白板正式考试题库0324.docx

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白板正式考试题库0324

正式考试用电子白板应用技能考试题库

说明：

1.本试题适用于电子白板备课软件3.1.3版本。

2.考试形式：

每人操作5道题，其中4道题抽签确定，1道题自己准备。

抽签的题完全取自本题库,每题20分；自备的题要体现出学科知识与白板功能的整合，评委视整合程度给予10—20分。

3.考试步骤：

将身份证交给评委，抽取试题，操作试题，结束带走身份证。

全部操作限时8分钟，超时评委叫停。

4.操作中应向评委简述操作过程。

自备的题可携带U盘调用相关素材。

5．考试成绩以评委的平均成绩为准。

30个题目有变动，题号前加“◆”表示，其中7个变动很大的题号前再加“※”表示，基本完全颠覆了原来的操作，请特别注意！

要求中变动部分用红字提示，与原题变动说明用粉红字提示。

疑难问答1：

怎样用电子笔实现右击和双击的功能？

电子笔要实现右击功能，笔尖应接近白板但不接触白板（一般距离2－3毫米），按住靠近笔尖的长白键，即是右击，可以打开相应的快捷菜单，单击其中的命令执行，如“复制”、“粘贴”、“重命名”等；电子笔要实现双击功能，笔尖指到要操作的对象上后，快速按两次笔尖，中间不要抬笔。

疑难问答2：

为什么在白板上右击，快捷菜单中的“粘贴文本”命令是灰色字体显示而不可使用？

原因是系统剪贴板中没有可供粘贴的内容。

比如要通过“粘贴文本”输入字母A，可以先启动Word，在其中输入字母A，选中字母A成为一个字块（套上黑底），在字块上右击，在快捷菜单中单击“复制”，则系统剪贴板中就有内容了；再在白板上右击，“粘贴文本”命令就成为黑色字体显示的可用命令了，单击该命令，出现的对话框的文本框中就有字母A了；再要输入字母B，只需将“粘贴文本”对话框中的字母A改成B就行了。

疑难问答3：

隐藏白板和退出白板有什么区别？

隐藏白板分两种情况，一种情况是在题目开始或做题过程中要求隐藏白板软件，操作方法是：

在鼠标模式下，用电子笔按住白板控制面板的标题栏，将控制面板拖动到屏幕最左或者最右边，控制面板会自动隐藏并出现隐藏的图标

（双击该图标后，控制面板就会显示。

），此时可以使用两侧贴纸上的快捷键进行操作；另一种情况是在题目最后要求隐藏白板软件，操作方法是：

单击白板控制面板右上角的“隐藏”按钮

，白板控制面板隐藏（单击或右击系统托盘区的白板软件图标，单击“显示面板”可以重新显示控制面板）。

退出白板的操作：

单击或右击系统托盘区的白板软件图标，单击“退出”可以退出白板软件，并提示是否保存修改。

疑难问答4：

填充颜色时，为什么两个或三个区域同时填充一种颜色？

填充颜色时，如果出现两个或三个区域甚至整个白板同时填充一种颜色的情况，是因为要填充颜色的区域没有完全封闭，致使多个区域同时填充一种颜色。

比如，一个正方形画直线分成三个三角形时没有完全封闭，即从正方形顶点到顶点的对角线或从顶点到对角线画的直线不够长，没有接触到顶点或对角线，使得两者之间有缝隙，填充颜色就会造成两个或三个区域同时填充一种颜色；再比如，画一个苹果，如果画的线条两端没有接触到成为封闭区域，填充颜色时就会使苹果和整个白板都填充一种颜色。

此时不要试图对现有的页面进行修改，越改越乱！

应该新建页面，重新画图并填充颜色。

）

试题：

1.请启动电子白板软件，并对电子白板软件进行定位。

（进行九点定位时，电子笔笔尖必须垂直点击十字的中心，偏差越小越好，七个十字点击完成后，提示点击右侧贴纸最上面和最下面两个快捷图标，点击完成后出现消息框提示“快捷键共22个”，先别确定，单击下拉按钮，选择“13个”，确定。

进修学校的白板快捷图标只有13个！

）

因为进修学校的白板比较高，有的老师可能点击不到最上面的十字，可以申请口头描述操作过程，评委不会因此给你扣分的！

原来解释中，回放笔顺时的“新窗口最大化”也不要执行了，因为进修学校的白板比较高，最大化后可能关闭窗口时比较困难！

2.绘制一条长度60cm的红色线段，然后将线段延长至90cm。

（图形→直线→长度，设置颜色为红色（圈中的色块，注意色度值，红色的色度值是红255绿0蓝0。

蓝色的色度值为红0绿0蓝255；绿色的色度值为红0绿255蓝0。

），画出60厘米的线段，单击“编辑”按钮，单击线段，拖动编辑框右下角的绿色调整点，将线段延长到90厘米。

）

3.通过使用笔触等工具画出一串葡萄（含叶子），并组合成一幅画，再在旁边用手写识别写上“葡萄”，最终保存到桌面上。

（输入（即笔触，笔筒图标）→选择一种笔（建议葡萄为紫色，叶子为绿色），自己画好葡萄和叶子后，单击“编辑”，在所有图的左上角按住鼠标左键，拖到右下角，将图画全部选中，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“组合”，组合成为一幅画；手写识别→手写识别，写出“葡萄”两字后（两个字要连续写，否则识别成为两个单字；字与字之间要有足够的空间，防止与前面字的笔画识别成一个字），单击手写识别工具条左端的“发送”按钮，调整“葡萄”两字的位置；工具→照相机→区域截图，选中全部图画和文字，单击图画或文字，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“图片另存为”，保存位置为桌面，文件名用默认的，单击“保存”按钮保存。

）

4.请新建一个页面，用毛笔工具书写“中”，并使用擦除工具，对其中一笔进行擦除，再次补充完整。

（别忘记新建页面！

刚进入白板自动新建页面，如果前面做了题，单击“新建页”按钮新建页面；写字时按规范的笔画写，擦除时选择板擦→对象擦除，单击某一笔，擦除；单击“撤消”按钮，恢复。

）

◆5.打开白板软件，用录播功能进行课程录制：

板书“龙口教育”，在该页面文字下方划一条直线，插入资源库或本地电脑中任意一幅图片。

录制结束并播放。

取消了“使用直尺画线”。

第5题、第16题、第76题、第84题、第103题、第104题都明确要求使用“录播”功能并且不再要求保存。

（录播→开始录制，输入（即笔触，笔筒图标）→选择一种笔，板书“龙口教育”四个字；图形→直线→直线（建议选择另一种颜色），在文字下方画出一条直线，单击“图库”按钮，选择图库中某一学科中的一幅图片，拖到白板上，适当调整位置和大小；录播→停止录制，录播→开始播放，播放后（不必播放整个过程，开始播放写字就行，否则时间不够！

），录播→停止播放。

评委可能只要求你知道怎样播放就行，而不要求你真的播放。

“龙口教育”四个字也可以手写识别输入。

）

6.绘制一个60°的∠A，克隆∠A，命名为∠B，并将∠B的度数调整为90°。

（图形→直线→角度，画出一条直线（建议第一条边从右上画到左下。

注意：

角的两条边都不要横平竖直的，即不要和编辑框的边平行，否则不好调整角度。

），在适当位置（刚才画的线的末端的对面与线的起点大约60度位置，尽量使两条边长度相同）单击，另一条边也画好了，并且有一定度数，单击“编辑”按钮，单击角的一条边，按住编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到60度；输入（即笔触，笔筒图标）→选择一种笔，在角顶点处写上“A”（这是手写字母，如果要用标准字母，可以手写识别，写出“A”后，拖动到角的顶点）；单击“编辑”按钮，单击角的一条边，单击编辑框右上角黑色三角形，选择“克隆”，单击新得到的角（没有被选中的，即没有套着编辑框的角）的一条边，套上编辑框，把选中的角拖出来，输入（即笔触，笔筒图标）→选择一种笔，在角顶点处写上“B”（或手写识别写出“B”），单击“编辑”按钮，单击角的一条边，用编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到90度。

）

7．在当前页面中用圆规画一个半径为30cm的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。

（几何工具→圆规，按住圆规右腿中下部的绿色调整点调整半径为30厘米，按住圆规右腿笔尖上的灰色调整点画一个封闭的圆（注意：

画不封闭的圆弧，得到扇形（画时圆心处有角度提示，又回到0度或显示360度就是封闭的圆）），几何工具→圆规，关闭圆规；单击“编辑”按钮，单击圆的边（圆弧部分）或圆内，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“克隆”，又得到一个同样的圆，鼠标按住选中的圆把圆拖到页面左下角，单击另一个圆的边（圆弧部分）或圆内，鼠标按住选中的圆把圆拖到页面右下角。

）

8.请自选图形工具画一条蓝色的细实线和一条红色的粗虚线，然后画出一个实心圆和一个空心等腰三角形，并用公式识别在一侧写出“a+b=c”。

（图形→直线→直线，线形选择实线（第1个），粗细选择最细的，颜色选择蓝色（注意色度值，参考第2题），画蓝色细实线；线形选择虚线（第3个点点点的虚线线形），粗细选择最粗的，颜色选择红色，画红色粗虚线；（图形→）圆→标准圆，线形选择实线，粗细选择最细的，颜色选择另一种颜色（建议用不同颜色，自己喜欢的、谐调的就行，下同），图形类型→实心图形，画出一个圆；（图形→）三角形→等腰三角形，颜色选择另一种颜色，图形类型→空心图形，画出一个等腰三角形；手写识别→公式识别，写出公式“a+b=c”（注意：

用小写字母书写！

），单击工具条左边的“对勾”按钮识别，单击发送按钮，适当调整公式大小和位置。

）

9.打开电子白板，在鼠标模式下，用电子笔的右键功能操作：

在桌面新建一个文件夹，命名为“语文资源”，接着删除这个文件夹。

（单击“鼠标”标签，单击系统托盘区的输入法图标，单击选择适合的中文输入法；单击“软键盘”按钮，启动软键盘；电子笔在计算机Windows桌面的空白处右击（笔尖距离白板2－3毫米，按靠近笔尖的长白键），单击快捷菜单中的新建→文件夹，出现“新建文件夹”并处于重命名状态（文件夹名套蓝底）；使用软键盘输入“语文资源”，在文件夹名文本框外单击确定；右击该文件夹图标，单击快捷菜单中的“删除”命令，确定删除。

）

10.在白板模式下，任意画一个三角形，标注出顶点A，B，C（标准字母），并测量出AB的长度。

（图形→三角形→普通三角形，先画出一条边，然后在合适位置单击，画出一个三角形，手写识别写出“A”，拖动到三角形的一个顶点；同样方法在另外顶点分别标注字母“B”和“C”；几何工具→直尺，调整好长度和方向，与AB边平行，移动直尺到AB边上，刻度“0”对齐顶点，测量AB边的长度，几何工具→直尺，关闭直尺，手写识别写出“AB长XX厘米”，发送后拖到三角形下面。

）

◆11.打开桌面上的PPT课件并播放，再使用某一工具将PPT课件中的文字进行放大。

（单击“鼠标”标签，双击桌面上的“课桌文化.ppt”打开课件并放映；单击“注解”标签，工具→放大镜，放大课件中的文字。

单击“鼠标”标签，停止放映并关闭PPT课件。

）

◆12.自制PPT文件，在PPT中输入“36+97=？

 133”（字体字号任选，确保清晰），放映PPT。

使用白板软件中的一个功能，将自制PPT中的问题和答案分别呈献给评委。

使用PPT软件本身打开的课件（即在白板软件的“鼠标”模式下，从桌面上双击“课桌文化.ppt”打开的课件或自制的PPT课件）都要求放映；通过白板软件打开的PPT或Word文档（即在“白板”模式下，通过其他→打开文件打开的文档），自动进入“注解”模式。

（单击“鼠标”标签，启动PPT，单击“单击此处添加标题”占位符，出现插入点光标，单击“软键盘”按钮，输入算式“36+97=？

 133”（注意：

加号、问号因是上档键，在输入时，先要单击软键盘的“shift”键，再单击“+”、“？

”输入；注意“？

”后加几个空格，便于幕布遮挡）；放映自制的PPT课件；单击白板控制面板的“注解”标签，工具→幕布，按住幕布左侧的向右的箭头向右拖动幕布，露出36+97=？

；再按住幕布中间的小手按钮，向左拖动幕布，露出答案133。

工具→幕布，关闭幕布；单击“鼠标”标签，停止放映并关闭PPT课件，可以不保存PPT文档。

）

13.用笔触写出“美丽龙口”，然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。

（板擦中除“全屏擦除”外的三种方法，建议用“对象擦除”擦除最简单的“口”字，只需单击三个笔划。

）

◆14.请在电子白板上书写“学习园地”，字体为楷体，颜色为绿色，并将“地”字回放。

原来要求大小为56磅，现要求字体为楷体。

原来解释中，回放笔顺时的“新窗口最大化”不要执行了，因为进修学校的白板比较高，最大化后可能关闭窗口时比较困难。

后面的回放文字也不必最大化窗口！

后面不再提示，自己注意啊！

（颜色可以在笔触或图形中设置成绿色，也可以在手写识别工具条用“设置颜色”设置成绿色；字体在手写识别工具条单击“字体”的下拉按钮设置成楷体；手写识别“学习园地”并发送后，单击文字；单击编辑框右上角黑色三角形，单击“笔划回放”，选中“地”字，确认，单击“笔顺”，回放笔划，回放后关闭窗口。

）

15.利用笔触工具画两个苹果，并组合成一幅图片，并在旁边输入文字“苹果”。

最终保存到桌面上，作为备用图片。

（保存图片使用工具→照相机→区域截图。

）

16.用录播功能进行录制：

绘制圆与直线相交、相切、相离的三种不同位置关系，在相应的图下方，用蓝色钢笔写出“相交、相切、相离”。

停止录制并进行播放。

（录播→开始录制，圆可以用图形→圆→标准圆来画，也可以用圆规来画，三个圆可以逐个画，也可以画一个然后克隆两次；（图形→）直线→直线，分别画相交、相切、相离三种位置关系；输入（即笔触，笔筒图标）→钢笔→钢笔，选择蓝色，写出相应位置关系；录播→停止录制，录播→开始播放，录播→停止播放。

）

17.打开白板软件，在白板模式下，画一个椭圆。

再将这个椭圆，变成一个圆。

撤销上一步骤，退出白板软件。

（图形→圆→椭圆，画出一个椭圆，单击“编辑”按钮，单击椭圆的边（圆弧部分），拖动编辑框左上角或右下角的绿色调整点，直至椭圆中的两个小十字圆心重合，成为一个圆；单击“撤消”按钮，恢复椭圆。

退出白板方法参照第5题，视频中不演示。

）

18.在白板模式下，板书“班班通培训”5个字，然后旋转这5个字。

擦除最后的“培训”两字，撤销最后一步操作。

（手写识别“班班通培训”发送后，单击文字，按住编辑框上方伸出的绿色调整点，旋转（后面要求擦除，旋转的最后结果应该让文字与最初的一样水平放置）；板擦→区域擦除，擦除“培训”两字；单击“撤消”按钮撤消擦除。

）

19.画一个平行四边形，并通过“左对齐”向白板最左侧靠齐。

（图形→四边形→平行四边形，画出平行四边形，单击“编辑”按钮，单击平行四边形的某一条边或平行四边形内部，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“对齐”→“左对齐”。

）

20.画一朵小花（简笔画），然后使用回放功能将所画内容重新播放一遍。

（输入（即笔触，笔筒图标）→选择一种笔，设置粗细和颜色，画小花；工具→回放→开始回放，回放画的过程，可以自动结束回放。

）

21.画出一个直角三角形△ABC，各边用a，b，c表示，并写出勾股定理“a²+b²=c²”。

（“A、B、C、a、b、c”建议使用标准字母，使用手写识别分别写出后拖动到相应位置，大写字母拖到顶点，小写字母拖到边的中间，“c”必须拖到斜边上！

）

22.调出白板软件窗口，新建空白页，绘制标准圆，然后隐藏圆心，并对其填充红色。

（新建空白页，图形→圆→标准圆，画出一个圆，单击“编辑”按钮，单击圆的边（圆弧部分）或圆内，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“隐藏圆心”；输入（即笔触，笔筒图标）→喷涂→喷桶，选择红色，在圆内单击，填充红色。

）

23.在白板模式下，画出一个太阳（红色，有光芒），在其下面用毛笔工具写上“红太阳”，并将图形和文字同时移至白板左上角。

（图形→圆→标准圆，选择红色，画出一个圆，代表太阳（空心的圆、实心的圆或空心的圆再填充红色都可以）；图形→直线→直线，在圆的四周画几条短直线，代表光芒（用笔触直接画线也可以）；输入（即笔触，笔筒图标）→毛笔，可以设置颜色和粗细，写出“红太阳”，单击“编辑”按钮，从所有内容的左上角拖动到右下角，选中所有内容，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“组合”；拖动编辑框到左上角。

）

24.用适当工具画一个圆心角为135°，半径为20cm的扇形。

（使用圆规画不封闭的圆弧，注意角度提示。

）

25.新建一个页面，插入资源库中与本学科相关的图片，调整大小、位置,为图片加上文字说明，并与图片组合。

（把图库中的图片拖到白板上，拖动编辑框到合适位置，拖动编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整大小，图片的文字说明用笔触自己写（手写识别写出的字不能与图片组合！

），单击“编辑”按钮，从所有内容的左上角拖动到右下角，选中所有内容，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“组合”。

）

26.启动电子白板软件,并在鼠标模式、注解模式和白板模式之间切换。

（分别单击白板控制面板上的“注解”、“白板”、“鼠标”标签进行切换。

）

◆27.用红色毛笔板书“美丽龙口”，用不同笔型和不同的颜色进行标注，再用三种方法擦除屏幕上的内容。

原来要求写的字是“龙口是一个海滨城市”，现字数减少。

（标注时至少要用到三种以上笔型（铅笔、毛笔、荧光笔、钢笔或排笔）和颜色；对象擦除可以擦除某个标注；任意擦除可以擦除一、两个字；区域擦除或全屏擦可以擦除剩余文字和标注。

）

28.在白板上划出“五角星”，并选中图形进行旋转、复制、粘贴。

（图形→直线→直线，画出五角星，单击“编辑”按钮，选中所有内容，单击编辑框右上角的黑色三角形，单击“组合”；组合后，按住编辑框伸出来的绿色调整点旋转；单击编辑框右上角的黑色三角形，单击“复制”，在白板的空白处右击，单击快捷菜单中的“粘贴”（或单击编辑框右上角的黑色三角形，单击“粘贴”），复制出五角星。

）

29.在白板模式下把背景色设置为黑色，笔设置为白色毛笔，调至适当粗细，写字“爱我中华”，最后隐藏白板软件。

（黑色是调色板左上角的色块，白色是调色板右下角的色块，注意一下色度值，黑色的色度值是红0绿0蓝0，白色的色度值是红255绿255蓝255；后面题目要求黄色，黄色的色度值是红255绿255蓝0，另外，粉红色的色度值是红255绿0蓝255，青绿色的色度值是红0绿255蓝255。

单击白板控制面板右上角的“隐藏”按钮隐藏白板软件。

（单击或右击系统托盘区的白板软件图标，单击“显示面板”可以再重新显示面板。

））

30.请使用白板软件打开桌面PPT课件，对课件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。

（其他→打开文件，如果提示保存当前文件，选择“是”，保存，但“打开文件”对话框的“文件类型”下拉列表中可能没有PPT类型，取消对话框，再执行其他→打开文件，提示保存时选择“否”，在“打开文件”对话框中，“查找范围”选择桌面，单击“文件类型”的下拉按钮，选择PowerPoint，文本框中就可以看到桌面上的PPT文件“课桌文化.ppt”了，单击选中，单击“打开”按钮（或直接双击“课桌文化.ppt”打开），就可以打开PPT文件了。

这种方式打开的PPT自动进入注解模式，可以使用白板控制面板上的上下翻页按钮或投影区外侧贴纸上的上下翻页快捷键进行翻页，不能使用“鼠标”模式翻页。

单击白板控制面板的“白板”标签或“鼠标”标签，提示是否保存批注，选择“否”不保存，打开的PPT自动关闭。

）

31.将背景色调为蓝色，在天空中画几朵白云，然后从网络或者图库中拖出松树的图片。

（单击“背景色”按钮，设置蓝色；画出白云；从图库→系统资源→常用素材→树木拖出松树图片，调整位置。

）

32.用白板功能讲解“梦”字的笔顺。

（手写识别“梦”字，发送后，单击文字，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“笔划回放”，选中“梦”字确认，单击“笔顺”按钮，讲解笔顺；关闭窗口。

）

◆※33.打开一个视频进行播放，并对任意画面截图。

经与其他老师探讨后，第33题和第113题决定使用白板软件自带的播放视频功能进行播放和截图，与原来解释差别很大，请注意！

（启动白板，屏幕录制→打开文件，查找范围选择桌面，单击选中视频文件“加油.mp4”，单击“打开”按键（或直接双击桌面上的视频文件“加油.mp4”）进行播放；单击播放窗口右下角进度条上方倒数第二个按钮“屏幕截图”，截取一个画面到白板上；单击播放窗口右上角的“关闭”按钮结束播放。

）

◆34.使用“屏幕录制”功能录制一段视频，命名为“123”，保存到桌面，使用手写识别写出“炎热的夏天”，然后删除“炎热的”。

明确了保存到桌面；原来要求书写“炎热的夏天在海边玩耍”，现字数减少。

（屏幕录制→开始录制，提示保存并出现软键盘和“保存文件”对话框，将文件名改为“123”，“保存在”选择桌面，单击“保存”按钮；使用手写识别写出“炎热的夏天”，发送后，板擦→区域擦除，擦除“炎热的”；操作完成后屏幕录制→结束录制，提示选择“是”。

）

35.打开白板软件，使用聚光灯讲解“回收站”图标的功能。

（打开白板软件，在“注解”模式下，工具→聚光灯，调整光束大小和透明度，把聚光灯拖到“回收站”图标上，进行讲解。

）

36.绘制一个长度60cm的线段，并以它为边，绘制一个正方形，并对内部完成涂色。

（图形→直线→长度，设置粗细和颜色，画出60厘米的线段；单击“编辑”按钮，单击线段，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“克隆”，再重复两次，把克隆出的三条线段依次拖开，单击一条线段，拖动编辑框伸出的绿色调整点将线段旋转成垂直于原线段方向，按住编辑框把线段拖到它的一个端点与原线段一个端点重合；同样方法再把另一条线段拖到它的一个端点与原线段另一个端点重合；最后一条线段堵上缺口即可，成为一个正方形（线段相交处一定不能留有缝隙，必须是封闭的正方形，否则填充颜色出错！

）；输入（即笔触，笔筒图标）→喷涂→喷桶，设置颜色，在正方形内单击填充颜色。

注意：

最开始画的60厘米的线段尽量不要移动，以体现出“以它为边，绘制一个正方形”的要求。

）

37.仅用电子笔和软键盘操作，将D盘里的一个文档复制到桌面上，并且重命名为“考试”。

（在白板的鼠标模式下，电子笔双击“我的电脑（或计算机）”，双击D盘（两处“双击”操作也可以使用右击，在快捷菜单中单击“打开”），找到一个文档，单击该文档，编辑→复制（WIN7系统中，单击该文档，单击“组织”，单击“复制”。

）或右击，在快捷菜单中单击“复制”，关闭“我的电脑（或计算机）”，在桌面空白处右击，单击快捷菜单中的“粘贴”，文档复制到桌面上后，单击软键盘按钮，切换中文输入法（单击系统托盘区的输入法图标（键盘图标），单击适合的中文输入法），右击该文档，单击快捷菜单中的“重命名”，文件名套上蓝底，使用软键盘输入“考试”，在文件名文本框外单击确定。

）

◆38.在白板环境下用手写识别书写“舞蹈”两字，并链接到桌面上的任意视频。

（手写识别写出“舞蹈”后发送，单击文字，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“超链接”命令，在“设置超链接”对话框中，单击“浏览”按钮，在“打开”对话框中，“查找范围”选择桌面，单击桌面上的视频文件“加油.mp4”，单击“打开”按钮，再确定；则“舞蹈”两字左下角出现回形针标志，单击该标志可以打开视频文件进行播放。

考试时不必单击超链接的回形针标志播放视频，以节省时间。

）

39.画出一个体育场，用手写识别注明“跑道”、“主席台”。

（图形→圆→椭圆，画出一个椭圆，再在这个椭圆的外围画一个大一点的椭圆，单击“编辑”按钮，调整两个椭圆的位置，成为跑道状；（图形→）四边形→长方形，在大椭圆的外侧中间位置画一个小的长方形；手写识别分别写出“跑道”、“主席台”并发送，拖到相应位置；选中全部图形和文字，单击编辑框右上角的黑色三角形，单击“组合”。

）

40.利用电子词典，查找英文单词“good”的汉语意思和读音。

（工具→词典，出现“英汉词典”对话框；单击“软键盘”按钮，调整软键盘的位置，在词典的文本框中单击出现插入点光标，通过软键盘在文本框中输入“good”，右窗格中出现中英文解释和音标；单击工具栏中的小喇叭“发音”按钮，播放发音；关闭词典和软键盘。

）

41．绘制一个三角形和一个长方形，用喷桶填充两种颜色，再组合成整体。

（图形→三角形→普通三角形，先画出一条直线，再在适当位置单击，画出一