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九年级思品复习提纲

九年级思品(全册)复习提纲

第一课:

《责任与角色同在》

不言代价与回报

1.承担责任的回报与代价

回报——更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。

代价——感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。

2.正确评估承担责任的代价与回报

◆今天我决定竞选班长或学习委员等(班级职务),这样我会增长才干,当然也会遇到很多困难。

但作为一个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以我决定参加班长或学习委员等竞选。

◆今年我决定在课余时间每天(经常)参加周末义务劳动(社会活动)。

但作为一个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以我决定参加周末义务劳动。

◆对家人,我应该是一个富有责任感并敢于承担责任的一员,作为一个正在长大的人,我选择对家人和家庭负责,所以我应尽所能及地主动并努力干好家务活。

我承担 我无悔

3.如何理解“我承担,我无悔”?

有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。

只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。

对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识,最富有责任心的人共有的情感是面对责任不言代价与回报。

对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识。

最富有责任心的人共有的情感——面对责任不言代价与回报

4.社会责任感的集中表现——奉献精神。

任长霞、牛玉儒、徐虎、洪战辉、丛飞等等人物。

第二课《在承担责任中成长》

热心公益  服务社会

5.参与社会公益活动的意义

会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。

6.你参加过哪些社会活动?

体会是什么?

答:

(1)参加的社会公益活有:

参加义务植树;向居民宣传防火知识;在清明节时,到烈士陵园扫墓;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,帮助打扫卫生等等。

(2)体会:

参加公益活动:

一方面可以使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,我们的行动会吸引众多关注的目光,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

7.当你参加社会公益活动时的感受如何?

答:

当你参加公益活动时,也许你觉得自己的力量还不大,但你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。

带动更多的人与我们同行。

做一个负责任的公民

信守承诺  勇担过错

8.负责任的表现:

(1)慎重许诺、坚决履行诺言。

许下诺言意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就为自己赢得信任。

失信于人,即对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

因此,慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。

(2)承认错误并承担错误所造成的后果

9.如何对待自己的错误?

答:

勇于承认错误并敢于承担责任。

 自觉承担责任

10.自觉承担责任的含义

自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

自觉承担责任,就是要清楚地了解自己的责任,学会反思自己的责任,更好地履行自己的责任。

在承担责任中不断成长。

第三课《认清基本国情》

 世界舞台上的中国

11.中国的国际地位日益提高(成绩)

党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富起来、国家强起了起来。

当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

12.我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,仍面临与发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

(不足)

13.当今世界的变化:

世界多极化,经济全球化,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。

14.认清基本国情的重要性――只有在认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

15.我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情

16.新中国成立以来我国取得了重大成就。

人民的衣食住行用条件明显改善,民主法制制度不断进步,载人航天、探月工程、载人深潜等实现重大突破。

我国社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就,彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

17.我国社会主义仍然处于初级阶段(为什么说我国还处在社会主义初级阶段?

我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?

答:

从总体上看,现阶段我国:

①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。

18.什么是初级阶段?

答:

初级阶段,即不发达阶段。

表现:

经济、政治、文化生活的各个方面。

☆社会主义初级阶段的时间:

上世纪五十年代中期社会主义基本制度建立至本世纪中期社会主义现代化基本实现,至少需要一百年时间。

19.社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据。

20.社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

21.立足基本国情,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

高举伟大旗帜P35

22.我国改革开放取得成就的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

23.建设中国特色社会主义理论体系有哪些内容?

(邓三科)P36

24.为什么要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜?

P36

基本路线

“一个中心、两个基本点”

25.美好生活的愿望如何实现?

答:

A坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

B、改革开放是强国之路。

C、中国共产党的正确领导和好的方针政策。

D、只有社会主义才能发展中国。

E、全国各族人民共同努力奋斗。

26.制定党的基本路线的依据和根本出发点?

依据:

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。

根本出发点:

全国各族人民的根本利益。

党的基本路线及其核心内容

27.党的基本路线:

P37

28.核心:

以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

即“一个中心、两个基本点”。

29.以经济建设为中心含义:

P38

30.为什么要坚持以经济建设为中心?

P38

31.坚持四项基本原则

含义:

坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

意义:

四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

32.坚持改革开放(读教材)P38

坚持基本路线不动摇

33.小青一家过上幸福生活(P39)的主要原因有哪些?

答:

A、坚持以经济建设为中心;B、坚持党的基本路线不动摇;C、坚持改革开放;D、只有社会主义才能发展中国;E、中国共产党的正确领导和好的方针政策。

34.坚持党的基本路线的重要性(为什么)

①我们取得举世瞩目的辉煌成就(P39),最根本的一条,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。

35.怎样坚持党的基本路线不动摇?

P40

民族国情及要求

36. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,符合我国国情,体现了各民族的根本利益。

37.如何维护民族团结:

作为国家:

一是要实行民族区域自治制度。

这是我国的一项基本政治制度。

二是坚持处理民族关系的三项原则:

民族平等、团结和共同繁荣

作为公民:

要自觉履行维护民族团结的责任和义务:

①尊重各民族的宗教信仰;②尊重各民族的风俗习惯;③尊重各民族的语言文字。

38.促进民族团结进步,是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。

39.我国新型民族关系:

平等、团结、互助

40.作为中学生,我们在生活中可以为民族团结做些什么?

答:

A、要认真宣传党的民族政策,反对大汉族主义和地方民族主义,增强民族团结意识。

B、要多做有利于民族团结的事,与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

C、以实际行动自觉维护各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。

国家统一国情及要求

香港奥门顺利回归,现在要实现台湾问题的解决,以实现国家的完全统一。

41.祖国统一的基本方针:

P44。

42.如何解读《乡愁》这首诗?

答:

诗中强烈反映了长期以来,台湾人民对祖国充满的无限思念之情,实现祖国统一,不仅是中华民族的根本利益所在,也是中华各民族人民的共同心愿,即渴望祖国早日统一。

43.我国解决台湾问题的“政治基础”、“方针”和“四个绝不”P45――阅读教材。

44.实现祖国统一,我们青少年应当如何做?

维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责,积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独;树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。

第四课《了解基本国策与发展战略》

人口国情――计划生育

45.为什么要实行计划生育?

(1)我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

我国人口的基本特点:

人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

其他特点:

农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。

(2)我国人口形势的严峻性表现

人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

影响我国人口素质的提高,成为影响中华民族生存与发展的重大问题。

从本质上讲,人口问题就是发展问题。

实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

P52

46.计划生育的目的:

控制人口数量、提高人口素质。

47.具体要求:

晚婚、晚育、少生、优生。

48.实行计划生育的意义:

第一、有利于发展社会主义社会的生产力;

第二、有利于增强国家的综合国力;

第三、有利于提高人民的生活水平。

计划生育是我国的一项基本国策,必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。

环境国情——保护环境

49.调查你生活的地区存在哪些环境问题

答:

水土流失严重;水资源匮乏;水资源受污染在扩大;空气污染较为严重;噪音污染在逐步扩大;生活垃圾和白色污染在不断蔓延等等。

为什么要实施保护环境的国策?

50.我国环境问题的原因:

长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。

51.我国环境问题的主要表现:

P54

52.严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路,保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。

可持续发展战略

53.我国的资源现状:

①自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。

是我国的又一个重要国情。

②我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。

54.资源问题也是发展问题。

(当前,人口、资源和环境问题的严峻性:

人类社会发展到今天,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

55.可持续发展的含义和要求

含义:

就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

要求:

人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。

56.实施可持续发展战略的必要性(或原因)

面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。

57.如何实施可持续发展战略?

自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,为实现中华民族永续发展做出自己的贡献。

58.作为中学生,我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?

答:

A、不用或少用一次性筷子;B、节约和回收废纸、碎玻璃等;C、不送或少送贺卡;D、节约用电,随手关灯;E、节约用水,随手关闭水龙头;F、用淘过米的水浇花;G、用“中水”洗车等等。

科教兴国

第一部分:

为什么要实施科教兴国战略?

59.为什么科学技术是第一生产力?

(1)科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步

(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力。

60.我国加快发展科学技术的必要性

①中国的发展离不开科学技术的进步。

从整体上看,我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距,面临发达国家在科技方面占优势的压力。

(我国科技国情:

P61。

)②要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。

总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。

61.为什么百年大计,教育为本?

(或为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位?

①当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。

从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。

②实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

(家庭和个人的前途)

62.优先发展教育的意义?

P63

63.科教兴国战略的提出。

P64

64.如何实施科教兴国战略?

一是要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新。

二是要加快科技和教育体制改革。

三是要加大科技和教育的投入。

65.科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定因素,提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。

66.我国的基本国策:

对外开放,计划生育,保护环境

67.我国的发展战略:

可持续发展战略,科教兴国和人才强国战略,西部大开发战略

68.我国制定下列国策、政策、战略的依据分别是什么?

(1)可持续发展战略:

面对人口、资源、环境方面的基本国情。

(2)西部大开发战略:

根据生产力发展水平与地区的经济发展水平和共同富裕的原则。

(3)科教兴国战略:

科学技术是第一生产力,百年大计教育为本(国际竞争之本,国家发展之本,家庭和个人生存发展之本)。

(4)依法治国方略:

社会经济发展的需要。

(5)计划生育:

我国的人口国情决定的。

69.几个重要国情

人口国情――

资源国情――

科技国情—―

环境国情――

第五课《中华文化与民族精神》

灿烂的中华文化

中华文化 博大精深

70.中华民族共同创造中华文化

71.中华文化的构成(或内容)――语言文字,文化典籍,科技工艺,文学艺术,中国哲学,道德伦理等

72.中华文化的特点:

源远流长、博大精深。

73.中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。

74.中华民族优良历史文化传统的影响――中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园。

中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而对人类进步和世界文化的发展产生深远的影响。

75.列举中华文化事例并作介绍。

①方块字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。

②故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑,至今已有400多年的历史。

③京剧。

④编钟。

⑤粽子。

⑥丽江纳西族文化…………。

传统美德  薪火相传

76.中华民族有哪些传统美德?

P69

77.为什么要继承和发扬中华传统美德?

中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向,高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族的宝贵精神财富。

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德,是我们青年一代肩负的光荣使命。

弘扬与培育民族精神

78.为什么要弘扬伟大的民族精神?

P70

79.中华民族的伟大民族精神的内容

答;在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

80.伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

81.中华民族精神的丰富和发展

新民主主义革命时期:

井冈山精神、长征精神、延安精神

新中国成立后:

大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、劳模精神。

改革开放以来:

82.如何传承中华民族的伟大民族精神?

(怎样弘扬和培育民族精神?

(1)在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。

(2)将以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。

使中华民族精神内涵更加丰富,使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。

(3)青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。

83.民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

84.列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实,谈谈表现出来的民族精神。

答:

例如:

林则徐的虎门销烟,捍卫了国家和民族的尊严,长了中国人的志气,体现了强烈的爱国主义精神。

85.民族精神的内容很丰富,就你最有感触的一个方面,结合自己的学习生活,说说你该怎么做?

答:

我们要发扬自强不息的民族精神,在学习中要做到乐观开朗、自强自信。

遇到挫折不气馁,不退缩,如考试失败后不能心灰意冷,要善于找到差距,弥补不足,争取成功。

86.阅读古诗:

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。

说说它体现了中华民族怎样的传统美德?

它告诉我们在新时期应怎样做?

答:

体现了中华民族勤劳节俭的传统美德。

它告诫我们,建设社会主义现代化是一项充满艰辛和创造的伟大事业,更需要大力倡导和发扬这种传统美德,反对懒惰奢侈、贪图享受的恶习。

87.请你说说中华文明有哪些独特的文化?

(不少于三个)答:

(1)年画是中国特有的画种。

如“年年有鱼”。

(2)女书。

(3)武术。

(4)古代诗歌、汉赋、唐宋传奇等。

(5)独特的中国戏曲如京剧、昆剧、越剧、粤剧、豫剧、黄梅剧、川剧等。

第六课《参与政治生活》

一、人民当家作主的法治国家

1、人民怎样当家作主

(1)人民是怎样行使当家作主权力的?

①人民通过人民代表当家作主,人民通过人民代表大会制度当家作主。

②人民代表大会制度,是我国的根本政治制度

(2)全国人民代表大会与其他国家机关的关系

①全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大。

(3)全国人民代表大会的地位最高权力最大---高立法权,最高决定权,最高任免权,最高监督权。

(注:

教材没有这样直接讲,是间接讲的)

事例?

2、依法治国

(1)什么叫依法治国?

依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

(2),如何实现依法治国?

立法机关-----有法可依,是依法治国的前提。

执法机关和司法机关----有法必依,执法必严,违法必究。

有法必依是依法治国的中心环节。

政府及其工作人员--------依法行政。

依法行政是依法治国的重要环节。

政府及其工作人员要依法行政,使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定。

普遍的公民-----人人都要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。

◆你能说出哪些国家行政机关依法管理社会公共事务的行政活动?

答:

文化稽查对依法查处非法出版物;税务部门依法征税;工商行政管理部门依法规范市场秩序;公安部门依法清理流动人口等等。

二、宪法是国家的根本大法

1、治国安邦的总章程

(1)依法治国的核心是依宪治国

(2)宪法的地位及其作用:

宪法是我国的根本大法,具有最高的法律地位,是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。

(3)宪法的基本内容:

宪法规定国家生活中的根本问题

国家的根本问题:

国家的性质、根本制度、国家的根本任务,国家的根本政治制度、基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权,国家的标志等等。

国家的性质:

宪法第1条规定:

“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

国家的根本制度:

宪法第2条规定:

“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。

2、宪法具有最高的法律地位

(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据

普通法律是依据宪法制定的,是宪法的具体化。

(2)宪法具有最高的法律效力

宪法在法律体系中具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则,就会因违宪而无效。

(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则

3,宪法的制定和修改程序比普通法律更严格

4,,小结:

为什么说宪法是国家的根本大法?

①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题

②从效力上看,宪法具有最高的法律效力

③从制定和修改程序上看,宪法比普通法律更严格

三、依法参与政治生活

1、依法行使政治权利

(1)什么是公民的政治权利?

宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

(2)行使建议、监督权的渠道

①通过人大代表或直接向人大常委会反映;②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;③通过媒体工具(电视、广播、报纸)进行监督。

(3),(公民应如何行使监督权等政治权利?

或怎样正确行使监督权?

答:

对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使。

①公民行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。

②投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

2、维护国家安全:

我们的政治义务

(1)国家安全的涵义

国家安全,包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。

(2)国家安全的重要性

国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。

没有国家的安全,公民自己的安全就无法得到保障。

(3)公民应该如何维护国家安全?

――――(公民应怎样保守国家秘密?

①保守国家秘密。

②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。

③公民要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利和协助。

第七课《关注经济发展》

一、造福人民的经济制度

1、我国经济发展的部署和目标:

①经济社会发展的“三步走”战略:

第一步:

从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;

第二步:

到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;

第三步:

到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

②党的十四大、十五大,丰富了“三步走”战略,形成了“两个100年”的目标。

第一个“100年”即到建党100年时国民经济更加发展,各项制度更加完善。

第二个“100年”,即到建国100年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。

③至20世纪末,我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标,人民生活总体上达到小康水平。

2、充满生机和活力的经济制度

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