科学考题.docx
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科学考题
【2015年】第一部分科学（共50分）
一、填空题。
（每空1分，共10分）
1、为了提高学习效率，要注意科学用脑，应做到：
课程交替、动静结合、、反复强化、。
2、和是生命最基本的两种特征。
3、在太阳系中，行星围绕运转，卫星围绕运转。
4、生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了关系。
5、生物连同它们的周围环境叫。
6、是我们由儿童向成年人过渡的时期。
7、自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者则被淘汰，这就是。
二、选择题。
（请把正确答案的字母选择填在括号里。
每题1分，共10分。
）
1、体育课上，老师要进行800米跑步测试，而小兰正处于月经期。
对此，她应该（）。
A、以最快的速度完成测试B、将实际情况告诉老师
C、装病拒绝参加考试D、站在操场边哭泣
2、空气、阳光、水、土壤是生物生存必需的条件，它们属于（）。
A、非生物B、生物C、植物D、动物
3、科学家们在（）发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。
A、四川卧龙B、北京周口店C、云南澄江D、陕西蓝田
4、大雁随着季节迁徙是（）。
A、愿意四海为家B、与原始的雁群发生争斗
C、为了寻找更好的生存环境D、锻炼生存环境
5、企鹅生长在南极，莲生长在池塘里等事实说明（）。
A、企鹅喜欢冷B、莲喜欢水C、各种动植物必须生活在一定的环境里
6、下列不能构成食物链群体的是（）。
A、生产者B、消费者C、分解者D、劳动者
7、鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（）。
A、更好看B、增大摩擦力、防滑C、节省材料
8、下列农业生产中，属于生态农业的是（）。
A、施用化肥B、施用膨大剂C、喷洒农药D、桑基鱼塘
9、下列食物链正确的是（）。
A、狗尾草→鸟→蛇→鹰B、狗尾草←鸟←蛇←鹰
C、鹰→蛇→鸟→狗尾草D、狗尾草--鸟--蛇--鹰
10、下列生物化石在最晚的地层中出现的是（）。
A、鱼化石B、两栖动物化石C、哺乳动物化石D、爬行动物化石
三、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
每题1分，共10分）
1、太空椒是人工变异培育的优良品种。
（）
2、在古代由于环境的变化，长颈鹿只有高处的树叶可以吃，于是就进化成了今天看到的长颈鹿。
（）
3、煤炭中蕴藏的能量来自于太阳能。
（）
4、蚯蚓、屎壳郎、蜘蛛都是食物链中的分解者。
（）
5、像斑马身体表面有着适应环境的颜色，使其能更好的生存，这种颜色叫保护色。
（）
6、保护大自然就是保护我们人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。
（）
7、“上知天文，下知地理”是表示拓展的意思。
（）
8、一棵植物可以成为许多生物的栖息地。
（）
9、随着时间的推移，部分生物已灭绝或面临灭绝，未来的生物会变得越来越少。
（）
10、地动仪是古代科学家法拉第发明的。
（）
四、综合题。
（共10分）
1、实验题。
（共6分）
实验名称
比较能量的大小与物体运动的关系
实验记录
橡皮筋拉伸的长度（厘米）
火箭发射的高度（厘米）
高度1
高度2
高度3
高度4
1
36
37
36
35
2
83
84
80
82
3
138
143
141
140
通过以上数据的分析，我发现：
。
（3分）
通过实验得出结论：
。
（3分）
2、连线题。
（请把下面左右相关的内容用直线连起来，共4分）
天平反冲原理
木筏杠杆原理
火箭飞行重心低不易倒
不倒翁浮力原理
五、简答题。
（共10分）
1、人类大量喷洒农药、过渡放牧、过渡捕捞的行为会造成哪些严重后果？
（3分）
2、请写出两句有关遗传的谚语或俗语，一句有关变异的谚语或俗语？
（3分）
3、六年级学生即将或已经进入青春期，进入青春期时期我们应该如何对待？
（4分）
【2016年】第一部分科学（共50分）
一、填空题。
（每空1分，共10分）
1、“举一反三”、“闻一知十”这些成语说的是（）能力。
2、来自于太阳的能量，我们称之为（）。
3、人们把食物链上的（）称作“大自然的清洁工”。
4、大自然如此千姿百态，丰富多彩，那是因为生物（）的缘故。
5、（）和（）是少年健康的大敌。
6、化石一般存在于（）中。
7、19世纪英国科学家法拉第发现了（）的原理。
人们把这个原理应用在水能、风能、核能等的发电上。
8、人们搓手时把动能转化成了（）和（）。
二、选择题。
（请把正确答案的字母选择填在括号里。
每题1分，共10分。
）
1、从“节能减排”的角度看，（）作为短途交通工具最好。
A、小汽车B、地铁C、公交车D、自行车
2、植物的遗传规律是孟德尔从（）杂交试验中发现。
A、水稻B、三叶草C、豌豆D、玉米
3、1千克铀核发生裂变，释放出来的能量相当于燃烧（）吨标准煤。
A、2000B、2500C、2700D、3000
4、被称为“植物界的活化石”的植物是（）。
A、人参B、雪松C、红花木莲D、银杏
5、把冰块放进暖瓶中，比放在常温中要（）。
A、融化得快B、融化得一样快C、融化得慢
6、由于白色羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少，这就是（）。
A、驯化B、自然选择C、进化D、人工选择
7、下面不属于科学用脑的是（）。
A、课程交替B、动静结合C、适当休息D、多睡觉
8、下列生物在同一栖息地上形成敌对关系的是（）。
A、啄木鸟和树B、狮子和斑马C、鳄鱼和鳄鸟D、蜜蜂和花
9、下列能源中，属于可再生性能源的是（）。
A、天然气B、煤炭C、石油D、太阳能
10、一块稻田中，青蛙的多少与稻田产量有关。
下列描述正确的是（）。
A、青蛙增多、水稻减少B、青蛙减少、水稻增产
C、青蛙增多、水稻增产
三、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
每题1分，共10分）
1、1850年左右，英国曼切尔斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。
（）
2、把电视机关了，没了声音，所以能量也就消失了。
（）
3、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个的。
（）
4、微生物太微小，在食物链中是起不到什么作用的。
（）
5、中国地大物博，各种能源储量丰富，所以我们没有必要节约能源。
（）
6、将种子带到太空环境中，然后带回地面是属于人工变异培育。
（）
7、人只要吃的好，身体就能健康地生长发育。
（）
8、澄江生物群对达尔文的生物进化学说提出了挑战。
（）
9、两栖动物在地球上出现的时间比爬行动物出现的时间晚一些。
（）
10、一生中，发育最快、情绪最稳定的阶段是成年期。
（）
四、综合题。
（共11分）
1、连线题。
暖气管安装在低处浮力原理
不倒翁重心低不易倒原理
淘米空气对流原理
夏天扇扇子感觉凉爽液体蒸发原理
2、实验研究。
照图剪下纸杯的杯底，按同样的大小，在餐盒上剪一个圆圈，把纸杯插进餐盒的圆孔内，做一个“气垫汽车”。
用力往纸杯里吹气，“气垫汽车”能开动吗？
为什么？
（1）实验设计。
①实验器材：
②操作步骤：
③得出结论：
（2）请你解释“气垫汽车”能行驶的秘密。
我的解释：
五、简答题。
（共9分）
1、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来用这只羊培育出一种腿短背长的良种羊——安康羊。
他利用偶尔发现的现象培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理？
2、有图是能量从一种形式转换成其它形式的实例。
试着描述下列能量转换是如何进行的？
3、我们在学校里应该怎样节约能源？
【2017年】第一部分科学（共50分）
一、认真填空。
（每空0.5分，共10分）
1.是典型的生态农业模式，它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的循环利用。
2.人的生长发育最显著的变化是长高了，增加了。
3.在制作一辆以空气动力的玩具小车时，要把车厢做成型，想办法让车轮与车厢的小些，气球尽可能吹得大些。
4.由儿童向成年人过渡的时期是，这个时期除了身高突增之外，另一个特点就是的开始。
5.遗传是子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些的特征，变异是子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些的
特征，遗传和变异是最基本的两种特征。
6.恐龙已经灭绝了，人们对恐龙的认识和模拟都源于对的研究。
7.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出一条完整的食物链是：
。
8.阳光下生长的植物是把光能转化为。
9.它可以从一种形式转换成另一种形式，这是的一个重要特点。
10.生物是由构成的，它是有生命的。
11.在太阳系中，行星围绕运转，围绕行星运转。
12.地球是由地壳、、地核三部分组成的。
13.在宇宙中，月球是唯一的天然卫星。
14.像紫甘蓝水一样，在酸性物质和碱性物质中能够显示不同颜色的物质，人们通常叫做。
二、仔细判断。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
每题1分，共10分）
1.在身高曲线上，坡度越大，说明增长越快。
（）
2.青春发育期是人体的第一快速增长期。
（）
3.生物的每个特征都是能遗传的。
（）
4.生物进化最直接、最可靠的证据是化石。
（）
5.蓝色农业就是蓝色植物。
（）
6.保护生态平衡最终有利于保护我们自己。
（）
7.我们不但要节约能源，还要开发利用新能源。
（）
8.地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的。
（）
9.铁锈是锈了的铁，铁锈与铁是同一种物质。
（）
10.古代爬行动物的灭绝，鸟类和哺乳类动物的兴起，其主要原因是环境的变化。
（）
三、慎重选择。
（请把正确答案的字母选择填在括号里。
每题1分，共10分）
1.在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的是（）。
A.女孩子要避免着凉，适当运动
B.不吸烟、不酗酒
C.穿高跟鞋很美观，要多穿
D.不拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入人体
2.用豌豆做实验研究并解释遗传现象的科学家是（）。
A.孟德尔B.袁隆平C.达尔文
3.有健康的生活才能有健康的身体，有良好的行为才能养成良好的习惯。
下列说法不正确的是（）。
A.多去户外运动，多晒太阳
B.合理地安排进餐的时间和次数
C.白天写完作业，晚上熬夜看小说
D.课间休息时做眼保健操，做保健运动
4.为了维护生态平衡，我们人类应该（）。
A.乱砍乱伐B.保护环境
C.任意放牧D.捕杀所有的野生生物
5.下列能量转换方式不同的是（）。
A.荡秋千B.钻木起火C.搓手取暖D.擦火柴
6.下列生物中不属于敌对关系的是（）。
A.斑马和狮子B.猫和老鼠C.鳄鱼和鳄鸟
7.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快森林中的绵羊都是黑色的了，这就是（）的结果。
A.进化选择B.人工选择C.驯化选择D.自然选择
8.“烧不死的金鱼”的秘密在于（）。
A.水是不导热的B.热的运动方向是向上的
C.蜡烛燃烧的温度低，不能加热水D.偶然现象
9.下列现象说明地壳是运动的是（）。
A.地震B.海啸C.潮汐D.台风
10.模拟火山喷发的实验，模拟的是（）。
A.太阳运动B.事物的内部结构
C.事物的运动变化过程D.事物之间的异同
四、综合运用。
（共12分）
1.科学探究。
请设计“让瓶子吹泡泡”的实验，完成下列各题。
（6分）
（1）实验设计：
①；
②；
③；
④；
⑤；
⑥。
（2）实验结果：
①向瓶壁浇热水，看到的现象是：
。
产生这种现象的原因是：
。
②再向瓶壁浇冷水，看到的现象是：
。
产生这种现象的原因是：
。
（3）我的解释：
“让瓶子吹泡泡”的实验利用的原理。
2.填表题。
请将下表内生物按照生存关系填入相应表格。
（3分）
生物名称
有伙伴关系的
有敌对关系的
小丑鱼、蜜蜂、鸟、熊、狮子、斑马、虫子、海葵、花、果实、鱼
3.连线题。
请把科学家与他们的科技成果以及应用的科学原理用直线连起来。
（3分）
张衡蒸汽产生动力地动仪
瓦特磁感应蒸汽机
法拉第地震波在固体中的传播发电
五、细心简答。
（共8分）
1.达尔文经典进化论的主要观点是什么？
（3分）
2.谈谈你对能量转换是如何理解的？
（3分）
3.人工方法使生物变异现象有哪些利和弊？
（2分）
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