人教统编版五年级下科学期末直通车三期中测试35D卷.docx
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人教统编版五年级下科学期末直通车三期中测试35D卷
人教统编版五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题（共6题；共12分）
1.（3分）浮在水面的物体受到一个向上的力，这个力叫做________。
当物体静止地浮在水面上时浮力和重力方向________，大小________。
2.（2分）科学课上，李老师用如图所示的实验装置演示水受热后体积发生了变化，演示结果如图所示，这个实验说明了________。
在实验过程中李老师在烧瓶口上连接细玻璃管的目的是________
3.（1分）物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就________ 。
4.（3分）人在游泳时感到有一个向上的托力，这个力叫________。
物体在水中排开________叫做排开的水量。
物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越________。
5.（1分）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断运动着。
物体的热胀冷缩和________有关。
6.（2分）装了一些冷水的小塑料袋放入热水中，刚开始会________，过了一段时间后，这个小塑料袋会慢慢________。
二、判断题（共10题；共20分）
7.（2分）往空瓶子里逐渐加水，空瓶子会慢慢地往上浮。
8.（2分）铜球受热时体积会膨胀，所以就穿不过铁环了，受冷时体积缩小，所以能穿过铁环了。
9.（2分）多穿衣服身体会觉得热，说明衣服能产生热量。
10.（2分）一艘轮船装载的钢铁越多，浸入水中的体积也越大。
11.（2分）大马铃薯在水中是浮的，小马铃薯在水中是沉的。
12.（2分）空气受热后体积膨胀，变重。
13.（2分）在油中浮的实心物体在水中一定是浮的。
14.（2分）实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。
15.（2分）同一块橡皮泥不管怎么改变形状，它在水中受到的浮力是一样的。
16.（2分）水在0℃时结成冰，体积增加；冰融化后体积减小，重量不变。
三、选择题（共14题；共28分）
17.（2分）潜水艇是通过改变自身的（）来达到上升和下沉的。
A.轻重
B.大小
C.体积
18.（2分）相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较（）。
A.两者一样重
B.热水重
C.冷水重
19.（2分）下列材料中，制作锅铲手柄最合适的是（）。
A.铜
B.铁
C.塑料
20.（2分）把一支温度计放进羽绒衣口袋里面，过了10分钟，温度计温度（）。
A.不变
B.升高
C.下降
21.（2分）寒冷的冬天，河里的水结冰后都浮在水面上，这种现象说明（）
A.水结冰后重量增加
B.水结冰后重量减小
C.水结冰后体积缩小
D.水结冰后体积增大
22.（2分）浸没在液体中的物体，受到的浮力与（）有关。
A.液体的体积
B.物体的密度
C.液体的密度
23.（2分）要做热胀冷缩的实验，下列装置效果最好的是（）。
A.
B.
C.
24.（2分）当木块漂浮在水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A.大于
B.小于
C.等于
25.（2分）（）不是由于热传递使物体的温度升高的现象。
A.双手不停对搓感到暖和
B.金属汤匙放开水里，一会儿手柄就热了
C.把手伸到热水中，手会感到热
26.（2分）下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是（）。
A.加盐
B.加清水
C.将马铃薯与塑料瓶绑在一起
27.（2分）在试管里的水被加热后，试管口的气球会（）。
A.瘪下去
B.没有变化
C.鼓起来
28.（2分）在水中下沉的物体，所受的浮力（）重力。
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法判断
29.（2分）下列现象与热胀冷缩有关的是（）。
A.水泥路面总是留下许多缝隙
B.冬天自来水管冻裂
C.打开雪碧瓶盖，瓶盖有气体冒出
30.（2分）为了（），水泥马路每隔一段距离的地方就会留一条缝隙。
A.美观
B.行人的方便
C.防止水泥热胀冷缩
四、连线画图题（共2题；共10分）
31.（5分）判断这些物体的沉浮。
32.（5分）铜铁两种金属铆合成的双金属片受热或遇冷时为什么会弯曲，受热时向哪种金属方向弯曲，遇冷时向哪种金属方向弯曲?
五、探究题（共3题；共25分）
33.（9分）如图，用手把一块木块按入水中，然后放手。
（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中木块的受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力________ （填“大于”或“等于”）重力。
此时，木块怎么运动?
________
（3）最后，木块的位置是怎样的（画出示意图）________?
这时，木块受到的浮力________ （填“大于”或“等于”）重力。
34.（10分）小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。
做法如下：
在装置中装入红色的水，把烧瓶浸入热水中，观察细玻璃管中液柱的变化。
（1）在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是（）。
A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩
B.玻璃管受外界温度的影响较小
C.能更明显地看到水的体积变化
（2）烧瓶内装红水的作用是（）。
A.红水比清水更易膨胀
B.红水看起来更清楚
C.红水不容易漏出
（3）如果水具有热胀冷缩的性质，预计实验观察到的现象是（）。
A.玻璃管中的液柱会上升
B.玻璃管中的液柱会下降
C.玻璃管中的液柱不变
（4）把这个装置浸入两杯不同温度的水中，发现液柱的高低是不同的，请判断哪杯水的温度高?
（）
A.液柱高的液体温度高
B.液柱低的液体温度高
C.不能判断
（5）工厂生产的汽水、啤酒等饮料都是不完全装满的，这是为了（）。
A.偷工减料
B.美观
C.防止液体膨胀，使瓶子破裂
35.（6分）小果为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱形金属缓慢浸入水中（水足够深），在金属接触容器底之前，分别记下金属下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：
次数
1
2
3
4
5
6
7
h（cm）
0
2
4
6
8
10
12
F（N）
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
4.25
（1）分析表中实验数据，可以得出物体重________N。
（2）第4次实验时，物体受到的浮力为________N。
（3）分析表中第1次到第6次数据，说明________
（4）分析表中第6次到第7次数据，说明________
（5）下图能正确反映弹簧测力计示数F和金属下表面到水面距离矗关系的图像是
A.
B.
C.
D.
参考答案
一、填空题（共6题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、判断题（共10题；共20分）
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、选择题（共14题；共28分）
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线画图题（共2题；共10分）
31-1、
32-1、
五、探究题（共3题；共25分）
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
34-5、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
35-5、
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