冀教版上册九年级学案.docx
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冀教版上册九年级学案
学案
Unit4：
StayHealthy
单元目标
语言知识
词汇：
掌握词汇fever,hospital,nurse,pain,weak,spirit,cough,chest,lung,breathe,illness,suppose,potato,salad,tomato,cheese,butter,move,smoke,ill,terrible,worse,rest,plenty,disease,allow,public,against,habit,cause,cancer,wine,lucky,unable,dare,control,disabled
接触词汇 abdomen,sneeze,bless,role-play,vitamin,mineral,fiber,lettuce,protein,nut,bean,soymilk,soybean,calcium,yogurt,contain,balanced,diet,beer,damage,wheelchair,appendicitis,appendix
词组和句型 getdressed,inpoorhealth,missschool,catchacold,plentyof,bebadfor….,beable/unabletodo…,fallill/sick
Idon’tfeelwell./I’mnotfeelingwell.I’vegotapainhere.Hehasafever.I’vegotacough.Iwilltakethatmedicinethreetimesaday.Themore…,themore…
Hemustbeill.Ifeelterrible/bad.Notatall.Thankyou.Drinkplentyofwaterandhaveagoodrest.
功能意念seeingadoctor 看医生
语法compoundsentences并列句
语言技能
听：
1.听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题， 获得主要信息。
2.听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件。
3.根据连续的指令完成任务。
说：
1.根据提示给出连贯的简单指令。
2.引出话题并进行简单的交谈。
3.在教师的帮助下或根据图片用简单的英语描述自己或他人的经历。
4. 在教师的指导下参与角色扮演活动。
5. 在上述口语活动中使用正确的语音、语调。
读：
1.连贯、流畅的朗读课文。
2．从简单的文章中找出有关信息，理解大意。
3.根据上下文猜测生词的意思。
4.理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。
写：
1.能简单描述人物或事件。
2．能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。
3.能写出简短的文段，如简单的指令、规则。
4.能在老师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。
5.正确使用复合句。
学习策略：
1通过自己阅读，理解课文大意。
2.自己发现和总结语言规律，并能加以运用。
3.主动在听说交际中运用课文中的语言知识。
情感态度：
1.在学习中敢于用英语表达自己的看法。
2．培养学习英语的兴趣和学好英语的信心。
3.乐于接触并了解异国文化。
4.通过小组活动培养合作精神，并通过互相评价激发学习兴趣。
5.在学习英语歌曲和练习口令中培养学习兴趣。
文化意识：
了解有关健康的知识。
Lesson25:
What’sWrongwithDanny?
导学目标
1.掌握词汇fever,hospital,nurse,pain的用法。
2.掌握看病就医的日常用语。
3.了解频率副词在句中的位置。
自主预习
选词填空
Nurse,pain,fever,hospital,well,hurt
1.—What’swrong?
—Idon’tfell_________.Mystomachhurts.
2.You’vegota_____________,Son.
3.Iwilltakeyoutothe________.
4.-I’mDr.Ling.Howareyoufeeling?
Danny?
-I’vegota________here.
5.Danny’sfathertalkswitha________.
指点迷津
探究Danny’sfathergetsdressedquickly.
丹尼的爸爸很快穿上了衣服。
如何区分getdressed,bedressed和puton的用法？
这三个短语都意为“穿衣服，戴帽子”，但用法有所不同。
Getdressed意为“穿衣服”，其中get为系动词，dressed为dress的过去分词，在此短语中用作形容词，作表语。
Getdressed表示泛指，强调动作的完成，后面一般不接服装类名词，构成不定式和疑问式。
bedressed表示状态，相当于bein.puton表示动作，强调瞬间的过程，后接衣服类名词。
如：
Thelittleboycangetdressednow.
那个小男孩现在能自己穿衣服了。
例.Thegirldoesn’tget_____tillnow.
A.todressB.dressingC.todressedD.dressed
解析getdressed是固定搭配，意为“穿衣服”，故答案选D。
变式演练Sheiswell__________（dress）.
达标提高
一．用所给汉语的正确形式填空
1.Hehadgotabad_________（发烧）。
2.Pleasetakehimto_______（医院）assoonaspossible.
3.Ifyoudon’tfeelwell,youshouldgotoseea___（医生）.
4.（创新题）Doyouknowwhichanimalhastwo___（胃）.
5.Get____（穿衣）quickly,orwewillbelate.
二．单项选择
6.Whatis____withyourbike?
A.thewrongB.wrongC.matterD.amatter
7.Ihavetogetupearlytomorrow.Please_______.
A.wakeupmineB.wakemineup
C.wakeupmeD.wakemeup
8.They_____thecaranddrovetothehospital.
A.gotonB.gotoffC.gotoutofD.gotinto
9.（探究题）Hehasafewfriendsinthenewschool,___?
A.hasheB.isheC.doesn’theD.didhe
10．（探究题）Willyoupleasetakethisshopping-bag_____?
A.tohomeB.homeC.athomeD.inthehome
（答案：
自主预习1.well2.fever3.hospital4.pain5.nurse
达标提高：
1.fever2.hospital3.doctor4.stomachaches5.dressed
6.B7.D8.D9.C10.B）
补充：
Lesson25相关词义辨析及练习
同义词辨析填空
A：
“到达”——reach/arriveat（in）/,getto＋地点
用reach,get,arrive的恰当形式填空。
1.Whowasthefirst____________________？
2.Thisnewswillsoon_________everycorneroftheworld.
3.Whenwillthetrain__________?
4.Atlastthey___________atBeijingAirport.
5.Wedidn’t________thetopofthemountain.
6.Couldyoutellmehow___________tothepostoffice?
7.Hewilltelephoneusassoonashe_________.
参考答案:
1.toarrive.点拨：
整个句子结构为”the+序数词＋todo…”表示“第几个做某事的人”； arrive是个典型的不及物动词，当句中没有明确的指明“所到地点”时，我们通常用arrive.
2.reach.表示“到达”的这几个词中，中有reach是个及物动词。
它后在面不需要介词。
3.arrive.句子中没有明确地点，所以用arrive.
4.arrivedatarriveat接小地方，如：
村庄，车站，工厂等。
Arrivein后接大地方，如国家，城市。
这里注意：
beijingairport，当然是“小地方”。
5.reach.及物动词。
6.toget.整个结构为疑问词＋不定式，又因后有to.故答案为toget.
7.arrives.后没有地点用arrive.全句考虑“主将从现”原则，所以用arrives.
B:
“穿”puton/wear/dress/have…on/in/
Puton是指“穿上”的动作[即由没有穿（戴）到穿上（戴）上的过程],而不是表示持续的状态， 其反义词为takeoff（脱下）：
e.g.Tom,putiton,please.Tom把它穿上。
Wear则是表示“穿着”、“戴着”这样的持续状态。
“ifyouputonapieceofclothing,youplaceitonyourbodyinordertowearit.”
e.g.1.Whatareyouwearing?
你穿的什么衣服？
2.It’ssummerherenow,butheisstillwearinghisthickcoat.这里己是夏天了，可他还穿着他那个厚大衣。
3.Look!
Jennyiswearingagoldring.看Jenny戴着金戒指呢。
Dress有两个主要用法：
用作及物动词，表示“给……穿衣服”。
它的宾语只能是人， 而不能是衣物：
e.g.1.Shewashedanddressedthebaby.她给孩子洗了澡穿上了衣服。
2.Howlongdoesittakeyoutodressyourself?
你穿衣服用多长时间？
dress可用作不及物动词， 既可表示“穿上衣服”的动作，又可表示“穿着衣服”这个持续状态。
E.g.1.Icandressinfiveminutes.五分钟我就可以穿上衣服。
（第一种用法）
2.Getupanddressquickly.起来，快点穿上衣服。
（第一种用法）
3.Hedresseswell.他穿得很好。
4.Shealwaysdressesinblack.她总是穿黑色衣服。
Getdressed表动作“穿上衣服”而bedressed表状态，表“穿着什么衣服”如：
Nowyougetdressedandgooutandtryyourluck.你现在穿上衣服出去试试运气吧。
Sheisdressedinablackcoat.她穿着黑外套。
Have…on和wear相似，表示“穿着”状态。
如：
hehasanewshirton.（hewearsanewshirt.）
In表持续状态如：
1.Doyouknowthegirlinred?
穿红衣服那女孩你认识吗？
2.Hewenttothepartyinoldclothes.他穿着旧衣服参加了派对。
Exercises:
1.Theyaregoingto_________theboyinnewclothesandtakehimtothepark.
2.Thefirstthingshedidaftergettingupinthemorningwasto_______hertwo-year-olddaughter.
3._________yourcoatatonce.Wemusthurry.
4.Whatsizeshoesdoyou_________?
5.Whoistheman_________abluesuit?
6.Canyouhelpme_______yourlittlebrother?
Iambusynow.
7.You’dbetter_______yourraincoat.It’srainingoutside.
（答案：
1.dress2.dress3.puton4.wear5.in/wearing6.（to）dress7.puton）
C.catchacold“伤风，感冒，着凉”短暂动词，
如：
LastnightItookashowerandcaughtabadcold.我昨天洗澡感冒了。
但表达“感冒多久了”要用延续性动词have的完成式havehad
如：
Ihavehadacoldforalmostaweekalready.
Exercises:
1.Wearmoreclothes,oryoumay_______________.
2.Howlonghaveyou_______________?
（答案：
1. catchacold2.hadacold）
D：
“也”也不同also,too,either.
Also和too主要区别在于位置不同;also通常的位置是在实义动词前、助动词和连系动词后。
1.Shesings,andalsopaintssometimes.她唱歌，有时也（还）画画。
2.IhavealsospokentoJane.我和简也说过了。
3.Iwasalsothere.我当时也在那里。
Too,和either都常见于句尾，too用于肯定句，而either用于否定句。
4.“Ilikepopmusic”—“Idotoo”
5.“Idon’tlikewine”—“Idon’teither.”
Exercises:
1.Ididn’ttakepartinthesportsmeetingandJimdidn’t___________.
2.“Wewon’tbefinisheduntiltonight.”“Andthey_____________.”
A.will,eitherB.won’t,either.C.yetD.too
3.Mikehas_______visitedtheGreatWallofChina.
4.Shedoesn’tknowanythingaboutitandshedoesn’twanttoknow__________.
（答案：
1. either2.B3.also4.either.）
E:
howsoon/howoften/howlong/howmuch填空
1.“_____________willyoubeaway?
”“Foronlyafewdays”
2.“_____________willyoubeready?
”“Don’tworry,itwon’ttakelong.”
3.“_____________doyougotoBeijing?
”“Abouttwiceamonth.”
4.“Doyouknow_______theywillcomeback?
”“Insevendays,Iamafraid.”
5.Youcanneverknow_________Ilikeyoursongs!
Theysoundreallybeautiful!
（答案及解析：
1.Howlong.从答语可知这里问“时间有多长”
2.Howsoon.“用不太久”回答了“再过多久”问题。
3.Howoften.在这里问频度。
“过多久一次”
4.Howsoon.“Insevendays”再过七天”可知在问“还要过多久？
”
5.Howmuch.这里howmuch引导一个感叹句。
全句意为：
你不远也不会知道我是多么喜欢这些歌曲。
）
学案：
Lesson26:
WhereIsDanny?
导学目标
1.掌握词汇 chest,lung,breathe,catchacold,illness,cough,suppose
2.掌握怎样表达某种病情的用语。
3.理解频度副词的位置。
自主预习
选择填空
Cough,lungs,breathe,sneeze,caughtacold,illness,almost,makes
1.—What’swrong?
—I’vegota______.Mychestand________hurt.Ican’t_______throughmynose.
—Ithinkyouhave_________.
2.I’mgoingto_______!
Ahchoo!
3.Jennysayschickensoupalways_______herfeelbetter.
4.Danny_______nevergetssick.
指点迷津
1.Idon’tknowwhyDannyisn’tinschooltoday.我不知道为什么丹尼今天没有上学。
Inschool和atschool都可表示“上学”。
如：
ThomasEdisonwasinschoolforonlythreemonths.爱迪生只上学三个月。
2.I’mnotfeelingwellmyselftoday.我今天不舒服。
表达“不舒服”我句子有：
I’mnotmyselftoday.Ifeelsick/terrible/bad/awful.
3.Ican’tbreathethroughmynose.我鼻子不通气。
（1）breathe是动词，意思是“呼吸”，breathein/out意思是“吸入或呼出”，in/out 可以省略。
如：
Itisgoodtobreathe（in）freshairinthecountryside.呼吸乡间的新鲜空气是有益的。
（2）breath是名词，意思是“呼吸”。
例如：
Hehasstoppedhisbreath.他已经停止了呼吸。
Holdone’sbreath意思是“屏住呼吸”。
Saveone’sbreath意思是“不必费口舌”
Outofbreath 则是“上气不接下气”
4.Iwilltakethatmedicinethreetimesaday!
表达“吃药”的意思时，要用动词take.Take的意思是“吃；喝；服（药）；吸收；吸入（新鲜空气）等。
Theytakebreakfastatseven.他们七点吃饭。
Wouldyouliketotakeacupoftea?
来喝杯茶好吗？
We’dbettergooutandtaketheair.我们最好出去呼吸些新鲜空气。
5.Doyouknowwhatan“illness”is?
你知道什么是“病”吗？
Illness和disease有何区别？
这两个词都可以表示“疾病”。
Illness既可用作可数名词也可用作不可数名词，它是最普通的用语，泛指得了某种疾病后身体的不适状态。
Disease只用作可数名词，为各种疾病的术语，常表示特定的具体的病名、病类。
如：
severalchildrenareawayfromschoolbecauseifillness。
几个孩子因病没来上学。
Therehasbeennotmuch_______inthevillagethiswinter.
A.illB.illnessC.illnessesD.sick
注：
这里much 暗示要用不可数名词。
所以答案为B.
达标提高：
一．根据汉语提示完成下列各句
1.Thedoctortoldhim__________（呼吸）indeeply.
2.takeyour__________（药）threetimesaday.
3.shefeels________（恶心）inbuses.
4.smokingisbadforyour_______（肺）。
5.Theyoungmanhasaverystrong_________（胸膛）。
二．单项选择
6. —Howareyoufeelingnow?
—________.
A.VeryinterestingB.Muchbetter
C.NevermindD.Thankyouverymuch.
7.Thegirlgotin________thewindow.
A.intoB.acrossC.throughD.with
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