部编秋九年级语文上册第一单元综合测试题卷附答案详析.docx

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部编秋九年级语文上册第一单元综合测试题卷附答案详析

2019年秋学期九年级语文上册第一单元综合测试题卷

【试卷满分120分；考试时间150分钟】

第Ⅰ卷　（选择题共30分）

一、基础·积累（每小题3分，共12分）

1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是（　　）

A．妖娆（ráo）　娉婷（tín）　　丰润（rùn）　　　红装素裹（guǒ）

B．鲜妍（yán）摇曳（yè）呢喃（lán）新颖别至（yǐnɡ）

C．汹涌（xiōng）飘逸（yì）冠冕（miǎn）不屈不挠（náo）

D．凝望（níng）忧戚（qī）滔滔（tāo）成吉思汗（hàn）

2．下列句子中加点成语的使用正确的一项是（　　）

A．电影《战狼2》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。

B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖。

C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

D．村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。

3．（广元中考）下列句子没有语病的一项是（　　）

A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。

B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。

C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。

D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。

4．（襄阳中考）下面语句的顺序排列恰当的一项是（　　）

①全民阅读率的上升，显然是一件好事。

②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

③但有必要思考的是：

现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？

④或者把问题进一步简化为：

到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？

⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。

A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②

二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）

基因疗法离我们还有多远

①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时间。

基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。

因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。

近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。

②人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。

就像盖房子必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各种“图纸”，这就是基因蓝图。

它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。

如果基因发生突变，蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。

而基因疗法，就是试图通过修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。

③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。

最典型的案例是，2015年德国医生伊丽莎白·泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常高。

④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预测，不久的将来，一定会有更多的疗法向公众开放。

2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。

2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。

⑤不过，基因疗法的风险还是很大的。

据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道，前不久，就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。

无可置疑，任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的。

我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。

（选自《知识就是力量》，略有删改）

5．下面对本文说明的主要内容，概括最准确的一项是（　　）

A．甚因疗法离我们还很遥远B．基因疗法与癌症的关系

C．基因疗法临床治疗的风险D．基因疗法的治疗原理与应用探索

6．下面对说明方法及其作用分析，不正确的一项是（　　）

A．第①段运用作比较的说明方法，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。

B．第②段运用打比方的说明方法，将基因蓝图比作“图纸”，生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。

C．第③段运用举例子和列数字的说明方法，说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵，成本很高。

D．第④段运用举例子的说明方法，说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。

7．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（　　）

A．本文既介绍科学原理，又列举事实事例，向读者普及了基因疗法的相关知识。

B．第①段中加点的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C．第④段中加点词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。

D．第⑤段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，体现了作者严谨的写作态度。

三、文言文阅读（每小题3分，共9分）

【甲】　小石潭记（节选）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】　游白水书付过

绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。

循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止。

雪溅雷怒，可喜可畏。

水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。

暮归倒行，观山烧火，甚俯仰，度数谷。

至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。

到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。

东坡翁。

（选自《东坡志林》）

【注释】①幼子过：

苏轼的三儿子苏过。

②殆：

大概。

③缒（zhuì）：

用绳子拴住人或物放下去。

④巨人迹：

巨大的脚印。

⑤掬（jū）：

捧。

⑥馀甘：

即橄榄。

8．下列加点词语的解释不正确的一项是（　　）

A．水尤清冽（格外）B．悄怆幽邃（忧伤）

C．从小丘西行百二十步（西部）D．浴于汤池（热水）

9．下列加点词语意义和用法相同的一项是（　　）

A．浴于汤池　　骈死于槽枥之间B．其源殆可熟物　　其将固可袭而虏也

C．书以付过　　以其境过清D．乃记之而去　　而山不加增

10．仁者乐山，智者乐水。

两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同，下列说法错误的一项是（　　）

A．“闻水声，如鸣珮环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。

B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。

C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。

D．“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污，清高自赏的思想感情。

第Ⅱ卷　（阅读·感悟共50分）

四、翻译、感悟，鉴赏、默写（17分）

11．用现代汉语翻译下列句子。

（每小题2分，共4分）

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。

________________________________________________________________________

（2）水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。

________________________________________________________________________

12．【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13．诗歌鉴赏。

（4分）

【甲】　行军九日思长安故园①

[唐]岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未收复。

【乙】　过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（1）试赏析“绿树村边合，青山郭外斜”。

（2分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）两首诗都有“菊”这个意象，两位诗人借菊花分别表达了什么样的思想感情？

（2分）

________________________________________________________________________

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14．根据提示，用作品原句填空。

（每小题1分，共6分）

（1）露从今夜白，____________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）__________________，怜君何事到天涯！

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）杜甫在《春望》中以花、鸟拟人，表达感时恨别之情的诗句是______________，______________。

（4）（贵阳中考）《关雎》中，从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是：

____________，____________。

（5）（南通中考）王维《使至塞上》中“________________，________________”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。

（6）2017年的中国：

国产航母下水，墨子号完成量子纠缠实验，国产大客机C919首飞成功，世界第一台光量子计算机诞生，袁隆平“海水稻”试种成功……想起这些成就，人们不禁感叹：

______________，____________。

（用毛泽东的《沁园春·雪》中句子填写）

五、现代文阅读（23分）

（一）阅读李修文的《唯有垂杨管别离》，完成15～19题。

（河南中考改编）（12分）

①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。

②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。

四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。

可是，【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。

【B】每一天，只要两个人一输完液，他马上就开始给小病号上课。

虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……

③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。

如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。

但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。

比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。

④这可伤了岳老师的心。

到最后，小病号也愤怒了：

“我反正活不了几年了，还背这些干什么？

”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。

说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。

走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。

⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。

她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。

小病号的病更重了，要转院去北京。

听到这个消息，她夜夜难眠。

⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。

她要在小病号离开之前，给他编一本教材。

这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。

⑦微光映照下的她，让人感慨：

无论如何，这一场人世，终究值得一过。

死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。

⑧一大早，小病号就要去北京了。

他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。

可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。

岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。

如此，告别便潦草地结束了。

⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。

开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。

突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。

于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。

他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：

“唯有垂杨管别离！

”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！

”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！

”

⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。

岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。

除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。

似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。

（有删改）

15．面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？

请简要概括。

（2分）

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16．岳老师两次大哭的原因分别是什么？

请具体分析。

（2分）

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17．根据括号内的要求，赏析第②段中画横线的句子。

（3分）

【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。

（从描写方法的角度）

【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。

（从词语运用的角度）

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18．本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处？

请简要分析。

（2分）

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19．细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。

（3分）

【材料一】　据统计：

大部分白血病患儿医疗费用在10万至30万元，20%的患儿医疗费用在30万元以上，最高为180万元。

未来5年，我国0至14岁的白血病儿童将达到5.05万名，其中4.05万名患儿家庭面临着灾难性医疗支出。

【材料二】　小厨大爱：

2017年夏天，山东省立医院附近一处出租屋有了一个特殊的名字：

爱心厨房。

每天来这里做饭的有货车司机、修理工等不同职业的人，但他们有一个共同的身份是白血病患儿家长。

好心人的捐款维持着爱心厨房的运转，爱心厨房也给病房内特别困难的患者、家属提供着免费午餐。

截至目前，这间爱心厨房共收到300多位爱心人士的捐助，约有150个家庭使用过该厨房，爱心效应也在逐步扩大。

我国像文中小病号这样的儿童、少年还有很多，他们有的可能只能活到十几岁，甚至几岁。

也许，我们身边就有白血病、艾滋病、尿毒症等不治之症的患儿。

那么，我们该怎样关心、帮助这些患儿呢？

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（二）阅读苏蕾的《内心强大的人不需要伪装》，完成20～24题。

（11分）

什么样的美是真美？

什么样的强是真强？

其实，一个内心强大的人，浓妆淡抹总相宜。

近来，中国女星在巴黎时装周的争奇斗艳引出了不少话题，女星们“用力过猛”的表现，着实让人捏一把汗。

最让人感慨的，还是孔雀仙子杨丽萍。

她前段时间受邀出席云南昆明某豪车品牌展厅开业庆典时，一袭民族风的蓝布长裙镇住全场不说，挎的那个菜篮子更成为全场焦点，让世人惊叹她的真性情。

与杨丽萍相似的还有汤唯。

汤唯因拍《色·戒》一炮走红，换作其他人，拍这样一部电影，恐怕在之后很多年都要被贴上“花瓶”“美艳”等标签。

然而，汤唯愣是没有收到这样的评价，而是用内在俘获了很多圈中人的心，也征服了很多眼光毒辣的记者。

记得有一次记者采访她时，一袭经典款风衣，有气场，却绝不给人以压迫感。

虽然采访时间很短，但她的淡定、她的笑容、她的言语都给记者留下了相当深刻的印象。

娱乐圈很多人恨不能同时拍几部电影，她却说，自己的从容气质来自于彻底地享受生活。

“衣服不一定是大品牌就适合，饰品也一样，搭配合适就好。

”

很多女明星急于让人“惊艳”，在外表上狠下功夫，殊不知“道行”不够，无论如何也驾驭不了那些名牌，勉强穿在身上，只会给人以“借来”的印象。

那些气质型的美女，雀斑让她们看起来有着孩童般的可爱，笑起来的皱纹让你更想去探究她曾经走过了怎样的人生道路，这样自信的美，才是真美。

一个人如果为了迎合别人，刻意去雕琢自己，还有什么气质或气场可言？

其实真正内心强大的人，不需要任何伪装，由内而外散发的随性，就是最吸引人的地方。

（有删改）

20．文章的中心论点是什么？

（2分）

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21．文章为了论证论点，运用了哪些论证方法？

（2分）

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22．结合全文，请简要分析本文的论证思路。

（3分）

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23．请从修辞手法的角度理解文中画线句子的含义。

（2分）

一个人如果为了迎合别人，刻意去雕琢自己，还有什么气质或气场可言？

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24．阅读下面的链接材料，结合你的生活实际，谈谈如何做“内心强大的人”。

（2分）

【链接材料】　我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影……（选自汪国真《热爱生命》）

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六、语言综合运用（10分）

25．名著阅读。

（2分）

阅读下面文字，然后答题。

A写罢，自看了，大喜大笑。

一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：

“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

”

上文选自元末明初小说家施耐庵的小说__________（填写名著名称），选段中的A是________。

（填姓名）

26．（日照中考）下面是“农村人口向城市转移途径示意图”，请你用文字进行恰当的表述，要求简明、连贯、准确。

（80字左右，2分）

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27．（郴州中考）综合性学习。

（6分）

中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。

为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。

【礼仪板报我设计】

（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。

（2分）

①__________________　②__________________　③__________________

【礼貌用语我知晓】

（2）从括号中选出恰当的词语填入横线。

（2分）

你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。

见面时，你会说：

“梁教授，①________（久违、久仰）大名！

”

呈邀请函时，你会说：

“梁教授，敬请②________（莅临、光临）指导！

”

临别时，梁教授赠书一本，你会说：

“您的大作一定认真③________（阅读、拜读）！

”

①________　②________　③________

【礼节习俗我评说】

（3）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。

这种待客礼节你赞成吗？

说说你的看法。

（2分）

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第Ⅲ卷　（交流·表达共40分）

七、作文（40分）

28．按要求从以下两题中任选一题作文。

【作文题一】

成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生