甘肃省甘南州卓尼县柳林中学学年高二生物精校解析Word版.docx

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卓尼县柳林中学2018-2019学年度第一学期高二生物必修1第二章单元检测试题

一、单项选择

1.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是

A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体

B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体

C.图③处于有丝分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒为8条

D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中

【答案】D

【解析】

图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对同源染色体，4条染色体，共8条姐妹染色单体，A错误；图②处于减数第二次分裂的后期，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，B错误；图③处于减数第二次分裂的中期含有2条染色体，该生物体细胞中染色体为4条，C错误；根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④；由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确．故选：

D．

2.假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是

A.该细胞处于减数第二次分裂后期

B.若染色体①有基因A，则④有基因A或a

C.若②表示X染色体，则③表示Y染色体

D.该细胞的子细胞有2对同源染色体

【答案】A

【解析】

【详解】细胞中着丝点分裂，且细胞中含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期，A错误；若染色体①有基因A，则染色体④是其同源染色体，所以其上有基因A或a，B正确；若图中的②表示X染色体，则染色体③是其同源染色体，由于形态大小不同，所以③表示Y染色体，C正确；该细胞处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，所以子细胞含有2对同源染色体，D正确。

3.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

【答案】A

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知：

甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。

减数第一次分裂产生的子细胞染色体数减半，丙细胞含4条染色体，同源染色体分离后，次级细胞中含两条非同源染色体，着丝点分裂后可获得甲细胞。

由丙细胞染色体数可推知体细胞中染色体数为4条，由乙细胞染色体数可推知体细胞中染色体数也为4条，故乙、丙细胞可能来自同一个体的精巢。

【详解】甲细胞细胞质分裂均等，不含同源染色体，可能是次级精母细胞或第一极体，而丙细胞的细胞质分裂均等，属于初级精母细胞，故甲可能是丙的子细胞，A正确，D错误；精巢和卵巢中的细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂，因此乙、丙两细胞可能来自同一个体，B错误；由图可知，乙细胞含8条染色体，C错误。

故选A。

【点睛】要求考生具有一定的识图能力，并且能够判断细胞的分裂时期和分裂方式。

解答本题需区分有丝分裂和减数分裂，并能结合细胞分裂图判断分裂方式。

4.下列4个图像为同一生物不同分裂时期的细胞分裂图，下列说法正确的是

A.图①中有8条染色体、8个DNA分子、16条核糖核苷酸单链

B.图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目

C.图③属于减数第二次分裂中期，细胞中没有同源染色体

D.由图④细胞可判断出该生物的性别为雄性

【答案】B

【解析】

图①中有8条染色体、8个DNA分子、16条脱氧核苷酸单链，A错误；图②处于减数第一次分裂中期，其染色体数目等于正常体细胞中染色体数目，B正确；图③属于有丝分裂中期，细胞中有2对同源染色体，C错误；由于图④细胞中着丝点分离，细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，此细胞可以是次级精母细胞，也可以是第一极体，故不能确定此生物的性别，D错误。

【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识。

分析题图：

图①含有四对同源染色体，处于有丝分裂后期；图②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；图③含有四对同源染色体，处于有丝分裂中期；图④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。

5.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是

①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂

②一个卵原细胞经减数分裂最终只形成一个卵细胞

③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞

④卵细胞不经过变形阶段

⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等

⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半

A.②④⑤B.①③⑤C.②③⑥D.①④⑥

【答案】A

【解析】

次级精母细胞和次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目都会加倍，①错误；一个卵原细胞只形成一个卵细胞，而一个精原细胞最终形成4个精细胞，②正确；一个卵原细胞和精原细胞经过染色体复制后，形成一个初级卵母细胞和初级精母细胞，③错误；卵细胞不经过变形，而精细胞需要变形才形成精子，④正确；一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，而一个初级精母细胞分裂形成的两个细胞大小一样，⑤正确；卵细胞和精细胞中的染色体数目都是初级性母细胞的一半，⑥错误。

6.下列实验材料中，可用于观察四分体的是（）

A.幼嫩的种子B.幼嫩的果实C.幼嫩的花药D.幼嫩的柱头

【答案】C

【解析】

四分体为减数第一次分裂前期出现的现象，幼嫩的种子、幼嫩的果实、幼嫩的柱头均只能进行有丝分裂，ABD错误。

幼嫩的花药中可进行减数分裂，所以观察四分体最好的材料是幼嫩的花药，C正确。

7.下图表示基因型为AaBb的某高等动物体内，细胞处于不同分裂状态或时期。

细胞内的两对基因自由组合，由于基因突变使细胞①形成了基因型为Aabb的细胞③。

据图判断下列说法正确的是（）

A.上述五种处于不同分裂状态或时期的细胞均取自于卵巢

B.细胞①经④、③、⑤产生生殖细胞的基因型最可能有3种

C.②图分裂可将遗传物质复制后精确地平分到两个子细胞

D.④图所示细胞，分裂产生的子细胞中含有两个染色体组

【答案】B

【解析】

【分析】

分析题图：

①细胞为体细胞或原始生殖细胞；②细胞处于有丝分裂后期；③细胞处于减数第二次分裂前期；④细胞处于减数第一次分裂后期；⑤细胞是减数分裂形成的子细胞。

④细胞染色质均等分裂可判断该生物为雄性。

【详解】根据④细胞的均等分裂可知，该生物的性别为雄性，由上述分析可知，这五种细胞有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，因此上述五种处于不同分裂状态或时期的细胞可能取自于精巢，不可能是卵巢，A错误；由于基因突变使细胞①形成了基因型为Aabb的细胞③，即①中的B突变成了b，因此细胞①经④、③、⑤减数分裂产生生殖细胞的基因型有Ab、ab共2种，B错误；②处于有丝分裂后期，该细胞分裂可将遗传物质复制后精确地平分到两个子细胞，C正确；④图所示细胞为初级精母细胞，其分裂产生的子细胞为次级精母细胞，其中含有1个（减数第二次分裂前期和中期）或2个（减数第二次分裂后期）染色体组，D错误。

故选C。

【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程的异同，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断个选项。

8.如图表示果蝇精原细胞进行减数分裂时，处于四个不同阶段的细胞中，染色体、染色单体和核DNA分子的数量变化。

下列有关叙述正确的是

A.②代表染色体B.Ⅲ阶段细胞是初级精母细胞

C.Ⅱ阶段细胞中发生基因的自由组合D.Ⅰ、Ⅳ阶段细胞中都存在同源染色体

【答案】C

【解析】

据图分析并结合减数分裂过程中染色体、染色单体与DNA的数量变化关系可知，图中①为染色体，②为染色单体，③为DNA。

Ⅰ中无染色单体，染色体：

DNA=1：

1，且染色体数目与体细胞相等，应为精原细胞；Ⅱ中染色体：

染色单体：

DNA=1：

2：

2，且染色体数与体细胞相同，处于减数第一次分裂；Ⅲ中染色体：

染色单体：

DNA=1：

2：

2，且染色体数是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中无染色单体，染色体：

DNA=1：

1，且染色体数是体细胞的一半，应为减数分裂形成的配子。

据以上分析可知，①为染色体，III为次级精母细胞，A、B错误；II表示减数第一次分裂时期，其中会发生基因的自由组合，C正确；据以上分析可知，IV表示减数分裂形成的配子，不含同源染色体，D错误。

【点睛】本题结合柱形图，考查细胞的减数分裂，要求学生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目变化规律，能准确判断图中各组细胞所处的时期，再结合所学的知识准确答题。

9.联会发生在

A.精（卵）原细胞B.初级精（卵）母细胞

C.次级精（卵）卵母细胞D.精（卵）细跑

【答案】B

【解析】

联会是指减数第一次分裂过程中（前期）同源染色体两两配对的现象，而处于减数第一次分裂前期的细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞中，故选B。

10.正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中肯定或可能存在两条X染色体的是

①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤⑥

【答案】D

【解析】

试题分析：

一般正常男性的体细胞染色体组成为44+XY，女性的性染色体组成为44+XX．在有丝分裂后期由于着丝点的分裂，染色体数目还会加倍；在减数第一次分裂过程中染色体数目不变，而在减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂也会出现短暂的加倍．

解：

①精原细胞中的染色体组成为44+XY，肯定没有2条X染色体，故①错误；

②卵原细胞中染色体组成为44+XX，肯定含有2条X染色体，故②正确；

③初级精母细胞虽然已经完成了染色体的复制，但是染色体的数目并没有改变，仍然是44+XY，故③错误；

④同③可得，初级卵母细胞染色体组成仍为44+XX，肯定含有2条X染色体，故④正确；

⑤次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，因此该细胞中染色体组成可能为44+XX或44+YY，因此可能含有2条染色体，故⑤正确；

⑥次级卵母细胞在减数第二次分裂前期和中期中染色体组成为22+X，但是在减数第二次分裂后期时染色体组成肯定为44+XX，故⑥正确．

故选：

D．

考点：

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．

11.20.遗传的染色体学说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行”关系。

不属于所依据的“平行”关系的是（）

A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个

B.在形成配子时，某些非等位基因之间、非同源染色体之间都能自由组合

C.作为遗传物质的DNA，都分布在染色体上

D.在配子形成和受精过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性

【答案】C

【解析】

【分析】

基因和染色体行为存在着明显的平行关系，主要表现在：

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的稳定性。

2、在体细胞中基因成对存在，染色体在也是成对的，在配子中只有成对基因中的一个，同样，成对的染色体也只有一条。

3、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是。

4、非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的，非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合。

【详解】基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，A不符合题意；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现了基因与染色体之间的平行关系，B不符合题意；DNA不都分布在染色体上，细胞质中的线粒体和叶绿体中也含有DNA，故不能体现基因与染色体的平行关系，C符合题意；基因和染色体在杂交过程中都能保持完整性和独立性，这体现基因与染色体之间的平行关系，D不符合题意。

故选C。

【点睛】熟记萨顿的推理依据是解题关键。

12.下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是（　　）

A.基因位于染色体上

B.形成配子时,细胞中成对的基因分开,同源染色体也分开,分别进入不同配子

C.形成配子时,细胞中非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合

D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此

【答案】A

【解析】

A、基因位于染色体上是根据基因与染色体的平行行为推测出的结论，不能体现基因与染色体平行行为，A正确；

B、形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，B错误；

C、形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，C错误；

D、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，D错误。

考点：

基因与染色体的关系

点睛：

基因和染色体存在着明显的平行关系：

1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；

2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；

3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；

4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。

13.下面是科学家探明基因的历程：

①1866年孟德尔的的豌豆杂交实验：

提出遗传因子

②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：

基因在染色体上

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：

找到基因在染色体上的实验证据

他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为

A.①假说一演绎法②假说一演绎③类比推理

B.①假说一演绎法②类比推理③类比推理

C.①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法

D.①类比推理②假说一演绎③类比推理

【答案】C

【解析】

试题分析：

①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法；

②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；

③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上．

考点：

人类对遗传物质的探究历程

【名师点睛】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：

提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．

2、“基因在染色体上”的发现历程：

萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上．

14.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是

A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

【答案】B

【解析】

本题主要考查人类性别决定与伴性遗传的相关知识,解题要点是识记伴性遗传的概念,理解性别决定和伴性遗传间的关系.

A.性染色体上的基因如色盲基因、血友病基因等与性别决定无关,故A错误。

B.基因在染色体上，所以性染色体上的基因一定都伴随性染色体遗传,故B正确。

C.生殖细胞含体细胞染色体数目的一半，不仅有性染色体,还有常染色体,如控制合成呼吸相关酶的基因在常染色体上,在生殖细胞中也表达,故C错误。

D.初级精母细胞肯定含有Y染色体，而次级精母细胞中不一定含Y染色体，可能含X或Y染色体,故D错误。

答案选B

[点睛]:

本题解题易错点是概念的混淆:

性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,性别主要由基因决定,决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因并非都与性别决定有关;伴性遗传是指性染色体上的基因控制的性状与性别相关联的遗传方式,如色盲基因位于X染色体上,伴随着X染色体遗传给后代.

15.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X隐性遗传，其中7号的致病基因来自（）

A.1号B.2号C.3号D.4号

【答案】B

【解析】

【分析】

该题要从以下三方面考虑解答：

一是色盲是一种伴X染色体的隐性遗传病，二是男女性染色体的组成及人类的性别遗传；三是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

由于女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，而色盲基因位于X染色体上，因此女性只有在两个X染色体上都含有色盲基因时才会患病，而男性的X染色体上只要含有该基因就会患病；又由于男性的X染色体只能传给女儿，因此男性患者传女不传男，而女性的X染色体既能传给女儿，也能传给儿子。

【详解】图中7号色盲基因来自于他的母亲5号，而5号正常，说明5号的基因型是XBXb，又因为她的父亲1号是XBY，所以其致病基因来自于母亲2号，而2号正常，说明2号是携带者，故B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】注意男性色盲患者的致病基因不会来自于父亲，只能来自于母亲。

二、非选择题

16.如某动物细胞中染色体数为2m。

如下图为某雌性动物细胞分裂过程的某物质数量变化曲线图和细胞示意图。

请据图回答问题：

（1）曲线表示细胞内__________数量变化曲线图，表示的细胞分裂方式为______________，进行该种分裂方式的场所是____________。

（2）细胞A的名称为__________________________，与之相对应的曲线线段是________（以横轴上的数字段表示）。

细胞A内染色体数为______条，染色单体数为_____条，DNA数为______个。

（3）细胞B是否有同源染色体________，与之相对应的曲线线段是________。

（4）细胞C中有四分体________个，C细胞最终能形成________个成熟生殖细胞，生殖细胞内染色体数为_____条。

（5）在曲线为4时，DNA含量变化是由于________________________________________的结果，减数第二次分裂时______________________________分离，分别进入两个子细胞。

【答案】

（1）.核DNA

（2）.减数分裂（3）.卵巢（4）.次级卵母细胞/第一极体（5）.4～5（6）.2（7）.4（8）.4（9）.否（10）.5～6（11）.2（12）.1（13）.m或2（14）.同源染色体分离，分别进入两个子细胞（15）.姐妹染色单体

【解析】

试题分析：

分析曲线图：

1-3表示减数第一次分裂间期；3-4表示减数第一次分裂；4-5表示减数第二次分裂；5-6表示减数第二次分裂末期，形成配子。

分析细胞分裂图：

A细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期；B细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。

（1）据图分析，曲线图中的物质的含量加倍一次，细胞连续分裂两次，数目减半，该物质是减数分裂过程中的核DNA含量变化；由于该动物是雌性的，因此发生该减数分裂过程的器官是卵巢。

（2）据图分析，细胞A中含有2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子，但是没有同源染色体，处于减数第二次分裂前期，表示次级卵母细胞或第一极体，对应于曲线图在的4～5段。

（3）据图分析，细胞B中没有同源染色体，没有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期，对应于曲线图中的5～6段。

（4）细胞C中有两对同源染色体，两个四分体，处于减数第一次分裂前期，为初级卵母细胞，其经过减数分裂形成1个卵细胞和3个极体，3个极体最终都退化了，因此只能产生1个成熟的生殖细胞，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，即卵细胞中的染色体数目为m或2条。

（5）在曲线为4时，即DNA含量由8变为4，是由于减数第一次分裂过程中同源染色体的分离，分别进入两个子细胞；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，分别进入两个子细胞。

【点睛】解答本题的关键是根据曲线的走势和含量判断不同数字之间代表的分裂时期及其主要变化，并能够根据染色体的数目、行为等判断三个细胞所处的分裂时期。

17.图1表示某男性的精原细胞进行减数分裂时，处于四个不同阶段（Ⅰ〜Ⅳ）的细胞中，染色体、染色单体和核DNA分子数的关系。

图2表示该个体的一个细胞分裂某一时期的示意图，其中1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。

请回答下列问题：

（1）图1中②代表____________，同源染色体可存在于____________（填罗马数字）类型的细胞中，基因的自由组合发生在____________（填罗马数字）类型细胞中。

（2）图2中有四分体____________个，正常情况下等位基因不位于____________（不定项选择）上。

A.1和3B.3和4C.a和a′D.a和b

（3）该男性的精原细胞经过减数分裂后，可能形成____________种精子。

若一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，则初级精母细胞中有____________条染色体有放射性。

【答案】

（1）.染色单体

（2）.Ⅰ和Ⅱ（3）.Ⅱ（4）.2（5）.A、C（6）.223（7）.46

【解析】

试题分析：

据图分析，图1中部分细胞中没有②，说明②是染色单体；由于Ⅱ、Ⅲ细胞中①：

③=1:

2，说明①是染色体，③是DNA；根据DNA、染色体、染色单体的含量判断：

Ⅰ为精原细胞，Ⅱ为初级精母细胞，Ⅲ为次级精母细胞，Ⅳ为精细胞。

图2中，1、2是一对同源染色体，3、4是另一对同源染色体，a、a’是姐妹染色单体，b、b’是姐妹染色单体。

（1）根据以上分析已知，图1中②表示染色单体；减数第二次分裂过程中没有同源染色体，因此同源染色体存在于精原细胞和初级精母细胞中，即图1中的Ⅰ和Ⅱ细胞中；基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，即发生在图中的Ⅱ细胞中。

（2）减数第一次分裂前期，一对配对的同源染色体含有四条染色单体，构成一个四分体，因此图2中含有两个四分体。

等位基因位于同源染色体的同一位置上，非同源染色体和姐妹染色单体上一般不含等位基因。

1和3是非同源染色体，一般不含等位基因，A正确；3和4是同源染色体，一般含等位基因，B错误；a和a′为姐妹染色单体，一般不含等位基因，C正确；a和b为同源染色体的非姐妹染色单体，一般含等位基因，D错误。

（3）人体细胞中含有23对同源染色体，因此该男性的精原细胞经过减数分裂后，可能形成223种精子。

若一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，根据DNA分子的半保留复制，形成的子细胞中每一条染色体上的DNA都是一条链含有3H标记，另一条链没有放射性；然后在减数第一次分裂前的间期DNA进行复制，复制后形成的两个姐妹染色单体共着一个着丝点，因此初级精母细胞中的每一条染色体都含有放射性，即初级精母细胞中有46条染色体有放射性。

【点睛】解答本题的关键是根据①、②、③的有无和含量比例判断图1中三个数字代表的物质或结构的名称，并根据各种物质或结构的比例和含量判断四个细胞的名称。

18.狗的毛色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有四种表现型：

黑毛（A__B__）、褐毛（aaB__）、红毛（A__bb）和黄毛（aabb）。

回答下列问题：

（1）一只黑毛雌狗与一只褐毛雄狗交配，产下的子代有黑毛、红毛、黄毛的三