北京航空航天大学 大学生科研训练计划SRTP指南.docx
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北京航空航天大学大学生科研训练计划SRTP指南
大学生科研训练计划(SRTP)
指 南
北京航空航天大学教务处
二〇〇七年制
目 录
一、什么是“SRTP”?
1
(一)引言1
(二)实施“SRTP”的背景1
(三)实施“SRTP”的目的2
二、“SRTP”的实施办法2
(一)申请对象2
(二)课题来源2
(三)研究经费3
(四)研究周期3
(五)成果形式3
三、“SRTP”的工作流程4
四、组织管理5
(一)“SRTP”实行学校和院(系)两级管理5
(二)校级“SRTP”指导工作组职责5
(三)院(系)级“SRTP”指导小组职责5
(四)“SRTP”立项申请人职责5
(五)“SRTP”指导教师职责6
五、“SRTP”相关奖励政策6
(一)学生奖励6
(二)教师奖励6
六、学校“SRTP”指导工作组成员7
七、其它7
一、什么是“SRTP”?
(一)引言
大学生科研训练计划(StudentResearchTrainingProgram)简称“SRTP”,是根据我校建立高水平研究型大学的本科人才培养新体系的要求,以培养学生创新意识和创新能力为主要目的,通过组织学生在教师的指导下,自主进行课题研究和探索,了解和掌握基本的科学研究方法和手段,培养大学生严谨的科学态度、创新意识和团队合作精神,提高大学生的科研创新能力和综合实践能力。
(二)实施“SRTP”的背景
我校“SRTP”的提出,既是外部教育环境的客观需要,也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。
同时我校也具备实施这一计划的良好基础。
从教育的外部环境看:
当今世界,竞争已经成为一个时代的特征。
国际间的激烈竞争,实质是综合国力的竞争,其关键是人才的竞争,归根到底是教育的竞争,尤其是高等教育的竞争。
从大学生创新能力的现状上看:
好奇心和探索精神不足,不能主动的从现象中获取知识;个体学习能力较强,团队合作和组织协调能力较弱;理论学习能力较强,实践动手与设计等技能较差。
从学校所具备的基础上看:
我校大学生有积极参与课外科技活动的良好传统。
八十年代以来,我校坚持开展“冯如杯”课外科技活动,并在全国“挑战杯”上连续八次获得优胜杯。
九十年代以来,我校陆续参加了全国大学生各类学科竞赛,在“力学竞赛”、“电子设计竞赛”、“数学建模竞赛”、“物理竞赛”、“数学竞赛”等十几种大赛中都取得了优异的成绩。
这些活动为“SRTP”的实施奠定了良好的基础。
因此,我校决定借鉴国内外著名大学教学改革与培养模式的经验,结合我校的实际情况,建立和完善大学生课外学习系统,实施大学生科研训练计划(“SRTP”)。
(三)实施“SRTP”的目的
1、给学生提供科研训练的机会,使学生尽早进入专业科研领域,接触和了解学科的前沿发展动态,培养学生对科学研究的好奇心、敏锐性、想象力和批判性思维;
2、培养学生理论联系实际、科研创新能力和独立工作的能力;
3、培养学生的团队合作精神、交流能力;
4、充分利用学科综合,教学资源和人才的优势,因材施教,提高办学效益;
5、以“研”促进“学”与“产”的紧密结合,鼓励早出研究成果。
二、“SRTP”的实施办法
(一)申请对象
学生是“SRTP”活动的主体,是“SRTP”研究课题的实践者。
参加“SRTP”的学生原则上应具备以下条件:
(1)在校二、三年级的本科生,每项1~3人,最多不超过5人。
鼓励跨学科、跨专业、跨院(系)组队;
(2)有浓厚的科研兴趣,并能提出创新思想或有创新性的研究方案;
(3)学有余力,不影响各学期课程的学习,申请时核心课及专业核心课成绩平均80分以上;
(4)“SRTP”项目必须有指导教师参加,并能保证项目所需的场地等基本需要。
(二)课题来源
1、学生自己设定的研究课题(项目的主要来源);
2、教师在教学、科研、生产、管理等不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题,经细化或转化为学生能够完成的研究课题;
3、企业界需求的研究课题;
4、其它来源的合适课题。
(三)研究经费
1、学校设立的“SRTP”研究基金;
2、有关院(系)及教师在研项目提供的资助和支持;
3、企业界的赞助等。
项目经费:
院(系)级理工类项目1000~5000元/项,院(系)级人文类项目1000~3000元/项。
经费分三次下拨,项目立项后下拨资助经费的50%,项目中期检查通过后下拨资助经费的30%,项目验收合格后,下拨剩余的20%。
(四)研究周期
研究课题应在一年内完成,在一年半内出成果,如论文、专利等。
(五)成果形式
学生可围绕课题进行多种形式的研究与探索,研究成果可采用论文、调查报告、软件设计、硬件研制等形式。
三、“SRTP”的工作流程
“SRTP”采用项目管理机制,具体工作流程与时间安排为(以当年时间安排为准):
工作内容
时间安排
1.组建校级和院(系)级大学生科研训练计划指导小组,并做好SRTP的组织、宣传、动员申报工作
每年11月
2.项目申请人在教务处主页《实践教学》中下载《北京航空航天大学SRTP立项申请表》
每年11月
3.项目申请人按要求填写《北京航空航天大学SRTP立项申请表》,按学院要求A4纸打印,并上交学院本科教务办
每年12月
4.学院(系)组织SRTP指导小组对申报项目进行评审、上报教务处实践教学科
每年12月
5.校SRTP指导工作组专家对各院(系)上报的项目进行最终评审、教务处公布审批结果,向获批项目下拨50%经费
每年12月
6.学院(系)执行相应的管理责任,立项负责人组织实施SRTP项目
第二年1月
7.学院(系)SRTP指导小组对立项执行情况进行中期检查,对中期检查通过者教务处下拨30%经费
第二年6月
8.学院(系)组织SRTP项目结题答辩和成果汇总并上报教务处实践教学科,对结题验收合格者教务处下拨20%经费
第二年12月
四、组织管理
(一)“SRTP”实行学校和院(系)两级管理
1、学校聘请有关专家成立“SRTP”指导工作组,负责校级“SRTP”的规划、指导、评审和验收等工作,教务处实践教学办公室承担具体的组织管理工作。
2、各院(系)成立“SRTP”指导小组,负责本院(系)级“SRTP”的规划、指导、阶段评审和验收等组织实施工作,指导小组成员由院(系)根据对该项工作的推动力度而定。
(二)校级“SRTP”指导工作组职责
1、制定和不断完善有关“SRTP”的相关规定和措施,编发有关文件和通知;
2、组织学校“SRTP”指导工作组专家,对申报到校级的“SRTP”项目进行评审、中期检查和结题验收等;
3、落实“SRTP”经费,对经费进行直接管理和下拨至院(系)使用。
(三)院(系)级“SRTP”指导小组职责
1、宣传、发动和组织申报本院(系)“SRTP”项目;
2、组织学院(系)“SRTP”指导工作组专家,对申报项目进行评审、中期检查和结题验收等;
3、检查、监督和总结“SRTP”项目的执行情况,并上报教务处;
4、负责院(系)级项目的经费管理与验收,并对“SRTP”活动的有关政策和规定提出意见和建议。
(四)“SRTP”立项申请人职责
1、填写“SRTP”立项申请表;
2、学生确定聘请的指导教师;
3、完成立项项目的研究工作;
4、协助学校和院(系)做好“SRTP”中期检查;提供结题所需要的各种材料;负责优秀成果(论文)的发表与推广(产品与专利)。
(五)“SRTP”指导教师职责
1、指导学生申请“SRTP”项目;
2、尽可能提供或在院(系)支持下提供学生完成“SRTP”项目所需要的实验室或场地、仪器设备和相关资料、信息等;
3、指导学生开展项目研究、结题、答辩以及研究成果的总结与推广。
检查学生“SRTP”项目的执行情况,督促学生完成项目任务。
五、“SRTP”相关奖励政策
(一)学生奖励
1、学生参加“SRTP”并达到预期的研究目标(通过结题验收),可获得北京航空航天大学“大学生科研训练”成绩,成绩分优、良、合格、不合格四个等级。
该成绩单独记入成绩单;
2、学生参加“SRTP”所获得的成果(论文、软件系统、硬件实物等)可以作为参加“冯如杯”等课外科技活动或学科竞赛的作品。
3、颁发“SRTP”证书。
(二)教师奖励
1、教师指导“SRTP”项目,记入相应的工作量;
2、评选出一批“SRTP”优秀指导教师,颁发证书并给予奖励。
指导教师的指导成果可推荐为校级优秀教学成果奖。
六、学校“SRTP”指导工作组成员
组长:
郑志明
副组长:
陈强肖文
秘书:
徐智清舒毕磊
专家:
另行通知
七、其它
1、本指南由教务处负责解释。
2、联系方式:
网址:
http:
//
电话:
82317817
E-mail:
xzqing@