中考名著阅读题及答案.docx
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中考名著阅读题及答案
林冲道:
“你看我命苦么!
等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。
”小校道:
“虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当。
”林冲道:
“你先挑了上山去,我再等一等。
”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正没好气,……抢将来斗那个大汉。
（选自《水浒传》,有删节）
1.“那汉子”是指。
2.林冲“斗那个大汉”的原因是什么?
结果怎样?
1.杨志。
2.原因:
林冲投靠梁山,王伦担心他会强占梁山,于是刁难林冲交纳“投名状”。
结果：
二人不分胜负,被王伦等人制止（或“杨志前往东京,林冲如愿坐了梁山第四把交椅”）。
拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被熟气围着,连手背上都流了汗。
可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。
不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。
他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去,他心里安静了些。
茶由口中进去,汗马上由身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。
他不敢再动了。
1.该选段出自老舍的小说《》，“他”指的是。
2.请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与“他”相关的情节。
（要求各用一句话概括）
1.骆驼祥子;祥子。
2.示例:
祥子在烈日下拉车。
补写情节:
（1）祥子在暴雨下拉车;
（2）样子的车被大兵抢走;（3）祥子的车钱被孙侦探敲诈走;（4）祥子卖车安葬虎妞。
阅读（甲）（乙）两个语段,任选其一,回答问题。
（甲）众人见他的话又像有理,又像疯话。
大家只说他从来没出过门,都是太太的一套话招出来的,不如早早催他去了就完了事了,便说道:
“外面有人等你呢,你再闹就误了时辰了。
”A仰面大笑道:
“走了,走了!
不用胡闹了!
完了事了!
”众人也都笑道:
“快走罢!
”独有王夫人和宝钗娘儿两个倒像生离死别的一般,那眼泪也不知从那里来的,直流下来,几乎失声哭出。
但见A嘻天哈地,大有疯傻之状,遂从此出门而去。
正是:
“走来名利无双地,打出樊笼第一关。
”
1.选文中的“A”指的是，家人催他去。
2.最末一句诗文的含义是指:
。
3.请用简洁的语言概括这段文字所反映的有关情节。
（乙）结果,发生了这样的事情:
那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按。
刺刀刮着石头哧哧地响着。
彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拚命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪,死也不放手。
枪啪的一声响了。
子弹打中石头,跳到沟里去了。
朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。
他扳着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。
但是保尔还是紧握住不放。
这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把保尔摔在地上。
可是他还是不能够把枪夺回来。
保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。
这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。
朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那押送兵的脸上打下去。
一秒钟后,脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵,已经放开了躺在地上的保尔,像一条笨重的袋子似的,滚到壕沟里去了。
也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。
1.文段选自文学名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是。
2.用一句话概括文段内容。
3.从文段中可以看出保尔有怎样的性格特点?
主要是采用什么描写手法来写的?
（甲）
1.贾宝玉;科场应考。
2.贾宝玉从此了却尘缘,出家做了和尚。
3.贾宝玉辞别家人,前往科场应考,并决心从此了却尘缘。
（乙）
1.奥斯特洛夫斯基。
2.保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。
3.性格:
机智、勇敢;手法:
动作（或行动）描写。
第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
……我央求白茜去把《》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
（摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）
1.根据上下文,写出空缺处的书名。
2.根据《简·爱》的相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。
1.格列佛游记。
2.“我”受到表兄的欺负,后来被舅妈关进红房子。
他始终穿着大人遗弃的旧衣服,上面一年四季全是洞,破布条条随风飘舞。
他头戴一顶又大又破的帽子,半圈月牙形的帽檐耷拉下来。
他只要有上装可穿,那上装准是差不多拖到脚跟,背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。
裤子只有一根背带吊着,裤裆松松垮垮像条口袋似的垂着,看上去空荡荡的。
1.《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家的代表作,它的姊妹篇是《》。
2.你认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子?
3.这段文字描述的是汤姆的哪个朋友?
除了他和汤姆,还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？
4.在岛上当“海盗”时,始终困扰他们的最大问题是什么?
汤姆为了留住伙伴,用了哪些方法?
1.马克·吐温;哈克贝利·费恩历险记。
2.汤姆·索亚生性顽强,喜欢恶作剧,但心地善良,乐于助人,是一个正直、真诚、勇敢的孩子。
3.这段文字描述的是汤姆的朋友哈克贝利·费恩,还有乔·哈泼和他们一起去杰克逊岛当“海盗”。
4.在岛上当“海盗”时,始终困扰他们的最大问题就是想家。
汤姆为了留住伙伴,和伙伴们说这个岛上曾经有过海盗,并在什么地方埋下了宝贝,鼓励大家去寻宝,说这个岛是钓鱼和游泳的好地方,还激将说伙伴是个吃奶的娃娃。
二魔拿入里面道：
“哥哥,拿来了。
”老魔道:
“拿了谁?
”二魔道:
“者行孙,是我装在葫芦里也。
”老魔欢喜道:
“贤弟请坐。
不要动,只等摇得响再揭帖儿。
”行者听得道：
“我这般一个身子,怎么便摇得响?
只除化成稀汁,才摇得响。
等我撒泡溺罢,他若摇得响时,一定揭帖起盖。
我乘空走他娘罢!
”又思道,“不好不好!
溺虽可响,只是污了这直裰。
等他摇时,我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭开,老孙再走罢。
”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。
大圣作个法,意思只是哄他来摇,忽然叫道:
“天呀!
孤拐都化了！
”
那魔也不摇。
大圣又叫道:
“娘啊!
连腰截骨都化了！
”老魔道：
“化至腰时,都化尽矣,揭起帖儿看着。
”
1.联系相关情节,写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。
2.孙悟空的形象具有神性、人性、猴性,请结合选文或上下文相关情节,分析其人性方面的特点。
（说出一点即可）
1.孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子,在葫芦底,真身却变做个蠛蠊虫儿,钉在那葫芦口边,乘二魔揭起帖子看时飞出去了。
2.示例一:
孙悟空拥有人的聪明才智,选文中写他连说“天呀!
孤拐都化了!
”“娘啊!
连腰截骨都化了!
”哄骗二魔开荫芦。
示例二:
孙悟空具有爱清洁（怕脏）的特点开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪,但因为怕“污”到衣服而没做。
示例三:
孙悟空虽然聪明但也有粗心大意的一面,他明知喊了名字要是答应,就会被收进葫芦但仍然心存侥幸,以为不是真名就没事,结果被装进去了。
那天早晨,我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师,她高兴地想吻我的额头,在可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。
于是,莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里,在我手上拼写出“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?
”我不解地问。
她把我搂得更紧了,用手指着我的心告诉我:
“爱在这里。
”这是我第一次感觉到心脏的跳动,可是对她的话我依然迷惑不解,因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外,对于抽象的东西我还无法理解。
我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势:
“爱是花的香味吗?
”
“不是。
”莎莉文老师回答。
我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想了想。
“这是不是爱?
”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?
”
当时在我看来,世界上再也没有比太阳更美好的东西了，赐予人类温暖和光明,滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。
可是莎莉文小姐仍然连连摇我既迷惑又失望,真是奇怪,老师竟然没有办法让我明白爱的含义,爱究竟是什么呢？
大约过了一两天，……我又问老师:
“爱是太阳吗？
”“爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。
”老师回答说,也许她意识到我仍然无法理解,便用夏浅显直白的话继续解释说:
“你虽然无法摸到云彩,可是你能够感觉到雨水,你也知道，在经过一整天酷热日晒后,花草树木和于旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。
爱也是这样,虽然你不能能摸到,但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐,在爱的包围下,你才能快乐地成长,才会觉得幸福。
”
1.假如给“我”三天光明,这三天“我”分别有哪些愿望?
请结合原著回答。
2.为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云彩”？
3.联系原著,概括海伦·凯勒的两种精神品质,并举例说明。
1.第一天:
看看使我的生活变得有价值的朋友;第二天:
看看人类和自然的历史（或了解世界的过去和现在;或看看人类进步的奇观）;第三天:
看看平凡的世界中人们最忙碌的地方。
2.
（1）运用比喻手法形象地道出了爱的真谛;
（2）爱像天上的云彩那样美丽,虽然触摸不到,却能够用心感受;（3）云彩变成雨水滋润花草树木,爱能给人带来快乐和幸福。
3.
（1）热爱学习,爱书如命。
如从七岁开始就如饥似渴地品尝着手指触摸到的一切书籍。
（2）不怕困难,意志坚定。
如用顽强的意志克服了视力和听力障碍,学会了开口说话。
（3）热爱生活,兴趣广泛。
如喜欢旅行、划船等户外运动,对自然地理和墨西哥文物等都兴趣十足。
我越往前走,海峡也就越浅。
不多一会儿我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。
我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊：
“最强大的利立浦特皇帝万岁！
”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达克”，是他们最尊贵的爵位。
1.这段文字出自名著《》，作者是。
2.联系该选段前面的情节,简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。
1.格列佛游记;乔纳森·斯威夫特。
2.格列佛帮助利立浦特入打败了敌国（不来夫斯古国）。
两年以后,一八二四年五月七日指挥着（或更准确地,像节目单上所注明的“参与指挥事宜”）《合唱交响曲》时,他全没听见全场一致的喝彩声;他丝毫不曾觉察,直到一个女歌唱演员牵着他的手,把他面对着群众时,他才突然看见全场起立,挥舞着帽子,向他鼓掌。
——一个英国游历家罗素,一八二五年时看见过他弹琴,说当他要表现柔和的时候,琴键不曾发声,在这静寂中看着他情绪激动的神气,脸部和手指都抽搐起来,真是令人感动。
以上文字选自法国作家创作的作品《》。
文中人物“他”指的是。
此段文字表现的是的情节,塑造了一个虽饱受病痛折磨,但有着战胜不幸与痛苦的顽强意志的人物形象。
罗曼·罗兰;名人传;贝多芬;贝多芬耳聋后演出。
我根据自己的情况,拟定了选择住所的几个条件:
第一,必须如我上面所说的,要卫生,要有淡水;第二,要能遮阴;第三,要能避免猛兽或人类的突然袭击;第四,要能看到大海,万上帝让什么船只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。
我按上述条件去寻找一个合适的地点,发现在一个小山坡旁,有一片平地。
小山靠平地的一边又陡又直,像一堵墙,不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。
在山岩上,有一块凹进去的地方看上去好像是一个山洞的进口,但实际上里面并没有山洞。
在这山岩凹进去的地方,前面是一片平坦的草地,我决定就在此搭个帐篷。
这块平地宽不过一百码,长不到二百码。
若把住所搭好,这块平坦的草地犹如一块草皮,从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡,直至海边的那块低地。
这儿正处小山西北偏北处,日间小山正好挡住阳光,当太阳转向酉南方向照到这儿时,也就快要落下去了。
搭帐篷前,我先在石壁前面划了一个半圆形,半径约十码,直径有二十码。
沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩;木桩打入泥土,仿佛像木橛子,大头朝下,高约五尺半,顶上都削得尖尖的。
至于住所的进出口,我没有在篱笆上做门,而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来,进入里面后再收好梯子。
这样,我四面都受保护,完全与外界隔绝,夜里就可高枕无忧了。
不过,我后来发现对我所担心的敌人,根本不必如此戒备森严。
1.选文选自国作家的《》。
2.请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。
1.英;笛福;鲁演逊漂流记。
2.一是思维缜密,考虑周全。
二是吃苦耐劳,勤奋能干。
三是意志坚强,适应能力极强。
他又恢复了他的静默寡言。
一声不出的,他吃,他喝,他掏坏。
言语是人类彼此交换意见传达感情的,他没有意见,没了希望,说话干吗呢?
除了讲价儿,他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。
连喝醉了他都不岀声,他会坐在僻静的地方去哭。
几乎毎次喝醉他必到小福子吊死的树林里去落泪;哭完,他就在白房子里住下。
酒醒过来,钱净了手,身上中了病。
他并不后悔;假若他也有后悔的时候,他是后悔当初他干吗那么要强,那么谨慎,那么老实。
该后悔的全过去了,现在没有了可悔的事。
1.选段出自的小说《》，片段中的“他”是。
2.结合以上选段,简要分析这部小说的主题。
1.老舍;骆驼祥子;祥子。
2.该选段是小说的结尾部分,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自弃的行尸走肉。
小说通过祥子的变化,无情地批判了那个黑暗的社会。
A.门口站的是保尔，冬妮亚一开始简直认不出他来了。
他穿着一身新衣服,蓝衬衫,黑裤子,皮靴也擦得亮亮的。
再有,冬妮亚一眼就看到,他理了发,头发不再是乱蓬莲的了。
一句话,这个黑黝黝的小火夫已经完全变了样。
冬妮亚本想说几句表示惊讶的话,但是看到他已经有些发窘,不愿意再让他难堪,就装出一副完全没有注意到他的变化的样子，只是责备他说：
“您不觉得不好意思吗?
怎么没来找我去钓鱼呢?
您就是这样守信用的吗?
”
“这些天我一直在锯木厂干活,脱不开身。
”
他没好意思说,为了买这件衬衫和这条裤子,这些天干活累得几乎直不起腰来。
但是冬妮亚已经猜到了这一点,她对保尔的恼怒顷刻烟消云散了。
“走,咱们到池边去散步吧！
”她提议说。
他们穿过花园,上了大路。
保尔巴经把冬妮亚当作自己的好朋友,把那件最大的秘密也告诉了她。
他还约她过几天一起到树林深处去放枪。
“你要当心,别把我的秘密泄漏了。
”保尔不知不觉把“您”改成了“你”
“我决不把你的秘密告诉任何人。
”妮亚庄严地保证说。
B.“您呢,女公民,也拒绝于活吗？
”保尔转过身来问那个女人。
一刹那间他呆住了:
站在他面前的竟是冬妮娅·图曼诺娃。
她好容易才认出这个像叫花子的人是保尔。
一身破烂不堪的衣服,两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗了——保尔就这副模样站在她面前。
只有那一双眼睛，还同从前一样，炯炯发光。
正是他的眼睛。
就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子，不久以前还是她热恋的人。
真是沧海桑田哪!
1.A段中保尔的“最大的秘密”指的是
B段冬妮亚认为的“沧海桑田”指的是
2.两段都有对保尔外貌的描写,各有什么作用?
3.保尔因何与冬妮娅相爱又分手？
请联系原著来谈谈。
1.从德国中尉那里偷了一支手枪的事；之前两人是亲密恋人，互相仰慕,现在她结了婚,他成了流浪汉一样的人。
2.A段写出保尔换了新衣裤,理了发后很精神的模样,突出了他为了心爱的女孩去努力改变自己,同时,冬妮亚看到他的新形象十分惊讶,也含蓄地表现了她对保尔的爱恋之情。
B段突出保尔不畏艰苦,全身心投入革命事业的精神,也表现出他和冬妮亚二人之间的巨大差距。
3.保尔曾经在河边钓鱼时结识冬妮亚,冬妮亚出身富贵但并不歧视穷小子保尔,保尔后来被她的美丽、善良、热情、充满正义感所吸引,二人因而相爱。
后来,保尔为追求革命理想投身艰苦的工作,冬妮亚为追求舒适生活而十分庸俗,两人思想差距越来越大,最终因志不同道不合而分手。
我也开始挣钱:
我逢休息日,一大早就肯着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
……每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候卖得更多。
外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:
“谢谢你,好孩子!
咱们俩养活不了自己吗,咱们俩?
有什么了不起的!
”
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
1.选文“我”是文学名著《》中的阿廖沙。
文中表现了他的性格特征。
2.选段中画线句子表现了外祖母怎样的心理？
1.童年;懂事能干。
2.既有为孩子如此幼小却懂事能干的欣慰,又有因为生活所迫让这么小的孩子挣钱养家而产生的辛酸。
对于一般受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。
当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。
当我们对德与善的庸俗,斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。
他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……
1.这段文字出自《》，文中的“他”是。
2.文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的伟大,他的伟大之处在于：
3.课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”的道理,请写出表现这一道理的另外一部作品及其作者。
作品名称：
作者：
1.名人传;贝多芬。
2.
（1）面对家庭生活的不幸、社会的排斥和双耳失聪,在生命的末日写出不朽的《欢乐颂》,成为杰出的音乐家。
（2）他的音乐是为苦难的人们而写,他隐忍自己的痛苦,却用欢乐来安慰人们,给人们勇气和力量。
3.示例:
《钢铁是怎样炼成的》;奥斯特洛夫斯基。
于是三人乘马引从者往隆中。
离草庐半里之处,玄德便下马步行,正遇诸葛均。
玄德忙施礼,间曰:
“令兄在庄否?
”均曰:
“昨暮方归。
将军今日可与相见。
”言罢,飘然自去。
玄德曰:
“今番侥幸,得见先生矣!
”张飞曰:
“此人无礼!
便引我等到庄也不妨,何故竟自去了!
”玄德曰:
“彼各有事,岂可相强?
”三人来到庄前叩门,童子开门出问。
玄德曰:
“有劳仙童转报:
刘备专来拜见先生。
”童子曰:
“今日先生虽在家,但今在草堂上昼寝未醒。
”玄德曰:
“既如此,且休通报。
”分付关、张二人,只在门首等着。
玄德徐步而入,见先生仰卧于草堂几席之上。
玄德拱立阶下。
半晌,先生未醒。
关、张在外立久,不见动静,入见玄德犹然侍立。
张飞大怒,谓云长曰“这先生如何傲慢!
见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起。
等我去屋后放一把火,看他起不起云长再三劝住。
玄德仍命二人出门外等候。
1.上面这段文字出自《》。
请简要概括这段故事情节：
2.是谁向刘备推荐诸葛亮的?
刘备对诸葛亮的态度是怎样的?
1.三国演义;三顾茅庐。
2.
（1）徐庶向刘备推荐的。
（2）刘备对其态度:
求贤若渴,礼敬有加。
我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?
上面这段话选自《朝花夕拾》中的《五猖会》,父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求“我”背的书是《》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”的心情。
由此可见,儿时我”认为父亲是一个的人。
鉴略;被父亲强迪背书的扫兴、无奈和痛苦;对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子心理。
A.由于某些原因,把我们在那一带海上历险的细枝末节全都告诉读者扰其视听是不合适的,只说说下面这些情况也就够了:
在往东印度群岛去的途中,一阵强风暴把我们刮到了凡迪门兰的西北方。
据观测,我们发现所在的位置是南纬三十度零二分。
船员中有十二人因操劳过度与饮食恶劣而丧生,其余人的身体也极度虚弱。
十一月五日,那一带正是初夏时节,天气雾塞霾布,水手们在离船半链的地方发现一块礁石;但是风势太猛,我们被刮得直撞上去,船身立刻触礁碎裂。
六名船员,连我在内,将救生的小船放到海里,竭尽全力脱离大船和礁石。
据我估计,我们只划出去三里格远,就再也划不动了,因为大家在大船上时力气已耗尽,我们于是只好听凭波涛的摆布。
大约过了半个小时,一阵狂风忽然从北方吹来,一下将小船掀翻了。
小船上的同伴,以及那些逃上礁石或者留在大船上的人们后来怎么样,我说不出,可我断定他们全都完了。
至于我自己,则听天由命地游着,被风浪推向前去。
我不时将腿沉下去,却总也探不到底。
眼看我就要完蛋而又再也无力挣扎时,忽然觉得水深已经不及没顶了,而这时风暴也已大大减弱。
海底的坡度很小,差不多我走了一英里才到岸上,那时我想大约是晚上八点钟。
B.时间是一六五一年九月一日。
谁知道这是一个恶时辰啊!
我相信,没有一个外出冒险的年轻人会像我这样一出门就倒霉,一倒霉就这么久久难以摆脱。
我们的船一驶出恒比尔河就刮起了大风,风助浪势,煞是吓人。
因为我第一次出海,感到难过得要命,心里又怕得要死。
这时,我开始对我的所作所为感到后悔了。
这时风暴越刮越猛,海面汹涌澎湃,波浪滔天。
我以前从未见过这种情景。
但比起我后来多次见到过的咆哮的大海,那真是小巫见大巫了;就是与我过几天后见到的情景,也不能相比。
可是,在当时,对我这个初次航海的年轻人来说,足已令我胆战心惊了,因为我对航海的事一无所知。
我感到,海浪随时会将我们吞没。
每次我们的船跌入浪涡时,我想我们会随时倾覆沉入海底再也浮不起来了。
在这种惶恐不安的心情下,我一次又一次地发誓,下了无数次决心,说如果上帝在这次航行中留我一命,只要让我双脚一踏上陆地,我就马上回到我父亲身边,今生今世再也不乘船出海了。
1.A、B文段中的“我”分别是谁?
2.两人的第一次出海各自经历了什么事?
3.联系原著,分析两位主人公的性格有什么相似点。
1.格列佛、鲁滨逊。
2.
（1）格列佛第一次出海去东印度遭遇风暴,船触礁沉没，他被风浪刮到小人国,经历一些奇遇后,搭船回到英国。
（2）鲁滨逊第一次出海去伦敦,遭遇风暴,最终风暴平息下来,获救回到家里。
3.两位主人公都富有冒险精神,勇敢顽强,适应能力强。
如：
他俩都有四次航海的经历,敢于冒险,追求自由,富有冒险精神;格列佛在小人国、大人国所经历的凶险及鲁滨逊荒岛求生的经历也说明他俩面对困难时沉着应对，勇敢顽强,适应能力强。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益,同时,对表达思想更加筒练也有好处。
因为大家都很清楚,我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部,结果也就缩短了我们的寿命。
……
这种发明还有一大好处:
它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言,因为各国的货物、大体相同或者类似,所以它们的用途就很容易了解。
这样,驻外大使尽管完全不懂外国语言，也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
1.加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么?
2.格列佛曾到飞岛国的科学院参观,看到了很多奇特的研究。
请简要说说作者写那些研究有何目的。
1.取消语言中的所有词汇。
2.（运用反语）讽刺那些脱离实
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