道县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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道县第二小学学年一年级上学期期末考试
道县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）正方体是（ ）。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
2．（2分）看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A.3
B.4
C.5
3．（2分）同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（ ）元。
A.12
B.13
C.15
D.19
4．（2分）17和20之间有（ ）个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
5．（2分）钟面上3时时针和分针所夹的角是（ ）。
A. 30° B. 45° C. 90°
二、判断题
6．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
（ ）
7．（2分）9加1大于8加2。
8．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
9．（2分）9是最大的一位数。
10．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。
三、填空题
11．（10分）填上“＞”、“＜”或“=”。
5________4 7________3 6________6 3________7 0________2
4________4 1________2 2________5 9________7 3________6
12．（3分）在横线里填上合适的数。
一班
9把
8个
7把
二班
9把
7个
6把
一共
________把
________个
________把
13．（1分）我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后，这时正中间的一个数是________。
14．（3分）数一数，写一写。
________
________
________
15．（4分）在横线上填上“>”“＜”或“=”。
7________5 4________8 1________7 3________3
16．（4分）请按要求摸出正确的图形.
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。
17．（6分）看图，数一数。
每只
有________条尾，________只耳朵，________条腿。
2只
有________条尾，________只耳朵，________条腿。
18．（3分）数一数，由多到少填序号。
________
________
________
四、解答题
19．（5分）看图列式计算
＝
（只）
20．（13分）按顺序填数。
（1）
2
3
________
________
________
________
________
________
（2）
9
8
________
________
________
4
________
________
（3）
2
4
________
________
10
21．（2分）数一数，填一填，并写出算式。
________
________
22．（5分）
女生有几名？
23．（5分）算一算
7-0= 6+1= 7-4=
2+5= 7-3= 0+7=
1+5= 6-3= 5-1=
24．（5分）连一连。
25．（5分）地上原来有16个蘑菇，
还剩几个蘑菇？
26．（12分）可以填几
3+________=10 10-________=2 10-________=5 8+________=10
7-________=0 10-________=4 7+________=9 10-________=1
2+________=10 1+________=10 10-________=0 3+________=8
道县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】
3．【答案】C
【解析】12+3=15元。
4．【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
5．【答案】C
【解析】【解答】解：
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为：
C
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。
二、判断题
6．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7．【答案】
8．【答案】
9．【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
10．【答案】
三、填空题
11．【答案】＞；＞；=；＜；＜；=；＜；＜；＞；＜
【解析】
12．【答案】18；15；13
【解析】【解答】根据计算，填表如下：
故答案为：
18；15；13.
【分析】根据题意可知，已知一班和二班钥匙的数量，要求两个班钥匙的总数量，用加法计算，同样的方法解答其他两题.
13．【答案】15
【解析】【解答】解：
0＜8＜9＜11＜15＜16＜17＜19＜20，这时中间的一个数是15。
故答案为：
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列，一共有9个数字，那么中间的一个就是第5个，判断这个数字是几即可。
14．【答案】2；5；8
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
故答案为：
2；5；8.
【分析】根据题意可知，数一数图中物体的数量，然后在格子中写出这个数，据此解答.
15．【答案】＞；＜；＜；=
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
16．【答案】
（1）正方
（2）长方
（3）圆柱
（4）球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.
故答案为：
（1）正方；
（2）长方；（3）圆柱；（4）球.
【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.
17．【答案】1
；2
；4
；2
；4
；8
【考点】9以内数的加减法
【解析】
18．【答案】②；③；①
【解析】
四、解答题
19．【答案】解：
3＋1＝4
【解析】
20．【答案】
（1）4；5；6；7；8；9
（2）7；6；5；3；2
（3）6；8
【考点】数列中的规律，10以内数的排序
【解析】
21．【答案】少、10-5=5；少、9-6=3
【解析】【解答】
（1）根据分析可得：
10-5=5；
（2）根据分析可得：
9-6=3.
【分析】
（1）数一数可知，△有5个，○有10，△比○少，用减法计算出少的个数，用○的个数-△的个数=△比○少的个数，据此列式计算；
（2）数一数可知，◇有6个，☆有9个，◇比☆少，用减法计算出少的个数，用☆的个数-◇的个数=◇比☆少的个数，据此列式解答.
22．【答案】解：
8-2=6（名）
答：
女生有6名。
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】男生多，女生少，用男生人数减去女生比男生少的人数即可求出女生人数。
23．【答案】
24．【答案】
【解析】【分析】加减混合运算，都按照从左到右的顺序计算，这样计算出每个算式的得数并连线即可。
25．【答案】16-3=13
【解析】【解答】16-3=13（个）.
答：
还剩13个蘑菇.
【分析】根据题意可知，用地上原来的蘑菇总个数-已经采的蘑菇个数=还剩的蘑菇个数，据此列式解答.
26．【答案】7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5
【解析】【解答】因为10-3=7，所以3+7=10；
因为10-2=8，所以10-8=2；
10-5=5；
因为10-8=2，所以8+2=10；
因为7-0=7，所以7-7=0；
因为10-4=6，所以10-6=4；
因为9-7=2，所以7+2=9；
因为10-1=9，所以10-9=1；
因为10-2=8，所以2+8=10；
因为10-1=9，所以1+9=10；
因为10-0=10，所以10-10=0；
因为8-3=5，所以3+5=8.
故答案为：
7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5.
【分析】此题主要考查了10以内数的加减法口算，根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.
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