学党史 知党情 跟党走主题团日活动策划书.docx
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学党史知党情跟党走主题团日活动策划书
“学党史知党情跟党走”主题团日活动策划书
一、活动背景
新学期开始了，我们迎来了仲园的第九期“活力在基层”主题团日竞赛活动。
此次活动是在中国共产党建党90周年背景下开展的。
90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。
中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。
可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
二、活动主题
学党史、知党情、跟党走
三、活动目的
通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。
通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。
同时，为了更好地开展此次活动，使同学们更加积极地参与活动中来，本支部将选择一个郊外较好的环境进行活动，这样有利于同学们的劳逸结合，同时提高大家的积极性。
四、活动时间
初定于xx年3月27日
五、活动地点
广州南沙天后宫
六、活动流程
（一）召开班委会议，讨论活动方案
本支部接到活动通知后，立即召开班委会议，成立了此次活动的策划小组。
并成立q群讨论组。
策划小组根据本支部实际情况，讨论活动的开展形式，最终确定为开展户外拓展活动，在活动中，党员起带头模范作用，宣传有关党的知识，让更多的团员及群众了解党史、了解党情。
（二）召开班会，讨论并确定活动方案
团日活动讨论会于xx年3月18日在信息学院北302顺利进行。
会议由团支书主持，在说明活动意义之后，同学们积极发表，并提出更多的方案。
讨论会进行了40多分钟，最终确定活动地点在南沙天后宫开展。
（三）安排具体活动方案
1、策划小组召集本班党员或预备党员同志会议，共同商讨具体活动的开展形式。
2、策划小组根据活动的开展形式，安排各项工作执行人。
同时，根据班里的人数，分好组，这样有利于管理。
保证活动顺利有序进行。
3、各项工作人员按照工作安排，做好各自的准备工作。
并及时向策划小组汇报执行情况。
（四）活动现场
1、早上8:
00准时在学校后门集中，工作人员点齐人员和物品。
8:
15乘坐包车前外南沙天后宫。
2、9:
30左右到达南沙天后宫。
工作人员再次点齐人员和物品，根据分组情况，安排好物品的分配和管理。
同时，工作人员要向当地经销商租好活动所需物品。
3、10:
00开始组织30~40分钟的小游戏，来减轻同学们因坐车而带来的疲惫。
4、11:
00开始准备午餐。
午餐进行时可开展有关党团知识的竞答活动。
5、13:
00开始组织2个小时的党员一帮一活动。
活动具体情况根据现场而定。
6、15:
00开始组织2个小时的参观天后宫美丽的风景。
7、17:
00全班集中。
乘车回校。
（五）活动总结
活动结束后，根据同学们反映的实际效果，我们应该及时做好总结。
这有利于建设好本支部的班级管理。
同时，我们坚信，通过我们的不断努力，计机084班在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。
七、工作安排
统筹策划：
朱耿忠、陈浼东
策划小组：
朱耿忠、黄裕鸿
宣传小组：
黄 丹、谭见庆
应急小组：
陈浼东、梁洁敏
拍摄小组：
钟 创、林少平
后期制作：
高振林
各活动小组组长：
陈伟团、孔胜来、肖楷霖
八、活动预期效果
通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。
通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。
同时，通过此次活动，同学们更加积极地参与本班的建设中来，团结一致。
在学习之余，户外拓展活动有利于同学们的劳逸结合，提高学习的积极性。
九、经费预算
活动名称
“学党史、知党情、跟党走”团日活动
物品名称
物品用途
单价（元）*数量
预计金额（元）
门票
进入活动现场门票
10*29
290
车费
包车费用
19*29
550
租炉
烧烤或野炊工具、烧炭等
5*29
195
食物
午餐（从学校买过去）
20*29
380
其他
药物、其他必需品
100
合计
1515元
其中，部分零散费用将使用班费垫，预计使用班费100元。
则每位同学需要上交50元左右。
十、媒体报道
十一、注意事项
1、注意出游安全。
2、带齐药物，预防万一。
3、爱护环境，不要随意破坏环境。
“学在某大”迎新摄影展活动策划书
大学之大，非大楼之大也。
在“花园式”学府的黄师里。
美的不仅是校园建筑，更是学在黄师的莘莘学子。
正是因为络绎不绝尊师重道的学子，才为多功能大楼赋予了“厚德”之道；正是因为孜孜不倦徜徉书海的学子，才为图书馆注入了“博学’之力；正是因为求实创新锐意进取的学子，才为实验室延续了“力行”之志；正是因为志存高远勇往直前的学子，才为考研室凝聚了“致远”之心。
摄影协会诚邀你扑捉每一位学子的举手投足。
一、活动主题
“学在黄师”迎新展
二、活动时间
XX年9月初
三、活动地点
学校北门门口
四、活动对象
摄影协会全体成员
五、活动目的及意义
1、为了更好的配合学校新一年的招生工作，更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。
2、为全校师生提供一个公平展示的平台，展现黄师学子在学习中独有的精神与风采。
3、为了锻炼大家在摄影上的动手能力，利用在校时间将自己所学的理论知道付诸实践来提高自己的摄影技术。
4、为锻炼协会成员的专题拍摄能力，为以后类似的专题活动打下基础，不断完善。
5、为了在校内稳固摄影协会的影响力，在不断的实践活动中保持协会的创新、创造能力。
6、为提高协会会员参与活动的积极性，吸引热爱摄影的新同学加入我们的团队。
7、为响应团委丰富校园文化活动，宣传黄师精神的号召。
六、征稿要求
1、所有拍摄作品必须为本人原创作品,内容必须结合“学在黄师”的主体进行拍摄。
2、作品题材以学习纪实类、实践育人类、思想引领类（对比及隐喻）为主，也可为切合主体的人像、创意、小品、新闻、专题等。
3、拍摄作品所涉及的名誉权，著作权、肖像权等产生的法律责任均由作者本人负责。
4、本次展览作品并不征收费用，所有来稿一律不会退还。
请各位有意参展的作者自留原文件（最后参赛作品将洗成12寸照片进行展览）。
5、有关此次展览的最终解释权归黄冈师范学院摄影协会所有。
七、活动过程
（一）活动前期
1、放假之前的前期准备工作：
（1）由记者部写好拍摄方案，并将拍摄方案发至群共享等通信平台，使广大师生和协会内部成员了解本次活动的拍摄要求。
（拍摄方案详见附录）
（2）由组织部安排好拍摄的具体时间以及每一个部门的拍摄时间分配，并将积极参与的会员安排到各个部门中，与各个部门一起进行拍摄。
（拍摄安排表详见附录）
（3）由办公室统计采风积极的会员，并询问是否愿意参与拍摄活动，将最终的人员表格上交到组织部，由组织部更新拍摄安排表。
（4）由各部门按照组织部的安排表写好各部门的拍摄具体实施方案即拍摄策划。
（各部门策划详见附录）
（5）在假期前由外联部拉一次外联赞助。
2、开学之后的前期策划准备
（1）召开协会的紧急会议，将迎新展的具体工作细化到各个部门，将本次影展的活动时间、活动方案落实到每一个部门具体实施。
（2）由各部门部长收集拍摄的作品，将作品整理集中之后拿到周老师处审批。
（3）由办公室和秘书处安排好影展期间的值班表。
（4）由宣传部画好本次影展的宣传展板和海报，将其在南北区宣传栏进行展出。
（5）由网信部在协会的各大平台上为本次影展做宣传，并随时更新协会准备工作的新动态。
（6）由外联部最后进行一次照片展出的赞助活动的工作。
（二）活动中期
（1）由秘书处送到周老师处通过审核的作品进行资料的分类登记
（2）由秘书处安排时间让照片的作者对自己的作品进行命名。
（3）由组织部和文艺部将命好名的作品分类别以4张一组的形式粘贴至卡纸上，包括参赛作品作者、名称、编号。
（4）由记者部和办公室将粘贴好的每组作品按照不同的类别（小品、组照、新闻照、人像等）分别粘贴在不同的展板上。
（5）由组织部负责悬挂本次影展的宣传横幅。
（6）由办公室和秘书处将影展的值班表分享到会干和会员的联系群的群共享，并做好值班人员的通知、监督工作。
（7）在值班过程中，由组织部监督活动是否按照活动策划来进行的，并对活动的过程进行诸如为参观者讲解的善后工作。
（8）在活动期间，由记者部负责活动现场的新闻照拍摄活动，记录好活动的精彩瞬间，为活动的总结工作做好充分的资料准备。
（9）在作品展出的展板上分别悬挂好一个留言簿，便于参观的老师和同学们留下自己的感想及意见，利于活动结束后的总结工作。
（10）每次值班的同学负责现场的问题解答和提醒下一次值班的会干的工作，及时将值班的情况向办公室反应，以便及时做出人员的调动和安排。
（11）由宣传部和文艺部撰写广播稿分别送至校广播台和外语教学广播电台进行宣传。
（三）活动后期
（1）活动后期将活动中参展的作品进行回收并做好保管工作，对场地中的相关物品进行整理保管，将借用的物品归还。
（2）记者部成员将新闻照片发给网信部，由网信部上传至QQ空间网络相册，便于成员的参考与交流促进及在其他网络平台上的二次展出。
（3）由组织部撰写新闻图片稿，将稿子发送至会长投稿校报。
（4）秘书处写好本次影展的活动总结工作，对影展过程中的成功与不足之处进行分析总结，针对留言簿上的优秀意见提出改进方案。
（5）召开总结大会，对本次活动进行工作的整体总结，要求各部门做好本部门的工作汇报总结。
八、
一、“学在黄师”拍摄方案
在新的一年招生来临之际，为了更好的配合学校的招生工作。
更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。
以此迎新展来展示黄师方方面面，展现学校的良好形象。
本次拍摄以“学在黄师”为主题，分别对学校建设，文化教育，良好舒适的学习环境和学习风气，全面的学习条件，丰富多彩的业余生活，充分的实践机会进行拍摄。
总慨学校优秀的教育教学资源优势。
具体拍摄事项如下：
方案一：
学习纪实类
无论是课堂的学习，还是课后的自主学习，在多彩的校园里都无一不是一道亮丽的风景。
1、学在黄师还是要以学为主，首先拍摄学校一些齐全的学习资源例如图书馆，电子阅览室等。
体现学子在这些丰富的资源中充分利用认真学习的画面。
大场面学习画面，比如远景，全景（图书馆，考研室），课堂的氛围以及上课途中的读书场景。
2、音乐楼有学生在课余时间在琴房练琴，行政楼也有同学在课余时间练长笛葫芦丝等乐器，充分体现了黄师学子的课余生活的丰富多彩。
3、校训塔是最能体现学校风气的，但是光拍校训塔未免会显得单调，我们可以再校训塔旁边用人物或者其他景物做陪体。
4、跟拍一位或几位同学（好朋友关系）一天内大学生活的点点滴滴，以小见大，用个体表现普遍。
例如：
从早上在教室或者草坪晨读，在课堂听讲，在食堂排队用餐，午后和朋友在操场打球，在图书馆阅读，晚上回到寝室跟室友的寝室生活。
清晨时，在学校植物园的池塘旁边有许多刻苦背书的同学，早上拍一下他们是一个不错的选择。
在图书馆五楼和四楼的大厅里新安放了许多桌凳，每天都有不少勤奋的同学在那里学习，当他们整齐地坐在那里，值得一拍。
夜晚，万籁俱静时，我们去图书馆五楼、六楼和主教自习室拍摄勤奋的学习者更有一番独特的意味，可以突出拍摄者的勤奋和刻苦。
注意：
由细节出发，捕捉最生活的画面，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情
拍摄理由：
“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分。
它朴实自然但又无可替代，现在我们还不懂如何珍惜所以我们要在这一切还在发生时把每个瞬间留下，然后由相片串起这些记忆。
对于不曾真正在黄师驻留过的人一样可以通过细节来感受来体会。
因为谁都有这样一段校园记忆，这些照片也成了他们实现共鸣的纽带。
方案二：
实践育人类
丰富多彩的社团生活，多种多样的特色教学，理论与实践的统一，才是完整的大学。
1、社团的学习娱乐生活非常的丰富，而且可以体现在很多方面。
例如轮滑社教学轮滑是一种学习，青协在做一些志愿义务活动的时候是一种精神的学习与延续，学雷锋也是一个精神的学习，不仅仅是这些，每个社团都有自己的特色，都能学到很多东西，这一类的资源很多。
2、语委办是我们学校最有特色的教学之一，通过语言文字的学习一方面帮助同学们考普通话，另一方面是对中国文字与文化的传承，同时对于同学们在语委办任职也是提供了一个教学实践的机会与平台。
我们可以选取某一天的三字或是一话，来进行拍摄。
3、主教大厅的书法展出，漫画展出，个人作品展出也是一个拍摄点，可以通过这些作品来展现学在黄师的主题。
4、新传学院平时会有摄影摄像的实践课，拍摄学生们在室外的实践，以此充分体现我校理论与实践相结合的教学方法。
当然其他学院也会有一些特色的课程，也可以以此为例。
5、大学特色及专业教育的另一个方面，便是学校召开的各种讲座，可以记录各种有趣的讲座及师生之间和谐的关系及融洽氛围。
例如：
三P飞扬视频影音工作室制作电影与放映电影
广播台主播台主播认真播读新闻与音柱小听广播的人
大学生艺术团辛苦的排练与舞台上炫目的表演
轮滑社跌掉扭伤等等场面与展现高超技巧的场面
摄协摄影师在恶劣条件下各种纠结的拍照囧样与照片的完美效果
注意：
抓住不同的学校特色教学及社团文化最大的不同点拍摄，不同活动之间的对比及特点艺突出，对比点可以不只一个，但是都能恰如其分的表现“学在黄师”这一主题。
拍摄理由：
通过丰富多彩的社团文化表现丰富有趣的大学生活。
同时大学不是纯粹的温室也不是高高在上的象牙塔这里也有努力跟汗水也有付出跟收获。
这样一组照片是为了更好的表现当代大学生尤其是黄师学子的努力上进朝气蓬勃的样子
方案三：
思想引领类（对比及隐喻）
通过大学生生活中的表现来突出学校道德素养的教育及学生的自身素质
1、尊重校园工作人员的劳动成果，自觉自律的良好修养的画面，学生的行动与工作人员的工作形成和谐的画面。
2、学在黄师，在黄师学尊老爱幼的优良传统。
主要表现为学生照顾老人及陪小朋友做游戏的有爱的画面。
3、很多学生在大学生活阶段，不仅仅学到了一些知识，同时也学到了独立，学到了与人相处，学到了交际，学到了自己面对困难，我们可以拍摄一组照片，以一位学生为主角，拍摄他/她从进学校门的那一刻，经历的一些事，学到的一些东西，旁边附上文字说明，组成一幅组图。
4、寝室是大学生活中不可或缺的一部分，而且在整个大学生活中占很大比重，寝室文化及在寝室中很好地自我约束及良好的寝室氛围也是大学生十分向往的一个方面，可以拍摄这方面的内容让大家有所了解。
例如：
1、校园内有一些清洁工人在清理垃圾，这个时候我们可以拍摄一位学生将垃圾扔进垃圾桶而不是丢在地上，与清洁工人清扫垃圾相对应，体现在黄师我们不断提升自己自身素质与文明。
2、主教前面的拱桥有点陡，可以拍摄我小同学搀扶着老奶奶下拱桥的画面，从而表现黄师学子，学在黄师，尊老爱幼的优良传统。
3、寝室中个性及创新的设计及多彩的寝室文化的照片
注意：
黄师精神是黄师学子在潜移默化、耳濡目染中就会逐渐形成的，它更代表一种学习的灵魂和最高境界，“学在黄师”，精神必然是学习的重中之重，更是学校学习风气及教育的特色。
拍摄理由：
通过大学生的文化素养来表现大学生活，同时大学也不光在知识上使我们提高，而且也在做人方面及道德文化的修养上得到很大的提升。
这样一组照片是为了更好的表现当代大学生尤其是黄师学子的德智体美劳全面发展，“学在黄师”更重要的是黄师精神！
各个部门拍摄安排：
一.宣传部：
张益倩和郭新群负责拍摄图书馆学习的图片：
白天同学们去图书馆查阅资料，在自习室专心自习，晚上很多同学去图书馆读书、背书。
张雪和杨喆负责拍摄校园内清晨早读的图片：
清晨，有一些同学在学校的生物园、池塘边晨读，还有课余时间在宿舍的学习
汪文龙和马成功负责拍摄教室里同学们认真听课的照片：
上课时同学们积极讨论问题，踊跃回答问题，下课时不懂就问
拍摄理由：
“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分。
它朴实自然但又无可替代，现在我们还不懂如何珍惜所以我们要在这一切还在发生时把每个瞬间留下，然后由相片串起这些记忆。
对于不曾真正在黄师驻留过的人一样可以通过细节来感受来体会。
因为谁都有这样一段校园记忆，这些照片也成了他们实现。
注意事项：
由细节出发，捕捉最生活的画面，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情.
二.外联部:
1.社团会议：
会议上，大家在老师的带领下拍摄类型：
实践育人类
2.拍摄对象：
社团活动
3.拍摄理由：
社团，是大学里一道亮丽的风景线。
社团生活丰富多彩，将我们所学的理论与实践紧密地结合在一起，大大提高了我们的学习效率。
在社团中学到的知识（如为人处世、专业技能、实践经验等）能为我们日后的工作打下坚实的基础。
记录社团生活，展现社团风采，感受大学生活的美好。
一:
拍摄示例
（1） 社团的周年庆：
周年庆上，会有很多精彩的节目，透过这些节目，我们可以共同见证社团的发展、会干及会员的进步等。
（2） 社团组织的特色活动：
摄协的影展、园林花卉社收工艺大赛等场面。
（3） 相互探讨学习，总结工作，各抒己见的场面。
（4） 社团工作表彰：
颁奖的场面、获奖者发表获奖感言的场面等。
（5） 平日里会员间相会交流、相互学习、相互借鉴、相互帮助的场面。
注意：
留意身边发生的事，善于观察，带着思考去拍，同时巧妙运用所学摄影技术，努力开拓创新，凸显“学在黄师”这一主题.
三．网信部：
方案一：
采取课堂偷拍的方式
可以在上课时趁老师不注意的时候用手机或者相机偷拍老师的上课动作，切记主体是老师，最好可以拍到大屏幕。
这样的拍摄方法，有利于更好的，更自然的凸显老师讲课的敬业程度，说明老师专心致志的讲课。
方案二：
拍摄学生在宿舍学习的情景。
很多人都说去拍图书馆的学生学习，在主教和学校的草坪的学生如何的认真学习，其实大家还忽略了一个场景，学生宿舍，而且几位干事的同学或者朋友也有在宿舍学习的时候，而不是像很多人那样想的在宿舍就是玩电脑啊，干别的事情。
方案三：
实践项目拍摄
1.可以让有单反相机的同学到摄影室去，带着自己的几个朋友一起过去，利用摄影室内的人像摄影设备，一个同学扮演摄影师，另外找几个同学在傍边扮演指导，另一个同学扮演被拍摄者，就这样拍出一组照片，文字说明就说，黄师的实践摄影教学，大家都很认真的学习实践操作，以此作为宣传。
2.可利用前一段时间上电视摄像实践课的照片资料，网信部有人拍了,比方说老师找同学上来示范的时候就是一个好素材。
3.可以在黄师的随便一条道路上，叫上自己的朋友，一个人一手拿着单反相机或者是摄像机，都可以，另外一只手拿着大三脚架，在几个同学的陪伴下，在路上辛苦的走着，这就可以体现出黄师学子辛苦学习实践操作。
4.可以利用拍摄青年志愿者的志愿活动的图片，宣传我们学校的爱心之举。
方案四：
学校街道拍摄
沿着只要有空就可以沿着街道拍摄，无理论是学习理论知识，背书,还是扛着实践操作的照相机和摄像机，都可以成为拍摄的内容，再加上拍摄一些黄师的风景照片加以配套，这样就加大了宣传黄师的力度。
方案五：
拍摄学校举办的讲座。
学校和院系举办的讲座是一个很好的凸显黄师学习气氛良好的机会，着重凸显来听讲座的人数众多，抓拍讲师的讲课表情，以凸显讲师的兴奋程度。
方案六：
拍摄学生相互之间对知识的讨论。
凡是有人学习的地方，就可以去拍摄学生相互之间讨论问题的情况，其目的是让观看者看到黄师学子的学习干劲，尤其是在夕阳西下的时候进行抓拍，这样就显得很有意境。
拍摄理由：
着重表现出黄师学子奋发图强，黄师教师的敬业，凸显出无论是老师还是学生，都严格的遵守纪律，包括教师的敬业精神和学生的学习。
体现出黄师作为教育大市的黄冈市的高等院校，具有优良的学风，是值得大家敬佩的高等学府，这就是我们要做到的地方，无非就是突出“学习”。
四.秘书处:
文化娱乐类：
校园内各色的活动体现了咱们黄师学子的课余生活的丰富多彩，这其中的拍点也是很多的，比如：
各种各样的歌唱比赛、社团晚会、球赛、以及文化节。
1.近期的各种歌唱类比赛也是值得我们去拍的，它是彰显我们年轻人活力与激情的很好的方式；
2.再者就是近期的社团晚会，它也是体现各个社团内部丰富多彩的生活的标识；
3.同样的，近期的羽毛球赛、篮球赛等也是不能错过的拍摄的好素材；
1.最后就是当前的各类文化节，这个活动可以说是能代表某一个团体组织和学院的文化水准的，所以它的拍摄意义就更大了。
拍摄理由：
“学在黄师”的“学”字不仅仅表现在学子们如何去读书去学习，它其实还可表现在各类充满趣味性的文化娱乐活动，它更能体现我们年轻人的青春风貌与高昂的斗志。
五.组织部:
学在黄师，我们可以不仅只针对教学楼，图书馆里看书，读书的人一些学习状态。
我们应该扩散，比如音乐生声乐课，钢琴课的状态，还有美术生，传媒生一些实践课的状态。
以及各大社团的自己特色。
都是一些学习状态。
这也可以让大家看到我们学校的学生生活状态丰富，有意义。
尤其是可以让新生感受到我们学校浓郁的学习氛围。
我们可以拍老师学习得状态。
这也是学在黄师的内容。
我们学生与老师一起在学习，一起成长。
这是很好的校园状态。
让大家一起感受到我们学校的学风。
六. 文艺部"学在黄师＂拍摄方案：
在新的一年招生来临之际，为了更好的配合学校的招生工作。
更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。
以此迎新展来展示黄师方方面面，展现学校的良好形象。
本次拍摄以“学在黄师”为主题，分别对学校建设，文化教育，良好舒适的学习环境和学习风气，全面的学习条件，丰富多彩的业余生活，充分的实践机会进行拍摄。
总慨学校优秀的教育教学资源优势。
具体拍摄事项如下：
题材一：
音乐楼有学生在课余时间在琴房练琴，行政楼也有同学在课余时间练长笛葫芦丝等乐器，充分体现了黄师学子的课余生活的丰富多彩。
例如：
在中午别人在吃饭午休时去行政楼，音乐楼可以听到悠扬的琴声和歌声。
在晚上，万籁俱静时，在别人都在寝室休息时，去音乐学院的琴房拍摄勤奋的练琴的同学更有一番独
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