了，我们还要（）清扫战场。

4.上课铃响了，同学们（）走进去。

5.下课了，同学们从教室（）走出来。

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6.由于（）下了几天大雨，小河的水漫到岸上来了。

7.今天，老师表扬我学习进步。

我不骄傲，还要（）努力学习。

8.每天早晨，同学门（）从四面八方赶到学校。

9.妈妈说完，又（）干起活来。

10.这件事就由你（）干完吧！

11.大雨过后，孩子们又回到球场，（）进行未完的球赛。

12.他（）多次被评为“三好学生”。

13.早晨，同学们（）来到学校。

14.昨晚，爸爸为了赶写一份材料，（）工作了6个小时。

15.汽车修好以后，又（）驶向目的地。

16.迎着朝阳，同学们兴高采烈地（）来到学校。

17.几年来，我国（）发射了几颗卫星，在航天技术上走进了世界先进行列。

18.我们要（）发扬艰苦奋斗的精神。

结实硬朗

1.小弟弟的身体很（）。

2.老奶奶虽然80岁了，身体还很（）。

带戴代在再

1.我总是先（）好红领巾（）去上不上学。

注视注意

1.他趁老师不（），溜到外面学习。

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安静寂静

1.操场上（）无声，大家都去上课了。

2.小明叫：

“老师来了！

”，大家马上（）下来。

3.上课铃响了，同学们马上（）下来。

展现出现

1.我们班（）了许多好人好事。

2.当这幅画（）在大家的眼前时，大家都惊呆了，这的确是一幅好画。

富饶富有

1.西沙群岛是一个美丽的、（）的好地方。

2.我们要努力学习，做一个知识上（）的人。

盼望巴望

1.他自己不努力，却（）取得好成绩，那是不可能的。

2.人们（）已久的二十一世纪终于到来了。

3.他（）自己田里的和苗长得快些。

4.小明（）自己以后能考上大学。

5.人民每天都在（）着祖国能尽早

一。

灵活灵便

1.爷爷七十岁了，手脚还挺（），每天都能出去走一走。

猛烈激烈热烈

1.一场（）的战斗开始了。

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2.他的精彩的演讲获得了一阵阵（）的掌声。

3.敌人（）的炮火挡住了我军前进的道路。

七、给下面句子加上标点符号。

1.高尔基大声喊道孩子回来我这儿有很多胶卷

2.这时妈妈说快要下雨了我们赶快回家

3.小明问老师明天如果下雨还去春游么

八、把下面句子改成把字句。

1、猎人打死了凶恶的狼。

___________________________

2、李华做完了语文作业。

_______________________________________

3、太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。

________________________________

4、雨水打湿了他的衣服。

____________________________________-

九、划出句子中错误的字，把正确的字写在括号里。

1我们要自觉尊守记侓。

（）（）

2天冷了，他卖来一顶冒子带在头上。

（）（）（）

3你因该做完工课在去玩。

（）（）（）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用“--”标出，把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱老师。

（）

2、这次考试，同学们的成绩都升高了。

（）

3、老师巴望我们努力学习。

（）

4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

（）

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。

（）

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6、我们要爱惜今天的幸福生活。

（）

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。

（）

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。

（）

0、我家邻居的小女孩惹人可爱。

（）

1、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。

（）

2、足球是大家十分热爱的一项运动。

（）

3、老师说话的态度很温暖。

（）

一、把下列句子补充具体。

1、一只（）灰雀在树上（）唱歌。

2、同学们看到了老师（）脸。

3、我们（）爬着（）石级。

4、（）枝叶把森林（）封起来。

5、（）草地上盛开着（）野花。

6、（）西北风（）刮过树梢。

7、（）汽车（）驶过来。

8、西沙群岛是个（）地方。

9、（）岩石上长着（）珊瑚。

0、海参（）蠕动。

1、（）大龙虾（）划来划去。

2、（）海龟（）翻了个身。

3、（）树林里栖息着（）海鸟。

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4、（）夜空中挂着一轮（）明月。

5、（）盒子里装着（）贝壳。

6、老师（）给我们讲课，我们（）听着。

7、金鱼在（）水里（）游来游去。

8、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。

9、（）小星星（）对我们眨眼睛。

0、（）海风吹过（）大海。

二、按要求写句子

1、把下列句子组成一句通顺的话。

欣赏小鹿水里自己影子映在的

___________________________________________________________

2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二

一。

（改被字句）

___________________________________________________________

3、我家的小狗非常可爱。

我特别喜欢它。

（用关联词合成一句话）

___________________________________________________________

4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。

（仿写句子）

___________________________________________________________

5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（仿写句子）

___________________________________________________________

6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写句子）

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___________________________________________________________

7、海里有许多珊瑚。

海里有许多鱼。

（合并成一句话）

__________________________________________________________

8、熊猫抱着大皮球。

熊猫在草地上打滚。

（合并成一句话）

__________________________________________________________

9、例：

我国的首都是北京。

北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。

_____________________________________

0、例：

羊圈不是修好了吗？

羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗？

________________________________________

1、例：

翠鸟飞过去。

翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。

________________________________________

2、例：

海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

海滩上有贝壳。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪。

___________________________________

香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。

____________________________

3、柿子树上挂着许多大柿子。

（改成比喻句）

____________________________________________________________

4、牵牛花开出了紫色的小花。

（改拟人句）

____________________________________________________________

5、我们怎么能不努力学习呢？

（换个说法，句意不变）

____________________________________________________________

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6、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

（调换词序，句意不变）

____________________________________________________________

7、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。

（缩句）

____________________________________________________________

8、天空飘着白云。

（扩句）

____________________________________________________________

9、孩子们进入了梦乡。

（扩句）

____________________________________________________________

0、沙滩上遍地都是贝壳。

（扩句）

____________________________________________________________

1、露珠在荷叶上滚动。

（改拟人句）

____________________________________________________________

2、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

（改拟人句）

____________________________________________________________

3、爸爸会下棋。

爸爸会游泳。

（合并成一句话）

____________________________________________________________

4、你不是吃过饭了吗？

（换一种说法，不改变句意）

____________________________________________________________

5、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。

（调换词序，使句意不变）

____________________________________________________________

6、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。

（缩句）

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____________________________________________________________

7、英子站了起来。

（扩句，至少两处）

____________________________________________________________

8、放学回家，喝了一瓶果汁。

（改病句）

____________________________________________________________

9、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。

（用假如造句）

____________________________________________________________

0、昨天早晨，下了一整天大雨。

（改病句）

____________________________________________________________

1、今天开家长会，各位家长们都到齐了。

（改病句）

____________________________________________________________

2、会场上爆发出一阵热闹的掌声。

（改病句）

____________________________________________________________

3、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。

（改病句）

____________________________________________________________

4、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。

（改病句）

____________________________________________________________

5、他最早发明了微生物。

（改病句）

____________________________________________________________

6、同学们把教室打扫得整整齐齐。

（改病句）

12/18

____________________________________________________________

7、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

（改病句）

____________________________________________________________

8、早上，同学们继续来到学校。

（改病句）

____________________________________________________________

9、星期天，一起到动物园看大象。

（改病句）

____________________________________________________________

0、老师要求我们十分严厉。

（改病句）

____________________________________________________________

2、我写完了作业。

（改成“把”字句）

3、红旗飘扬。

（把句子写的更生动、具体）

4、小明生病了。

小明没有来学校上课。

（用关联词连成一句话）

5、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。

（缩句）

6、造纸术是我国的四大发明。

（修改病句）

____________________________________________________________

7、他最早发明了微生物。

（改病句）

____________________________________________________________

8、同学们把教室打扫得整整齐齐。

（改病句）

____________________________________________________________

9、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

（改病句）

____________________________________________________________

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0、早上，同学们继续来到学校。

（改病句）

____________________________________________________________

1、星期天，一起到动物园看大象。

（改病句）

____________________________________________________________

2、老师要求我们十分严厉。

（改病句）

____________________________________________________________

3、我写完了作业。

（改成“把”字句）__________________________________

4、红旗飘扬。

（把句子写的更生动、具体）____________________________________

5、小明生病了。

小明没有来学校上课。

（用关联词连成一句话）

________________________________________________

6、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。

（缩句）_________________________________

7、造纸术是我国的四大发明。

（修改病句）________________________

三、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（）（）

2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

（）（）

3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

（）（）（）

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

（）（）

5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。

（）

（）（）

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6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

（）

（）

7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辫说。

（）（）

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：

“大概……大概是给我的。

”（）（）

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个生疏女孩如原以常的笑脸。

（）（）（）（）

0、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。

（）（）

）

（

、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

1）

）（）（）（（）（

）（、没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。

（）

（2））（）（（3、同学们非常遵进和爱带王老师。

四、为下列加点字选择正确的解释。

C传经过B.过错1、过：

A.）

（1）、现在的日子越过越好。

（

）

（2）、小明经老师一翻教育后，已必过了。

（

）（（3）、他从小红手上拿过语文书。

B.量词2、间：

A.中间）