[解析]2.在x浓度生长素时，杨树侧芽生长量比清水时小，所以x浓度生长素抑制杨树侧芽生长；Y浓度生长素时，对杨树侧芽生长量比清水时大，所以Y浓度生长素促进杨树侧芽生长，侧芽生长的基础是细胞适度生长和促进细胞分裂；由于浓度梯度太少，只能确定最适浓度在Z左右；由图可以确定三种浓度生长素对杨树侧芽生长量的影响，不能确定浓度的大小关系。
3.（湖北八校2014级高三第二次联考）下列关于实验的叙述，正确的是（）
A.洋葱根尖细胞分裂中期，在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上
B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，处理插条的时间随生长素浓度不同而不同
C.可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
D.鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液
[解析]3.赤道板不是细胞结构，所以看不到；探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，变量是不同浓度的生长素类似物，其他条件一致，所以不同浓度生长素处理时间相同；用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程，因为观察这个过程不需要看到细胞内部，只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动就可以了；甘蔗中含有蔗糖，蔗糖不是还原糖。
4.（黑龙江省哈三中2014届高三下学期第一次高考模拟考试理综试题）下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，正确的是（）
A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育
B.与水果生长关系最密切的激素是生长素和细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟
C.2,4-D可作为双子叶杂草的除草剂，而乙烯利可使棉花迅速落叶
D.NAA可用于防止果实和叶片的脱落、促进果实成熟、获得无子果实等
[解析]4.赤霉素的作用是：
促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；与水果生长关系最密切的激素是生长素、细胞分裂素和赤霉素，水果催熟用的是乙烯，儿童性早熟是性激素，二者不同；乙烯利的作用是促进果实成熟，脱落酸可使棉花落叶；NAA属于生长素类似物，而乙烯可以促进果实成熟。
5.（河北唐山2014届高三第一次模拟）左图为水稻根负向光性与光波长的关系图，右图为莴苣种子萌发率与光波长的关系图，下列说法错误的是（ ）
A.光波长这种物理信息对于植物生命活动正常进行和繁衍起着重要的作用
B.波长600～720nm对诱导根负向光性生长无效；波长大于800nm的光照条件下，莴苣种子不萌发
C.进行这两项实验研究时，均需用相同光强而不同波长的光照射相同时间，这是为了控制无关变量
D.光波长这种物理信息对同一种植物种子的萌发作用有两重性：
既有促进作用，又有抑制作用
[解析]5.由图可以看出，光波长影响根，影响萌发率，所以光波长这种物理信息对于植物生命活动正常进行和繁衍起着重要的作用；波长600～720nm对诱导根负向光性生长接近0，波长大于800nm的光照条件下，莴苣种子萌发率开始上升；本实验目的是光波长与根负向地性、萌发率的关系，所以进行这两项实验研究时，均需用相同光强而不同波长的光照射相同时间，这是为了控制无关变量；由莴苣种子萌发率与光波长的关系图，可知光波长这种物理信息对同一种植物种子的萌发作用有两重性：
既有促进作用，又有抑制作用。
6.（石家庄2014届高中毕业班教学质量检测）下列有关生物实验方法的描述正确的是（）
A.用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质
B.孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容
C.采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开
D.探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差
[解析]6.用32P、35S分别标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质；假说演绎推理，是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过测交实验检验演绎推理的结论；大肠杆菌属于原核生物，只有核糖体，采用离心法分离大肠杆菌的核糖体；探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，是为了减小实验范围。
7.（石家庄2014届高中毕业班教学质量检测）甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“—”示抑制作用，下列叙述错误的是（）
A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长索
C.NAA引起染色体变异形成无子果实
D.甲、乙之间具有拮抗作用
[解析]7.由图可知，甲能促进种子休眠，所以是脱落酸；乙能抑制种子休眠，所以是赤霉素；丙能促进无子果实的发育，所以是生长素；所以甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物；由图可知，NAA是生长素类似物，能抑制纺锤体的形成，能促进无子果实发育；脱落酸与赤霉素之间的关系是相互促进。
8.（天津市和平区2014年高三一模）下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标。
据表分析，下列叙述不正确的是 （）
PEG浓度
（mg/L）
发芽
率（%）
芽长
（cm）
鲜重
（mg/株）
干重
（mg/株）
0
54.78
1.103
2.167
0.800
50
72.00
1.763
5.033
1.700
100
53.33
1.270
3.267
1.033
150
53.33
1.653
3.167
1.100
200
51.34
1.840
2.667
0.933
A．PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B．PEG能促进萌发的芹菜种子对水分的吸收
C．对芹菜种子萌发的促进作用最强的PEG浓度为50mg/L
D．PEG还能够促进植物细胞原生质体的融合
[解析]8.从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时较高，而低于此浓度时发芽率都低，高于此浓度时，随浓度递增发芽率逐步降低，说明PEG对芹菜种子的萌发具有两重性；由表中鲜重可以看出：
用不同浓度的聚乙二醇处理过的种子比对照组鲜重大，说明PEG能促进萌发的芹菜种子对水分的吸收；从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时发芽率较高，浓度梯度还可再细分，因此结论最适浓度只能是某一浓度左右；在植物细胞工程中，PEG还可以诱导植物细胞原生质体的融合。
9.（天津市河东区2014年高三一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此进行分析不正确的是 （）
A.甲方案中有生长素浓度和浸泡时间两个变量
B.乙方案中无实验变量,无对照,与题目要求不符
C.丙方案中有生长素浓度和两种枝条两个变量
D.丁方案设计没有任何不足之处
[解析]9.甲方案中：
不同浓度的生长素和处理不同的时间，两个变量；题目要求是：
探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，而乙实验中没有浓度梯度，与题目要求不符；丙方案中，有4种不同浓度的生长素溶液，处理2组枝条，所以丙方案中有生长素浓度和两种枝条两个变量；丁方案中，不足之处可以是浓度梯度太少‘无关变量的控制等。
10.（重庆名校联盟2014届高三下学期联考）下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．三倍体无子西瓜的发育与生长素有关，根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的
B．顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成，导致产生顶端优势
C．植物在太空中其生长素仍能极性运输，但失去了根的向地性和两重性
D．农业生产上，常在花蕾期用一定浓度的生长素处理花生的雌蕊柱头获得无子果实。
[解析]10.三倍体无子西瓜的培育过程中，三倍体植株与二倍体杂交，二倍体的花粉刺激子房合成大量生长素，而这些生长素能促进子房发育成果实，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，根尖分生区细胞数目的增多主要是细胞分裂素调节的；顶端优势的原因是：
顶芽产生的生长素源源不断的运输给侧芽部位，导致侧芽生长素浓度过高，抑制了侧芽生长，使顶芽优先生长；植物在太空中处于失重状态，生长素不能进行横向运输，极性运输属于主动运输，与重力无关，失去了根的向地性和茎的背地性，生长素作用的两重性依然存在，比如顶端优势依然存在；花蕾期是指从花蕾开始到大部分花朵开放的这段时间，当花朵处在花蕾期时，雌蕊有可能已经被授粉，所以应在花蕾前期，去雄、套袋并用一定浓度的生长素处理。
11.（重庆市五区2014届高三下学期第一次调研）下列关于植物激素的叙述，正确的是 （）
A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
B．离顶芽越近的侧芽，因生长素浓度过低而生长缓慢
C．适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植株增高
D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
[解析]11.在植物生长发育的任何时期都是多种激素相互协调的结果，所以幼根中细胞分裂素含量较高，但含少量乙烯；由于顶端优势存在，所以离顶芽越近的侧芽，生长素浓度越高，抑制了侧芽的生长；赤霉素的主要作用是：
促进细胞伸长，使植株增高；极性运输属于主动运输，即使在没有重力的影响，依然可以进行，在太空失重状态下植物激素不能进行横向运输，根失去了向地生长的特性。
12.（山东潍坊2014届高三3月月考）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图分析下列叙述正确的是（）
A.农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去
B.生长素类似物的浓度最好控制在D点
C.B点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用
D.除草剂作用原理与植物向光性的原理相同
[解析]12.由图中曲线可知：
双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，而不能除去双子叶农作物田地中的单子叶植物；生长素类似物的浓度最好控制在D点，因为此时对双子叶杂草起抑制作用，而对单子叶农作物是促进作用；由图可以看出B点时，对杂草和农作物都起促进作用；除草剂作用原理是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物向光性的原理是低浓度促进生长，高浓度也促进生长，且高浓度促进作用更明显。
13.（北京海淀区2014届高三上学期期末）下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是 （ ）
A.脱落酸用于打破种子休眠
B.2，4-D用于促进扦插枝条生根
C.乙烯用于苹果果实催熟
D.细胞分裂素用于蔬
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