德育工作队伍健全汇报材料精选word文档 15页.docx

德育工作队伍健全汇报材料精选word文档 15页.docx

《德育工作队伍健全汇报材料精选word文档 15页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作队伍健全汇报材料精选word文档 15页.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

德育工作队伍健全汇报材料精选word文档15页

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！

==本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！

==

德育工作队伍健全汇报材料

　　德育工作队伍健全汇报材料就在下面，欢迎各位阅读借鉴!

　　德育工作汇报材料[1]

　　我校现有学生1500人，教职工95人，近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。

　　努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。

　　几年来，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话，突显德育特色，充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。

　　下面从以下几个方面对本学期德育工作进行汇报：

　　一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设

　　1、加强德育管理，建立健全德育领导机构

　　学校就成立了以校长、书记和副校长为领导，德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。

　　学校党支部、德育处、团委密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。

　　把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入学校三年规划中，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。

　　并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《晨检教育制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。

　　目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成了和谐向上的德育共同体，为稳步实现“学校发展三年规划”提供了充实的内涵保障。

　　2、加强德育队伍建设，重视理论指导实践

　　为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持每半个月召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，交流、总结经验，在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。

　　随着学校知名度的提高，学额的增加，学校每年任用3—4名新班主任，做到以老带新，新老共进，不断充实和壮大班主任队伍，为学校可持续性发展奠定了良好的基础。

　　二、加强教师师德师风建设。

　　学校各项工作要以德育为首位，我们学校一直把师德师风建设放在德育工作的首位。

　　我们坚信没有教育不好的学生，只有教育不好学生的教师。

　　俗话说：

“学高为师、身正为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。

　　为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作首先，组织学习《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。

　　其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。

　　再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。

　　任课教师都应把做好学生的思想政治工作看作是自己应尽的神圣义务和崇高责任。

　　每学期开学初学校都与教师签订《师德责任状》。

　　每年学期末学校党支部组织了师德杯讲演比赛，以此来规范教师的教育教学行为。

　　三、创新教育形式，开展生动活泼的德育活动

　　1、20XX年4月30日全校师生在技工大队礼堂举行以“德艺双馨”为主题的校园艺术节，全校师生同台献艺。

　　教育局领导、师校领导、手拉手学校领导、学生家长届时光临。

　　2、20XX年9月29-30日，学校举办了体育文化艺术节活动，文化艺术节，以运动会为主旋律，由四大板块组成：

健美操表演、武术表演、文艺表演和田赛竞赛表演，在田赛和径赛表演过程中还穿插了“师生接力、亲子接力”等运动项目。

　　打造了和谐的校园文化气氛。

　　增进了师生间、家长和教师、学校间的情谊。

　　3、20XX年6月23日，学校与全校学生、学生家长签订了《预防未成年人犯罪、防止校园暴力安全责任状》、《学生遵纪守法、不携带管制刀具保证书》、《游泳安全教育责任状》，使学生受到了很大的教育。

　　4、20XX年5月22日，学校邀请了辽宁司法学院心理学教授李迎春主讲的以“打造个性化教育方案让孩子愉快学习健康成长”为主题的心理健康教育讲座。

　　20XX年5月学校邀请杨子老师对全体教师进行了心理健康教育培训。

　　会后部分班主任与心理专家进行了座谈，结合教育实际进行案例分析，提高了班主任心理健康教育的能力。

　　5、20XX年9月25日区“家长学校经验交流会”在我校召开，德育主任池佩艳在会上介绍了我校家长学校工作的经验。

　　6、20XX年5月、20XX年11月我校先后召开两次大型家长教子经验交流会，各班级每学期召开一次家长教子经验交流会。

　　大胆改革了家长会的形式，由家长主讲，使家长会的形式更加生动活泼，内容更加丰富，成为家长会的新的亮点。

　　7、20XX年上学期学校开展了“书香伴我成长”校园读书节活动。

　　通过开展校园读书节活动，倡导学生爱读书、乐读书、读好书，师生、家长互相交流读书体会，共享读书乐趣，更重要的是丰富了学生的知识内涵，提高了学生的文化品位。

　　8、班主任是学校德育工作的中坚力量，为了减轻班主任的工作压力，学校定期组织班主任开展形式多样的活动，有培训学习、经验交流以及文艺、体育等娱乐活动，使紧张的工作情绪得到缓解，同时也能得到家里人的支持。

　　学校领导班子将每年九月八日定为班主任节。

　　今年九月八日学校组织全体班主任教师及家属到马耳山进行了一日游“采摘节”活动。

　　每个班主任都准备了一个有趣的教育案例，一边活动一边交流，不仅气氛活跃，也使班主任的精神压力得到了缓解。

　　学校要让班主任工作成为学校里最令人羡慕的工作，让班主任感到以做班主任为自豪。

　　9、学校在德育资金方面也作了大量的投入，①德育环境建设投入;校园、画廊。

　　②德育活动投入;学校大型德育活动，教师外出培训活动，班主任活动、学生德育竞赛活动;每年学校都要投入一定的经费用于班主任培训费、差旅费、购买奖品等③学生心理健康教育资金的投入等，为了提高班主任和心理健康教师的心理健康教育能力，近两年来，我们学校就先后派心理健康教师汤洪艳、生物教师栾俊杰，优秀班主任索爱军、曹鹏等外出培训。

　　学校还专为班主任设立了每月安全奖15元、控辍奖15元的奖励办法。

　　开展间操、卫生、纪律流动红旗评比活动，作为班主任奖励的依据，以此来激活班主任的工作积极性。

　　学校评优评先、职称评定都倾斜于班主任，每年评选区级以上优秀教师，骨干教师以及外出培训都以班主任为主，评定职称给班主任加最高分。

　　四、学校特色活动

　　1、为了使《加强和改进未成年人思想道德建设》工作取得实效，学校开展了有家长、教师共同参与的优秀论文评选活动，收到论文千余篇，偏光选出优秀论文20篇，收到了可喜的效果。

　　2、20XX年学校在雪松体育馆礼堂凿开了优秀家长教子经验交流大会，会上表彰了19位优秀家长，其中六位家长进行了大会发言，区教育局李玉秀科长，综治办孙福生主任到会并作了重要讲话，对学校此次活动给予了很高的评价，与会家长、学生、教师深受鼓舞、区有线电视台给予了报道。

　　3、每学期学校坚持评选优秀家长并进行表彰，鼓励更多的家长支持配合学校为国教子，教子成功。

　　4、学校每年以运动会为切入点，创办体育文化艺术节，邀请市区领导、驻区单位领导、学生家长参加，师生接力、亲子接力，增进了师生感情，密切了家校间的联系，学生的乐器演奏，健美操表演丰富了学生的课余文化生活，今年9月28日、29日学校继续举办20XX年体育文化艺术节，方案已形成。

　　主题为;“培养健康身体，陶冶艺术情操”。

　　分四大板块：

健美操、跆拳道、书画乐器展演以及田赛和径赛，届时将请市区领导及家长光临指导。

　　5、学校为充分利用离退休教师的宝贵的教育经验，在离退休教师中开展了聘请“十大员”活动，学校为他们颁发了证书，他们的工作热情高涨，主动承担帮助学困生等工作任务，受到师生和家长的欢迎。

　　6学校德育处、团委共同举办了“德艺双馨”校园文化艺术节（技工大队），市区领导，兄弟学校同行、驻区单位领导和学生家长观看了师生同台的精彩演出，区有线电视台的快乐成长节目作了专题报道。

　　7、学校坚持教育教学开放活动，让家长和社会了解学校，理解支持信任学校（给我一份信任，还你一个惊喜）学校连续三年教育质量逐年稳步攀升，中考捷报频传，全面工作喜获丰收。

　　通过开放日、开放周、开放月，让家长零距离接触教师，感受学校的育人氛围，提升了家长对学校及教师的满意度（快乐成长节目多次报道）。

　　8、学校坚持让每个孩子都充满自信，让每个孩子在学校里都能抬起头来走路，学校改革了评优方法，除原来的优秀学生外还增设了特长生评选，体、音、美、环保、安全等标兵评选，收到了喜人的教育效果。

　　9、20XX年9月8日175中学首届班主任节启动仪式，在区马耳山风景区举行，班主任精神振奋，纷纷表示一定要努力做好工作，回报家长和学校的期望与厚爱。

　　10、校园厅廊文化构想

　　原有的厅廊文化内容由于校园更换门窗粉刷墙壁已经取下，新的内容即将丰富，学校把二楼护栏加高，体现安全第一的思想，同时也为学校展示德育特色提供更大的空间，各层厅廊文化各有侧重，主线为彰显学校自身德育活动的特色。

　　①优秀教师、优秀班主任风采。

　　②优秀学生、文体标兵、特长生、优秀家长风采。

　　③教师教育教学感悟、随笔。

　　④学生作品、读书心得、科技成果。

　　⑤学校大型特色活动图片资料。

　　⑥温馨劝语：

给我一份信任，还您一个惊喜;给学生一片蓝天，让学生自由飞翔;给教师一个舞台，让教师展示风采;千教万教教人求真，千学万学学做真人;让每一个学生都能在学校里抬起头来走路。

　　⑦办学目标：

以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升，培养身心健康、品行高尚、合格有特长的学生。

　　五、德育成果

　　几年来，我校先后被评为市区精神文明建设先进单位;市花园式学校;区市民最满意学校;市德育常规管理示范学校;省课程改革先进集体;沈阳市城乡教师帮扶活动“优秀单位”;沈阳市创建“平安校园”先进单位;沈阳市“行风建设先进单位”;沈阳市国防教育先进单位;沈阳市教育科研先进单位、沈阳市交通安全文明学校，沈阳市“常规管理示范校”;沈阳市群众性体育活动先进单位;沈阳市大课间评比先进单位;苏家屯区家长学校“标兵单位”;学校党支部被评为区优秀党支部;学校工会被区教育局工会评为“优秀职工之家。

　　学校被评为“沈阳市中小学毒品预防教育活动示范学校”。

　　德育工作专项督导汇报材料[2]

　　我校现有学生709人，中学生538人，教职工58人，近年来，学校领导班子抓住有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。

　　努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和-谐校园。

　　几年来，我校德育工作以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，深入贯彻落实胡-锦-涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话，突显德育特色，充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。

　　下面从以下几个方面对几年来德育工作进行汇报：

　　一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设

　　1、加强德育管理，建立健全德育领导机构

　　学校就成立了以校长和副校长为领导，德育处、团支部、年级组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。

　　学校各办公室密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。

　　把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入学校三年规划中，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。

　　并结合本校实际情况，制定了包括《上寨中学一日常规要求》《班主任工作考核制度》《晨检教育制度》《值周量化考核制度》《升国旗制度》《家长学校制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。

　　目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成了和-谐向上的德育共同体，为稳步实现“学校发展三年规划”提供了充实的内涵保障。

　　2、加强德育队伍建设，重视理论指导实践

　　为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持每月召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，交流、总结经验，在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。

　　随着学校教学质量的提高，学校每年任用3—4名新班主任，做到以老带新，新老共进，不断充实和壮大班主任队伍，为学校可持续性发展奠定了良好的基础。

　　二、加强教师师德师风建设。

　　学校各项工作要以德育为首位，我们学校一直把师德师风建设放在德育工作的首位。

　　我们坚信没有教育不好的学生，只有教育不好学生的教师。

　　俗话说：

“学高为师、德高为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。

　　为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作首先，组织学习《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护-法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。

　　其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。

　　再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。

　　任课教师都应把做好学生的思想政治工作看作是自己应尽的神圣义务和崇高责任。

　　每学期开学初学校都与教师签订《教师责任书》。

　　学校还组织参加了师德杯演讲比赛，以此来规范教师的教育教学行

　　三、创新教育形式，开展生动活泼的德育活动

　　1、每年学校利用各种节假日，开展形式多样的主题教育活动。

　　2、20XX年9月18日，学校邀请了西宁青藏铁路花园德育主任高常生主讲的以“打造个性化教育方案让孩子愉快学习健康成长”为主题的班主任培训讲座。

　　会后部分班主任与德育专家进行了座谈，结合教育实际进行案例分析，提高了班主任的教育能力。

　　20XX年12月学校邀请红崖子沟乡司法所袁富强所长对全体师生进行了法制报告讲座。

　　3、每学年初学校与全校学生、学生家长签订了安全责任书，使学生受到了很大的教育。

　　4、20XX年12月学校举办了文化艺术节活动，以建党**周年、辛亥革命**周年、建国**周年、一二·九运动76周年为契机，开展了“永远跟党走-----青春飞扬高原”主题教育活动。

　　打造了和-谐的校园文化气氛。

　　增进了师生间、家长和教师、学校间的情谊。

　　5、20XX年5月学校邀请县职业中学和中心学校有关领导到我校举行家长会，职业中学温校长做了专题报告，动员和鼓舞学生家长重视学生的学习，正确对待学生的升学问题。

　　《德育工作专项督导汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

　　6、每学期我校召开大型家长经验交流会。

　　大胆改革了家长会的形式，由家长发言，使家长会的形式更加生动活泼，内容更加丰富，成为家长会的新的亮点。

　　7、20XX年11月学校开展了“书香伴我成长”校园读书活动。

　　通过开展校园读书节活动，倡导学生爱读书、乐读书、读好书，师生、家长互相交流读书体会，共享读书乐趣，更重要的是丰富了学生的知识内涵，提高了学生的文化品

　　8、班主任是学校德育工作的中坚力量，为了减轻班主任的工作压力，学校定期组织班主任开展形式多样的活动，有培训学习、经验交流以及文艺、体育等娱乐活动，使紧张的工作情绪得到缓解，同时也能得到家里人的支持。

　　学校每学期举行班会观摩活动。

　　不定期召开班主任经验经验交流会，每个班主任都准备一个有趣的教育案例，一边活动一边交流，不仅气氛活跃，也使班主任的精神压力得到了缓解。

　　学校要让班主任工作成为学校里最令人羡慕的工作，让班主任感到以做班主任为自豪。

　　9、学校在德育资金方面也作了大量的投入，①德育环境建设投入;校园、画廊。

　　②德育活动投入;学校大型德育活动，教师外出培训活动，班主任活动、学生德育竞赛活动;每年学校都要投入一定的经费用于班主任培训费、差旅费、购买奖品等③学生心理健康教育资金的投入等，为了提高班主任和心理健康教师的心理健康教育能力，近两年来，我们学校就先后派申玉玲等10多名班主任外出培训。

　　两次派出殷万来同志参加德育主任培训。

　　学校还专为班主任制定了奖励办法。

　　开展学习、卫生、纪律流动红旗评比活动，作为班主任奖励的依据，以此来激活班主任的工作积极性。

　　学校评优评先、职称评定都倾斜于班主任，每年评选区级以上优秀教师，骨干教师以及外出培训都以班主任为主，评定职称给班主任加最高分。

　　四、学校特色活动

　　1、为了使《加强和改进未成年人思想道德建设》工作取得实效，学校开展了教师优秀论文评选活动，收到论文20余篇，选出优秀论文5篇，收到了可喜的效果。

　　2、20XX年学校召开了优秀家长经验交流大会，会上表彰了10位优秀家长，

　　其中六位家长进行了大会发言，中心学校对我校此次活动给予了很高的评价，与会家长、学生、教师深受鼓舞。

　　3、每学期学校坚持评选优秀家长并进行表彰，鼓励更多的家长支持配合学校为国教子，教子成功。

　　4、学校每年以运动会为切入点，创办文化艺术节，邀请中心学校领导、学生家长参加，师生接力、亲子接力，增进了师生感情，密切了家校间的联系，学生的才艺展示，健美操表演丰富了学生的课余文化生活。

　　5、学校为充分利用离退休教师的宝贵的教育经验，在离退休教师中开展了聘请活动，学校为他们颁发了证书，他们的工作热情高涨，主动承担帮助学困生等工作任务，受到师生和家长的欢迎。

　　620XX年6月26日，互助县公安局缉毒大队、红崖子沟乡派出所到我校做《中华人民共和国禁毒法》专题宣传，使全校学生更加深刻地认识到毒品对人体的危害。

　　7、学校坚持教育教学开放活动，让家长和社会了解学校，理解支持信任学校（给我一份信任，还你一个惊喜）学校连续三年教育质量逐年稳步攀升，中考捷报频传，全面工作喜获丰收。

　　通过开放日、开放周、开放月，让家长零距离接触教师，感受学校的育人氛围，提升了家长对学校及教师的满意度。

　　8、学校坚持让每个孩子都充满自信，让每个孩子在学校里都能抬起头来走路，学校改革了评优方法，除原来的优秀学生外还增设了特长生评选，收到了喜人的教育效果。

　　9、学校定期开展心理健康教育活动，法制报告专题讲座。

　　五、德育成果

　　20XX年学校被教育局评为精神文明建设先进集体;20XX年8月蒋升山老

　　师被教育局评为优秀班主任;20XX年1月参加教育局举办的《倾情服务教育争当师德标兵》为主题的师德演讲比赛，获得优秀奖;苏艳丽同学参加由互助县教育局、交-警大队联合举办的《做文明人行文明路》演讲比赛，获得三等奖;20XX年10月申菊香同志被共青团互助县委、互助县教育局、互助县少工委授予全县优秀少先队辅导员的光荣称号;先后有10余篇论文在不同刊物上发表。

　　小学德育工作汇报材料[3]

　　xx小学在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，力求把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人。

　　学校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则。

　　提出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“文明求实、勤奋上进”的校风，“团结奉献，敬业爱生”的师风，“志向高远，刻苦钻研”的学风，收到了良好的教育效果。

　　学校先后被各级政府授予“示范学校”、“示范家长学校”、“十一五”科研规划重点课题“实验学校”、“教科研先进单位”等光荣称号。

　　XX―XX被中共京山县委授予“文明单位”，被京山县教育局评为“德育工作先进单位”等称号，使我校成为县同类学校中的一面旗帜。

　　学校在德育方面总体概括，主要形成“四大特色”、“一个构想”：

　　四大特色：

　　1、“弯弯腰”活动形成特色。

　　所谓“弯弯腰”就是看到地上的纸屑要弯腰捡起来。

　　学校倡导“弯腰光荣、不弯腰可耻”，学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”。

　　爱护环境，不乱扔纸屑，看到垃圾就“弯弯腰”捡起来，已成为学生的一种自觉的行为。

　　2、“文明礼仪”形成特色。

　　文明礼仪教育是xx小学的一项长期工程。

　　学校倡导“文明光荣，野蛮可耻”，学生知晓“讲文明、懂礼貌”是中华民族的传统美德。

　　学校文明礼仪“八句话”已深入人心。

　　早上来了问声“早”，放学回家说声“再见了”，以及“主动让座、助人为乐、尊老爱幼”已成为学生一种自觉的习惯。

　　3、学生热爱劳动形成特色。

　　热爱劳动是xx小学的光荣传统，建校十多年来，学生到校第一要务就是打扫清洁卫生，对自己的清洁区实行一日三扫，做到天平无蛛网，墙壁无划痕，地下无灰尘，操场五纸屑。

　　学校倡导“劳动光荣，懒惰可耻”。

　　真正实行了学校提出的“安全第一，卫生第二，教学第三”办学思想。

　　4、百人合唱团形成特色。

　　为巩固和推进学校艺术教育的成果，把“四要”活动落实到实处，学校成立了100人合唱团，演唱京山地方民歌和校园自创歌曲。

　　这一活动的开展，极大的活跃了校园气氛，提高了学生对音乐追求的欲望，实现学校德育工作提出的“唱响京山，唱响校园”的要求。

　　一个构想：

　　我们的工作没有最好，只有更好。

　　学校德育处永不满足，勇于探索，勇于创新，大胆提出了新的构想，正在打造“五百工程”。

　　即：

百人腰鼓队，百人呼啦圈队，百人健美舞队，百人书画对，百人合唱团（打造成功）。

　　我相信，明年的今天，xx小学将是一个文明的校园，和谐的校园，健康的校园，音乐的校园。

以下文字仅用于测试排版效果,请使用时删除！

当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。

但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹