潍教科院字7号关于市区初中理化生实验操作考查工作的实施意见.docx
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潍教科院字7号关于市区初中理化生实验操作考查工作的实施意见
关于2012年寒亭区初中
理化生实验操作考查工作的实施意见
各街道中心学校、区直中学：
根据潍坊市教育局《2012年潍坊市区初中学业水平考试及高中招生录取工作实施方案》的文件精神，和潍坊市教科院《2012年潍坊市区初中学业水平考试及高中招生录取工作实施方案》的通知要求，由各初中学校组织实施2012年高中招生理化生实验操作考试。
为规范考试，保证考试工作的顺利进行，特提出如下意见。
一、组织实施
1.寒亭区教学研究室成立2012年高中招生理化生实验操作考查领导督查小组，负责对学校考试监督检查。
组长：
牟继春
副组长：
郑恩民侯永乐田兆国刘伦之
成员：
李香名肖启德王洁
2.各学校要成立以校长为组长的考务领导小组，全面负责学校的考务工作，确保实验操作考查工作不走过场，以促进初中学校实验教学的开展，强化学生实践能力和创新精神的培养。
二、时间安排
2012年4月16日—4月20日
三、成绩认定
学生成绩用等级表达，分A、B、C三个等级（分别对应优秀、合格、不合格），其中A等不超过30%。
学校考查成绩要当场公布并进行公示，自觉接受社会监督。
考查等级由各学校汇总电子稿和纸质稿（见市教科院通知附件3）于4月20日上午10点前报区教研室王洁。
邮箱：
wj7251507@。
附件：
潍教科院字[2012]7号《关于2012年市区初中理化生实验操作考查工作的实施意见》
寒亭区教研室
2012.4.13
潍坊市教育科学研究院
潍教科院字[2012]7号
关于2012年市区初中
理化生实验操作考查工作的实施意见
各区教研室、广文中学：
根据潍坊市教育局《2012年潍坊市区初中学业水平考试及高中招生录取工作实施方案》的文件精神，2012年高中招生理化生实验操作考试由各区教研室具体负责，各初中学校组织实施。
为规范考试，保证考试工作的顺利进行，特提出如下意见。
一、组织实施
1.潍坊市教育科学研究院成立2012年高中招生理化生实验操作考查领导督查小组，主要负责对县市区、学校考试监督检查。
组长：
刘培正
副组长：
刘智华崔秀梅王尤敏
组员：
马德志葛立波刘守良李景昭
2.各区、市属各开发区教育部门要加强对理化生实验操作考查工作的领导和督查，各区要成立督查小组，各学校要成立以校长为组长的考务领导小组，全面负责学校的考务工作，确保实验操作考查工作不走过场，以促进初中学校实验教学的开展，强化学生实践能力和创新精神的培养。
二、时间安排
2012年4月10日——4月20日
三、试题命制
潍坊市教育科学研究院命制实验操作考查试题。
在充分考虑学校实验条件的前提下，从课标和教材中每科选取5个实验,由学生在三科题目中抽签决定一个考试题目参加实验操作考查。
（试题见附件）
四、监考安排
实验操作考查的监考员由学校组织思想素质好、业务水平高，能公正、准确评价考生实验操作水平的教师担任。
每个考场内，设主监考员1人，监考员4-7人。
并恪守职责、严明纪律。
监考员对试题内容不做任何解释，也不得对考生做任何指导或暗示。
五、考场安排
每学校设三个考场和一个考试办公室（考试办公室要设在离考场较近的地方）。
每个考场设28张实验桌，实验桌上按照S形贴1—28桌号，每组实验桌摆放该学科实验操作考查的全部实验用品，并能及时更换补充，以保证考试工作正常进行。
学校要安排专人负责维持秩序，除考试工作人员外，考试期间其他人员不得随意进入考场。
各考点要有负责组织考生入场的人员及保卫人员，保证实验操作考试的安全，防止意外事故的发生，考试期间学校卫生室要安排专人值班。
六、考试程序
1．考试开始前15分钟，学校按学业水平考试准考证上学籍号顺序，排队进入考试办公室。
2．在工作人员的组织下，学生按照学籍号顺序抽签，决定实验科目。
每科28人分为一个小组，分别由工作人员带到考场。
各考场考务人员负责查验学生学业水平考试准考证。
3．考生按学籍号顺序依次到1—28号实验桌并抽取实验题目，监考员在考生入场前将仪器调试到应考状态。
实验操作考查时间为8分钟，监考员宣布考试开始后考生方可进行操作。
4．考试过程中，监考员根据实验题目的评分标准当场打分，当场公布，考生在打分表上签字。
考生考完后领回准考证随即离开考点，不得与未考学生交流讨论，打分表由学校存档以备检查。
七、成绩认定
学生成绩用等级表达，分A、B、C三个等级（分别对应优秀、合格、不合格），其中A等不超过30%。
学校考查成绩要当场公布并进行公示，自觉接受社会监督。
考查等级由各区教育局汇总电子稿和纸质稿（附件3）于4月20日前上报潍坊市教育科学研究院。
附件:
1．2012年市区初中理化生实验操作考查试题及评分标准
2．2012年市区初中理化生实验操作考查评分表
3．2012年市区初中理化生实验操作考查上报表
二〇一二年四月十日
附件1：
2012年市区初中理化生实验操作考查试题及评分标准
物理
实验1
一、实验题目：
用电流表测电流
二、实验器材
4.5V的直流电源1只，阻值为10欧、20欧的定值电阻各1只，开关1只，两个量程（0～0.6）A、（0～3）A电流表1只，导线若干。
三、实验要求
1．用两个定值电阻连成并联电路。
2．用电流表分别测出两支路的电流和干路的电流。
3．记录电流表读数。
四、实验步骤及评分标准
1．按照要求连成并联电路。
（9分。
造成短路、电阻连接错误的扣6分）
2．分别测出两支路的电流和干路的电流。
（9分。
电流表接成并联扣9分；选用不合适的量程扣3分）
3．正确记录数据。
（9分）
4．整理仪器。
（3分）
实验2
一、试验题目：
用电压表测电压
二、实验器材
4.5V的直流电源1只,开关1只,阻值为10欧、20欧的定值电阻各1只，两个量程（0～3）V、（0～15）V的电压表1只，导线若干。
三、实验要求
1．用两个定值电阻连成串联电路。
2．分别测出每个电阻的电压和两电阻的总电压。
3．记录电压表读数。
四、实验步骤及评分标准
1．按照要求连成串联电路。
（9分。
造成短路、电阻连接错误的扣6分）
2．分别测出每个电阻的电压和两电阻的总电压。
（12分。
电压表接成串联扣9分；选用不合适的量程扣3分）
3．正确记录数据。
（6分）
4．整理仪器。
（3分）
实验3
一、实验题目：
用伏安法测电阻
二、实验器材
两个量程（0～3）V，（0～15）V的电压表1只，两个量程（0～0.6）A，（0～3）A电流表1只，开关1只，4.5V的直流电源1只，滑动变阻器1只，待测电阻1只（约为10欧），导线若干。
三、实验要求
1．把所给器材连接成伏安法测电阻电路（使用滑动变阻器）。
2．测出电阻两端的电压和流过的电流值，正确记录数值。
3．计算出电阻值
四、实验步骤及评分标准
1．连接成伏安法测量电阻的电路（使用滑动变阻器）。
（15分。
滑动变阻器、电流表、电压表错一处扣6分）
2．测出电阻两端的电压和流过的电流值，正确记录数值。
（9分。
量程不合适、读数错均扣6分）
3．计算电阻值。
（3分）
4．整理器材。
（3分）
实验4
一、试验题目：
用天平测水的质量
二、试验器材
托盘天平1台，烧杯1只，盛有水的水槽1个，抹布1块。
三、实验要求
1、正确调节天平。
2、正确称出空烧杯的质量，并记录。
3、正确称出水和烧杯的总质量，并记录。
4、计算出水的质量。
四、实验步骤及评分标准
1.正确调节天平。
（6分）
2.调节天平后，物体、砝码放置位置正确。
正确称出空烧杯的质量，并记录。
（6分）
3.加减砝码的顺序合理，并正确使用游码。
正确称出水和烧杯的总质量，并记录。
（6分）
4.正确读取数据，并计算出水的质量。
（8分）
5.整理器材并擦干桌面。
（4分）
实验5
一、实验题目：
探究凸透镜成像规律
二、实验器材:
光具座
三、实验要求:
1.在光具座上放置蜡烛、凸透镜、光屏，并调整使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
2.移动蜡烛使烛焰在光屏上分别得到缩小倒立的实像、放大倒立的实像，并记录相应的物距、像距值。
3.写出你发现的凸透镜成像规律。
4.整理器材。
四、实验步骤及评分标准
1.在光具座上放置蜡烛、凸透镜、光屏，并调整使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
（9分）
2.移动蜡烛使烛焰在光屏上分别得到缩小倒立的实像、放大倒立的实像，并记录相应的物距、像距值。
（12分）
3.写出你发现的凸透镜成像规律。
（6分）
4.整理器材。
（3分）
化学
实验1
一、实验名称：
称量5.5gNaCl固体
二、实验器材
氯化钠、药匙、托盘天平、白纸、废物缸，抹布
三、实验要求：
1．正确的使用天平。
2．准确的添加氯化钠。
四、实验步骤及评分标准
1．调节天平平衡（12分）
（1）调节天平至平衡。
6分
（2）左右盘各放一张大小相同的纸，合理的使用砝码和游码。
6分
2．称量NaCl固体（14分）
（1）开启试剂瓶，瓶塞倒放桌面上。
4分
（2）用药匙取适量NaCl固体放在左盘纸上，直到天平平衡。
6分
（3）盖好试剂瓶塞，放回原处，同时将游码归零。
4分
3．整理仪器（4分）
（1）整理天平。
2分
（2）将氯化钠放入指定容器中。
2分
实验2
一、实验名称：
配制一定量的氯化钠溶液
二、实验器材
2g氯化钠、50mL量筒、10mL量筒、胶头滴管、200mL烧杯、玻璃棒、废液缸、白纸、抹布
三、实验要求：
1．量取一定量的水。
2．配制溶液。
四、实验步骤及评分标准：
1．正确量取25mL水（18分）
（1）选取50mL量筒。
4分
（2）把水注入量筒内接近25mL时，将量筒平放，视线与凹液面的最低处相平，改用胶头滴管加至25mL。
14分
2．溶解（8分）
（1）将25mL的水倒入盛有2g氯化钠的烧杯中。
2分
（2）用玻璃棒搅拌至氯化钠全部溶解。
6分
3．将配制好的溶液倒入指定的容器中。
（2分）
4．整理仪器。
（2分）
实验3
一、实验名称：
探究碳酸钠的化学性质
二、实验器材
碳酸钠溶液、稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钙溶液、试管、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、抹布
三、实验要求：
1．正确的倾倒和滴加液体药品。
2．正确的观察和记录现象。
四、实验步骤及评分标准
1．碳酸钠溶液与指示剂作用（6分）
（1）取一支试管，倒入少量碳酸钠溶液。
2分
（2）向碳酸钠溶液中滴加酚酞试液。
2分
（3）正确振荡试管，观察现象。
2分
2．碳酸钠与稀盐酸反应（8分）
（1）在试管中倒入适量的碳酸钠溶液。
4分
（2）倒入适量稀盐酸，观察现象。
4分
3．碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应（8分）
（1）取一支试管，倒入少量碳酸钠溶液。
3分
（2）逐滴滴加氢氧化钙溶液。
3分
（3）正确振荡试管，观察现象。
2分
4．简述碳酸钠性质及书写化学方程式（6分）
（1）用文字简述步骤1中碳酸钠溶液表现出的性质。
2分
（2）用化学方程式表示步骤2和步骤3中的化学反应。
4分
5．整理仪器（2分）
（1）将废液倒入指定的容器内。
1分
（2）整理仪器。
1分
实验4
一、实验名称：
制取二氧化碳气体
二、实验器材
石灰石、稀盐酸、铁架台、大试管、单孔橡皮塞、集气瓶、玻璃片、镊子、橡皮管、导气管、试管刷、废液缸、废物缸、抹布、白纸
三、实验要求
1．选择装配仪器（用向上排空气法收集）。
2．检验装置的气密性。
3．加入药品。
4．收集二氧化碳气体并验满。
5．撤掉装置、回收碳酸钙。
四、实验步骤及评分标准
1．装配仪器（5分）
（1）仪器选用正确。
2分
（2）仪器连接正确。
3分
2．检验装置气密性（4分）
（1）检验方法正确。
2分
（2）装置严密或处理方法正确。
2分
3．加入药品（8分）
（1）先加几块石灰石且方法正确。
3分
（2）再加稀盐酸（约占试管容积的1/3）且方法正确。
3分
（3）塞好橡皮塞，迅速将试管固定在铁架台上。
2分
4．收集一瓶二氧化碳气体并验满（6分）
（1）收集二氧化碳方法正确。
3分
（2）检查集满二氧化碳的方法正确。
3分
5．拆卸装置，回收石灰石（5分）
（1）拆卸装置顺序正确。
2分
（2）倾去稀盐酸并把石灰石洗涤放入指定容器。
3分
6．整理仪器，符合要求（2分）
实验5
一、实验名称：
探究金属的化学性质
二、实验器材
锌粒、铁钉、稀硫酸、硫酸铜溶液、试管、镊子、试管刷、试管架、废液缸、抹布
三、实验要求
1．正确的倾倒和滴加液体药品
2．正确的取用固体药品
3．正确的观察和记录现象
四、实验步骤及评分标准
1．金属（锌）与酸（稀硫酸）反应（12分）
（1）将锌粒装入试管内4分
（2）在试管内倒入适量的稀硫酸4分
（3）观察并记录现象4分
2．金属（铁）与盐溶液（硫酸铜溶液）反应（12分）
（1）将铁钉放入试管内4分
（2）向试管内倒入适量的硫酸铜溶液4分
（3）观察并记录现象4分
3．写出结论（4分）
写出各步中反应的化学方程式
4．整理仪器（2分）
生物
实验1
一、实验名称：
显微镜的使用
二、实验器材
显微镜、玻片标本
三、实验要求
1.显微镜的取、拿、安、放要规范。
2.要按照要求进行操作和观察。
3.能够观察到清晰的物像。
四、实验步骤及评分标准
1．取镜和安放（6分）
（1）右手握住镜臂，左手托住镜座。
3分
（2）将显微镜放在实验台上，略偏左。
3分
2．对光（6分）
（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
3分
（2）将一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼同时睁开；转动反光镜，找到白亮的视野。
3分
3．观察（12分）
（1）把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔的中心。
3分
（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止。
3分
（3）左眼注视目镜内，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再微转细螺，使物像更清晰。
6分
4．整理（6分）
（1）转动转换器，两个物镜偏到通光孔的两旁。
3分
（2）镜筒降至最低，放回原处。
3分
实验2
一、实验名称：
观察洋葱表皮细胞
二、实验器材
显微镜、稀碘液、清水、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱。
三、实验要求
1．应按临时装片的制作要求制作出可以观察的玻片标本。
2．实验器材和药品的使用要规范合理。
3．观察过程应符合显微镜使用要求。
四、实验步骤及评分标准
1．准备（6分）
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
3分
（2）把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。
3分
2．制片（12分）
（1）用镊子从洋葱鳞片叶内侧表皮上，撕取一小块薄而透明的薄膜；材料小于盖玻片，无露出部分。
6分
（2）把撕下的薄膜浸入载玻片上水滴中，用镊子展平。
3分
（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，无明显气泡或气泡很小。
3分
3．染色（3分）
把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本。
3分
4．观察（6分）
把制成的临时装片放在显微镜下观察,仔细观察细胞各部分的结构。
6分
5.整理（3分）
将用具擦拭干净，放回原处；废物扔到废物桶内。
3分
实验3
一、实验名称：
探究口腔对淀粉的消化作用
二、实验器材
大烧杯、小烧杯、量筒、试管、温度计、滴管、小刀、脱脂棉、馒头、清水、碘液。
三、实验要求
1．能够明确为什么要分三组进行实验。
2．馒头的取量要适中，大小要相等；唾液、清水的取量应等量。
3．水浴加热的温度要控制在37℃左右。
4．实验效果比较明显。
四、实验步骤及评分标准
1．准备（6分）
（1）取大小相等的三块新鲜馒头，将其中的两块分别用小刀细细地切碎、拌匀，另一块不做任何处理。
3分
（2）用清水漱口，将一块消毒的脱脂棉含在口中，约1分钟后，用消毒的镊子取出脱脂棉，将其中的唾液挤压到小烧杯中。
3分
2．实验（12分）
（1）取三支洁净的试管，将准备好的材料按照下列方式处理：
1号试管：
馒头碎屑＋2毫升唾液充分搅拌。
3分
2号试管：
馒头碎屑＋2毫升清水充分搅拌。
3分
3号试管：
馒头块＋2毫升唾液不搅拌。
3分
（2）将三支试管放入37℃的温水中5分钟。
3分
3．观察（9分）
取出三支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。
仔细观察各试管中的颜色变化，效果明显。
9分
4．整理（3分）
物品清洗放回原处，废物扔进废物桶。
3分
实验4
一、实验名称：
观察人体口腔上皮细胞。
二、实验器材
显微镜、稀碘液、生理盐水、消毒牙签、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片。
三、实验要求
1．应按玻片的制作要求制作出可以观察的玻片标本。
2．实验器材和药品的使用要规范合理。
3．观察过程应符合显微镜使用要求。
四、实验步骤及评分标准
1．准备（6分）
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
3分
（2）把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水。
3分
2．制片（12分）
（1）凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔侧壁上轻轻的刮几下。
3分
（2）把牙签上附有碎屑的一端，放在生理盐水滴中均匀抹几下。
3分
（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻的盖在薄膜上，无明显气泡或气泡很小。
6分
3．染色（3分）
把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本。
3分
4.观察（6分）
把制成的临时装片放在显微镜下观察,仔细观察细胞各部分的结构。
6分
5．整理（3）
将用具擦拭干净，放回原处，废物扔到废物桶。
3分
实验5
一、实验名称：
观察植物的保卫细胞和气孔。
二、实验器材
新鲜的植物叶片、清水、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
三、实验要求
1．应按玻片的制作要求制作出可以观察的玻片标本。
2．应撕取新鲜植物叶片的下表皮，且材料大小适中。
3．观察过程应符合显微镜使用要求。
四、实验步骤及评分标准
1．准备（6分）
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
3分
（2）把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片中央滴一滴清水。
3分
2．制片（15分）
（1）用镊子从新鲜植物叶片上撕取一小块下表皮；材料小于盖玻片，无露出部分。
6分
（2）把撕下的下表皮浸入载玻片上水滴中，用镊子展平。
3分
（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在表皮上，无明显气泡或气泡很小，然后用吸水纸从盖玻片的一侧吸出多余的水分。
6分
3.观察（6分）
把制成的植物下表皮临时装片放在显微镜下观察,仔细观察保卫细胞和气孔的结构。
6分
4.整理（3分）
将用具擦拭干净，放回原处；废物扔到废物桶内。
3分
附件2：
2012年市区初中理化生实验操作考查评分表
科目2012年___月日上（下）午第组
桌号
学籍号
实验号
失分原因
得分
考生签名
监考员
附件3：
2012年市区初中理化生实验操作考查上报表
学校：
（盖章）上报人：
联系电话：
年月日
序号
学籍号
姓名
理化生等级
升级会员 