人教版生物七年级下册复习提纲.docx
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人教版生物七年级下册复习提纲
七年级生物复习提纲
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
1、19世纪达尔文提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、现代类人猿包括：
大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3、在人类发展和进化中的重大事件有：
直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
第二节人的生殖
结构
功能
卵巢（是女性主要的性器官）
产生卵细胞，分泌雌性激素
输卵管
输送卵细胞
子宫
胚胎和胎儿发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道
1、概述男性女性主要生殖系统的结构和功能
结构
功能
输精管
输送精子
尿道睾丸（是男性主要的性器官）
贮存和输送精子
2、描述受精过程
1、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
2、受精卵发育成胚泡。
胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。
胚泡发育成胚胎。
胚胎经过8周左右出现人的形态。
胎儿经过40周左右从母体的阴道排出。
3、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
废物从胎盘经母体排出。
4、卵细胞是人体内最大的细胞，其中的卵黄为胚胎初期发育提供营养，后期营养靠母体提供。
第三节青春期
*描述青春期的发育特点
（1）显著特点：
身高突增；
（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；
（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
（4）、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
第四节计划生育
1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生。
3、少生是控制人口过快增长的关键。
4、优生有利于提高我国的人口素质
第二章人体的营养
第一节食物中的营养物质
1、六大营养物质：
供能的：
糖类、蛋白质、脂肪，非供能的：
水、无机盐、维生素。
脂肪：
人体内主要的备用供能物质单位质量释放能量最多
富含脂肪的食物：
花生、动（植）物油、肥肉、芝麻等
糖类：
人体内主要的供能物质
富含糖类的食物：
蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等
蛋白质：
构成人体细胞的基本物质，并为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料
富含蛋白质的食物：
奶、蛋、鱼、肉等
水：
细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪。
维生素：
不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但生命活动又必不可少的物质。
维生素的种类
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
夜盲症
肝、乳制品、鱼类、西红柿、等
维生素B1
神经炎、脚气病
糙米、花生、瘦肉、等
维生素C
坏血病、抵抗力下降
水果、蔬菜等
维生素D
佝偻病、骨质疏松症
动物肝脏以及牛奶等
2、无机盐、维生素缺乏症状
无机盐的种类
缺乏时的症状
含钙的无机盐
佝偻病、骨质疏松症
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力
含铁的无机盐
缺铁性贫血
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿
含锌的无机盐
生长发育不良
*
3、进一步探究（P26）
第二节消化和吸收
1、描述人体消化系统的组成：
消化系统由消化道和消化腺组成
消化道：
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；
消化腺：
唾液腺：
分泌唾液，胃腺：
分泌胃液，肠腺：
分泌肠液，胰腺：
分泌胰液，
肝脏：
分泌胆汁
注意：
唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，为外消化腺；胃腺和肠腺位于消化道内，为内消化腺。
肝脏是最大的消化腺。
胆汁中不含消化酶，乳化脂肪。
2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程
A、食物的消化
蛋白质：
消化始于胃，最终被消化成氨基酸，参与的消化液：
唾液
糖类：
消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖，参与的消化液：
胃液、胰液、肠液
脂肪：
消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸，参与的消化液：
肠液、胰液、胆汁
B、吸收
小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：
（1）成人小肠一般有5-6米；
（2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。
被吸收后，随即由内壁毛细血管中的血液运往全身。
3、实验：
馒头在口腔中的变化（P30）
4、技能训练：
三大营养物质消化图（P34）
第三节关注合理营养与食品安全
1、合理营养：
满足人体每天对能量和各种营养物质的需要。
1、避免营养不良和营养过剩。
均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）
2、保证每日三餐，按时进餐。
早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％左右。
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
1、描述人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道：
鼻咽喉气管支气管，是气体进出肺的通道。
能清洁、温暖和湿润空气。
痰的形成：
气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
肺：
是气体交换的场所，位于胸腔内，组成单位是肺泡。
一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。
第二节发生在肺内的气体交换
1、呼吸过程：
包括吸气和呼气两个动作
吸气：
肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压下降→气体进肺。
呼气：
肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压上升→气体出肺。
*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程
1、肺泡与血液的气体交换（下图1）
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。
交换结果：
静脉血→动脉血，通过血液循环的肺循环完成。
2、血液与组织细胞的气体交换（下图2）
血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。
进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
交换结果：
动脉血→静脉血，通过血液循环的体循环完成。
血液与组织细胞的气体交换
（2）
肺泡与血液的气体交换
（1）
*第三节空气质量与健康
1、测算空气中的尘埃粒子（五点取样法）
2、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
3、植树造林是防治大气污染的有效措施。
第四章人体内物质的运输
第一节流动的组织——血液
血液：
属于结缔组织。
由血浆和血细胞组成。
1、血浆：
血液分层后，上层淡黄色的半透明液体
血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
2、血细胞有三种：
红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳）、白细胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。
红细胞是血细胞中数量最多的。
成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。
血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，其特性：
在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离
白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，血液中的白细胞多，可能有炎症。
第二节血流的管道——血管
（1）动脉：
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点：
管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。
（2）静脉：
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点：
管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
（3）毛细血管：
连通于最小的动脉与静脉之间。
特点：
只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
第三节输送血液的泵——心脏
心脏：
位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。
四腔：
上面是心房，下面是心室，左心室的壁最厚。
动脉与心室连接，静脉与心房相连。
左心室→主动脉；右心房→上、下腔静脉；
右心室→肺动脉；左心房→肺静脉
心房与心室之间有房室瓣，动脉与心室之间有动脉瓣，，使血液只能从心房流向心室，再从心室流向动脉；
*概述血液循环（包括体循环和肺循环）
循环途径：
体循环是血液从左心室出发回到右心房。
结果：
动脉血变成静脉血。
肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
结果：
静脉血变成动脉血。
第四节输血与血型
1、血型的发现：
1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型；
2、血量：
占体重的7~8%，健康成年人每次献血200~300ml不会影响健康。
3、输血：
血型：
A型、B型、AB型、O型； 输血原则：
以输同型血为原则。
4、成分输血：
严重贫血：
红细胞；大面积烧伤的病人：
血浆；血小板减少：
血小板。
第五章人体内废物的排出
第一节尿的形成和排出
描述人体泌尿系统的组成
由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成
描述尿液的形成和排除过程
1、肾小球的过滤作用：
除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。
2、肾小管的重吸收作用：
原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。
余下的水、无机盐和尿素形成尿液。
3、尿的排出：
尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液。
4、意义：
排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
5、尝试通过液体成分区别：
血液、血浆、原尿和尿液。
6、排泄和排遗：
排泄：
二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。
排遗：
食物消化后的食物残渣排出体外的过程。
7、肾小球中是动脉血，肾小囊中的液体是原尿，尿液比原尿少的成分是葡萄糖。
8、某人肾脏有疾病，若尿液中出现尿血尿蛋白，可能是肾小球出现病变；若尿液中出现葡萄糖，可能是肾小管出现病变。
第二节人粪尿的处理
1、人粪尿的价值：
作为农家肥。
特点是：
肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2、人粪尿的无害化处理方法：
建沼气池、高温堆肥（生产农家肥的重要方式）、建生态厕所
3、利用人粪尿产生沼气。
沼气的主要成分是甲烷。
第六章人体生命活动的调节
第一节人体对外界环境的感知
人的视觉1、眼球的基本结构与功能图（P89）
眼睛成像原理和照像机成像原理一样。
镜头相当于晶状体，光圈相当于瞳孔，胶卷相当于视网膜。
角膜：
相当于玻璃；巩膜：
相当于白眼球；虹膜：
相当于黑眼球；瞳孔在虹膜上。
视网膜：
内有大量感光细胞，物像落在视网膜上，成倒像。
视觉形成在大脑视觉中枢。
晶状体：
折射光线，通过其曲度的调节使人看到近处或远处的物体。
睫状肌调节晶状体曲度。
瞳孔：
其大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。
光强时变小，光弱时变大。
2、视觉的形成过程：
外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。
视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。
3、近视：
由于晶状体曲度过大，或眼球前后径过长，物像落在视网膜的前方，矫正：
戴凹透镜远视：
由于晶状体曲度过小，或眼球前后径过短，物像落在视网膜的后方，矫正：
戴凸透镜
人的听觉
外耳：
耳廓（收集声波）、外耳道
中耳：
鼓膜（接受刺激，产生震动）、听小骨、鼓室
耳：
半规管：
内耳前庭：
感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车）
耳蜗：
内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢咽鼓管：
与咽相通，咽鼓管：
与咽相通，调节鼓膜两侧压力差
1：
遇到巨大的响声时，要迅速张口，使咽鼓管张开，（或闭嘴、堵耳），使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
2、儿童易得中耳炎，病菌是通过咽鼓管到达中耳的。
3、听觉的形成：
外界声波经外耳道传到鼓膜、鼓膜产生振动通过听小骨传到内耳、耳蜗产生神经冲动，经听神经传到大脑听觉中枢，形成听觉。
注：
对声波敏感的细胞在耳蜗，听觉形成在大脑听觉中枢。
第二节神经系统的组成
描述人体神经系统的组成
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。
脑包括：
大脑、小脑和脑干。
大脑：
包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢。
小脑：
使运动协调、准确、维持身体平衡。
脑干：
调节心跳、血压、呼吸等人体最基本的生命活动。
脊髓：
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
神经：
由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
神经元：
又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。
神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。
细胞体上有许多突起，长的突起（轴突）和短的突起（树突）。
第三节神经调节的基本方式
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础——反射弧。
反射弧应当包括五个部分：
感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。
反射的概念：
动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部各种刺激所产生有规律的反应。
膝跳反射的反射弧：
膝盖处的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→
大腿肌肉（效应器）。
简单的反射：
人生来就具有，如：
缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。
复杂的反射：
通过长期生活积累形成，如：
望梅止渴、听见上课铃声进教室。
与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。
第四节激素调节
*举例说明人体的激素参与生命活动调节
激素由内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。
垂体：
分泌生长激素促进生物的生长和发育。
异常：
幼年过多，巨人症；幼年过少，侏儒症。
甲状腺：
分泌甲状腺激素促进生物的发育。
异常：
幼年不足，呆小症；成年过少，导致地方性甲状腺肿（大脖子病）。
缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗，如海带。
碘是甲状腺激素的重要成分。
注：
蝌蚪不能发育成青蛙是缺少甲状腺激素。
胰岛：
分布于胰腺中，分泌胰岛素等调节糖在体内的吸收和消化等。
缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成糖尿。
可以通过注射胰岛素制剂来治疗。
胸腺：
分泌胸腺激素
肾上腺：
分泌肾上腺激素等，使人心跳加快，血压升高。
卵巢：
分泌雌性激素等
睾丸：
分泌雄性激素等
人体生命活动的调节方式主要是神经调节，同时也受激素的调节。
第七章人类活动对生物圈的影响
1、森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；
2、排放过多的二氧化硫等酸性气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；被称为“空中死神”
3、过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。
含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：
水俣病、痛痛病等。
七年级下册复习提纲
*说出人体需要的主要营养物质
六大营养物质：
糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
脂肪：
人体内主要的储能物质富含脂肪的食物：
花生、动（植）物油、肥肉、大豆等
糖类：
人体内主要的供能物质富含糖类的食物：
蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等
蛋白质：
为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料富含蛋白质的食物：
奶、蛋、鱼、肉等
水：
细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪。
维生素：
人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。
无机盐的种类
缺乏时的症状
维生素的种类
缺乏时的症状
食物来源
含钙的无机盐
佝偻病、骨质疏松症
维生素A
夜盲症
肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力
维生素B1
神经炎、脚气病
糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等
含铁的无机盐
缺铁性贫血
维生素C
坏血病
水果、蔬菜等
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿
维生素D
佝偻病、骨质疏松症
动物肝脏以及牛奶等
含锌的无机盐
生长发育不良
*描述人体消化系统的组成
消化系统由消化道和消化腺组成。
1、消化道由上到下依次是：
（1）口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合
（2）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。
（3）胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化
（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）
（5）大肠——使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）
（6）肛门
唾液淀粉酶
2、消化腺
（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）
（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质
（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪
（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪
（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
注意：
唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。
胃腺和肠腺位于消化道内。
肝脏是最大的消化腺。
*概述食物的消化和营养物质的吸收过程
1、食物的消化
蛋白质：
消化始于胃，最终被消化成氨基酸
糖类：
消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖
脂肪：
消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸
2、吸收
小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：
1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。
被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。
*设计一份合理的食谱
早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％。
三餐应该按时。
要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”
*关注食品安全
食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；
买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；
发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；
*描述人体呼吸系统的组成（完成右图）
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由上到下依次是：
鼻咽喉气管支气管，是气体进出肺的通道。
能清洁、温暖和湿润空气。
痰的形成：
气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。
一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。
*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程
1、肺泡内的气体交换
由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过
肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。
2、血液与组织细胞的气体交换
血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。
进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
肺泡内的气体交换
血液与组织细胞的气体交换
3、肺与外界气体交换的过程
1）膈肌____，胸腔容积____，肺____，肺内气体压力相应____，气体吸入；
2）膈肌____，胸腔容积____，肺____肺内气体压力相应____，气体排出。
*描述人体血液循环系统的组成
血液循环系统由心脏、血管和血液组成
1、血液：
由血浆和血细胞组成，血细胞有三种：
红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳）、白细胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。
2、血管：
（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点：
管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。
（2）静脉：
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点：
管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。
（3）毛细血管：
连通于最小的动脉与静脉之间。
特点：
只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。
3、心脏：
左心室的壁最厚。
四腔：
上面是心房，下面是心室。
动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。
同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。
*概述血液循环
循环途径：
体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
血液在心脏处的流动方向：
静脉→心房→心室→动脉
体循环的途径：
左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房
肺循环的途径：
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
肺循环和体循环在心脏处汇合。
*描述人体泌尿系统的组成
由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成
*描述尿液的形成和排除过程
1、肾小球的过滤作用：
除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。
人体每天大约形成150升原尿。
2、肾小管的重吸收作用：
原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。
余下的水、无机盐和尿素形成尿液。
每天排除的尿液大约为1.5升。
3、尿的排出：
尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液。
4、意义：
排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，
维持组织细胞的正常生理功能。
识图并完成题目
（1）
如果右图表示肺泡部位的血管，则Ⅰ表示_____血管，里面流_____血，Ⅲ表示_____血管，里面流_____血；
（2）如果右图表示组织细胞处的血管，则Ⅰ表示_____血管，里面流_____血，Ⅲ表示_____血管，里面流_____血。
（3）如果右图表示肾单位处的血管，则Ⅰ表示_____血管，里面流_____血，Ⅲ表示_____血管，里面流_____血，Ⅱ中的液体过滤出来后形成_________.
*描述排泄途径
排泄：
二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。
出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。
注意与排遗区别：
食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。
*描述人体神经系统的组成
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统。
大脑：
包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。
小脑：
使运动协调、准确、维持身体平衡。
脊髓：
具有反射和传导的功能。
（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路）
神经：
由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
神经元：
又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。
神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。
细胞体上有许多突起，突起有两种：
长的突起和短的突起。
*概述人体神经调节的基本方式
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础——反射弧。
反射弧应当包括五个部分：
感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。
膝跳反射的反射弧：
膝
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