福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx

上传人:b****2 文档编号:2462333 上传时间:2022-10-29 格式:DOCX 页数:25 大小:142.02KB
下载 相关 举报
福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx_第1页
第1页 / 共25页
福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx_第2页
第2页 / 共25页
福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx_第3页
第3页 / 共25页
福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx_第4页
第4页 / 共25页
福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx

《福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案.docx

福建省厦门市中考化学真题试题Word版含答案

2016年福建省厦门市中考化学试卷

一、选择题(共10小题,1-5题各2分,第6-10题各3分,每题仅有一个选项符合题意)

1.在地壳中含量最多的元素是(  )

A.OB.SiC.AlD.Fe

2.端午节吃粽子是我国的传统习俗,闽南特色粽子的主要原料为大米、肉、海蛎干、食盐,主要原料中富含糖类物质的是(  )

A.肉B.大米C.食盐D.海蛎干

3.下列各图所表示的化学实验操作正确的是(  )

A.

点燃酒精灯B.

闻气体气味C.

塞进橡皮塞D.

量筒读数

4.“●”和“○”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是(  )

A.B.C.D.

5.亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是(  )

A.Na2SeO3中Se的化合价为+3B.Se是一种金属元素

C.n的值为6D.Se相对原子质量为78.96g

6.早期治疗疟疾的原料是奎宁碱(化学式为C20H24N2O2),现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素(化学式为C15H22O5),下列说法正确的是(  )

A.一个奎宁碱分子含有一个氧分子

B.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15:

22:

5

C.奎宁碱和青蒿素都是氧化物

D.奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同

7.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是(  )

A.使用过量的红磷

B.把红磷改为蜡烛

C.恢复到实验开始前的温度才进行测量

D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

8.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述错误的是(  )

A.温度升高使原子之间的间隔变大,因此夏天钢轨之间的缝隙变小

B.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同

C.当一铜块的所有原子都被移出之后,该铜块的质量只减少一部分

D.NaOH和KOH都具有碱性,其原因是在水中均能解离出OH﹣

9.为达到下列实验目的,相应的实验方案合理的是(  )

实验目的

实验方案

A

除去铁制品表明少量的铁锈

用过量的硫酸长时间浸泡

B

除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠

加入稍过量的稀盐酸

C

鉴别氢气和甲烷

分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯

D

从氯酸钾与二氧化锰制氧后的固体中回收二氧化锰

溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤、烘干

A.AB.BC.CD.D

10.三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是(  )

A.反应中CaO为催化剂

B.该反应是复分解反应

C.反应后容器中固体质量减少

D.反应后容器中氧元素质量分数增大

 

二、非选择题(共8小题,75分)

11.中国古代文献记载了丰富的化学知识.

(1)我国是最早生产钢铁的国家这一,“百炼成钢”是指将生铁转化为钢,其主要原理是降低生铁中      (填符号)元素的含量;

(2)黑火药是我国的“四大发明”之一,爆炸时发生的主要反应如下,请完成配平(在方框内配上计量数,计量数“1”也要写):

□KNO3+□S+□C□K2S+□N2↑+□CO2↑.

(3)我国是最早采用湿法冶铜的国家,文献记载“胆铜法”:

用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜,写出反应的化学方程式:

      ;

(4)古诗“投泥泼水愈光明”:

在高温条件下,炭与水蒸气反应得到两种可燃性气体,写出反应的化学方程式      .

12.如图是燃料在使用过程做的碳循环示意图:

(1)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有      ,空气中的CO2含量增多导致的后果是      ;

(2)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出水吸收CO2发生反应的化学方程式:

      ;CO2可较长时间存在于深海,其原因是      ;

(3)科学家采取“组合转化”技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式:

2CO2+6XC2H4+4H2O,则X的化学式为      ;

(4)生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式:

      ;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有      .

13.水者,万物之本.

(1)水的组成:

电解水实验装置如图1所示,可用      检验与正极相连的玻璃管内产生的气体,写出电解水的化学方程式      ;

(2)水的用途:

水是常用的溶剂.

①农业生产中,用质量分数7.1%的KNO3溶液作为无土栽培的营养液,欲配制200g该营养液,需水      g;KNO3在水中解离出的阳离子为      (填符号);

②KCl和KNO3溶解度曲线如图2所示,30℃时,两物质各取25g,分别用100g水充分溶解,再把两溶液降温到10℃,析出的物质是      ,其析出的质量为      g.

(3)水的保护:

在日常生活中,软化硬水常用的方法是      ,防止水污染,人人有责,举一例生活中防止水污染的措施      .

14.可用带柄V形玻璃管完成以下实验:

(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是      ,写出A处反应的化学方程式      ;

(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是      ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释      .

15.无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去.

(1)若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下发生,则丙的化学式为      ;

(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中举行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是      (用“甲”、“乙”、“丙”表示);

(3)若反应皆为复分解反应,乙为白色难溶物.

①若甲为常见的酸,甲、乙、丙含相同的原子团,丙溶液为蓝色,则丙生成乙的化学方程式为      (写一个);

②若甲为常见的碱,且相对分子质量为74,甲、乙、丙含相同的金属元素,丙溶液为无色,则丙生成乙的化学方程式为      (写一个).

16.用化学方法可制取纯净的物质,化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体.

(1)往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液,溶液呈      色;

(2)如图,往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色,再往反应后的溶液中加入活性炭,充分混合,过滤后得到无色滤液.

①加入活性炭的目的是      ;

②在过滤操作中,玻璃棒的作用是      .

(3)用pH试纸测

(2)中滤液的酸碱度,其操作方法:

取pH试纸于玻璃片上,      ,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH.

(4)若测得滤液pH为8,继续往滤液滴加稍过量的盐酸,目的是      ;蒸发该滤液以除去过量的盐酸,该操作利用的盐酸的性质是      ,继续蒸发滤液得到固体的过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是      .

17.化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究.

探究一:

氢气的燃烧实验

(1)用锌和稀硫酸制取氢气,从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置,所需仪器为      (填编号);仪器B的名称是      .

(2)按图2操作研究氢气的燃烧实验,需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物,现用

(1)中组装的正确装置制取氢气,如何用试管(假设试管容积为10mL)收集氢气与空气体积比为4:

1的混合气体,写出其操作方法:

      .

(3)用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验,结果如表:

序号

1

2

3

4

5

6

7

氢气与空气体积比

9:

1

8:

2

7:

3

5:

5

3:

7

1:

9

0.5:

9.5

点燃现象

安静

燃烧

安静

燃烧

弱的

爆鸣声

强的

爆鸣声

强的

爆鸣声

弱的

爆鸣声

不燃烧

不爆鸣

分析上表信息,你对燃烧或燃烧条件的新认识是      .

探究二:

可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素

(4)用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响,燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量,容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力.

①实验过程中需改变的实验条件是      ,不能改变的是      、      、      (仅列三种);

②实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示,其原因是      .

(5)兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示,结合图5信息,提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议:

①禁止烟火;②      .

18.以下是金属锡纯度的一种测定方法:

步骤i将样品全部溶于盐酸生成SnCl2溶液;

步骤ii往所得SnCl2溶液加入过量的FeCl3溶液,发生反应:

SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2

步骤iii用K2Cr2O7溶液测定步骤ii反应生成FeCl2的质量.

现有金属锡样品1.20g,经上述方法测得生成的FeCl2质量为2.54g(假设杂质不参加反应),计算并回答:

(1)样品溶于盐酸生成的SnCl2质量;

(2)样品中锡的质量分数(精确到0.01%)

 

2016年福建省厦门市中考化学试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题(共10小题,1-5题各2分,第6-10题各3分,每题仅有一个选项符合题意)

1.在地壳中含量最多的元素是(  )

A.OB.SiC.AlD.Fe

【分析】利用识记知识,结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可.

【解答】解:

根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是:

氧硅铝铁.

故选A

【点评】此题是对地壳中元素含量的考查,只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题.

 

2.端午节吃粽子是我国的传统习俗,闽南特色粽子的主要原料为大米、肉、海蛎干、食盐,主要原料中富含糖类物质的是(  )

A.肉B.大米C.食盐D.海蛎干

【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.

【解答】解:

A、肉中富含蛋白质,故选项错误.

B、大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确.

C、食盐中主要含有氯化钠,氯化钠属于无机盐,不是糖类物质,故选项错误.

D、海蛎干中富含蛋白质,故选项错误.

故选B.

【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.

 

3.下列各图所表示的化学实验操作正确的是(  )

A.

点燃酒精灯B.

闻气体气味C.

塞进橡皮塞D.

量筒读数

【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;

B、根据闻气体气味的方法进行分析判断;

C、根据在试管口塞橡皮塞的方法进行分析判断;

D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.

【解答】解:

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用酒精灯点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;

B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作正确;

C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误;

D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误.

故选:

B.

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1