九年级道德与法治18课知识要点.docx

九年级道德与法治18课知识要点.docx

《九年级道德与法治18课知识要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治18课知识要点.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

九年级道德与法治18课知识要点

第一课踏上强国之路

1.中国共产党是怎样带领中国人民实现从站起来到富起来、强起来的飞跃?

答：

（1）（站起来）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中国人民终于站起来了。

（2）（富起来）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度，推动社会主义建设，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。

（3）（强起来）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

2.改革开放以来我国取得的巨大成就：

答：

（1）综合国力方面：

（经济方面）中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国.

（2）文化方面：

科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

（3）人民生活方面：

城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。

实现生活的两大跨越，要具体展开

（4）国际影响力（国际地位）方面：

中国已经成为影响世界的重要力量。

3.改革开放以来，我国取得巨大成就的原因有哪些？

（1）坚持中国共产党的领导；

（2）坚持党的基本路线不动摇：

（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（5）坚持民族区域自治制度；（6）坚持对内改革和对外开放；（7）中国特色社会主义制度具有无比的优越性（8）实施科教兴国和人才强国战略、可持续发展战略；（9）全体人民团结一心，艰苦奋斗等。

4.我国社会主要矛盾：

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5.为什么改革只有进行时，没有完成时？

（为什么要全面深化改革？

）

答：

（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；

（2）我国进入新时代，要应对新挑战，抵御风险，解决社会主要问题，就要全面深化改革，把改革进行到底；

（3）我国经济进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量增长阶

（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实的挑战；

（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色；

6.党和政府为什么要把共享作为发展理念？

答：

（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

（衡量一个社会文明程度的标准）

（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。

7.如何实现共享发展成果？

答：

（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想

（2）提高就业质量和人民收入水平

（3）加强社会保障体系建设（制度和法律保障）

（4）坚决打赢脱贫攻坚战

（5）实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局

第二课创新驱动发展

1.如何正确认识创新?

答：

（1）创新来源于生活，生活处处有创新。

（2）创新是一种生活方式

（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新（5）创新让生活更美好

2.为什么要实施创新驱动发展战略？

（创新的重要性）

答：

（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

（2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

（3）创新驱动是国家命运所系。

（4）创新是改革开放的生命

3.为什么要建设创新型国家？

答：

（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

（2）我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技创新能力不足、科技总体发展水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等

3.如何建设创新型国家？

答：

（1）必须落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（2）深化教育改革，大力培养创新型人才。

（3）要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

（4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

4.怎样实现大众创业万众创新的?

答：

（1）让大众创业、万众创新的理念深入人心。

（2）企业是社会创新的重要力量。

提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

（3）时代需要弘扬创新精神。

（4）创新既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。

第三课追求民主价值

1、为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？

答：

（1）来源:

我国社会主义民主是一种新型的民主，它是从中国的土壤中生长出来的，在实践中不断得到验证，具有强大生命力

（2）社会主义民主政治的本质特征：

人民当家作主

（3）人民当家做主的根本目的:

保障最广大人民群众的利益

（4）社会主义民主的特点：

最广泛、最真实、最管用的民主。

（5）社会主义民主的意义：

推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定，国家繁荣富强。

（6）人民民主的真谛：

有事好商量，众人的事情由众人商量.

2.公民参与民主生活的形式（途径）

答：

（1）民主选举

（2）民主决策（3）民主监督

3.为什么要增强公民的民主意识？

（重要性）

答：

（1）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。

（2）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。

4.我国公民参与民主生活的要求是什么？

（公民应该怎样参与民主生活?

）

答：

（1）要有社会责任感和主人翁意识；

（2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题

（3）立场准确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

5..公民如何增强民主意识？

答：

（1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

（2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

（3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

第四课建设法治中国

1.法治要求：

实行良法之治和实行善治

2.法治的作用？

（为什么选择走法治道路？

）

答：

（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期；法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

（个人）

（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

（国家和社会）

3.怎样建设法治中国？

答：

（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）

（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

4.依法行政的地位、要求、核心是什么？

答：

地位：

依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

要求：

政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

依法行政的核心：

是规范政府的行政权。

5.如何实现依法行政？

（政府、公民怎样做？

）

答：

（1）政府角度：

全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,推行行政权力公开透明运行，促进政府决策科学化和民主化。

（2）公民角度：

公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

6.如何建设法治政府？

答：

（1）政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；

（2）全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政；

（3）防范行政权力的滥用，维护人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

7.如何坚持厉行法治？

答：

（1）公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。

（2）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。

（3）厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。

（4）厉行法治，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

第五课守望文明家园

1.中华文化的形成：

各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的内容：

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技艺术，异彩纷呈的文学艺术等.

3.中华文化的特点：

源远流长、博大精深.

4.有人认为“有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要修复和保护”，你认同这种说法吗？

答：

此观点是错误的。

正是这些语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术等组成了源远流长、博大精深的中华文化。

保护文化遗产把历史告诉人们，激发人们的民族自豪感和自信心，坚定全体中国人民振兴中华，实现中国梦的信心和意志。

5、中华文化的价值和作用（重要性）

答：

（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。

（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

（3）中华文化独一无二的理念、智慧、气质、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

6.为什么要坚定文化自信？

答：

（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂

（2）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

（3）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴衰，就没有中华民族伟大复兴。

（4）坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和全民族精神的传承发展。

7.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？

答：

（1）必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。

（2）传承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

8.中华传统美德的重要性?

（为什么弘扬中华传统美德？

答：

（1）中华传统美德是中华文化的精髓，是代代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

（2）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因。

9.中华传统美德的内涵和特点？

答：

（1）内涵:

①忧国忧民、道济天下的爱国情怀②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格③自尊互敬、助人为乐的和乐风范④诚信守法、见利思义的高尚情操⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则

（2）特点:

内涵丰富，博大精深。

10.青少年应怎样弘扬中华传统美德？

答：

①美德的力量在于践行。

②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。

③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

11.中华民族精神是什么？

答：

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

核心：

爱国主义

具体体现：

伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神

12.为什么要传承和弘扬民族精神？

（作用、价值）

答：

（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。

（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。

（3）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带（4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

13.怎样传承和弘扬民族精神？

答：

（1）表现在国家危难，民族危机的紧要关头能够挺身而出；

（2）表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为；（3）表现在日常学习工作中的勤勤恳恳；（4）让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。

14.社会主义核心价值观具体内容（内涵）？

答：

（1）国家：

富强民主文明和谐（建设什么样的国家）

（2）社会：

自由平等公正法治（建设什么样的社会）

（3）公民：

爱国敬业诚信友善（培育什么样的公民）

15.为什么要弘扬社会主义核心价值观？

答：

（1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。

（2）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

（3）是凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

（4）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。

16.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？

答

（1）与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

（2）我们应自觉做到勤于学习、敏与思考，注重修养、勇于实践。

（3）明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

第6课建设美丽中国

1.人口现状的特点：

（1）基本特点：

①人口基数大②人口素质偏低

（2）新的特点：

①增速趋缓②出生率低③老龄化加剧④城乡分布不均衡⑤男女性别比失衡⑥“独生子女”社会问题凸显。

2.为什么要坚持计划生育的基本国策？

答：

（1）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。

（2）在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。

（3）使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。

3.为什么要实行“全面二孩”政策？

答：

（1）生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。

（2）目的、意义：

为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。

4.资源现状：

自然资源丰富，总量大，种类多。

（资源大国）人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

（资源小国）

5.环境现状：

当前我国环境形势不容乐观。

（1）一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；

（2）加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。

6.面对资源环境问题中学生应该怎么做？

答：

（1）思想上：

积极宣传和支持我国的基本国策。

（2）行动上：

①）爱护花草树木，积极参加植树活动。

②出行不乘车，多骑自行车或步行。

③用淘米水浇花。

④纸张两面用等等。

7.为什么要坚持人与自然和谐共生？

答：

（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。

（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。

（3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序。

（4）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律

8.怎样坚持人与自然和谐共生？

（如何建设生态文明？

）

答：

（1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

（2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。

9.怎样坚持走绿色发展的道路?

答：

（1）坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。

（3）坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。

（4）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。

（5）必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。

只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。

（6）建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

10.共筑生命家园企业公民应该怎样做?

答：

（1）企业：

①增强环保意识和责任意识。

②加快科技创新,加大环保节能投入,节能减排等。

（2）公民：

①要学习和宣传环保知识。

②从身边小事做起,落实环保行动,选择节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式。

如积极参加植树造林活动、不燃放烟花爆竹、绿色理性消费等。

③积极向有关部门献计献策,勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争等。

第7课中华一家亲

1.我国处理民族关系的基本原则：

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

2.我国新型的民族关系是什么？

平等团结互助和谐

3.国家促进少数民族地区发展采取的措施

答：

（2）经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展

（2）民生方面---支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度（3）文化方面---大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作

4.公民（青少年）如何维护民族团结？

答：

（1）思想上：

①增强民族平等和团结意识②铸牢中华民族共同体

（2）行动上：

①是每一个公民的神圣职责和光荣义务②三个尊重：

宗教信仰、语言文字、风俗习惯③积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策④坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，同各种破环民族团结的言行作斗争⑤同学之间要平等相处，说民族团结的话做民族团结的事⑥献计献策，努力学习，立志成才

5.为什么要反对分裂？

答：

（1）分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

（2）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

4、如何反对分裂？

答：

（1）反对分裂，就是维护国家统一、国家主权和领土完整。

（2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。

（3）反对分裂，就要维护国家安全。

5.“一国两制”的内涵

答：

（1）“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。

（2）“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。

（3）两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。

6.解决台湾问题的措施（做法）

答：

（1）坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。

也是实现国家统一的最佳方式。

（2）坚持“九二共识”，反对“台独”。

（3）深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。

（4）两岸同胞要共同弘扬中国文化，增进对和平统一的认同。

（5）两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，推动两岸关系和平发展。

7.在祖国统一问题，台湾问题上，青少年该怎么做？

答：

（1）自觉履行维护国家统一的义务，积极宣传“一国两制”；

（2）反对分裂，依法同破坏祖国统一的言行作斗争；（3）努力学习，立志成才，报效祖国，为完成统一大业作出应有的贡献等。

第八课中国人中国梦

1.中国梦”的内涵？

答：

（1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；（地位）

（2）实现中国梦，就是要实现国家富强，民族振兴、人民幸福。

（内涵和本质）

2.两个百年目标分别是什么？

答：

（1）建党一百年（1921年—2020年）:

全面建成小康社会

（2）建国一百年（1949年—2050年）:

全面建成社会主义现代化强国.两个阶段：

第一个阶段：

2020年—2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。

第二个阶段：

2035年—本世纪中叶，在基本实现社会主义现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

3.实现中国梦的原因和要求

答：

（1）原因：

①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。

（作用）②体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。

（重要性/关系）③实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

（地位）

（2）要求：

需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，奋力开启新时代新征程。

4.中国特色社会主义进入新时代的成就？

答：

（1）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列；

（2）国际地位实现前所未有的提升；

（3）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化；

（4）中华民族正正义昂新崭新姿态屹立于世界东方。

5.中国特色社会主义进入新时代的重要意义

答：

（1）意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

（民族复兴的角度）

（2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

（社会主义角度）

（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

（对世界贡献角度）

6.怎样实现中国梦？

答：

（1）要坚持党的领导贯彻五大发展理念，坚持五位一体总布局，协调推进四个全面；

（2）必须走中国道路，即中国特色社会主义道路；

（3）必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；

（4）要凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。

7.中国自信和民族自信的原因？

（中国自信和民族自信的的底气源自哪里？

）

答：

（1）自信的根本所在：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（2）在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。

8.自信中国人的表现

答：

（1）对国家有认同；

（2）对中华文化有底气；（3）对发展有信心。

9.怎样做自信的中国人？

答：

（1）自信不是妄自尊大，也不是固步自封。

需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

（2）自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。

（3）坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

（4）对国家有认同，有强烈的国家认同感、责任感、使命感。

（5）对文化有底气，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，阐发中国精神。

中国风貌。

（6）对发展有信心，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

（7）树立远大理想，那里学习科学文化知识，艰苦奋斗，开拓创新，把握时代脉搏，与时代同进步，与祖国共成长。

10.你准备为实现“中国梦”做点什么?

答：

（1）努力学习科学文化知识；

（2）培养创新精神，努力成长为建设祖国的合格人才；

（3）积极宣传党在社会主义初级阶段的路线、方针、政策；

（4）为家乡和祖国发展献计献策；同各种破坏和阻碍发展的行为作斗争；

（5）节约资源、保护环境等。