道县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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道县第二小学学年一年级上学期期末考试
道县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
2.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。
A.3
B.4
C.5
3.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
4.(2分)17和20之间有( )个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
5.(2分)钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。
A. 30° B. 45° C. 90°
二、判断题
6.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
( )
7.(2分)9加1大于8加2。
8.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
9.(2分)9是最大的一位数。
10.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
三、填空题
11.(10分)填上“>”、“<”或“=”。
5________4 7________3 6________6 3________7 0________2
4________4 1________2 2________5 9________7 3________6
12.(3分)在横线里填上合适的数。
一班
9把
8个
7把
二班
9把
7个
6把
一共
________把
________个
________把
13.(1分)我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后,这时正中间的一个数是________。
14.(3分)数一数,写一写。
________
________
________
15.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
7________5 4________8 1________7 3________3
16.(4分)请按要求摸出正确的图形.
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是________体。
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是________体。
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是________体。
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是________体。
17.(6分)看图,数一数。
每只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
2只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
18.(3分)数一数,由多到少填序号。
________
________
________
四、解答题
19.(5分)看图列式计算
=
(只)
20.(13分)按顺序填数。
(1)
2
3
________
________
________
________
________
________
(2)
9
8
________
________
________
4
________
________
(3)
2
4
________
________
10
21.(2分)数一数,填一填,并写出算式。
________
________
22.(5分)
女生有几名?
23.(5分)算一算
7-0= 6+1= 7-4=
2+5= 7-3= 0+7=
1+5= 6-3= 5-1=
24.(5分)连一连。
25.(5分)地上原来有16个蘑菇,
还剩几个蘑菇?
26.(12分)可以填几
3+________=10 10-________=2 10-________=5 8+________=10
7-________=0 10-________=4 7+________=9 10-________=1
2+________=10 1+________=10 10-________=0 3+________=8
道县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】
3.【答案】C
【解析】12+3=15元。
4.【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
5.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
二、判断题
6.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】>;>;=;<;<;=;<;<;>;<
【解析】
12.【答案】18;15;13
【解析】【解答】根据计算,填表如下:
故答案为:
18;15;13.
【分析】根据题意可知,已知一班和二班钥匙的数量,要求两个班钥匙的总数量,用加法计算,同样的方法解答其他两题.
13.【答案】15
【解析】【解答】解:
0<8<9<11<15<16<17<19<20,这时中间的一个数是15。
故答案为:
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列,一共有9个数字,那么中间的一个就是第5个,判断这个数字是几即可。
14.【答案】2;5;8
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
故答案为:
2;5;8.
【分析】根据题意可知,数一数图中物体的数量,然后在格子中写出这个数,据此解答.
15.【答案】>;<;<;=
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
16.【答案】
(1)正方
(2)长方
(3)圆柱
(4)球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是正方体.
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是长方体.
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是圆柱体.
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是球体.
故答案为:
(1)正方;
(2)长方;(3)圆柱;(4)球.
【分析】根据对立体图形的认识可知,正方体的6个面都相等;长方体的每个面不一样大(特殊情况下有2个相对的面相同);圆柱的上下一样粗细,两头是圆的,平的;球能自由滚动,是圆圆的,据此判断.
17.【答案】1
;2
;4
;2
;4
;8
【考点】9以内数的加减法
【解析】
18.【答案】②;③;①
【解析】
四、解答题
19.【答案】解:
3+1=4
【解析】
20.【答案】
(1)4;5;6;7;8;9
(2)7;6;5;3;2
(3)6;8
【考点】数列中的规律,10以内数的排序
【解析】
21.【答案】少、10-5=5;少、9-6=3
【解析】【解答】
(1)根据分析可得:
10-5=5;
(2)根据分析可得:
9-6=3.
【分析】
(1)数一数可知,△有5个,○有10,△比○少,用减法计算出少的个数,用○的个数-△的个数=△比○少的个数,据此列式计算;
(2)数一数可知,◇有6个,☆有9个,◇比☆少,用减法计算出少的个数,用☆的个数-◇的个数=◇比☆少的个数,据此列式解答.
22.【答案】解:
8-2=6(名)
答:
女生有6名。
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】男生多,女生少,用男生人数减去女生比男生少的人数即可求出女生人数。
23.【答案】
24.【答案】
【解析】【分析】加减混合运算,都按照从左到右的顺序计算,这样计算出每个算式的得数并连线即可。
25.【答案】16-3=13
【解析】【解答】16-3=13(个).
答:
还剩13个蘑菇.
【分析】根据题意可知,用地上原来的蘑菇总个数-已经采的蘑菇个数=还剩的蘑菇个数,据此列式解答.
26.【答案】7;8;5;2;7;6;2;9;8;9;10;5
【解析】【解答】因为10-3=7,所以3+7=10;
因为10-2=8,所以10-8=2;
10-5=5;
因为10-8=2,所以8+2=10;
因为7-0=7,所以7-7=0;
因为10-4=6,所以10-6=4;
因为9-7=2,所以7+2=9;
因为10-1=9,所以10-9=1;
因为10-2=8,所以2+8=10;
因为10-1=9,所以1+9=10;
因为10-0=10,所以10-10=0;
因为8-3=5,所以3+5=8.
故答案为:
7;8;5;2;7;6;2;9;8;9;10;5.
【分析】此题主要考查了10以内数的加减法口算,根据加减法各部分之间的关系,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.